實用的植物的三年級作文（通用26篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的植物的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的三年級作文 篇1

大王花生長在印度尼西亞的熱帶森林裏。號稱世界第一大花，也是有名的臭花。它有五片又大又紅的花瓣，上面有點點白斑。花心像面盆，可以盛很多水。

大王花很有趣，有好多花的氣味都是香的，而大王花的氣味卻是臭的，而且還是臭氣熏天。它用臭味來招蒼蠅來爲它傳粉。驚人的是大王花無根無莖無葉。

我不大喜歡它。

植物的三年級作文 篇2

我有一個植物朋友，它叫富貴竹。

富貴竹象徵着竹報平安，你可以種一種試一試，這一年你會不會平安，不發生安全事故。

我一看這竹子有點怪，竹子有根它沒有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子爲什麼有這麼大的區別呀！

富貴竹它沒有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來很光滑，看起來很有光澤，富貴竹又細又長，好像一根根的木棒插在水裏一樣，它的身子分成一節一節的一共有10到14節，每個節上都會長出三到四片葉子，以此類推，它就成了千手觀音。

這時，一陣微風吹來，富貴竹就翩翩起舞，數十隻手一起擺動起來，沙沙作響，多麼好聽呀！富貴竹還能散發出淡淡清香，幽香醉人，當你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會像大夫一樣，爲你消除疲勞。

這就是我那玲瓏、頑強、可愛的富貴竹朋友。

植物的三年級作文 篇3

一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去花卉市場，一進市場就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的梅花，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷花，而我喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。

水仙花的莖圓圓的，像一頭頭大蒜，白白胖胖的下面長着彎彎的鬚根，很像老爺爺的白鬍須。它蒼翠挺拔的葉子又細又長，彷彿一把把綠劍。

過了幾天，我發現水仙花的葉子長高了很多，鬱鬱蔥蔥的葉叢間長着許多小花苞，乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。

大年初一早上，我家的水仙花終於開花啦！有的展開白蝴蝶翅膀般的花瓣，中間的部分像一個小黃碗，從碗中伸出小喇叭似的花蕊，顯得那麼高貴淡雅；有的半開着，潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚，淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來。我低下頭，將鼻子湊到花前聞了聞，一股清香沁人心脾。我驚歎道：“水仙花你好香呀，香的讓人陶醉，讓我忍不住喜歡你！”媽媽笑着說：“這花在大年初一開放，今年我們全家都會有好運的！”

我愛我家的水仙花，它是我貼心的陪伴，是我最喜歡的朋友。

植物的三年級作文 篇4

上一年級的時候，我和爺爺一起在一個白色花盆裏，種了一顆小小的吊蘭。

我把它小心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天，看到盆裏的土幹了，我就給它澆上一些水。看着它一天天茁壯成長。

吊蘭的葉子是狹長的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的，這幾天長大後，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。

吊蘭的枝條是往下長的，葉子也向下垂吊，看起來像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀髮。微風拂過，枝葉輕輕擺動，好像在翩翩起舞。

吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黃色的，發出淡淡的清香。每天早晨，我都會去看看它，聞聞它。把發黃的葉子減掉。看起來它是那樣的茁壯、茂盛。

吊蘭雖然長到一定的時候，就會從葉從中冒出一兩枝箭來，頂着一撮小葉。過些天，如果把它摘下來，種在另一個花盆裏，它就可以長成又一棵吊蘭。

吊蘭雖然沒有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優美的身姿，充滿了旺盛的生命力。

我喜歡吊蘭，愛它高雅的風姿和頑強的生命力。

植物的三年級作文 篇5

有人喜歡挺拔的大樹，有人喜歡嬌豔的玫瑰，也有人喜歡嫩綠的小草，而我卻獨愛平凡的綠蘿。

我們家有好多盆綠蘿，既茂盛又翠綠。綠蘿的葉子有大有小，像一滴滴綠色的小水滴，還像一顆顆綠色的小愛心，更像一個個小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子鬱鬱蔥蔥，一年四季都是那麼生機勃勃；綠蘿的莖粗而長，像一根根藤條，是用來輸送養分和水分的。

綠蘿不僅能美化環境，還能吸除甲醇、淨化空氣，起到環保作用。

我喜歡綠蘿，更喜歡我家的綠蘿，雖然它開不出美麗的花朵，但它默默奉獻的精神值得我去學習。

植物的三年級作文 篇6

三四月時，桃花十分美麗十分的香。

我一走進桃花園裏一陣清香撲面而來，我在桃花園裏四面八方看了看，桃花已經開了不少了。桃花挨挨擠擠的像一大朵淡紅色的雲朵。開了花的桃花裏露出了金黃色的.花蕊。有的桃花纔開了二三花瓣兒，像一個個小小的杯子。有的花瓣兒全開了，像一個個小小的碗。有的還是花骨朵兒，像一個個粉色的大子彈，還好像在集中能量，等着爆開呢。桃花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一大片桃花看成一幅浪漫無比的圖畫，那畫家本領可了不起。

忽然我覺得自己彷彿就是一朵桃花，躺在樹枝上曬太陽，忽然輕風吹過，我就翩翩起舞，不光是我一園子的桃花也動了起來，清香也變濃了，風過了我們停止了舞蹈靜靜的躺在了枝頭上。小鳥告訴我它吃了幾隻蟲子，大樹小樹跑過來誇我們長的美麗……過了十分鐘後我才記起我不是桃花我是沉醉在桃花之中。

桃花真是太香太美麗了啊！

植物的三年級作文 篇7

自從科學老師讓我們留心觀察植物，這個畫面讓我一直都沒有忘記，一直記在心裏。

有一天，我閒着無聊，就去玩玩別的遊戲，可是，那些遊戲我都玩膩了，於是，我蹲了下來，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物啊！

於是，我就來到了我們家的小院，裏面的花有幾十種，然後，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、雲銀杜鵑。

觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花並排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅啊！紅得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香啊！香得連失去嗅覺得病人都能聞得見；玫瑰真美啊！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。

觀察好後，我就去觀察陽臺上的植物了。陽臺上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當下起狂風暴雨，它們就像守護神一樣站在前面遮風擋雨，我真敬佩他們。

植物的三年級作文 篇8

大家都養過植物吧！都養過什麼呢？“花中”牡丹，象徵着幸福美好的百合……告訴你，我媽媽說我是個“植物殺手”，什麼也不讓我養，有一次我去一個同學家裏玩，忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，於是，我就和她約定好要經常來看這盆含羞草！

自從和這個同學約定好以後以後，我就天天往她家裏跑，第一天，我原本以爲它會長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個同學，他也很驚慌，於是我倆就趕快經過她的家長同意，在電腦上查找有關的信息，咳！原來是虛驚一場。爲什麼呢？就讓我紅着臉告訴你吧！那是因爲我倆沒有認真觀察，現在一看，原來葉子都對摺了，難怪我會看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草啊！

到了幾年以後，媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭後，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。

植物的三年級作文 篇9

今天老師讓我們回家種植物，我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。

首先我把綠豆放進了塑料杯裏，然後小心翼翼地放了一點自來水下去。接下來，我每天觀察並記錄小綠豆的生長情況，第一天我發現綠豆長得圓圓胖胖了……

第二天，綠豆竟然發小芽了，我趕緊給它澆水……

第三天，我看見綠豆長出了根來了，它現在的根長得白白的，像一根根老爺爺的白鬍須……

第四天，它已經長葉子了，葉子長得綠油油的，根部也逐漸粗壯起來了，想着明天就要把我的勞動成果帶去學校，我興奮的都睡不着了。

週五，我早早的起牀，帶着我的綠豆去學校，上課鈴響了，老師讓我們各自拿出自己的戰利品，當我把我的勞動成果擺放在桌上時，老師的表揚聲，同學驚訝聲、誇獎聲。令我高興極了。

我明白了：只有努力的付出，纔能有收穫。

植物的三年級作文 篇10

我最喜歡的花就是桂花了，它就像我的朋友一樣。

桂花有金桂、銀桂、丹桂。金桂是金黃色的，金光絢爛，在陽光下的金桂好像閃着金光。丹桂是橙紅色的，風媽媽一吹丹桂寶寶們跳到地上給小路鋪上了一層火紅的地毯。銀桂呢，也不落後，它們擠在枝頭爭着要玩跳傘呢！遠遠望去，桂花好像一粒粒米，走近一看，比我夢想中的要大。

九月裏，整個城都被甜甜的香味籠罩着。遠遠的就能聞到桂花的香味，正像人們說的那樣桂花可以十里飄香。一聞到桂花的香味就覺得神清氣爽，而且人覺得悲傷的時分一聞到桂花的香味就會很高興。

我最喜歡的是站在桂花樹下了，等桂花花落在我頭上。有一次，我從桂花樹下出來頭上都是桂花，我感覺自己變成了一棵桂花樹了。

這就是我喜歡的桂花，它不但長得可愛還有着剛強的生命力。你喜歡它嗎？

植物的三年級作文 篇11

早年，在一塊秧田的周圍，長着一大片蘆葦。春風吹來，成片的蘆葦在風中不停地搖曳着，遠遠望去，猶如絲帶在歡快地舞蹈，而小禾苗只能在風中輕輕地來回晃動。這時，蘆葦神情地對小禾苗說：“你看我長得多麼巨大，葉子又亮又綠，可你長得這麼低矮，葉子又窄又細，哪有我這麼神威！”小禾苗聽後悲傷極了，什麼話也沒說。

金秋時節很快就到了，禾苗結出了沉甸甸的稻穗，遠遠望去就像閃閃發光的金子鋪滿了大地，稻秧個個笑彎了腰，由於他們知道：他們又一次給人類帶來了豐盈的高興。

蘆葦看傻了，非常羞愧地對稻秧說：“對不住稻秧，都怪我不好，在不瞭解狀況時，就隨意對你指手畫腳，我向你抱歉！”說完，再看看自己，葉子又黃又枯，頭髮也白了，連腰板也不再健康了，不由暗自神傷。

不久，一位農民把蘆葦砍走了，拿回家當柴火燒了。

植物的三年級作文 篇12

10月10日

媽媽從網上買來了粉色馬蹄蓮的種球（最迷你的品種），放學回家，我就和媽媽一起把兩顆馬蹄蓮的種球種在我的花盆裏，澆上水，開始期待馬蹄蓮給我帶來驚喜！

10月13日

每天放學回家，第一件事情就是去陽臺上“探望”它。今天馬蹄蓮的莖長出來了，細細長長的，如同身材高挑的美人。馬蹄蓮的葉子呈鮮綠色，像一把剪刀似的可愛的很。

10月15日

葉子越往上越大，在許多細長的莖中間長出幾根細長圓形的花梗。讓人忍不住去喜歡它，憐惜它。

10月17日

今天，我顧不上洗臉刷牙了，就一個勁地衝向馬蹄蓮，我發現我的馬蹄蓮有花苞啦，馬蹄蓮的花苞是粉紅色的，粉粉嫩嫩的，可愛得很，花苞裏頭是黃黃的花蕊，是多麼的嬌嫩，好像碰一下就會掉下來一樣！

10月19日

今天我去看馬蹄蓮的時候，發現馬蹄蓮開花了，當我把它放在樓下時，那粉粉嫩嫩的花兒一下子就把蝴蝶們都吸引過來了！

植物的三年級作文 篇13

星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠遠望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長着小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去採一朵。

我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個。我把它放在手裏，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發現裏面鬆鬆的和老師講的一模一樣。

三月的春風吹遍校園，隨着紫金港小燕子藝術節的深入開展，小海螺們積極響應學校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進行觀察和記錄，他們還認真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學校裏種植黃瓜和番茄呢！每天及時澆水，課間還來觀察幼苗，放學後再一次來和植物說說悄悄話。

今天，欣喜發現黃瓜發芽了，孩子們心裏可激動了！

植物的三年級作文 篇14

小小的身體，一到秋天卻能十里飄香，你猜它是什麼？（打一植物）對了，真聰明，它就是人們喜愛的桂花。桂花小小的，不仔細看還真看不到它呢！一簇簇，一叢叢，幽幽地散發着香氣。

桂花樹矮矮的，葉子尖尖的，邊緣像鋸齒一樣，好像在保護桂花不受傷害。

桂花分爲兩類，橘黃的丹桂和金色的金桂。

丹桂像個文靜、淡雅的小姑娘，穿着橘黃的連衣裙，害羞地躲在樹媽媽的懷裏。

金桂，穿的則是金黃的連衣裙，像活潑、好動的美少女。校園裏、馬路邊、公園……到處有着它美麗的身影。每次我邁着輕盈的步子來到桂花樹旁，我就會拼命吸鼻子，似乎在讓香氣飄進肚子裏。

桂花落下時，有人會把它撿起來製作成桂花糕、桂花餅……

美麗的、淡雅的桂花給我們帶來了不少快樂。

植物的三年級作文 篇15

婆婆家門前有一盆花，叫桂花。

桂花有許許多多的花杆，這些花杆的樣子就像一些大小不同的小樹枝，只不過這些花杆大多數只有大拇指那麼粗，整棵花的高度大約有一米那麼高，但是婆婆卻說桂花是會長高和長粗的，有的可以長到五、六米那麼高。在桂花的每一棵花杆上有許多花枝，花枝上又有着許多葉子，葉子是深綠色的，像桃子。花枝上還盛開着許多桂花，花的花瓣有四瓣，像圓形的一大半，但是顏色是白的，四個花瓣緊緊的連在一起。有兩個半圓形的花蕊，顏色是黃的，美麗極了。低頭去聞，或者是風一吹，一陣清香直朝鼻子撲過來，實在是香極了。婆婆對我說，我們院子裏的桂花是四季桂，它的特點是四季都開着花，葉子也是四季都是綠的，還有一種桂花叫八月桂，它只有在八月份纔開花。

婆婆家自從有了桂花以後，園子變得更美麗了，我們在這樣的園子裏玩耍和休息，實在是舒服極了！

植物的三年級作文 篇16

說到植物，幾乎每家每戶都在種，因爲它可以淨化空氣，美化環境。有的植物非常漂亮，有的很有趣，還有的可以做中藥。可我說的這種植物不漂亮也不有趣，卻很神奇，它叫“變色龍”。

有很多人知道變色龍是一種動物，可以變換顏色，隱藏自己，而植物變色龍也可以變換顏色，它可以變出紅橙黃綠青藍紫粉等十幾種顏色，顏色絢麗而漂亮，非常神奇。

變色龍的葉子又大又圓像一個個綠色的圓片，每七到十天都會變換一種顏色，有時還會兩種顏色同時出現，但並不常見。

我的一個朋友經常來我家寫觀察日記，都會問我；“哎，這變色龍什麼時候才能變成白色啊？”我笑笑對她說：“再等等吧，八月下旬就可以啦。”那時我心裏想：這植物也真是與衆不同，幾乎每次都到那個時候變成白色，還真神奇。

像變色龍這樣的植物還有很多可想而知大自然是多麼神奇啊，讓我們繼續探索大自然吧！

植物的三年級作文 篇17

去年秋遊，我和同學們在去的路上聞到了一股花香，連迎面的風兒，都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒，問：“你有沒有聞到一股花香，你知道這是什麼花嗎？怎麼這麼香啊？”

突然路邊一棵樹，躍入了我的眼簾，它的樹枝上開滿了金色的小花，我問王老師：“王老師，那是什麼花，好香喲！”王老師說：“這是桂花，雖然它的花很小，葉子很大，但是擋不住它那迷人的誘人的香氣，讓人心曠神怡。”

我回到家，查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的《鳥鳴澗》中寫到“人閒桂花落，夜靜春山空。”還有白居易的《憶江南》，楊萬里的《詠桂》，都提到了桂花！據瞭解，桂花謝了之後還有很大的食用價值，能做出美味的桂花糕，香甜的桂花蜜等等。

儘管桂花沒有玫瑰嬌豔，沒有曇花驚豔，沒有荷花素潔，但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界裏去！

怎麼會有人不喜歡它呢？

植物的三年級作文 篇18

科學課上，科學老師給我們講了植物中，花裏好“育嬰房”。

我們大家都知道，植物都要開花結果，但卻不知道花是怎麼結果的?花裏有雄蕊也有雌蕊，雄蕊裏有花粉;雌蕊是個子房，子房裏有肧珠就是要長大的果實，雌蕊沒有花粉，上面有一個口，需要雄蕊把花粉傳給雌蕊，這就需要昆蟲來把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會把這朵花的花粉傳給另一朵花，如果是同一類花的話，這就沒有問題，反而會讓這朵花的果實長得更好。如果是不同類花的話，這朵花就會生長不出果實而死。

花也分成四類花辦，萼片，雄蕊，雌蕊。花瓣就是包圍着雄蕊和雌蕊的那一圈。

衆所周知，大多數的花縣有獨特的令人難忍的臭味，例如，在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長着一種大王花，當花兒盛開時，能散發出陣陣腐肉味，吸引一些蠅類前來幫助它們傳粉。

還有一種花叫金蝶蘭，樣子長得像昆蟲，給螫蜂佈下騙局，讓它不斷攻擊花，幫助花傳粉。

啊，植物中根、莖、葉、花都好神奇!

植物的三年級作文 篇19

我愛校園的丁香樹我的學校——東關小學，坐落在康保縣文化北路，是一個遠近聞名遐邇的小學校。

夏天，當你一走進我們學校的大門，首先，映入你眼簾的是那一棵棵高大的風鈴樹。它枝葉茂密鬱鬱蔥蔥，像一個個綠色的大蘑菇，知了趴在樹枝上不停地唱美麗動聽的歌謠，小鳥高興的在樹上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫着，好像在說：“歡迎您！歡迎您！”

這一棵棵丁香樹，像一個個小衛士，爲我們站崗放哨。它春天爲我們帶來勃勃生機；夏天爲我們芳香四溢；秋天爲我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”的季節，它滿樹的“白花”爲我們學校增添了一道亮麗的風景線！

這一棵棵丁香樹，每年迎來一批批不懂事的孩童，送走了一個個優秀的中學生，它看着我們成長，它看着我們長大。

這一棵棵丁香樹，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻，不講回報，您是多麼的崇高、多麼的偉大！

我愛校園的丁香樹！我愛校園裏的“園丁”！

植物的三年級作文 篇20

有的人覺得鳳仙花是最美的，有的人覺得百花之王――牡丹最美，還有的人覺得迎春花最美。可我卻覺得，那一朵朵嬌豔的山茶花最美。

校園的牆邊種了一排山茶花。一到春天，山茶樹吮吸着春天的甘露，一片片橢圓的，長着小齒的葉子在雨裏頻頻點頭。

春風吹來，綠葉你擠我碰，在綠葉間，紅山茶竄了出來。紅山茶有的含苞待放，有的已經盛開了，露出黃的花蕊，有的卻還是花骨朵兒。愛心形的花瓣密密層層地疊着，在陽光下，好像輕盈的舞女的裙。只要你一走近，就可以聞到一陣清香撲鼻而來。

山茶花不僅美麗，還有較高的使用價值。山茶花的樹幹到了能工巧匠的手裏，可以做各式各樣的傢俱。山茶花的藥名叫曼陀羅，在李時珍的《本草綱目》裏有記載。它可以止血、消腫。

我喜歡山茶花，要知道，它可是全國十大名花之一呢！

植物的三年級作文 篇21

大家都聽說過紅掌這種植物吧，可對它又瞭解多少呢？要想知道，就聽我來爲大家講講吧！

紅掌的莖像吸管一樣又細又長又直，一根挨着一根。每根莖上只有一片葉子，葉子像細長的愛心，手掌一樣大，背面呈淺綠色，正面呈深綠色，給人的感覺像綠色的顏料加多了，不知道的人還以爲是假花呢。葉面上有明顯的條紋。

紅掌是一種很有特點的植物。花瓣極像葉子，每朵只有一片花瓣，深紅色。花蕊更有意思了，嫩黃色，橢圓形，像一個狗尾巴草。上面還有一些黑點兒，好似一個烤焦的玉米棒。剛開的花，花蕊上一個黑點也沒有，像一個剛出生的蠶寶寶。沒開放的花，花瓣是捲起來的，深紅色，三角形，像尖刺一樣。

紅掌喜歡陰涼的環境，如果放在有強烈陽光的地方，它的葉子會發黃，所以我把它放在家裏的客廳。水也不能澆多，否則會爛根，所以我對它，像對待小寶寶一樣貼心。

我說了這麼多，你對紅掌的瞭解是不是更深一步了呢？

植物的三年級作文 篇22

每當太陽從地平線上出來以後,我就快馬當先的奔向花園,去看我最可愛的小綠豆們,幫它們澆澆清澈的水.曬曬晨曦的太陽,跟他說讚美的話,等待他快快長大。

像這樣的日子不知過了多久,他終於從黑漆的土中出來了,我非常高興,高興的不知所措,我開始和他說話,我有讚美他.也有糾正他不要長這麼歪,但他猶如我的另一個妹妹,我說什麼都像機器人般的聽我的。但他的壽命也是有終止的時候,我一早去看他,但因爲我忘了給他最重要的水,他就應聲倒地,離去人事,我非常愧疚,如果我有要記的他水他就不會死掉。

但這也是沒辦法的事實,我只好滿心愧疚的將他埋起,當做大地的肥料,讓他安祥時,也能爲大自然助一份心力,我永遠的祝福他,也感謝他陪我說話。

植物的三年級作文 篇23

春天來了，美麗的桃花開了，它是春的使者，給我們帶來春的消息。

遠遠望去，滿樹的桃花像是一片燦爛的雲霞。走進桃園，春風徐徐吹拂，桃花在微風中搖曳，彷彿在向我們招手錶示歡迎。桃花一叢叢、一簇簇、一朵朵，你挨着我，我挨着你，像親密無間的好夥伴。你看，它們有的還是花骨朵兒，片片花瓣緊緊地包裹在一起，像一粒玫紅色的珍珠；有的才展開兩三片花瓣兒，像一隻只振翅欲飛的小蝴蝶；有的已經完全開放了，粉嘟嘟的花瓣像嬰兒的笑臉嬌嫩可愛；有的已經凋謝了，只剩下鵝黃色的花蕊佇立在枝頭。

一陣微風吹來，朵朵桃花就像一隻只蝴蝶，撲打着翅膀翩翩起舞，令人目不暇接，心曠神怡。陣陣花香把小蜜蜂也吸引來了，飛到這一朵，飛到那一朵，忙得不亦樂乎。

桃花，你給春天增添了一份別樣的美麗！

植物的三年級作文 篇24

早上起牀的時候，我就發現茶几的水果盤裏擺着幾個大大的石榴。

石榴圓圓的，像個小皮球。它的外皮是紅黃相間，還長着褐色的斑點。外表雖不是那麼好看，聞了聞也沒有果香味，但摸着真光滑。

我迫不及待地想打開石榴的外皮。哇哦！石榴的肚子裏藏着許多祕密。每一粒的小果實都是那麼光滑圓潤，飽滿的果肉裏包着白色的小種子。我左手扶着石榴，果肉朝下，果皮朝上，右手拿勺子，開始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的時候不能只敲一個位置，要換位置，看到果肉在哪個位置還沒下來就拍哪裏。“咚咚咚”，很快石榴的肚子裏掉出一地的秋天。

石榴籽顆顆分明，全程不用手碰到石榴籽，也不用擔心弄髒手。不然，石榴的這些汁液染到手上，吃完石榴後手會變黑的。什麼原因，我也不得而知。

我拿起一顆放入口中，石榴的味道原來這麼好！甜中帶酸，酸中又帶着絲絲甜意。細細品味，真讓我回味無窮。

植物的三年級作文 篇25

冬日，百花凋零。但是，有一種花卻傲立於寒風之中。它，就是梅花。

我們小區裏有一棵梅花，每天放學，我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開得滿樹都是。有的還是花骨朵兒，就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣，掛在那遒勁有力的枝幹上；有的半開半合，像一位少女羞答答地遮着自己的臉蛋；有的已經完全綻放了，一片花瓣挨着一片花瓣兒，圍成圓形，露出黃色的花蕊。小蜜蜂在花叢中鑽來鑽去，貪婪地吮吸着花粉，給這寒冷的冬日增添了勃勃生機。

“遙知不是雪，爲有暗香來。”梅花的香味沒有桂花的香甜，也沒有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風吹來，風中瀰漫着那迷人的嫋嫋清香，輕輕地鑽入鼻尖，沁人心脾。

數九隆冬，天寒地凍，那傲雪綻放的梅花，把美留給了潔白的大地。風雪越大，梅花開得越俏麗。那種頑強、堅貞、迎難而上的精神深深地震撼着人的靈魂，讓人感動於心，銘記於心。

植物的三年級作文 篇26

我們家養了一盆吊蘭，這盆吊蘭從我記事起都有，它在一個架子上放着，枝葉很茂盛把整個花盆都包圍在裏面看不見了。

它的生命力很強，整個陽臺的六分之一都被這盆吊蘭佔着。它的葉子又細又長，最長的葉子有70釐米長。它的分枝更多，這盆花的四周都抽出了許多新的枝條，每個枝條上都長出一株新的吊蘭。如果把這個小吊蘭從這個分枝的下端剪掉，把它插到盆裏或者埋到土裏，它們很快又能長成出一盆新的吊蘭，我數了這盆吊蘭的分枝共有30多個，這些分枝上新長出的小吊蘭，好像是人工設計出來的，很有藝術觀賞性。

這盆吊蘭，一年四季常青，成了我們陽臺上的美麗風景線，每次我家的淘米水，都會澆到的花盆裏，也許是因爲淘米水比較營養吧，所以這盆花長得鬱鬱蔥蔥、生機勃勃。我寫作業累的時候看一下這盆吊蘭，能緩解視力疲勞。

這些吊蘭不但能美化環境，還能淨化空氣，我非常喜歡這盆大吊蘭。