給孩子有自由暢談的機會-隨筆散文

　　給孩子有自由暢談的機會

自開學來， 每班的老師都覺得教室裏的孩子特別興奮。 特別是午睡時， 孩子們邊脫衣服， 邊津津樂道地談論着自己的話題。他們一會兒嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，一會兒告狀聲又此起彼伏，午睡室裏一片混亂。 不論老師怎麼教育引導， 都不管用。 於是， 我開始認真地反思， 尋擾着原因。 結果我發現， 幼兒本來可以在午睡前出去散會兒步， 暢所欲言。 可由於近來連連陰雨天氣， 孩子們不能出去散步了。 老師們在這段時間裏有的給孩子們看vcd; 有的讓孩子們完成未完成的繪畫作品或其他任務。 緊接着催着小朋友們小便， 洗手， 睡覺。 一連串的環節，午睡是孩子們統一的活動。在孩子們看來，一但睡着了就失去了說話的自由， 那還不趁着脫衣服的時候痛快地說一會兒話。

爲了讓孩子們在睡覺前有說話的機會， 我想，何不讓孩子在小便洗手的時候交談一會兒， 再去睡覺呢? 今天午睡時，我就提前五分鐘讓孩子們去小便， 洗手。 允許孩子們在洗手間裏說說話。 聽到老師的鈴鼓聲再去午睡室睡覺。所有的小朋友都把嘴巴閉嚴，誰也不許說話，然後安安靜靜的'睡覺。”這下， 洗手間裏可熱鬧了。 只聽有的孩子在一起談論起昨晚看的電視; 有的孩子在回顧剛剛看完的vcd<舒克和貝塔>中的精彩場面。還嚷着: 我喜歡舒克， 我最喜歡貝塔， 我長大了也要開飛機， 開坦克。 女孩子們則躲在衛生間隔板的背後， 不知在說着什麼悄悄話。

看着他們滿臉的笑容， 我不禁反思，自己是否真正瞭解了孩子，滿足了孩子呢。設身處地地爲孩子想一下，多釋放一些時間給孩子，我想孩子一定會配合老師的工作的。

看着孩子熟睡的小臉蛋， 有的還帶着甜甜的笑， 我也不由地笑了。