責任四年級作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的責任四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

責任四年級作文1

每個人都應該有責任，這樣生活纔會變得更美好，做事才能更完美一些，不是嗎？

五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽說後十分高興，一個是因爲我還沒去過金山，第二個嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。

來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎着海風堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心。”原來啊，是爸爸的同事來了，還帶了一個小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以後立馬就答應了，跑過去做起了小保姆。“你們先看着她，我們去訂旅館！”爸爸補充道。

我們一會兒喂她喝牛奶，一會兒抱着她玩遊戲，忙得不亦樂乎。看着我們這麼喜歡她，“小丫頭”也發出了一陣陣笑聲。不一會兒，“小丫頭”睡着了，我們也沒了耐心。“菲菲！我們去玩兒一會兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看着她。”可是沒過多長時間，菲菲也和我一樣光着腳丫跑向了沙灘。

不知多長時間過去了，爸爸他們回來了。“笑笑！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們。“哦，在那兒……咦？剛纔還在的呀，現在怎麼沒了？”我心虛起來。“還愣着幹什麼？！趕緊找哇！”隨着爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來。

“那邊有沒有？”“沒有呀！”“你找到沒？！”“還沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。

爸爸語重心長的對我們說：“做人，一定要有責任心，有責任感。要不然的話，什麼事也做不成，長大也會一事無成的！希望你們記住這次經歷，一定不要忘了責任！”

爸爸的話說得我滿臉通紅，這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！

責任四年級作文2

我幸福的家一路走來，經歷了不少風風雨雨，大家現在看到的是弟弟一歲生日時我們家的全家福，讓人看起來是那麼的溫馨、幸福！爲了今天的一切，我的爸爸媽媽付出了很多很多……

我的媽媽曾經一直在不鏽鋼廠上班，每天都把手弄的髒髒的，可是，她每天都是笑嘻嘻的，自從有了我和弟弟，媽媽放棄了自己的工作，但她卻從來沒有一句怨言；爸爸每天東奔西跑，爲了養活這個家，忙的不可開交，有時甚至加班到深夜。看着這一切，我默默地記在心裏。

如今，我已經長大了，也應該承擔起這份完成幸福使命的責任，我要永遠保護我的一家人——爸爸、媽媽和弟弟。

首先我要嚴格要求自己：以前，我出去玩時，總會亂買一些東西，現在，我再也沒有亂花錢，因爲，我知道，爸爸媽媽真的很辛苦，我應該爲爸爸媽媽分擔一些責任，讓這個家一直幸福下去。

還有，對爸爸媽媽的愛要學會分享：在我小時候，媽媽、爸爸經常會帶我出去玩，可現在少了，因爲家裏多了一個弟弟，很多時候爸爸媽媽還要顧着弟弟，但是，我能感受到他們對我的一份深深的愛，雖然有時嚴厲，可那愛誰都不會奪走，那是我和弟弟共同擁有的。

另外，當爸爸媽媽忙不過來時，我除了照顧好自己外，還會幫忙照顧弟弟，因爲我很想爸爸媽媽有時間也能好好休息休息。

我們的家溫暖和睦、甜蜜幸福，笑聲不斷……我愛我的家，爸爸、媽媽、弟弟和我。完成這個使命是我永遠的責任，我會永遠記在心裏。

責任四年級作文3

學習是小學生的責任。”這是媽媽常在我抱怨學習太辛苦是說的一句話。可是，責任又是什麼呢 ？我一直沒弄明白，直到去年爺爺生病了，我才明白什麼是責任。 去年冬天，爺爺檢查出得了胃癌，需要住院手術治療。爺爺手術後的第一二天，媽媽帶我去醫院看望爺爺，並給守候在醫院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。 病房裏靜悄悄的，病人們都在休息，爺爺也不例外。手術後的爺爺臉色蒼白，看起來十分虛弱，人也更加蒼老了。這就是那個把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎？我喊了一聲：“爺爺……”，心裏一酸，眼淚掉了下來，我拉住爺爺的手，再也說不出話來。這雙手牽着我的小手送我上了四年的幼兒園，又接送我上了小學。

爸爸的眼睛裏佈滿了紅血絲，說起話來聲音沙啞，如同很久沒喝過水一般，而大伯和叔叔臉上的鬍子看起來已經有兩三天沒颳了，但他們好像都並不怎麼在意，一會兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗，一會兒擡頭看看輸液是否還在滴。 爸爸他們吃過飯後，開始給爺爺換衣服，擦身子，邊擦還邊按摩背、手和腳。吃過午飯我們就回去了。走出醫院，媽媽意味深長的對我說：“你不是一直很想知道責任是什麼嗎，這就是責任。” 小時候，父母有照顧我們的責任，長大了，我們也要盡這份責任去照顧、孝敬父母。我不但從爸爸、大伯和叔叔的身上看到了“責任”，還看到了“孝”。盡責任的同時，自己也會感到快樂。同學們，讓我們挑起身邊的那份責任，認真去完成吧！

責任四年級作文4

相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會發現，你真的丟了什麼。

我在生活中也發現了，我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未乾，每一次品讀都收穫頗深。

那時，烈日烘烤着大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發現路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨着，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那裏，這便使我更加煩躁，盯着那袋子，指責着那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許後跑了過來，我以爲是看到了什麼好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多髒啊，他卻拿着帶子跑了過來說：“我還以爲你要撿呢。”我怔住了，看着他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑着跳着，一切彷彿充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

是啊，我們只顧着說時，誰又會真的去做呢？我丟了對社會，對自然，對人民的責任感，我知道找回這並不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

點評：本文開頭出手不凡，採用駢偶句，十分藝術化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結尾耐人尋味，引人深思。本文最大的亮點是立意高遠，一箇中學生能由自己想到社會責任，社會公民，實屬不易。

責任四年級作文5

責任是什麼？責任是一個人應當做的某些事情，比如：我們應該按時入學，完成老師佈置的作業，認真學習，與同學和睦相處。責任也是一個人不應當做的某些事情，比如：不應該和同學打架，不應該逃學，不應該與父母頂撞，不應該撒謊。這就是責任！

責任就產生在我們做的事情中。

記得有一次，我和我的好夥伴一起玩捉迷藏，我爲了不讓我的好朋友小紅找到，就跑到別人家裏去了。我是翻別人家窗戶進去的，當我聽到這家的主人的腳步聲時，我驚慌失措，那時什麼也沒想就一下子翻出窗戶，可能是因爲年代太久遠的原因，我一下子就把他家的窗戶給弄破了。那家的主人也箭步的向我跑過來，我什麼也沒顧就跑出去，我也沒有回頭，因爲我怕他知道我，找到我家去跟我媽媽說找我算賬。可能是因爲我們太熟了，認識我的背影，小聲的叫了我的名字但沒有叫第2聲。

我回到家後，心想：與其被發現“罪行"，還不如”自首“，得到從輕發落。於是我就把這件事跟媽媽說了，想不到媽媽並沒有打我，也沒有罵我，只是對我說：“雨，你要學會承擔責任，打破的玻璃我不會賠別人的，你打破的就應該你賠。”我說：“媽媽，我沒錢啊，怎麼賠”。媽媽得意的說：“我知道你沒錢，但你有平時的零花錢啊，你還可以爲我們做事賺錢啊。”我“哦”了一聲。

等把錢“還”了之後，媽媽找我談了一次話，我才知道這是事先設計好的。

媽媽的話讓我知道了我們無論何時都要學會承擔責任，我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂，在承擔責任中不斷成長！

責任四年級作文6

我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啓蒙老師，更是一位有責任心的班主任。

老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時時讓我們十分敬佩。

那是發生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心裏十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅着臉，緊張站了起來，我心想：怎麼辦？我昨晚可沒預習啊！緊接着，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍裏面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低着頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以後一定要提前預習哦！”我以後照着牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以後，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那麼辛勤的勞動，使我不會忘記。以後我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！

牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼裏是一位最敬佩的班主任。

責任四年級作文7

這個荒謬的年代裏，似乎沒有什麼可恥的事情。身邊的文學著作越來越多，所謂的文學大師越來越狂，鉛字紙張更貴。可閃光的文字卻越來越少，文章的內容越來越空洞，文中的思想越來越腐朽。面對身邊充斥的文字垃圾，我們也只有觸目驚心。

到底什麼纔是文學？文學本身又有着怎樣的責任？

無疑，文學是一種從時間尺度上評價及記錄先進思想的一種手段。它依靠個人感覺與經驗來展現一種時間與空間的結合體，並對其中人的狀態、命運進行認知、思考、判斷與描述，並在其範圍內尋求一種美的極至。而文學本身，理應對其涉及到的廣大民衆及後世讀者負責。它的責任，便是作者要憑藉心靈的感悟與想像向讀者展現一個有意義的框架。

然而現時卻出現了這樣一個尷尬境地，所謂的有影響力的文學作品，不過是在大衆庸俗品味下對文學作出裁決而產生的`暢銷書的羅列。這也就使得在空間上取得特權的作品在時間上越發短命。於是，書屋內的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過是荒蕪的另一種體現。

這個年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世說》卻無人問津；女性對可愛淘如數家珍，卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在；庸碌的我們忙於應付高考作文模式，習慣了千篇一律，完全被動，卻忘卻了文學最初的模樣，本身的責任。文學本應是最具創造力且最具個性化的個體，然而，當文學淪落爲金錢名譽的附屬，那責任又從何談起呢？

我們懷念說出“寫作是孤獨的”的海明威，懷念瓦爾登湖畔沉思的梭羅，懷念獄中呻吟卻永不言棄的司馬遷，懷念心懷天下餓死孤舟的杜甫，懷念勇於改錯的巴金，懷念一生潦倒的卡夫卡，懷念“生活在別處”的昆德拉，懷念語言細膩色調陰暗的杜拉斯……文學本來就是這個樣子，給人啓迪，發人深思；而這本來就是文學應負的責任。可身在發達社會的我們，竟沒有前人看得清楚，這是怎樣的一種悲哀呢？

面對這倉皇的一切，陶淵明隱退了，魯迅沉默了。或許只因爲他們清楚手中這杆纖弱的筆承載了多重的責任，有着怎樣石破天驚的力量，才寧願生在那個動亂卻有着人的覺醒的年代。

而悲哀的我們卻只能卑微地活在虛僞中，日復一日，年復一年。

責任四年級作文8

那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。

小時候的我就是一個不折不扣的故事迷，不但喜歡聽，而且也非常喜歡講，就這樣不知不覺，現在的我已經上小學三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小夥伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人後，卻要里根負起賠償的責任，並記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。於是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，並自豪地還給了爸爸。

里根總統後來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看着媽媽嚴肅的表情，我終於明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時，我着急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一乾二淨了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因爲沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可在老師問我的時候，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學時知道了這件事情。

在今天，我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我：做人要誠實，做事要有責任心。媽媽說：“一個勇於承擔責任的人，他也會爲自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個詞理解得這麼深刻，我相信它將伴隨我一起成長。