【實用】三年級自然作文合集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級自然作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級自然作文 篇1

在很久很久以前，有一位書生，貧窮到家徒四壁，只剩下四面牆壁。每天只靠賣畫爲 生。

他用一天的時間，畫了一幅畫，拿出來賣。有一位穿着白色大褂子，看起來十分懂藝術的人，看了一眼他的畫，嫌棄的說：“這畫這麼毛糙，一點藝術感都沒有。小兄弟，我勸你別拿這幅畫賣了，反正也沒人買。”說着，抖了抖衣袖走了。書生心想：你說這畫賣不掉，我偏不信。這件事情燃起了他堅強的意志力。春天，他在賣。夏天，他還在賣……到了一年的末尾——冬天。他一個人在街上賣，街上的路人依舊人來人往，但是他的畫卻佈滿了灰塵，有多出已模糊不清了。這一年，不僅沒賺到錢，還浪費了寶貴的時間。他很不甘心，想找師父一探究竟。

他拔山涉水，他歷經千山萬水終於來到師父家門口。他輕輕地敲了敲木門，見師父沒出來，便使出渾身解數“咚咚!咚咚咚!”看師父久久沒有出來，轉身準備回家時，一位白髮蒼蒼，飽經風霜，眼中帶着慈祥，看起來溫文爾雅的.老年人從屋中走出來。一看是自己的徒弟回來，開心的都哭了。書生向師父傾訴了一切。師父對他說：“你不如反過來試試，你用一年時間來畫一幅畫，恐怕一天就可以賣完。”書生聽後連忙道謝，急匆匆的趕回家。

他用師父教的方法，試了試，果然現在畫的畫真是精妙絕倫。從那以後，許多買家來買他的畫，都誇他的畫栩栩如生、活靈活現呢!後來書生畫畫的水平越來越好。因此，他成了富商，但他還是每天堅持作畫兩幅。

三年級自然作文 篇2

大自然，是人類的家，在這裏，同樣有着許多的生靈，和人類一樣，有這不一般的靈性，自然，就在我們的身邊，但有時，又似乎離我們很遠，因此，我們需要用心去感知自然。

在生物課上，老師講過生物圈這個名詞，它，亦是自然，在書上，我們可以看見許多千姿百態的植物，有形狀的生物；打開電視，可以瞭解許多不同的人文地理；有時，偶爾去郊外放鬆，呼吸大自然的空氣，會覺得心曠神怡，所以，我們能切身的感受到，自然其實就在我們的.身邊。

但有時，你可以在書上看見那些千姿百態，奇形怪狀的植物，卻不知道它們是如何生存和蛻變；看見五彩斑斕的花卻說不出它的花名；看見候鳥南遷卻說不出其原因……或者，你對自然根本就不瞭解，因而，自然會離我們的生活越來越遠。

何爲感知自然？只是表面單純地去看嗎？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真誠的心去感受，用自己內心深處最真誠聲音去感知。因此，許多事物都一樣，不能只看表面，要看其最深一層的東西。

何爲感知自然、感知自然就是要你和自然融爲一體，二者之間似乎有心靈感應，當遇到阻礙時，就應該想方設法破解，攻克。自然就猶如自己的知己。自然，其實也有靈性，蒼天賦予了她很多美好的東西，而這些美好的東西，也需要我們，在感知自然的過程中，去慢慢發現，自然的美！

三年級自然作文 篇3

人都會說，讀萬卷書，不如行萬里路。其實讀萬卷書也是行萬里路，只不過是思維在旅行。然而，畢竟沒有身臨其境的感覺。你在書裏旅行，或者你在電腦前踏遍千山萬水，自然對你也是雖近猶遠的。

中國人對於歷史比較注重文字，不注重古建築的保存，這一點很說明問題。北京到了今天，高樓大廈四處起，古建築四處轟，恨不得把歷史屈辱的昨天拋得遠遠的。然而，外國人說，北京就像一個美國城市一樣，沒有了歷史的韻味。老大帝國的子孫聽了當然不舒服，把兩千年的文典搬出來給外國人看，外國人依舊看不起啦。由是而知，外國人他不當書蟲，書蟲留給中國人當。中國人當書蟲當到現在，也有些不願意了，看着文字記載的文物遺蹟，根本就看不到實物，即便意淫到死，也絕對不能想象帝國當年長什麼樣。

我說這麼多，就是爲了說明：讀書固然重要，然而，更重要的是走出書籍，看那存在着的`一切，像盧梭一樣漫遊自然，像林語堂一樣體驗生活的藝術。閒暇，是生活的藝術。

書和電腦都只是對自然的臨摹，走吧，走進自然。

三年級自然作文 篇4

同學們，你們和大自然聊過天麼？我就和大自然聊過天，那是很早以前的事情了，現在我就給大家講講吧。

星期一，爸爸帶我去姑姑家玩，到了姑姑家，我就急急忙忙的跑到了小河邊，春天的小河邊楊柳青青，微風吹拂着我的臉龐，我就坐到了小河邊，閉上眼睛感受着春風吹拂，我感覺就像是在和春天聊天。我問春天：“春天、春天，你會唱歌麼？”春天回答：“當然會了！當然會了！你聽，小河潺潺的流水聲，樹葉的沙沙聲都是我的歌聲。！”“那你會捉迷藏麼？”我問。春天反問到：“你說呢？我不是每次都在跟夏天、秋天、冬天玩捉迷藏麼？”我在心裏默默地說：我知道了。春天問：“你都跟誰聊過天吶？”“我的同學和好朋友們啊!”我大聲的.告訴春天。

過了一段時間我又跑回了小河邊，我要和夏天聊天，這時這裏開滿了漂亮的鮮花，小女孩們穿上了漂亮的花裙子，小男孩們和自己的好朋友們都去游泳了。

你們遊過泳麼？你們和春天、夏天聊過天麼？同學們你們有什麼理想呢？請寫在你的本子上吧！

三年級自然作文 篇5

四季代表着自然的變化，讓我們可以準確的知道衣服應該增多還是減少，然而四季的魅力卻不止這些。

春回大地、萬物復甦，綠竹舒展開長臂，掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹枝長出了一個個粉嫩的新芽，爲大樹增加了勃勃生機。春風吹過，樹枝在空中舞動着，好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來，慢慢將整個身子都呈現在我們的眼中。花盆裏，各種各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的招牌笑容，在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。

夏日炎炎、驕陽似火，夏日的太陽像個火球烤着大地，用不了多久，人們就已經大汗淋漓了。路上的.花花草草更不用說了，在太陽的暴曬下都彎下了腰，無精打采地站在花壇裏。而這樣的季節卻是游泳的好時機，人們在泳池裏玩耍、嬉戲、比賽。享受着歡樂。

秋風颯爽、落葉飄零。樹葉們褪去了原來的綠，換上了黃色的新衣，秋風似乎很猛，樹枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊，不用一會兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個豐收的季節，在稻浪金黃的莊稼旁，農民伯伯正在辛苦的收割着自己的勞動果實。這樣的景象如果繪成一幅畫是多麼美好的事啊！

寒風凜冽、殘冬臘月，當一陣刺骨的寒風吹向我的臉時，我知道冬天來了，像蛇那些動物都開始冬眠，世界彷彿就這樣安靜地沉睡了過去。當潔白的雪花從空中飄下來時，世界彷彿又回到了熱鬧的狀態，人們戴上手套和帽子，在雪中堆雪人、打雪仗……四季中，冬天下雪時的情景是漂亮的，六角的雪花錯雜的在空中一邊跳舞一邊往下降，直到落在地上化成水。

四季在不停地交替着，每一個季節都有不同的特點與魅力，只有在留意、欣賞、親近自然的人才會發現。讓我們一起親近自然，一起去發現自然的美好吧。

三年級自然作文 篇6

端午節，我和晴姐姐一起到她老家玩。

那裏有大片的田野和茂密的果樹林，田野裏的禾苗就像一些戰士挺立着，真英俊！我隨手從房前的果樹上摘了一些果子，直接入口，又新鮮又好吃，感覺就一個字：爽。

下午，我們一起出去玩。我看見一朵藍色指甲油花，很漂亮。就摘了下來，塗在指甲上，指甲馬上變成了藍色，非常美麗。

接下來，我們去捉青蛙。捉青蛙可不是件容易的事，動作必須迅速。我們只要看到青蛙，就一手拍下去，抓了許多青蛙。其中有一隻老青蛙，我們覺得不好玩，就把它埋了，還給它立了一個紀念碑呢。我拿起一根小木棍，把一隻青蛙的嘴巴撬開，把舌頭拿出來一看，原來青蛙舌根是白色的，舌尖是粉紅色的，真神奇啊！我們還抓了兩隻蟈蟈，我把蟈蟈放進青蛙嘴巴里，青蛙立馬吞了，太有趣了。

原來，大自然這樣美麗、神奇、趣味。可從小生活在城市的.我，卻從來沒有仔細觀察過，品味過。這次，我才知道眼前的大自然是那樣美麗迷人。以後，我一定要多欣賞大自然的美麗，探尋大千世界的奧祕。