【精華】小學的小學四年級作文1200字彙總9篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的小學的小學四年級作文1200字9篇，歡迎大家分享。

小學的小學四年級作文1200字 篇1

生活是一杯美酒，令人沉醉;生活是一段憧憬，令人嚮往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受;生活是美好的，要用心靈來感悟。

西奧多德萊塞，美國現代小說的先驅和代表作家，是與海明威、福克納同命名的美國現代小說的三大巨頭。但他成功的背後有一段不尋常的故事。

西奧多德萊塞的少年由於貧窮受到了鄰里的歧視，這給他後來的寫作留下了深深的烙櫻21歲的時候，他成爲報社記者。23歲時出了一部小說《嘉莉妹妹》，後來又寫了《苔絲》、《美國悲劇》、《天才》。

其實，生活中並不全都是美好的，它也有苦惱與悲傷，但是您也不妨笑談人生，學學下面的話語：

如果有人把你的腿狠狠地踢了一腳，你應該慶幸的說：“這一腳幸好沒踢在臉上!”

如果有人把水灑到你的衣服上，你應該高興地說：“幸好是水而不是墨呀!”

如果有人把你的錢全騙走了，你應該幸運地說：“又可以讓我大展才華了!”

如果有人把你冤枉了，你應該慶幸地說：“幸好沒有說我通敵賣國!”

如果有人把你的作業本點燃了，你應該高興地說：“幸虧點燃的不是火藥庫!”

如果有人背叛了你，你應該高興地說：“他(她)幸好沒有背叛祖國!”

遇到什麼事，都應該樂觀面對!

生活是一個廣闊的舞臺，不斷演繹着親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷，描繪着朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋，構築起人與人的濃濃誠摯。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的火花。

傍晚時分，夕陽熔化着漫天的輝煌，眷戀地作最後暫留。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來。一羣年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門，目光炯炯地搜尋着什麼。一羣父母無聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認。正在這時，一個急切的小男孩兒急於找尋家人的身影竟忘了腳步，一個踉蹌，眼看就要摔倒——忽然，一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒，擡頭一看竟是母親。於是他撒嬌似地靠在母親懷裏，親暱地樓住母親的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個吻。也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。

此情此景，不由使我聯想到了母愛的博大。母親孕育了生命，又哺育了生命，往往將一生的心血獻給孩子，而她希望從孩子身上得到的卻只是一個關懷的動作，一句溫馨的話語足矣。愛是不等價的。母親正是用這樣一份不等價的愛創造出了生活中的美。

當我再度擡頭觀望時，那一對母子已消失在人羣中了，我也沒有再去竭力尋找，就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。

如果人生是一幅風景，而親情之美是其中的主要景緻的話，那麼更廣闊的領域則是由友情之美所充實的，失去了友情之美，整幅風景也將黯然失色。

當我迷茫失意時，友誼是爐邊閒聊;當我急需傾訴時，友誼是茶座雅室。當我悲傷難過時，也許朋友會輕輕拍着我的背，在耳邊說：“別難過，想開點!”;當我獲得成功的喜悅時，朋友熱烈與我擁抱，祝賀我的成功。不管何時，朋友總像一弘溪水靜靜流過我心中最乾旱的土地，構築起一個美的綠洲;生活中友誼是一朵溫馨的花，源源不斷地輸送出理解和幫助。

這就是一種友情之美。

當我登高遠眺，把目光放得更遠一些時，我不時地發現，即使在陌生人之中，美也無處不在。義務獻血者毅然伸出了手臂;高職高薪者放棄了機會，堅定地走向大西部;好心人們省下錢來爲困難家庭捐錢捐物……生活中的美已不需要去特意尋找。

生活中的美往往讓人感動，它就在你我身邊圍繞，只要你善於發現並閱讀這份美，也許不久你會發現，你也是這樣一個美的創造者，而奉獻自己是一個永恆的主題。

小學的小學四年級作文1200字 篇2

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？”每當這朗朗的歌聲迴盪在耳邊，往往會有一股輕輕的風吹在臉頰，往往會有一陣暗淡清香飄來，瀰漫在我的心間，往往也會有一縷明媚的陽光從遠遠的天邊照射而來。它，沒有那麼毒辣，不像是那烈日揮灑；它沒有那麼蕭瑟，不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡，踏着輕盈步伐，打開那扇漸漸復甦的家門，尋春之旅漸漸展開，可是，那春天，又在何方？

今日，陽光掩蓋了冬日的寒冷，顯得格外與衆不同。啊！此時此景，一年百日又有幾日能夠於此。它沒有冬日的寒冷，也沒有春日裏那明媚與溫馨。草地上面的草兒，剛剛退去了那套黃的冬裝，花園中的小水池裏的冰層纔剛剛融化，悄無聲息地又煥發出勃勃生機。

春日裏，百年不遇的好機會，我豈能放過？踏着一路柏油路走來，一陣涼風突然吹來。霎時，彷彿一切都變了，那花園中早已是萬物尋玩的天堂。

在花園旁的小徑邊，一棵桃樹依然屹立在那裏。我的腳步漸漸放慢了，躡手躡腳地朝桃樹走去，生怕一不小心驚動了那剛剛睡醒的樹兒。或許是春天作怪，腳底下，宛如有一陣清涼的風，將我的步伐逐漸加快，可我心裏清楚，那哪裏是一股春風在與我同遊，分明就是我內心對那春天的無限憧憬使我驚喜至極。

回想每年春天，三四月間，那棵彎彎的桃樹便總會成爲我們嬉戲的樂園，那棵樹，不知在那裏多久了，樹的身上不時冒出了幾個小痘痘，樹幹也被那些頑皮的孩子給坐彎了，就像是一位額上長滿皺紋的歲月老人，在時光的推移中漸漸地彎了腰。可是，沒有誰知道，那彎彎的腰是怎麼回事。我一步走上前去；它滿腹滄桑，或許它有着那盛開燦爛的時候，一朵朵桃花相繼開放，讓它在陽光下沐浴着清香，數不勝數的人們從它的身旁路過，紛紛嗅聞着它那桃花的清香，而它並不嬌傲，滿臉笑容，那彎彎之軀何不是那歡樂的見證；春風揮散，當明媚陽光更加輝煌之時，它知道自己最美麗的時期已經離去，它又是一散撒，一片片花瓣乘風飛起，它彎下腰，唱出一曲悲歌，可它又有何奈？誰沒有凋謝之時。冬日裏，當花園對岸的梅花迎雪盛開時，它也僅僅是在一旁嘆息，可是它的心裏卻又無可奈何，它嘆自己沒有梅花那般勇氣，欺霜傲雪，它也嘆自己那昔日裏的燦爛，不禁彎腰苦笑，那時刻雪花紛飛，它的笑容也漸漸舒展開來。

又是一年春時，那蒼老的桃花經過那漫漫冬夜的煎熬，終於盼來了希望。春風清擺中，一束陽光映照大地，一朵朵花，含苞待放，我將輕輕地放在上面，一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦！在我的指尖下，那花朵在陽光中漸漸成長，近了；近了；那小小的花蕊終於突出重圍，將它稚嫩的一面輝映在我的面前，它面向春陽，一股愜意之情徘徊在我的心中。看着花朵，那新生的春的美麗，望着太陽，那又一年春天柔美的光芒之源，我嫣然一笑，“是啊！這春天是多麼美好！大自然又是如此神奇。”

突然，一陣清脆的鈴聲打破了我內心安詳之情。我萼然回首，又是靦腆一笑，低頭看去，那是一隻小狗正在奔跑在那裏。

那是一隻白色的小狗，絨毛在陽光下顯得格外奪目耀眼。我延伸着它的足跡向裏觀望，原來有一隻蝴蝶飛舞於上空，我又驚又喜，煞是沒有想到那蝴蝶竟然也迎着春風化蛹成蛾金色的翅膀在陽光下宛如一朵金色的花，它更代表了全部的世界生命，植物與動物們都復甦了，在那舞臺之上沒有主角。因爲，在大自然中，我們都是自己在一年四季中最美麗的主角。

又是一次回念，轉眼間那狗兒已經追尋蝴蝶而去，那春天，是多麼令我們神往，在每個生靈的心目中，它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹，爲數以萬千的它們架起了一座通往大自然的途徑。

沿着那小徑直直地向前走去，我萼然回首，陽光是那樣耀眼，花朵是那樣豔紅，草兒又是那樣碧綠。春天，無處不在，它就在我們的身旁，它不需要我們去尋覓，可當我去尋找春天之時，我發現，我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋，而此時的我，正站在那團花之尖。

小學的小學四年級作文1200字 篇3

說到敬佩的人，想必大家都不陌生，從小到大讓我敬佩的人又許多，像什麼解放軍叔叔，白衣天使……，但唯一有一個人，給我的印象最深，他高高的個子，一雙永遠充滿智慧的眼睛，一張出口成章的嘴巴，加上一個能善於思考問題的心，他，便是我的叔叔。

每逢過年，叔叔總要回來一次，這便是我在過年中最期待的，我總是把我感興趣的問題用一張紙寫在上面，拿給他一一解答，總想找到機會難到他，但他那永遠充滿智慧的大腦，好像就是一本“十萬個爲什麼”不管我問什麼他都總能對答如流，說的頭頭是道，而我呢？總是把耳朵給豎了起來，如癡如醉的聽他高談闊論，聽完之後總免不了那欽佩的掌聲，爲此，我給他起了個頗有名氣的外號——活字典。然而這只是敬佩叔叔小小的優點之一，他最大的優點就是善於觀察與思考，給大家舉個例子，想必大家都能與我產生共鳴了。

那是在我放暑假的時候，那天，正是個好天氣，我就和叔叔去了“熱帶風暴”，一進去，媽啊！我差點叫了起來，簡直是來到了人的海洋，每個人都穿着各色的泳裝，打着赤腳，有的在水中嬉戲，有的在沙灘上玩耍，看着他們臉上流露出高興的表情，我也忍不住想躍躍欲試，這時，叔叔叫道：“別傻站在那了，想玩就來換泳裝吧！”我們換好泳裝，並租用了一艘充氣艇，就奔向了水的懷抱中，首先，我們來到了激流河的第一關，名字叫做“當心水面”但我一進去，看見河流很平靜，什麼都沒想，放下船，一頭扎進水裏，叔叔則小心翼翼的坐在船上，觀察着水面的一切動向，“哈哈，叔叔，你個膽小鬼”我對叔叔笑道，但叔叔人裝作沒聽見，仍然專心致志的觀察水面，突然，在我正遊的起勁的時候，一串泡沫似的的東西從水裏面冒了出來，我的視線一下變模糊了，當然咯，接着就只有嗆水的份了，我厲害的咳嗽了幾聲，叔叔看見我這狼狽樣，便不禁笑起我來：“剛剛還是誰說我是膽小鬼來着，自己遭殃了吧。”“哎，不愧爲薑還是老的辣。”我自嘆不如，吸取這次教訓，下次再也不魯莽行事了，到了第二關，叫什麼“當心上面”，“暈，這下把我給搞糊塗了，一下上面一下下面不是耍我嘛！我偏不信這個邪”。

我自言自語道，但是一想到剛纔的那一幕，我的好勝心便被壓了下來，這時，叔叔細細的觀察了洞內的情況，便叫我下水游泳，我呢！卻像驢子一樣，犟着硬不下去，叔叔見我不聽勸，便一個鯉魚翻身，遁入水中，遊了進去，而我呢，依然在那艘充氣船上，剛剛進洞不到5米，我便感覺裏面陰深深的，不時裏面的人會發出一聲尖叫，正當我想不明白裏面的人爲什麼叫的時候，突然，一陣寒意迅速穿透我全身，我也變成了受害者，便什麼都沒想，也跟着一個鯉魚躍龍門，跳進水裏，事後，我才知道，原來是上面的水被冷凍過才滴下來的，哎~！我又一次吃了大虧，叔叔則在旁邊看着我，哭笑不得，後來，我也想過許多的辦法去一一通過關卡，可仍然比不贏叔叔那鷹一般的眼睛，叔叔一關一關的過了，而我卻正好與他相反。在回家的路上，我曾經問過叔叔：“你爲什麼能關關都能通過，而我卻不能呢？”叔叔笑了笑，對我說：“一個人的成與敗，在於他的細心程度和敏銳的觀察力，如果你同時具備了這兩點，成功就不是不可能的，等到下次你再來，我還是會邀請你去玩的，但是，你必須答應我，一定要做到我以上說的那兩點，要不然，就不夠朋友咯！”“恩，我會的”我信心十足的答應道。

到現在，我想起那件事，依然記憶猶新，是的，是那件事，讓我更加敬佩我的叔叔，更重要的，我承諾過叔叔，那個金一般的承諾，我會實現的，一定會！

小學的小學四年級作文1200字 篇4

六一兒童節那天，媽媽就接我到了一位阿姨家裏，我困惑的看着說：媽媽，我們不回家嗎？你不是說想要一份禮物嗎？到了阿姨家，我看到小狗說：哇，小狗，好可愛！媽媽說：輕點，它纔剛剛隔奶，要注意抱的動作！心想：呵呵，我得到了‘六一’節日裏最開心的禮物

一到家，我就放下，它就懶洋洋的趴着，一動也不動，我以爲它不舒服，正着急。突然，它對我伸伸腿，舔了一下舌頭，媽媽笑着說：狗狗，新到一個家，要聞一下新家的味道，好記在它的大腦裏。對了，孩子，給它起個名字吧。嗯，才進家就這樣，不如叫它：懶懶吧，呵呵，你喜歡我給你取的名字嗎？我心裏樂極了。我終於有自己的寵物了。你瞧，它一身金黃金黃的毛，一對靈敏異常的耳朵，只要在它附近的範圍有一點風吹草動，就閃動一下，快極了。而且，原本躺在地上懶散的表情，馬上威嚴起來，那神態好像告訴我們，有什麼事情正在發生呢。還有，你看它那烏黑的大眼睛，要多漂亮就有多漂亮。就是，成天咪着，好像睡眠不足。可是，一到室外，我的天，根本不能想像，葡萄也沒有那麼黑，那麼圓如果，真要把它帶到室外，如果不是它忠誠跟着你，放慢它的速度，我想汽車都沒有它的奔跑速度快，我正慢慢的研究它，突然，我的小夥伴問我，這是什麼狗呀，這麼漂亮，我一下愣住了，對了，只知道媽媽說過，這狗可以長得跟人一般大，能長到70多斤呢，可是，什麼品種，我倒沒有問，心一急，馬上扯着它回家。可是，它不樂意玩時，他叫回去。天還早呢，怎麼回去這麼快呢？它嗚嗚叫着，不想回去，呵呵！看來，貪玩可不只是我們小孩子的專利哦。

媽媽，我的夥伴問，這是什麼狗品種呢？呵呵，它是世界排名第四的金毛，是地震搜救犬，它的智商也不低哦。你自己會上網，可以百度一下呀！哇，原來，我還養有一條聰明的狗狗呢！我說呢。

有一天，我放學回家，打開門，看見‘懶懶’正在吃飯，正想悄悄進書房寫作業再和它玩，沒想到，一點小動靜它馬上停止進食，撒開步子跑到我身邊，嗯？它嘴裏正叨着一片肉呢？接下來，它竟然把肉放在我腳邊，好像對我說：小主人，你餓了吧？我讓你吃吧。我搖了搖頭，它立刻擺擺尾巴，走開了，而肉呢就放在那，沒想到，媽媽說的是對的，它真是一隻聰明又懂得感恩的高智商的名狗。

似乎動物對滾動的東西都非常感興趣。比如：你丟一個礦泉水空瓶，或者小皮球，透明的膠，都可以讓它樂半天，跑個氣喘吁吁。慢慢的天氣變涼了，媽媽已經開始給我打毛衣了，因爲，我怕冷。這天，媽媽正忙着打毛衣，‘懶懶’已經吃完午餐了，要是平時，它早已經躺在那暖暖窩裏睡覺了。可是，當它走到客廳時，發現一個毛毛球，正滾動着，一下打這邊，一下跑那邊，它嚇了一跳，眼睛都睜得大大的，好像在說：什麼東西呀？怎會自己動呢，是活着的嗎？怎麼這麼圓？正好，媽媽這時在換針，打另一邊，毛毛球停止不動了，機會來了，我來嘗一下，‘懶懶’先下手爲強，一下就把毛線球叨走了。正打算扯線的媽媽一下拉不動，擡頭一看，原來，是‘懶懶’在‘偷襲’，大家都愣住了：呵呵，懶懶，你可把我們逗樂了。媽媽就拿織毛衣的針敲了敲它的頭，說：你這調皮的懶懶，搞得我的線都斷了，它好像聽懂了媽媽的訴責，低下了頭，慢吞吞地走開了。

現在，狗狗長得很鍵壯，差不多和我一樣高了。媽媽說：養在生活區裏不安全，會影響鄰居的生活，就轉送了別人。雖然，懶懶離開了我，但是，我永遠不會忘記它帶給我的快樂。而且，我每天晚上都會想起它，想起它帶給我的快樂。聽說，狗狗會記住第一個主人的。心想：懶懶，你也會想我的，是嗎？但願你過得好！

小學的小學四年級作文1200字 篇5

去年，最熱門的一檔電視節目是《爸爸去哪兒》，節目裏五戶家庭的體驗活動牽動了我們的心，看得我們欲罷不能。春節放假，乾媽說，我們也組織一個類似的“媽媽去哪兒”活動吧！於是，我們由媽媽帶隊的一行五個家庭來到了俞源。爽爽是一個9歲的小男孩，眼睛大、嘴巴小，性格活潑、開朗；安安是我弟弟，8歲，小小瘦瘦的，很文靜；金琪是我同學；小琪琪9歲，扎個小辮，伶牙俐齒；還有我。哈！正好三男兩女，和《爸爸去哪兒》裏面的小夥伴們一樣，還真巧！

來到俞源太極賓館，我們的第一個任務就是選房子。一共有五間房：第一間擺了許多水果，有西瓜、櫻桃、彌猴桃、醜八怪、胡柚等，非常豐盛，這就是水果房；第二間擺了一個漂亮的音樂盒，當然是音樂房了；第三間擺放了許多糖果和巧克力，是糖果房；第四間就是普通的標準房，什麼都沒有；最後一間是乾媽在俞源上班的宿舍，非常簡陋。一聽到這個消息，小夥伴們都喊着要水果房。乾媽笑咪咪地拿出了一袋瓜子，分給我們每人十顆，說誰吃得快，誰享有優先抽籤權。我們排成一排，乾媽說：“開始！”話音剛落，我們就迫不及待地以最快速度吃起瓜子來……一分鐘不到，金琪就吃完了，緊接着，我也吃完了所有的瓜子，接着是爽爽、小琪琪、安安。開始抽籤了，金琪抽到了音樂房，我運氣最好，竟然抽到了大家都夢寐以求的水果房，小琪琪也不賴，是糖果房，而爽爽最差，是乾媽的宿舍。一看這個結果，爽爽當場哇哇大哭，不肯要宿舍。最終，還是乾媽哄他說不用住宿舍，他才停止哭泣，安靜下來。

分完房子，乾媽又佈置了一個新任務——討消災饅頭。消災饅頭就是一個圓圓的白饅頭，裏面填滿了糯米，然後在上面蓋了一個大大的頭印章，顧名思義，是希望新的一年裏讓大家平平安安，無災無難。乾媽說，春節做消災饅頭，是俞源的一個風俗，家家戶戶都有，要我們憑自己的本領去農戶家討，看哪組討得多就獲勝。通過石頭、剪刀、布，五個小孩分成兩組，我們三個男孩子一組，兩個女孩子一組。剛分好組，我們就飛奔着向俞源村進發。我們走了一段路後，發現金琪她們已經找到了一戶人家，敲門進去，而且很快就討到了兩個。我很着急，拉着爽爽與安安急忙向前跑。走了很長時間，我們看見一戶人家開着門，就鼓起勇氣敲了敲門，進去。裏面坐着一個阿姨，她說：“你們幾個小孩來幹什麼？”我忙說：“阿姨，請問你們家有沒有消災饅頭啊？”阿姨沒好氣地說：“沒有！”我們就紅着臉出去了。過了一會兒，我們又看見一戶人家門半開着，走進去叫叫，沒人應，忽然看見一隻狗站在庭院裏，虎視眈眈地盯着我們，然後狂吠，嚇得我們幾個急匆匆地逃了出來。

就這樣，我們走了六家，結果不是沒人，就是沒有饅頭，還有一家是飯店，一定要我們用錢買，結果連一個饅頭都沒討到。我們都很泄氣。這時，媽媽她們幾個大人正走過來，看見我們垂頭散氣的樣子，又見我們兩手空空，就不斷地鼓勵我們。最後，我想男子漢大丈夫，一定不能輸給女孩子，又下定決心再去一家。我們來到了一戶老房子前面，看見裏面一個老奶奶在幹活。我們剛一進去，老奶奶就和氣地問我們幹什麼？我們就把事情的來龍去脈全講了出來。老奶奶聽了，馬上把消災饅頭拿了出來，一邊放在紅袋子裏一邊說：“好孩子，祝你們新年順順利利，無病無災，生活年年高。”我們又激動又高興，一個勁兒地向老奶奶道謝。出了房門，我們就大叫道：“我們終於討到消災饅頭了！”

最後，我們和女孩子隊打成了平手，都獲得了乾媽的表揚。

現在，我再看《爸爸去哪兒》的電視節目，就覺得這些小朋友真不簡單啊！我暗暗發誓，以後我也要多體驗一些這樣的生活，提高自己的能力！

小學的小學四年級作文1200字 篇6

地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無力。沒辦法進行正常的運轉，從軌道上滑下來，在遙遠的太空中，有一家知名的宇宙醫院，是專門接待太空中所有星球就診的醫院。她只好來到這裏看病了。看到地球媽媽走進醫院大門，月球護士立即迎了上去，親切地問：“地球媽媽，你哪裏不舒服？前些年我看你不是還春風滿面，朝氣蓬勃的嗎？怎麼到醫院來啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。

“好的`，”月球護士爽快的答應了。這天天早上，陽光明媚，宇宙醫院卻來了個傷痕累累，拄着柺杖的病人，這個病人走起路來一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護士的攙撫下掛了號，這個病人儘管用力捂着胸口，還是不停地咳嗽，最後，終於輪到她就診了。

知名醫生天王星打量着這個病情十分嚴重的病人，一下子就認出來是他的老朋友——地球。天王星十分認真熱情地給地球倒茶，安慰他說；“先穩定，不要急，不要緊。”然後關切地問：“地球老弟，以往見你那麼精神，如今是怎麼了？多日不見，你怎麼如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說：我用心撫育的人類真不領情，如今科技發達了，生活富裕了，物質生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發着難聞的惡臭，魚蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類報喜的喜鵲都難見了，更別說名貴的鳥兒，都頻臨滅亡。空氣中充滿鳥語花香，天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界，大概以後只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說着。

地球是我們的母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她爲人類提供了生存的空間和環境。但是，這些年來，有許許多多的災難在地球媽媽的身上重現，比如說：地震、泥石流、洪水、火災等等等等，這些災難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實，地震是地球母親咳嗽時身體強烈震動所引發的災難，泥石流是地球母親內心難受而引發的嘔吐，火災就是地球母親發燒的症狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

究竟是什麼導致地球媽媽生病了呢？哦！原來這一切都是人類自己自己製造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環境，他們大量坎伐樹木，私挖濫採，搶奪自然資源，使地球強壯的身體變得單薄；還有，人們不文明的工業生產吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍天白雲。污水殘流，使地球媽媽感染細菌而引發了嚴重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？

天王星見地球如此傷感，非常同情他，但也不好說什麼，熟練地望聞問切，然後細心拔了地球的脈，混亂不清，於是，天王星在病歷卡上寫到：地球，46億歲，病根完全在於人爲，病要完全康復，解鈴還須繫鈴人！

如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動，給地球媽媽看病治療：一要保護環境資源、文明開採，讓地球母親身體強壯起來；二是不破壞花草樹木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業生產，潔淨空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔淨水。

只要這些我們都能夠做到，我相信災難就不會再發生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠幸福地生活在一起，開啓人類美好新紀元！爲了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須繫鈴人，讓我們共同攜起手來，愛護大自然，保護生態環境，確保生態平衡，還地球母親一個健康身體，更好地造福人類自己！

小學的小學四年級作文1200字 篇7

上帝告訴我，“她”愛我。我問上帝：“‘她’是誰？”上帝讓我獨自尋找。

走着走着，我找到了張塑封的照片。照片裏的是個女孩。“是她嗎？”我好奇地問上帝。

“答案在你心中。”

“哦，這樣啊——我覺得應該不是吧。”

“答案在你心中。”他重複着。

我思考了會兒，放下了照片。繼續尋找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知爲什麼要去尋找那個人，只是覺得不這麼做便會抱憾終生。

走了許久，我又找到張塑封的照片——又是個女孩的照片。

“是她嗎？”

“答案在你心中。”

我放下了照片——這真的很無聊，心中牽引着我去尋找那個人的念頭早已消失。

“親愛的上帝！”我指着照片說道，“我不想再繼續尋找——我要回家了。”

“再找找吧。”

“爲什麼？”我有些厭煩地問他。

“答案在你心中。”他依舊是這麼說着。

上帝真是個古怪的生物，不過他都這麼說了，我便再找找。

“咦，那是什麼？”我看見不遠處的牆角里有張照片，便跑過去拾起。照片缺了個角，已經蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙，將灰塵擦去，個女人的影像漸漸浮現而出。

我凝視者照片，什麼也沒有說。

“怎麼了？”上帝問我。

“我想……我已經找到那個人了……”我目不轉睛地凝視着照片上的人：她留着短髮身着長裙，看上去非常的年輕。我知道上帝所說的那個人就是她，但又說不出原因。這人讓我覺得好熟悉，可我卻怎麼也想不起她的名字。

“我的孩子。”上帝用溫柔的聲音說，“你想想，是誰直都深愛着你，可你卻從未說過愛她？”

我……想起來了。

有這麼個人，直陪伴在我身邊。她愛着我，視我如她的珍寶。她從不嫌棄我，如既往地給予我她的切。我高興的時候，她會爲我快樂；我受傷的時候，她會爲我難過；我傷心的時候，她會安撫我。她會用笑臉迎接我的到來，獨自承擔那份憂愁。她不會向我要什麼，倒是我，總是向她索取。

她，直深愛着我，我也明白我是她的摯愛；可是，我從未對她說過“謝謝你”、“我愛你”。

“大家都這樣！”我自欺欺人地對自己這麼說——我知道這不是事實。

照片上的她，和現在判若兩人。照片裏，她擁有的是青春；照片外，她擁有的是憂愁。我幾乎沒有給她買過什麼禮物，也沒有給她過過生日；印象最深的，也只是我送了幅畫給她——到了後來，我還 把它扔了。

不知什麼時候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。

“嗒——嗒——”。她流淚了，滴滴淚珠落了下來。

幻象也會流淚？

“乖……乖……”她撫摸着我的頭，眼淚止不住地流下來。我不知她爲什麼哭，但我知道她現在是傷心的。

我端詳着她的臉，這張因歲月而消瘦的臉。她老了，因我而老。

這真的是幻象嗎？這不重要。她依舊是摸着我的頭，重複着那個字。落淚濺我衣，字字誅我心。

她走了——不知怎麼的，她緩慢地離開了。我想去攔住她，但上帝阻止了我。

“孩子，別去——現在，將你直沒有說出的話告訴她。”

我就這麼呆呆地站在原地，望着漸漸遠去的她。我緩慢地張開了嘴，淚水從眼眶涌出：

“媽，謝謝你！我愛你——”

照片上的女人，是我的母親——這是她年輕時拍的照。現在，歲月帶走了她的靚麗。

母親彷彿聽到了我的呼喚，轉過身來向我揮手告別。我不知爲什麼她要離去，心裏有種刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。

上帝站在我的身後，用種蒼老的聲音對我說：“孩子，珍惜這個人吧——畢竟，她真的累了。”

我沒有迴應他，眼淚嗒嗒地往下落。望着遠方，母親已經消失在了我的視線中。

上帝也走了，他走之前說希望我明白該什麼是該做的，什麼是不該做的。

現在呢，世間就剩下我個人。我孤零零地站在這片雪白的世界裏，自我懺悔。

懺悔什麼？我在懺悔過去十三年對母親的回報甚少。我曾寫過片關於感恩的文章，文中呼籲大家要回報父母的付出——可現在呢，身爲作者的我竟然就是個典型的“反面教材”……

我愛她，不是因爲她對我的付出，僅僅是因爲她是我的母親——不論他對我是好是壞，終是我的母親。況且，我明白：我是她的全部。

我愛你，我的母親！十三年歲月就這麼悄然從兩鬢劃過，在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開放之時，我會用我的真心給您饋贈——這是份遲到了十三年的禮物。

小學的小學四年級作文1200字 篇8

六一班教室裏挺熱鬧的，因爲要換新班主任了。

皮蛋蛋說一定是個年輕、漂亮的女老師，文小小說一定是個帥氣的男老師。由於班上意見不統一，分成了兩大派，一邊是皮蛋蛋派，大多是男生，支持漂亮女老師；一邊是文小小派，大多是女生，支持帥氣男老師。大家都爭吵起來，只有大隊委蘇文才沒加入，她說：“像你們這樣，乾脆來個太監得了！”吵得正激烈，外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音，同學們都立刻安靜下來。文小小對皮蛋蛋微微一笑，她贏了。皮蛋蛋做了一個鬼臉，表示“不認輸！”沒想到這個男老師長着醜陋的兔牙，塌鼻子、小眼睛，完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語文書遮住了臉，皮蛋蛋吐出了舌頭。

這個老師在黑板上寫下了自己的名字“趙威”，皮蛋蛋就哈哈大笑起來，說：“趙威！趙薇？哈哈……”趙老師指着皮蛋蛋問：“他是誰”？“皮蛋蛋”全班齊聲回答。“好——！”趙老師說，“請皮蛋蛋同學上前領一朵小紅花。”全班驚訝，蛋蛋驕傲地上了講臺，文小小都嫉妒死了。“把它貼在光榮榜上，從後往前貼”。皮蛋蛋笑着接過紅花，只見花朵中心寫着“差”，笑就僵在了臉上。

趙老師講課生動有趣，就是聲音又尖又細，像個女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人，心想：蘇文才不愧是蘇文才，猜得這麼準！“皮蛋蛋！請你背課文《希望》的第三自然段。”課文《希望》書上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長今》，以爲是《大長今》主題曲《希望》，於是唱起來：“看天空飄着雲還有夢……”趙老師要氣昏了，皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。

皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了，皮蛋蛋作業也沒寫，就打開電腦，玩起了夢幻西遊，一直玩到半夜一二點纔想起作業還沒有做，他打開作業本，作業是寫一篇作文，他迷迷糊糊寫了起來，大意是：他與一個高級玩家，決戰長安比賽臺，他的瑞獸使用了“泰山壓頂”，把對方打敗了，最後還取了個題目，叫《決戰長安》第二天，趙老師在全班唸了《決戰長安》問皮蛋蛋，“你去過古代首都長安嗎？”皮蛋蛋想了想，說：“去過。”“你使的什麼招？“泰山壓頂”“那你把你的怪獸召喚過來。”皮蛋蛋這才醒悟過來，他的同桌文小小已經笑得打嗝了。班上的幾個“西遊迷”追問他：“你當時爲什麼不使用五味真火呢？”不用說，皮蛋蛋又領了一朵“小紅花”。

皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來越多，而文小小和蘇文才的“優”已經是全班第一了。趙老師很是着急，他想了一個法子：正好這周該六一班值日，趙老師把原來的值日生文小小換掉，讓皮蛋蛋做值日生。宣佈的時侯，蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了，發誓再也不理皮蛋蛋了。

皮蛋蛋上任第一天，文小小故意不戴紅領巾，被皮蛋蛋攔住，說是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來：“我沒戴又怎麼樣？你扣了分班上得不到紅旗，趙老師還不是要找你！”皮蛋蛋說：“我這是沒有一點私心的，這叫大公無私。”他們倆越吵越激烈，惹來了很多看熱鬧的。蘇文才見他們倆這樣，怕惹出亂子，就說今天該文小小做清潔，叫她快去。文小小臨走時，還不放過皮蛋蛋：“你在班上成績倒數第一，怎麼能做值日生呢？”學生們議論紛紛，“怪不得他像個太平洋民警呢，原來自己的成績就不好。”“就是。”“自己都沒有管好，還管別人。”皮蛋蛋很尷尬，他去找文小小，說：“下課的時候我們在操場上決鬥。”文小小當然打不過皮蛋蛋，就立刻告訴了趙老師。上完課後，皮蛋蛋在操場上“迎接”文小小，準備把她打的落花流水，沒有想到等來的卻是趙老師。趙老師問皮蛋蛋，“你覺得現在大家還聽你的嗎？”皮蛋蛋搖搖頭，“那你現在首先就要管好自己。”從此以後，皮蛋蛋的成績突飛猛進。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結束後，趙老師又讓皮蛋蛋當上了小組長。皮蛋蛋開始發奮學習，光榮榜上的“差”全換成了“優”。

皮爸和皮媽很驚奇，自己的兒子怎麼進步的這麼快，於是去請教趙老師，有什麼教育良策。趙老師只是微微一笑。

皮蛋蛋還是皮蛋蛋，還是那麼調皮搗蛋，只不過老師同學都對他有了新的看法……

小學的小學四年級作文1200字 篇9

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在乾淨的街道上，看到路旁青青的小草；當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們去感謝。

在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班幹部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班幹部，怎麼會讓我去當？後來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。

從此，我成了一名班幹部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踊躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命裏除了親情之外，又多了一分右友情。而以後，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班幹部”。也許這並沒什麼，但對於我來說，卻意味着對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛鍊機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

從前，有一對父子，他們來到空閒的草地放風箏，突然，一陣大風吹過，風箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風箏正準備下來，就在這時父親說“我跟你講一個故事後你在下來，好嗎？”兒子高興的答應了，“從前，有一對父子和我們一樣也是風箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風箏，父親說”你跳下來吧，我接着你！“可是當兒子跳下來時父親沒有接他，兒子就哭了起來，並且說”您不是說接我嗎？”父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時又說”我們也來做這個遊戲吧！兒子聽到這時臉已嚇的慘白並用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來吧我會接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“啊！我沒掉到地上。爲什麼呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。

何嘗不是呢？我們對人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠的後備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢？讓我們多奉獻出一點信任，這樣世界纔會變得更加美麗！以前，我在班裏是個差生，每次考試考不好，在家裏等着我的是媽媽的棍子，捱打罵不算什麼，最令我傷心的還是媽媽不信任我。

記得學前班的一次考試，我超常發揮，考得比較好，回家以後，我還以爲您會誇我幾句。可我沒想到，您卻沉下臉，說我不是碰巧就是抄來的，媽媽，您從小就教育我做一個誠實的孩子，我怎麼會抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多麼讓我傷心啊！這比捱打捱罵還難受啊！

上了一年級，我遇到了一位好老師， 萬老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問問題，老師常常對我說：“你自己不會動腦筋嗎？”而萬老師在我遇到難題時，總是耐心講解，直到我弄懂爲止。而且，他的可上得非常生動有趣，使我產生了濃厚的學習興趣。我變得愛學習，成績也提高了不少。老師還表揚了我，可您還是說我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）

媽媽，請相信我，我知道您希望我成爲一個品學兼優的好學生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多麼需要一點點鼓勵和信任啊！