【必備】小學五年級作文300字集錦四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文300字 篇1

中午，XX正在默生字時，老師突然興奮地叫了起來：快來看，下雪了。聽老師這麼一說，同學們趕忙放下手中的筆。奔出教室，來欣賞這漫天飛舞的雪花。老師也來了興致：“走，咱們到操場上去體驗大自然去！”“哦…………！”同學們可高興了，戴上手套、圍巾，直奔操場。我可不管，什麼也沒戴，直衝了下去。我來到操場上，面對雪花飛過來的地方站着。貪婪地享受着雪花貼在臉上，那心曠神怡的感覺。同學們歡呼着，雀躍着，奔跑着……有的還玩起了遊戲。瞧，那互相嬉逐的場面，好不熱鬧。我坐在草地上，靜靜地享受着大自然的美妙。

天空中，幾朵烏雲慢悠悠地漂浮着，似乎是在巡查世間的一切生物，又似乎是在和雪花結伴而行。我伸手去抓它，不想這調皮的小精靈又靈活地從我手指縫裏逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心裏，又不見了，只留下一滴水。漸漸地，四周成了雪的世界，白皚皚的一片。已經脫落了樹葉的樹木上蓋滿了雪，加上地上的雪，構成了一幅美麗的圖畫。同學們堆雪人，打雪仗，製作雪工藝品……

啊，雪啊，你飛吧！把這個世界變得更純潔！

小學五年級作文300字 篇2

每個人都有自己的夢想，而我的`夢與衆不同，我的夢想就是幫助殘疾人，不想讓那些殘疾人覺得別人看不起他們。

我之所以有這個夢想，因爲每當我看到大街上那些殘疾人，就會忍不住流下眼淚，我知道我做不到，但是它早就在我的心裏扎傷了根，每當我看到像我這麼大的小朋友失去雙肩甚至失去雙腿是，我就會想：我是一個健康的小朋友，身體完好無損的小朋友，就更要去幫助那些失去雙肩、失去雙腿的殘疾人，隨着時間，隨着年齡；我漸漸地長大的了，父母親一直不支持我。因爲他們覺得我太小了，太天真了。

不管誰勸我，我都依然堅持我的夢想。因爲這個夢想，讓我的內心更加強大起來了！

同學們，你們知道劉偉嗎？他是20xx年度最感動人心的鋼琴老師。他雖然失去雙肩，但是他用腳彈起了那優美的琴音，儘管爸爸媽媽不支持我，但我會一輩子加持我的夢想，永遠，永遠；直到死去。

我要想韓紅阿姨那樣、像成龍叔叔那樣、像黃曉明哥哥那樣……幫助殘疾人。

小學五年級作文300字 篇3

在變幻莫測的宇宙中，住着一隻螢火蟲，他名叫月亮。這隻可愛的螢火蟲是天神宙斯的寵物，每天的夜晚，他會從宙斯的神殿裏跑出來玩。一天夜晚，月亮又跑出來了，他在路上遇到了了雅典娜，雅典娜笑着說：“月亮，你怎麼又跑出來玩啦，要去哪裏？”“我要去地球！”月亮急不可耐的說。“爲什麼要去地球？”雅典娜滿是疑問。月亮回答說：“因爲我聽說地球很美麗，我要去看看，我走了，再見，雅典娜。”

月亮來到了地球，不禁讚歎：“哇，好美啊！”地球裏綠意盎然，有翠綠的山，有碧綠的水。他太喜愛這個美麗的星球了，從此以後，月亮每天都要來地球。

可是漸漸的，月亮的光囊用完了，沒法照路了，於是又請求宙斯把他的光囊回覆。宙斯拿起魔杖，借星辰之力把月亮的光囊修復了，每當月亮的光用盡，就會找宙斯幫忙。

幾千年過去了，地球由於人類的破壞，變得破爛不堪，月亮也不再來地球了，因爲地球太髒了，沒有了昔日的光輝，月亮傷心極了，雖然不再來地球了，但他以自己的名字爲命名做了一個圓形的“月亮”放在地球上空，作爲紀念。上面被宙斯施了法，才能發光，一旦發力消失，“月亮”也就消失了，這時，宙斯會用法力補上了。

哦，美麗的螢火蟲……

小學五年級作文300字 篇4

我出生在溫暖的南方。在那裏，冬天幾乎是晴天，所以我是很少見到下雪的，更別說是大雪了。今天，迎來了今年的第一場雪。

今天可真冷！我一邊哈着氣一邊揉着凍着快沒了知覺的手，縮着身子走在回教室的路上。“這下我真的體會到什麼叫“熱脹冷縮”了。”突然，我看到每個教室前的欄杆上擠滿了人，“他們真沒安全意識，這可是三樓呢！”我着急的喊道，希望他們不要擠在陽臺欄杆邊上，這樣很危險。突然，又聽到有人大喊：“下雪了！下雪了！”我們班的同學們都像離弦的箭一樣“嗖”地一下飛了出去，都擠在欄杆上看下雪。

哇，真的是下雪了！只看見一小點一小點的雪花從天空中飄落下來，像小蒲公英的種子在隨風飛揚，又像白色的小精靈在空中翩翩起舞，美極了！我把手伸出去接幾片，只感到手心裏的雪融化後涼絲絲的，真舒服！要不是怕肚子痛，我早就衝下樓去，接幾片雪花含在嘴裏了。我們癡癡地站在那兒，任憑飛雪撲打在我們被凍紅的臉龐。雖然只是飛雪點點，但卻已經很讓我們感到滿足了。

放學時，雪下得很大了。我打着雨傘站在飛雪之中。看着晶瑩透亮的雪花，真希望這場瑞雪，能帶給我們一年的好運氣！