關於三年級精靈作文合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級精靈作文5篇，歡迎大家分享。

三年級精靈作文 篇1

“光之精靈”？很多人都會以爲是一種精靈吧，可是你想錯了，“光之精靈”可不是什麼小精靈，而是一種悠悠球。

“光之精靈”屬於悠悠球中的蝶型，適於上線花式，不過它的上線寬度爲30mm，如果超過了30mm，它就會自動回收。它的.軸承系統是滾動軸承，也就是裏面有6個鐵珠子連在一起製做而成的。

“光之精靈”還有一個祕密哦！那就是它還可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外邊，然後一拉，悠悠球就在手指中轉動了。如果你一不小心把在空轉的球放在地上了，那也沒關係，普通悠悠球放在地上因爲地面較大的摩擦力就不在空轉了，可是“光之精靈”卻不同，它不但會空轉，而且還會轉動的更快呢。這都因爲它的中心是空心的。

現在你對“光之精靈”是不是有了新的認識呢？

三年級精靈作文 篇2

在一個不爲人知、屬於精靈的王國裏，有許多力量強大的精靈。其中，就數喜歡交結朋友的拒霜最美了。偷偷告訴你，我也和她交上了朋友。

拒霜十分漂亮。小小的嘴脣，深紫色的眼睛，頭髮又長又直，好似曇花一樣白，身穿白色連衣裙，上面亮光閃閃，如天上的星星一樣，背上長着一對五光十色的'翅膀，能讓她自由自在地飛行。

拒霜的屬性是水，她會的魔法可多了，會變水龍、水球、水環等等。對了，就是因爲拒霜有水系魔法，我才和她交上朋友的。

那是一個晚上，不巧停水了。我在房間裏練鋼筆字，桌上放了一盆正盛開的曇花。突然，我的鋼筆寫不出字來，我用力甩了記下，沒想到把墨水濺了一地。正在我絕望的時候，一個銀鈴的聲音傳入了我的耳朵：“小主人，我來幫你。”我環視了一下四周，發現有一位長着翅膀，耳朵見見的小精靈。“你好！我是曇花精靈王拒霜。看上去你碰到了點麻煩事？”我點點頭說：“是的，請幫我把地上的墨跡便沒有，好嗎？因爲家裏停水了，我實在沒辦法。”“沒問題！”拒霜爽快地答應了。只見她念念有詞，手中慢慢出現了一個小水球。“呼”地一下，墨跡不見了。“哇，太神奇了！”我拍着手興奮地說，“謝謝你！”“助人乃快樂之本。”拒霜微笑着說。

分別的時候，拒霜送給我一個曇花手環。“你想見我就搖搖手念我的名字吧。”說完，她一轉身就消失了。

早上，曇花謝了，但屋子裏留下了淡淡的香氣，那是友誼的味道。

三年級精靈作文 篇3

“啪、啪、啪……”咦，怎麼會有這麼多的掌聲，原來是學校一年一度的讀書節開始啦！我們306班的表演節目是四季詩歌吟唱——全班同學分成四組，分別演繹春、夏、秋、冬四首經典詩歌。個個都能上臺表演，機會難得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表現。

首先，登場亮相的是“春天的精靈”，他們表演的《春曉》讓人點頭稱讚。精靈們一會兒變成剛開放的花朵，一會兒變成美麗的小鳥，她們的動作令人眼花瞭亂，就像主持人說的那樣：令人陶醉、令人神往。

接着，“夏天的精靈”姍姍而來，他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見精靈們的手上戴着荷花瓣，圍成一個個圈，轉呀，轉呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下來的動作更是讓人讚歎不已，只見他們身體直立，右手往上翹，左手向下斜，擺出了處在水中央盛開的荷花造型，真是讓人回味無窮。

再接着，是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場了，我們表演的是唐詩《洞庭湖》。一上臺我這心就嘭嘭直跳，可看到臺下這麼多雙眼睛注視着我，耳畔又響起雷鳴般的掌聲時，我就定下心來帶領着同伴一起跳躍着。特別是最後的收尾動作，我在天空中劃出了一道完美的'弧線喻示秋水長天一線相接。這下全場都沸騰了，加油聲、歡呼聲不絕於耳，連臺下的評委老師們都爲我們豎起了大拇指。

最後，“冬天的精靈”翩翩而至。隨着音樂的響起，精靈們穿着漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上臺，喜氣沖天的《元日》爲我們展現了辭舊迎新的熱鬧場景，我都忍不住要跑上臺去享受春節的歡樂氣氛！

這就是我們自編自導自演的精彩節目，既對經典詩歌有了更深刻的理解，又展現了自己的表演才藝，我們每個人都是舞臺上可愛的小精靈！

三年級精靈作文 篇4

我又一個小表妹，她才兩歲，整個人胖嘟嘟的，是個調皮可愛的小精靈。

“表…表哥！”表妹笑着大喊。哎呀！我是女的，被表妹

一叫，我不是不男不女了？我把她拉到一邊，說：“蘭蘭，我是女的，女的.改叫什麼呀？”“媽媽。”啊！我真的要暈倒了，只得耐這性子解釋：“該叫表姐。”但蘭蘭不聽這一套，堅持道：“要不叫……叫……表哥，要不叫媽媽。”看着她那神情，如果我不答應，她肯定使出殺手鐗，“哇哇哇”地開閘放水，算了算了，就隨她吧，不就一個稱呼嘛。

有一次，她過生日，媽媽帶她去買書包。我也向媽媽要錢買，買了綠茶、七喜、芬達和可樂，和表哥表姐痛飲着。蘭蘭看到我們喝，也嚷着：“我要喝汽……汽水！”表哥表姐都不肯給她，我見我媽媽盯着我，沒辦法，只好忍痛割愛，就把手中的綠茶遞給了她。蘭蘭喝了兩口，茶流到了臉上，她覺得難受，一下子就把綠茶丟在地板上，青黃青黃的綠茶流了一地。“啊！”我尖叫起來，太心疼了。更可恨的是，她又把表哥表姐的汽水搶過來全倒了！把人家藍貓專賣店搞得一塌糊塗。四姨媽打她屁屁，她不哭，呆呆地看着四姨媽，那樣子可憐兮兮的，連一向冷酷的表哥都忍不住爲蘭蘭求情，看到表哥在那勸說，蘭蘭高興地笑了。

這個讓人又愛又恨的小精靈，真不知道該怎樣說她。呵呵！

小作者着重變現了“表妹”的調皮、可愛、刻畫出一個天真無邪的小精靈形象。人物的語言描寫，符合兒童特點，生動形象。通過小作者的描述，我們彷彿感覺到淘氣可愛的“小表妹”已出現在我們面前。

三年級精靈作文 篇5

有一個孩子，他活潑、善良、聰明而又顯得幼稚——他，就是我那虎頭虎腦的表弟啦！

一提到他，我就感到“傷腦筋”。就說上一次，他們期末考試後，他就迫不及待的想知道分數，但他媽媽——四姨，爲了他的安全起見，就叫我這個“大哥哥”一起陪他去。到了他的學校，知道他考了一個雙百分後，他一反常態，他一蹦三尺高，差點蹦到了我的腦袋上，最驚人的還不是這個，他在大庭廣衆之下，一邊蹦還一邊“嚎叫”：“耶-耶，我考雙百分了耶，哈哈！

”弄得全校的人都盯着我和表弟看，一點也不好意思。忽然，他不跳，沉默了一會兒，好像在想什麼。過了一會兒，他的小嘴一撅，眼睛一閉，用小手使勁搓着眼睛，好像要哭了似的，我見勢不好，連忙上前對他進行安慰，並問他爲何在哭。他聽後，嘴角現出他的微微一笑，但立即又撇着個小嘴，說：“我剛剛跳的時候，有一隻蟲子飛進我的眼睛裏去了，好癢呀！

”“啊，那你別揉，你就讓眼淚流出來就沒事了，聽到了沒，別揉！

”他看見他的圈套已經成功了，又哈哈大笑起來。我知道自己中了圈套後，就不理．也不看他了。他見我沒注意他，就不出聲響的偷偷回家了。我一看，連忙腳下抹油，去追他。

我一進四姨家，就發現所有人都喜氣洋洋的，很顯然，表弟早已把那個好消息傳到了他們的耳中，四姨當然也不吝惜，把山珍海味擺了一桌，還拿了一瓶紅酒來慶祝。而這時，我這個小表弟卻纏着四姨，問她紅酒好不好喝，四姨就說：“好不好喝你喝過後

就知道了嗎？”“好呀好呀！

”表弟一邊說一邊狂笑，顯得非常興奮。表弟喊了一聲乾杯後，便把一整杯咕嚕咕嚕地一滴不剩的喝下去了。不一會兒，他的臉被漲得通紅，感到嘴裏十分的'澀，又連續嚇人地喝了三四杯鮮橙多，這時肚子漲得滾圓，估計吃不下飯了。四姨又挖苦他：“好不好喝呀？”“一點也不好喝！

”表弟他那小嘴有撅了起來。大家聽了他的話，看了他的表情後，哈哈大笑起來。

這就是我的表弟，我那活潑、可愛、聰明、幼稚的精靈小表弟！