實用的四年級作文合集六篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

種子衝破岩石的禁錮，迎向光明，爲了追夢，雄鷹穿過風暴的阻礙，展翅翱翔，爲了追夢，我們一路上歡笑與淚水交加，爲了追夢。

追夢路註定是艱難長久的過程，路上總會有打擊與坎坷，我們要讓自己的內心不斷強大。我在追夢路上不斷奔跑，只爲追趕內心的那個夢！

學會騎自行車是我的一個小小夢想。當騎上自行車的那一瞬間，我心中充滿了恐懼。在一次次摔倒中有多次放棄的心理。可是每踏出新的一步時，心中就會輕鬆很多。已經分不清眼中的是汗水還是淚水，我不斷給自己加油打勁，用自己不服輸的信念鼓勵，我要像夸父一樣，爲了自己的夢想，不斷奔跑。歷時幾天終於學會騎自行車了，激動充盈於我的內心，我意識到，原來實現夢想竟是如此簡單。其實只要你在追夢的路上不斷奔跑，你一定會離夢想越來越近！

沐浴着朝陽溫暖的陽光，我的新夢想再一次被點亮，追夢路上，我捕捉着夢想的每一點輝煌，心中有夢，有光亮，並不斷地追趕，相信對岸的不遠處就是成功！

四年級作文 篇2

最近，四(1)班來了幾位新朋友：有像捲髮一樣的菊花，有青翠的文竹，還有渾身長刺的仙人掌------其中，我最喜歡的還是生命力旺盛的吊蘭。

這盆吊蘭的葉子長得很細。它們有的垂在下面，像一條條美麗的辮子;有的像珍貴的尚方寶劍，筆直筆直的，好像要插入雲霄;有的相互交叉，好像好朋友在握握手呢!吊蘭葉子的顏色是綠色的，可是邊上卻是金色的，怪不得人們把這一種吊蘭叫做“金邊吊蘭”。

吊蘭的生命力很強。如果有人從一顆吊蘭上摘下一個小嫩芽，放在另一盆花盆上(有泥土的)。不過幾天，小嫩芽就成活了。這當然也是我喜歡吊蘭的原因之一。

我喜歡吊蘭，還因爲吊蘭是被公衆認爲的“綠色淨化器”。它可以吸灰塵和從人體內排出來的毒氣，釋放出清新的空氣。

吊蘭，我心目中的綠色天使!我真喜歡你呀!

四年級作文 篇3

在外婆家裏，從來不喝自來水的，喝的水都是從山上的一汪清泉中挑來的。外婆說常喝清泉中的水，身體也特別健康，用清泉的水刷牙，牙齒也特別堅固，用清泉的水洗臉，人都會變漂亮呢！

那是一個雪花綿綿不絕飄舞的日子，也就是大年初二，我和姐姐不顧媽媽和大姨的反對偷偷跟着外婆上山挑水了。

因爲山腳下有座湖叫映水湖，所以我把那汪清泉取名爲映水池，映水池在快到半山腰處的地方。山路稍有些陡，路上有很多碎石，以前跟外婆來時山路都是乾的，所以也沒什麼，今天下着雪，山路變的溼滑了，外婆讓我和姐姐走前面，她一手扶着扁擔一手護着我們。三個人好不容易到了水池邊。映水池大約一立方米左右大小，外婆說幾乎全村的人都來這裏挑水喝，但是很奇怪，映水池中的水好象取之不盡，用之不竭，任何時候都是滿滿的。這時，外婆已把兩個塑料大壺舀滿了，我們準備下山回家了。俗話說：上山容易下山難，在這樣的下雪天氣，上山也不容易下山就難上加難了。外婆看着山路遲疑了一會兒，決定讓我和姐姐在水池邊呆着，她先把水挑到山腳下再回來接我們。外婆挑着兩個大壺，不小心腳下一滑，身體往後一仰，兩個大壺跟着晃動起來，外婆趕緊用雙手扶住兩個大壺，身體使勁向前傾，好不容易穩住了身體。望着外婆吃力的下山的背影，我和姐姐決定自己下山，不讓外婆來回跑更辛苦。姐姐說她走前我跟後，如果我滑下來她可以接住我。我說我走前面姐姐後面，因爲我是男孩子要保護女孩子。姐姐見說不過我，趁我不留神搶先走到前面下了山，我只好緊隨其後。“姐姐，當心點！”“好的，昂囡，你走慢點。”一路上我們都相互提醒照顧，在特別陡滑的地方，姐姐都會在站穩後停下來伸手扶我。待外婆回來接我們時，我和姐姐也快到山腳了。

到山下後，姐姐拉着我的手說我來教你唱首歌吧：“我們是一家人，相親相愛的一家人……”

四年級作文 篇4

天空中的雲彩固然美麗，但它只屬於敢於飛翔的人；山頂上的風景固然奇麗，但它只屬於敢於攀登的人；大海下的世界固然絢麗，但它只屬於那些敢於探索的人。

世間的美麗景色不是吝嗇的，它只是將它的風采展現給又勇敢的人，所以，想要看到最美麗的.風景，何不多給自己注入一些勇氣？！

多給自己一些勇氣，就好比給熱氣球增添上升的動力，即使大風吹得它四處飄蕩，但它依然不會退縮，只爲讓清風吹去耳邊的塵跡，只爲尋求那居高臨下、一覽無餘的快感。

多給自己一些勇氣，就好比給車子多加了一些馬力。即使前方是無邊的沙漠，車子依然會繼續挺進，只爲感受那沙漠的金燦，只爲尋找那綠洲的美好。

多給自己一些勇氣，就好比給帆船施以強勁的風力，即使在急流中起起伏伏，但桅杆依然會直立，只爲感受那順流而下的釋然，只爲尋求那動人心魄的刺激。

勇氣，是一種動力，是一種抉擇，更是一種突破，它是將神舟六號送上浩瀚宇宙的燃料，它是將因特網散佈於全世界的使者，它是人類社會進步發展的動力,它更是人們探索未知世界的鑰匙。

所以，多給自己一些勇氣吧！

敢於面對百變的人生，敢於解決繁雜的問題，敢於迎接無法預料的挑戰，這樣，你的未來將會更加精彩。

四年級作文 篇5

今天早上我在爸爸的陪同下，去小河路扇博物館去參加牛通社小記者活動。雖然天氣很熱，太陽火辣辣的曬着身上，汗水直流，卻阻擋不了我去參加活動的腳步。

我們先去參觀扇博物館，館裏面有各種各樣的扇子，有摺扇，團扇，蒲扇等，每把扇子都是那麼精緻，要是我能擁有一把多好啊！讓我印像最深刻的是一把象牙做的扇子，上面刻了各種精美的花紋。刻了小花，人，樹等等，我想在象牙上刻這些細緻的花紋，得多細心，花費多少時間啊！每把扇子都花費了大師們很多心血，所以我們在參觀博物館時不要去亂摸亂動，萬一弄壞了可不好，因此只能眼觀手勿動。

參觀博物館後就是讓我最期待的手繪團扇了。首先工作人員給我們每人發了一把扇子和一張紙，這張紙上畫着荷花或竹子，讓我們挑自己喜歡的畫。我選竹子，知道我爲什麼選竹子嗎？因爲它和梅，蘭，菊可是號稱花中四君子啊！我先把白紙鋪在扇子下面，照着畫，然後再用水彩筆上色，這對於我來說太簡單了，因爲這四君子我學國畫時都畫過，所以我不一會兒就畫好了，然後再寫上我的大名，哈哈，一把漂亮的團扇就畫好了，看着自己畫的扇子，我滿心歡喜，趕緊拿起扇一扇，果然涼快啊……

最後大家一起拍了張集體照後就各自回家了，牛通社活動真不錯，下次還要多多參加活動！

四年級作文 篇6

奶奶的錢罐我八年前是知道的，我永遠記得是那個塑料瓶裝着，然後裏三層外三層的用布包着，放在一個牆角里。

那時間我沒有去動，我知道家裏情況不好，唯一不能動的就是錢。

記得讀小學五年級的時間，奶奶給我的零用錢很少，而那個錢罐裏的錢卻很多，一百的也有，我數過。那天我很難受，看着別人吃零事，我很是不好過，於是就動起了邪念，我動了那錢，我沒敢拿大的，我記得是一元，那時，一元對我已經遠遠夠了。

後來，我又有了那個想法去動那錢的思想，直到那天，奶奶說“我家的錢在xx下面，你可千萬不要動啊！” “什麼”奶奶竟然把我家的錢放在什麼地方都告訴我了，這使我大吃一驚，更大爲失色，既然告訴我了，那以後肯定不能動了，動了肯定會知道的。那以後我一直沒看過錢罐了。

現在我上班了，店裏放假，我打算回家玩玩。在回家的路上我賣了許多苦瓜，好幾斤，因爲我聽說苦瓜能夠治糖尿病。我這是爲奶奶賣的。

回到家，奶奶倍感意外，因爲我之前沒有和她說；奶奶說“我去賣點菜”我說“不用了，我們就吃這”我邊說邊提着苦瓜。還說今天路上看見便宜所以就多賣了。

吃飯時我對着奶奶邊夾菜夾說“你多吃點苦瓜這對你有好處。奶奶“恩。好的”回答。此時我覺得我好高興。家人團棸雖說沒能全部在一起，但是我覺得現在很充實很充實。

晚上我找東西，無意間卻發現奶奶的錢罐還是藏在八年前的地方，什麼都沒有變，只是我變了，那些錢對我來說不重要了。卻我拿着很抖顫。

我問奶奶“你的錢一直放在那就不怕人偷嗎？”

奶奶說“人老了，沒辦法，放在別的地方不記得，只能放在老地方。

我頓時覺悟了，確實，人老了，很多事，很容易忘記。

那人還年輕，有些事不是很難忘記嗎？