關於奶奶的手四年級作文400字3篇

關於奶奶的手四年級作文400字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的奶奶的手四年級作文400字3篇，歡迎大家分享。

奶奶的手四年級作文400字 篇1

是誰的手，讓我感到十分溫暖？是誰的手讓我們的生活變得更加幸福？

那就是奶奶的手。

奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點點的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細細的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面長滿了繭子，好像摸的不是手，而是一塊沒有打磨過的石頭。

奶奶的手，讓我勇敢，讓我堅強。有一次，我發高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒有睡覺，一遍又一遍的拿溼毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來，奶奶就拿棉花沾着酒精給我擦身體，讓我降溫。終於，我的體溫降下來了。我迷迷糊糊地睡着了，感覺有人在輕輕地拍着我，還不時地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來，看到奶奶通紅的眼睛，我心裏有種說不出來的感覺。

奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會看見奶奶一天都坐在縫紉機旁，不停的忙碌，原來是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因爲年紀大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創可貼貼了上去，便又繼續爲我做棉衣。我心疼的說：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店裏買就行了。”奶奶笑着回答：“沒事了，外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了。”

奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，纔有我們這個幸福的家。

　　奶奶的手四年級作文400字 篇2

我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細細的`，長長的，但這些都沒有特點，在我們家，最有特點的要數奶奶的手了。

從我剛上幼兒園到現在，奶奶的手經歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時，奶奶的手上的皮膚柔軟細膩。可是，媽媽因爲工作忙，沒辦法照顧我，把還不會走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎着腰，用雙手輕輕地支撐着我。奶奶累得腰痠背痛，可保護我的姿勢從沒變過。那時我還不怎麼記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護我的屏障。

大一些後，我就能拉着奶奶的手到處跑了。上學了，我不再想讓奶奶的手拉着我。但奶奶並沒有對我放棄不管。記得有一次，我考試沒考好，回到家，媽媽嚴厲的批評我，正在廚房做飯的奶奶聽到了，放下手中的活，急忙走過來，說：“博博，你知道錯在哪裏了嗎？”我低着頭羞愧地說：“知道了，下次一定不會再錯同一類型的題的。”這時，奶奶就會伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸着我的頭，對我說：“知道錯了就行，下一次要改喲！”這時，我就會撲到奶奶懷裏，拉着奶奶的手撒嬌。

不僅這樣，我們的家務活兒也全是奶奶一個人乾的，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨開始打掃。每次我放學回家，都看見一個乾淨的家，一切變得那麼的整齊，有條理。就因爲這樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當看到這些，我都會在心裏默默的說，奶奶，您辛苦了！您的手是那麼的與衆不同，雖沒有以前那麼漂亮，但在我心中，永遠是最美麗的一雙手。

奶奶的手四年級作文400字 篇3

玉蘭酥這一美味的小吃可是我奶奶最得意的手藝，奶奶的手藝。

玉蘭剛打苞時，奶奶就開始給我們做玉蘭酥了。玉蘭的花苞像個橄欖核兒，只在尖梢有一點兒綻開。花托浸着排紅，從下面看，活像猴子的屁股。

奶奶搬一隻小蒲團坐在玉蘭樹下，左手捏着紅紅的花托，右手捏着花梢兒，輕輕地把厚厚的外衣花瓣抽出來，放到樹下微微風吹走了花的水分，然後用指甲輕輕地沿着花瓣上一絲絲的細痕把花瓣撕碎。不一會兒，一個個玉蘭花瓣就有秩序的排放在碟子上。

之後，爺爺用嫺熟地把它們放在一隻碗裏，灑上香香的桂花油，輕輕地揉動着，再用麪粉和雞蛋拌成糊，把玉蘭花瓣也放進去，再放到鍋裏翻煎兩面，小學六年級作文。我們就圍着奶奶嚷嚷：“我要個酥脆的。”“我要個軟和的。”

我們總把髒兮兮的小手在衣服上蹭半天才去接那熱烘烘的餅子。美味的玉蘭花瓣外面柔滑可口，裏面粉粉的、糯糯的，可好吃了，吃完一個有一個，都要搶着吃。這時，奶奶總會說：“下次再主給你們吃。”我們聽了可高興了，又有那糯糯的玉蘭花瓣吃了，個個都嘻哈哈的圍着奶奶轉。

這個美味的小吃的香味和我和藹可親的奶奶將會留在我的心裏，抹之不去。