【必備】小學四年級作文300字五篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

晚上家庭做業中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發現有一定的難度．再說了老師也沒什麼要求，不做又不扣分．於是我就放下手中的筆，玩了起來．

這時，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業時遇到難題時，一定要動腦筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來．在我的書桌上已經堆滿了草稿紙．時間過的真快，時針已經指向十點了．這時媽媽披着衣服下牀走過來，心疼地對我說：＂時間不早了，你該休息了，明天還要上學呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．

哇！終於算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱着我打了幾個圈，笑着說：＂小羽，你真行！＂今天，雖然累，但是我很高興！

小學四年級作文300字 篇2

在冰雪之國的某處，又有兩隻蛋出生了——小星和小雪，他們是兩隻冰雪狐狸，一隻是粉紅的，一隻是藍色的。兩隻蛋剛出生便被所有的生物遺棄了，只有小兔羽琳將他們帶到自己生活的山洞。當小星和小雪醒來時，立刻拿出了冰雪之劍，準備攻擊羽琳。羽琳急忙說：“不，是我救了你們啊！”小雪對小星說：“有道理啊！哥哥，若不是他救了咱們，我們會死的。”聽小雪這麼一說，誤會才解開了。然後羽琳就問他們：“你們爲什麼會被他們遺棄呢？”小星說：“我們也不知道唔。。”羽琳說：“哦，我想起來了，好像我們這裏的子民們都被一個叫烏凱的人用東西給控制了，而我卻逃走了，然後他們就開始做壞事了，冰雪國就在也沒人敢來了。”“原來是這樣，那你知不知道怎麼解除這種咒語？”小雪問道。“據說冰雪山上的冰雪之蓮可以解除這種咒語。”羽琳說。“那我們事不宜遲，趕緊來尋找冰雪之蓮吧！”小星說。“好，我和你們一起來，我知道冰雪山在哪裏！”羽琳說。“我們組個隊名，不如就叫‘冰雪之戀’”吧！

第一集完畢，請等待第二集……

小學四年級作文300字 篇3

除夕夜晚，吃完年夜飯，我們全家人圍在客廳看春節聯歡晚會，只有奶奶一個人在房間裏津津有味地看着報紙。

突然，奶奶冷不丁地走出來吃驚地喊道：“哇，有一個一百歲的人竟然造出了衛星，我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說這是個什麼人啊？”

我們聽了都驚呆了。“一百歲的人還能造出衛星？這也太神奇了吧，你是不是眼看花了啊？”爸爸半信半疑的問。

“沒有啊，不信你自己看看唄。”奶奶順手把報紙遞到爸爸手中。爸爸接過報紙認認真真地看了一遍，老爸竟然咧開嘴笑得前仰後合。我們都以異樣的眼光瞅着爸爸，異口同聲地問：“你笑什麼呀？”

“你們自己看看吧。”爸爸邊笑邊遞過報紙。

我們不約而同地爭搶那張報紙，大家都笑彎了腰，整個客廳頓時成了歡笑的海洋。

奶奶很是不解地問：“你們到底笑什麼啊？一百歲的人造衛星很好笑嗎？”

原來奶奶把“一百歲的，人造衛星”看成了“一百歲的人，造衛星”唉，真是一個粗心的奶奶啊。

經過這件事，我總結了奶奶鬧笑話的原因，都是斷句和標點惹的'禍。平時學習中我們也會經常遇到這樣的情況，今後我要吸取奶奶的這次教訓，不要因爲一個小標點鬧出大笑話。

小學四年級作文300字 篇4

一個人真正的快樂就是與他的好朋友一起度過美好時光.我最渴望的就是我能找一位知心的朋友，知道朋友有困難而樂於幫助的朋友，一位知心好友並不好找，朋友不是一時間而能找到的，往往人就"死"在沒有朋友孤獨而"死"。

要找一個知心朋友，首先要自己有顆寬容的心.寬容什麼?寬容，就是別人不小心踩了下你的腳，你知道說一聲;你沒事把!"我曾經看過一篇文章;一位小妹妹把一位大哥哥給踩到了，小妹妹卻不說一聲得走了，大哥哥去連忙趕上去對小妹妹說了聲，你沒事把!小妹妹看見大哥哥這麼的溫柔，親切，笑着頭說了一聲，我沒事，大哥哥你沒事把，他倆漸漸得消失在陽光的身影下。

這是一個故事，難道不正是說明了，要有一顆寬容的心，你的朋友纔會多.有句話說得好：朋友100不算多，冤家1個也算多.雖然這句話中不是很正確，可是這正是說明了，我們的冤家不能有，朋友100個也不算多。

要找到一個知心朋友很簡單，只要你不去挑剔他的壞處，要多想想他的好處，其實上朋友就上你的身邊。

小學四年級作文300字 篇5

上課鈴已經打響，而這節課又是一次乏味的作文課。突然，教室裏鴉雀無聲，原來是代老師來了。

只見代老師在口袋摸了摸，故作神祕的問：“今天上什麼課呢？”我一愣，上什麼課，你難道不知道？突然，代老師從口袋裏掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面，大概只有我大拇指那麼寬，長嘛，嗯......應該有15cm左右吧。

代老師兩手捏着這條卡紙的兩端，用右手順時針旋轉180度，再用膠水接了起來。現在的卡紙像一個美麗的手環。代老師賣了賣關子說：“如果我拿剪刀從中間剪開會怎麼樣呢？”只見，剪刀迫不及待的工作起來，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老師吊起了我們的胃口停下了，臺下沸騰了起來，有的說快剪呀；有的說不要剪；還有的說一定會斷......

這時，章超然大搖大擺的走上來，代老師俯下身子，在他耳旁說了幾句悄悄話。他拿起剪刀。