【精華】說明文作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的說明文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文作文 篇1
今天，爸爸媽媽買回了一臺神奇的電器，夏天把菜放到裏面去，就不怕壞掉了，所以每戶家庭都會有一臺，它就是冰箱。
我家的冰箱是長方形的，它高180釐米，寬56釐米，外殼呈銀灰色，它有三個門，全部都是深紅色的玻璃鏡面，門上面還有亮紅的花朵，真是漂亮極了。 冰箱上面的門最大，裏面的空間也最大，它的功能是冷藏，溫度設在5攝氏度，把飯菜放在裏面兩、三天都不會壞。最下面一個門是冷凍功能，溫度設在零下16攝氏度，裏面有三個抽屜，把肉類、魚類等等食品放在裏面，可以存放好長時間呢！中間的門最小，有兩個抽屜，它是可以調節的，當你需要冷藏時就可以調節到冷藏功能，當你需要冷凍時就可以調節到冷凍功能。
每到夏天，媽媽都會給我買一些碎碎冰和一些冰激凌放到冷凍功能的那個門裏。放學後，我會美美的吃上一根，透心涼。有時，媽媽也給我做可口的酸梅湯放在冷藏功能的那個門裏，喝到嘴裏，既清涼又解渴，真是舒服極了！ 我愛我家的冰箱！
說明文作文 篇2
當一扇門，不是一件容易的事情。
我是一棟房子的守護者，我站在第一防線，守護着家園。全家的人，都可以安全的在房子裏遮風避雨，不用擔心外頭的危險。我是人類最要好的朋友之一。
但是，我有時很開心，有時卻很傷心。因爲，好多的人，在生氣的時候，就會拿我出氣，“砰”的一聲，用力的重重摔上門，也摔碎了我的心，我這樣盡忠職守的看家，難道不知道我也有感覺的嗎？
當然，還是有些人是很有禮貌的，輕輕把門帶上，這時，我就會在心底誇獎他，因爲他有同理心，能體會當一扇門的辛苦。
所以，我可以從人類的開門關門，體會到他的喜怒哀樂，雖然我必須忍受他的心情和感受，但畢竟這是我的天職，我很認份的啦！
要問我有什麼願望的話，我只想說，“門”是大家的好朋友，忠實的守護着大家，也分享大家的情緒，是不是不要把我當成出氣筒，不要把我弄得傷痕累累，這樣會更好呢？
我是人類最親密的家人哦！
說明文作文 篇3
今天，我在家門口看風景，有花、有草、有樹、有山、有水、還有美麗的房子，真美麗啊!
紅紅的花像在笑，綠綠的草像在跳舞，高高的樹好像強壯的士衛，大大的山好像許多力大無比的巨人，水清的能看見下面的石頭，美麗的房子五顏六色真美麗!
我的家鄉真美啊!我愛我的家鄉。
說明文作文 篇4
我是隻鯨。你知道我嗎？要知道，我可是世界上最大的動物！如果有什麼動物比我還大的話，那我敢肯定，那是外星動物！我的體重也很重！你知道是多少嗎？說出來你別暈！ 十三萬公斤！你信嗎？不過我就是這麼重，誰讓我身體這麼龐大。對了，我有一位爺爺，他可是鯨魚家族裏的元老了，體重有16萬公斤！他的體重是目前世界上最重的。我還有一個妹妹，他才三歲，但體重也有三千多公斤。
我的名字叫鯨魚，其實我更本不是魚類，我是哺乳動物。只因爲我生活在海洋裏，體形像魚。其實，在很久很久以前，我的祖先們都生活在大陸上。過了一段日子，海洋向我們祖先生活的大陸侵襲過來，陸地有一部分被海洋淹沒了，我的祖先們只好生活在靠近陸地的淺海里；在不知不覺中，他們的前肢和尾巴都變成鰭了，真是可憐，他們的後肢就那樣消失了，整個身子變成魚的.樣子。後來他們只好到海洋裏生活，沒想到，他們還真的適應了海里的生活！
我們鯨分爲兩類，一類是須鯨，還有一類是齒鯨。我呢？嘿嘿！就是齒鯨。我非常能吃的。我最喜歡吃大魚和海獸了。我看見有大魚游過來，趁他們不注意，撲上去，猛咬一口，嘿嘿！他們就玩完了！休想從我嘴中逃脫！瞧！那邊有一個大鯊魚過來了，哈哈，我餓急了。鯊魚游過來了，我馬上撲過去，一口咬着，鯊魚一聲慘叫，還在掙扎，嘿嘿！他哪裏逃得掉。我鋒利的牙齒一下子就把它給“咔嚓咔嚓”了。嘿嘿嘿嘿！對了，我還有一個表哥，它叫做虎鯨，號稱“海中之虎”，他比我猛多了，經常吃鬚鯨，有一次他和夥伴們聚在一起，圍住了鬚鯨，分別向它撲上去，大口咬着，三十多噸重的鬚鯨他們幾個小時就“咔嚓咔嚓”了。厲害吧！ 還有一類是須鯨，他們沒有牙齒，他們吃的時候就把嘴巴長大大的，向前遊着，把小魚小蝦連同海水吞進肚子裏，然後再把海水從須板裏過濾出來，把小魚小蝦吞進肚子裏，不過這樣吃不夠過癮，要吃好幾千公斤才能吃飽。
由於我是哺乳動物，所以我要用肺呼吸。你知道我的鼻孔在哪嗎？說出來你別下一大跳，
它長在我的腦袋上。所以我呼吸的時候要浮出海面，從我的鼻孔裏面噴出“噴泉”好壯觀哦！不過我的“噴泉”沒有鬚鯨的“噴泉”好看。我的“噴泉”又粗又矮，傾斜的，而鬚鯨的“噴泉”總是垂直的，又高又細。
不過現在有好多人都在大肆地捕殺我們，把我們的肉賣掉，把皮剝下來，把脂肪做油和肥皂。導致我們鯨家族大部分都滅亡了。
因此，我今天在這裏鄭重宣告一聲：人類，請不要再捕殺我們了！如果你們再執迷不悟。我們商量好了，過幾年後再次跑到大陸上，把你們人類也給“咔嚓咔嚓”了！我希望我們友好相處！
說明文作文 篇5
今天媽媽出白班，要到6點下班6點半左右才能夠到家，而我在5點十分左右就進了家門。回家後的第一件事，便是脫下棉襖，鑽進廚房，準備做飯。
先是把媽媽早上事先淘好的米，放到鍋裏蒸，然後就是把家裏上次剩餘的一些無骨雞柳，用電餅鐺花了近二十分鐘的時間煎熟盛出來。然後，就把放在廚房上桌子上媽媽已經切好的白萊，下鍋給炒了。等到白萊炒熟盛出後的幾分鐘，米飯也蒸熟了。打開蒸鍋，露出縫隙，讓熱氣散去，就等着媽媽回來開飯了。
就在我做完這些之後的幾句，媽媽便下班進了家門。媽媽很驚訝的看了我一下，說“雞柳是用電餅鐺煎的，白萊還炒了。”我只是簡單的回答了一句“啊，是啊，不過白萊好像沒有炒熟。”但媽媽也只說了句“行，行。”，之後我和媽媽便開飯了。當看着，媽媽吃着我第一次做飯的那種心情，我不言而喻，因爲那是一種無法說出的感覺。以前在我看來，認爲做飯其實是一件很簡單的事情，但是等到今天我真正的做了一次飯之後，卻不盡然這樣認爲了。看來，以後我也要多學學廚房裏的東西的。畢竟，媽媽正在慢慢的變老，難道我這個正值壯年的男生，還要讓媽媽一直爲我做飯嗎？所以，以後我要多多的學會做一些簡單的家常萊。多讓，媽媽吃一些我做的飯萊。
當然，下廚房，起火，對於我來說可能已經不是一件習以爲常的事了，但是如果真正的讓我做一次飯，這還是第一次，而第一次也只是一個開始，以後還會有第二次，第三次……
總的來看，這頓飯做的還是比較成功的，媽媽也認識了我的第一次的廚藝。以後，還要多多努力，學會做更多的家常菜。
說明文作文 篇6
它是一個藍色書包，書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的揹帶，四周鑲着湖藍色的滾邊，滾邊中間有一條普藍色的拉鍊。裏面是粉藍色的裏子，裏面分別有五層，每一層的開口都上有拉鍊，第三層裏還有一隻紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因爲它和所有學生的書包一樣：開始它是瘦瘦的、扁扁的，裏面只有兩本書和兩個本子，一隻鉛筆盒，偶爾放只小狗狗和一些糖果。後來它漸漸地長胖了，書包裏的課本、本子增多了，有時還有手工勞動課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》，後來小狗狗換上了自己製作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子和乒乓球拍做伴。最後，書包變成了大塊頭了，裏面有了厚厚的一疊書，又多了詞典、字典，有時，它的嘴巴都合不攏了。
我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩遊戲等，有時我們把書包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來了，於是書包又成了我們的跳高架了，我的書包不僅聚集着許多有趣的事，而且我還利用它做過不對的事情呢！記得有一次我和奶奶去坐公交車，車來了，我們上了車，我先搶了一個座位坐下，又想起奶奶，就用書包爲奶奶佔了個座位，正在這時，只聽見一位一位家長對另一位家長說：“不知是哪個學校的學生，自己走開了，書包放着，也算頂個人？”當時我羞得滿臉通紅，把書包拿起來讓給了一個老人，老人對我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。
雖然這隻書包離開了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心裏。
說明文作文 篇7
興趣是學生最好的老師，在小學語文作文寫作的教學中，老師最應該要做的就是提高小學生的寫作興趣，老師具體的應該要怎麼做才能提高小學生的小學語文作文寫作興趣呢？現在的文章就介紹一下小學語文作文寫作興趣提高的常見方法。
第一，實驗。教師可先佈置學生運用自然課或課外閱讀中學到的某一科學知識自己做一個科學小實驗，然後讓他們把實驗的過程寫下來。這是提高小學生的小學語文作文寫作興趣的常見方法。
第二，製作。有的課文在學習之後，可讓小學生完成一個小製作，如學了《琥珀》，才讓小學生製作一個琥珀，並讓小學生把製作的過程、感受和新的發現寫下來。這是提高小學生的小學語文作文寫作興趣的很重要的一個方法。
第三，繪畫。提高小學生的小學語文作文寫作興趣可以使用繪畫。例如：小學教師在指導學生寫想象作文時，可先出示“小橋、花卉、動物、遊人、天空……”等詞語，讓小學生根據這些詞語藉助想象畫成圖畫，然後要求將這些圖畫剪下來拼成一幅完整的、自己喜愛的圖畫，最後讓小學生把這幅圖畫的內容寫下來。這種訓練使文字與形象配合，畫面與習作互補，從而促進了小學生創新能力的發展。
文章中所介紹的三個內容就是小學語文作文寫作興趣提高的常見方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內容都能幫助各位小學語文老師更好的提高小學生的小學語文作文寫作興趣。
說明文作文 篇8
一個人，被人稱爲天才，往往是在那人施展技長的時候所挖掘的。 一個天才的挖掘，應該出自奔跑中，而不是困在槽櫪之間。也就是說天才表現自己，在大衆面前施展才那，有很強的自信心和上進心，這樣才招人惹目;相反，一個很有才能的人，整天三步不出家門，故步自封，望着太陽落下去，又望着太陽升上來，一日復一日，一年復一年，即使他有再大的才能，也只不過是一塊未被啄過得玉，正如玉不啄，不成器。
所以，我們應該時刻準備這表現自己，把自己的才能和盤托出，在學校際的乒球，羽毛球賽，文藝匯演應積極參加，倘若你說自己沒這樣的才能，你至少在課堂上也積極舉手，這些就不能說自己會不會，因爲大家都在同一塊藍天下上課，只不過自己缺少勇氣罷了。相反，一個不愛表現自己平時都隻言片語，打算只求安貧樂道，不求活得精彩的人，他只會漠然地面對生活，對於生活他沒有什麼苛求，只會安靜地去活，直至到死。
有人在成功人士圈裏做過一個調查，有98%的成功人士都是極愛表現自己的人，他們都有一技之長或有很高的表演才能。 所以，有些人不必埋怨自己懷才不遇，盡情地在曠野裏奔跑吧，因爲天才是屬於“奔 ”出來的。
