秋水伊人 -散文隨筆
秋水伊人 -散文隨筆1
已經不記得第一次是怎麼進入伊人的家的，但清楚地記得伊的那篇文字。是講伊夫妻間的情事，文筆赤裸而大膽，但又不猥瑣而宣淫，很使我驚奇，忍不住經常進去並留言評論，伊也每評必復，在文章中，伊處處流露着滿溢的溫情和幸福；在對話裏，更時時表現出知足和無求。
但我卻從這字裏行間似看到雷米的小木耳般的話：“所有人都愛我”。如果你讀過那篇文字，你感覺到的不是感動，而是傷心，一種類似佛家“大悲”意義上的傷心。或許我太敏感而脆弱吧，不適合細讀的。
然後，我發現了伊的的確傷心的過去，這驗證了我的感覺。於是我們交流得更多一些了。
從伊的文字中，處處體現着伊的細膩、聰慧和大度。伊沒有貼照片，自負和不自信的人都不貼的，當然也有人不屑貼，或不能。伊於我的感覺屬於前者，伊或許不美麗，但應該絕有氣質，儀態萬方，風情萬種，像給人這種感覺的不貼也罷，否則真難達到這境界的。
發博還可以有充足的準備，文章裏虛一些有可能；但即時的消息卻是試金石，人的反映應對、知識儲備、寬容幽默是無從隱藏的。之所以把幽默列入其中，因爲有人說過，想區分好壞人嗎，就說個笑話，不笑的肯定是壞蛋。
古人說，君子之交淡如水。我的理解是朋友間是沒有利害衝突的，生意生活上有困難給無私幫助的不是朋友，是手足了；朋友是不細過問枝節，最多淡淡地問候，但可以做你要傾吐時的聽衆，能哄你開心，路還得是你自己走。
這時，朋友就像古龍筆下的祕密：
“有些祕密的確是種享受。
當你剛吃了頓好飯，洗了個熱水澡，身上穿件寬大的舊衣服，一個人坐在舒服的椅子上，面對窗外滿天夕陽的時候，你忽然想起祕密，心裏就會不由自主泛起種溫暖之意……
你的祕密假如是這種，就不妨永遠保留它，否則就不如快些說出來吧。”
奢望能成爲這種朋友，能擁有這種朋友。
秋水伊人 -散文隨筆2
纖細的秋雨，細碎地敲打着破舊的窗戶，我趴在窗戶下，迫不及待地打開女孩的來信。清秀優美的字跡立即滑入我的眼簾。頓時我的心沉重極了，往事一次又一次沉重地扣動我的心絃。一時之間，我思緒紛飛，塵封的心扉隨即又打開了那遙遠的記憶。
那天上午，陽光如雪，柔柔地撒在學校園主幹道上。天藍得特別深，因此把白雲襯托得銀亮而富有立體感。校園裏，片片柳絮在柔柔的細風中搖曳着優美的腰枝。歡快的鳥兒徘徊在柳枝上婉轉歌唱。花兒也不甘寂寞，在微風中你擁我擠散發着沁人心脾的芬芳，引來了成羣的蜜蜂和彩蝶；草坪上，小草舒展着纖纖的細枝，悠悠地在風中招搖；女孩穿一襲長裙，悠然地走在學校園主幹道上，甜甜的歌聲，輕輕地飄在沉睡的空中，引來了一羣羣男孩羨慕的眼光。我趴在教室窗前，看着她，我嫉妒極了。
鈴聲打響了我思緒，音樂老師翩翩而來，只見她帶着微笑對同學們說：“首先有請我們的文娛委員唱支歌，看誰唱得最甜。”頓時，教室裏鬧哄哄的，同學們的目光久久地盯着美麗的女孩打量。女孩信步走上講臺，站在她久久渴望的講臺上，全身流動着女性特有的美，散發着女性醉般的氣息，像棵纖纖的小草，在沉睡的大地中舒展着自己優美的身姿。悠揚的歌聲霎時衝破沉睡的天空，響在每個人的心中，飄進每個那複雜的心緒。生活的煩惱、學業的壓力，瞬間被拋到九霄雲外。空氣中久久激盪着女孩甜甜的歌聲。陽光，此時是一種語言，恬靜地瀉滿大地，流進了那扇玻璃窗，甜甜的歌聲，好像帶着醉人般的氣息一樣，醉倒了每個人的心田。
我趴在桌子下，目光呆滯地久久望着她。只見她那兩眼清澈如水，晶瑩而帶着閃光，閃動着興奮的光芒，兩條眉毛彎彎蹙起，身材頎長，精緻的五官，襯托着優美的身姿，小小紀，風姿蘊然，如水般寧靜，如風般縹緲，細細的櫻桃小嘴飄出了一縷縷甜甜的歌聲，在明媚的天空與心靈的上空，作短暫的交織、盤旋……人成了羨慕而又嫉妒的人，聲成了甜甜而又茫然的.歌。
“噢，多甜的歌聲，”音樂老師微笑着讚歎着。女孩就久久地沐浴在一片片掌聲和歡樂的海洋中。
很快，就有一羣羣男孩圍着女孩打轉。“噢，你的歌聲好美啊！比鳥兒還動聽。”一個挺帥的男孩笑着說。“哦，多濃烈的心靈享受，幾乎醉倒了我的心。”又有一人笑着說。空氣中流動着清新的氣息，鳥兒不時在樹上歡唱。
不知何時，語文老師微笑地說：“同學們，和大家在一起，我真的很高興，可是我們可曾強烈地感受到語文賦予一個人心靈世界美的語言魅力呢？就好像一塊磁鐵一般，久久地被吸引住。下面，請大家仿寫‘陽光女孩’這個話題，要求形象生動，簡短而富有文學魅力，給人以一種強烈的心靈感受。”頓時，教室裏靜悄悄的，只聽外面鳥語啾啾，風兒蕭蕭，同學們一個個就像啞巴吃黃蓮一般，有苦說不出，只見女孩站了起來，信步走上講臺，同學們的目光再次盯着她久久打轉。陽光，此時是一種語言，透過明亮的窗戶，灑滿了整個教室，一層一層地鋪在女孩美麗的倩影上。女孩手裏握着一根粉筆，緩緩地歪歪斜斜地寫着：“女孩就站在這奶水一般的陽光中，全身沐浴着清新和靈氣，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。”
噢，多美的語言啊！我幾乎不敢相信她有如此敏捷的才思。我暗自笑道：“一定是在作文選中抄出來的，不然，怎麼會，怎麼會……”
而語文老師好像很滿意，帶着微笑對同學們說：“看，多有詩意的語言啊！把陽光的恬靜與女孩細膩的心靈揉合在一起，給人一種美的韻味和氣息。是的，同學們，我們缺少的是一雙善於發現全部真實生活的眼睛，我們缺少的是用一種無窮的想象力去發現全部真實生活的眼睛，而偉大的文學家卻富有一雙用濃濃的愛意去發現全部真實生活的眼睛，才能在文學這塊廣袤的土地裏，孕育出如此多的甘甜，纔有如此強烈的文學魅力。”老師的話，如一泓清冽的山泉，撥開了同學們複雜思緒，在同學們的心靈上空涓涓流過；又如一陣春風，吹開了同學們正待開放的花蕾。待老師走後，一大羣男孩圍着女孩打轉：“看，多有才思的少女啊！她的心靈一定很美很美。”一個人說道。“看，多賦有詩意的女孩啊！”又有一人說道。站在一旁的我大聲說道：“有啥了不起，看她的字多難看，嘖，這真是我見過的世界上最醜的字了！”一時之間，周圍的人捧腹大笑，待一陣歡笑過後，又有一種無名的惆悵，心牢牢地被鎖在痛苦的精神監獄裏，就好像有一塊大石頭沉重地紮在我的心靈深處，茫然而不知所措。猛回頭打量了她一眼，只見她把頭沉沉地低下。我知道，我不該如此，不該如此傷透女孩的心靈。她的美麗，是上蒼賦予的最寶貴的禮物之一；她的才思，她的柔善，她的一舉一足間的風華，似風般飄忽，如水般柔和，足以讓人羨慕不已，我又怎能如此嫉妒不已呢？
