觀察植物三年級作文（通用26篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的觀察植物三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察植物三年級作文 篇1

老師給我們佈置了一項作業養綠豆芽。我興奮極了，連忙叫媽媽帶我去外婆家拿綠豆。綠豆一個個都穿着綠外套，圓滾滾的，可愛極了。

我先給綠豆洗了個“冷水澡”，在把它們放進一個有水的罐子裏，讓他們睡了一夜。第二天，我往罐子裏一瞧，綠豆都把外衣撐破了，我又拿來一個有小漏洞的大盆子，在裏面鋪了一塊有網格的布，把綠豆放了進去，再拿來一塊溼布，他們的“被窩”就完工了。

第三天，我掀開布一看，綠豆都長出了一條條小短芽兒，有的已經把半身衣服脫了下來，有的還是老樣子，可愛極了。隨着一天一天過去，豆芽也越來越長了。

有一天，我去給豆芽澆水，發現布居然在半空中！哦，原來是豆芽“站”了起來，有的豆芽糾纏在一起，有的豆芽倒在了盆底，有的豆芽站在了上面，他們還長出了兩片嫩綠的葉子，神奇的是，原來綠豆脫掉“外衣”時還白白的，現在有的是綠色的，好像又穿回了“綠外套”，有的又穿上了“紫外套”，千姿百態，色彩斑斕。

最後，豆芽成了我的盤中餐。我品嚐着自己種的綠豆芽，感覺格外美味。

觀察植物三年級作文 篇2

今天，學校準備去遠洋假日養生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱。可是，我根本沒有小記事本呀！我在書包裏找呀找，終於找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個小記事本 了。

過了一會兒，我們就到了遠洋假日養生莊園。一進到莊園裏， 我就覺得很熱，裏面的氣溫好高呀。但是，當我看到的各種各樣的擺在乾淨的架子上植物時，確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆裏， 有些搭在普通的架子上，有些是擺在A字架上。接着，講解員給我們介紹着一種種植物在種植時，用什麼土壤來栽培，土壤的構成，以及與其它植物的區別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一種植物都它獨特的長相，也有它自己的營養價值。講解員在說，我確看着這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。

後來我在莊園裏還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣，看着好奇怪。當我們要離開養生莊園的時候，講解員還給我們每個人發了一棵已長出小葉的草 莓苗。

時間很快就過去了，我想，如果以後有機會我還想來這裏觀察植物，回到家以後，我也要細心培育我的小草莓苗了，希望它會給我長出新鮮的草莓來。

觀察植物三年級作文 篇3

今天，學校啓動了“小小園丁顯身手，我與植物共成長”種植活動，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長，開出美麗的花朵。

種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小，只有芝麻那麼大，全身黑魆魆的，誰能想到這普通平凡的種子，可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看着種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對我說：“你要認真培養我哦，我長大可是美麗的雞冠花！”

黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形，顯得十分美麗嬌豔，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發期望，長出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆裏，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最後將半杯水均勻地澆在盆中，爲了讓種子的生長環境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視着這件完工的“作品”，心裏想：小種子，你一定要快快發芽啊，等你開出美麗的花，我就可以在同學面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的願望。

觀察植物三年級作文 篇4

夏天盛開的花兒有很多，比如芬芳撲鼻的茉莉花，像似喇叭口的石榴花，五彩繽紛的彼岸花，但我最喜歡的是出淤泥而不染的荷花。

七八月是荷花盛開的季節，在水塘裏、公園裏到處都是荷花的蹤跡。一朵朵荷葉，遠看就像一片綠色的海洋，近看又像一把把碧綠的遮陽傘，美麗極了。清晨，幾朵荷葉上還停留着幾滴晶瑩剔透的露珠，一陣微風吹過來，它們就翩翩起舞，隨風搖動，那幾滴露珠垂直地落入水中，不留一絲痕跡。

荷花與別的花不一樣，花和葉不是長在同一根莖上。荷花的顏色有很多，白的、紅的、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜，紅的猶如一團團燃燒的熊熊烈火，粉的好像一羣翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔，真讓人心醉。孤傲的花骨朵兒直直地挺立着，像守護荷塘的衛兵。還有的花綻放開來，一片片花瓣如同一雙雙翅膀，好看極了。微風寶寶頑皮地跑過，荷花們像仙女一樣隨風舞動，散發出一陣陣清香，讓人神清氣爽。

滿池荷花隨風而動，正如宋代詩人楊萬里描寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

觀察植物三年級作文 篇5

自從科學老師讓我們留心觀察植物，這個畫面讓我一直都沒有忘記，一直記在心裏。

有一天，我閒着無聊，就去玩玩別的遊戲，可是，那些遊戲我都玩膩了，於是，我蹲了下來，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物啊！

於是，我就來到了我們家的小院，裏面的花有幾十種，然後，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、雲銀杜鵑。

觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花並排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅啊！紅得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香啊！香得連失去嗅覺得病人都能聞得見；玫瑰真美啊！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。

觀察好後，我就去觀察陽臺上的植物了。陽臺上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當下起狂風暴雨，它們就像守護神一樣站在前面遮風擋雨，我真敬佩他們。

觀察植物三年級作文 篇6

週四，我精心挑選了一些綠色的綠豆，放在盛滿水的碗裏浸泡。我心想，小豆子，洗個冷水澡，長得快。如果你沒變，我不會輕易放你出來。

第二天，早上六點，我起牀看到這些小青豆，發現都腫了起來，有的甚至裂開了一條大縫。

下午四點，我迫不及待地跑進房間去看我的小豆子。哦，不，它們是大綠豆。大部分綠豆已經完全發芽了。芽是白色的，形狀像角。

第二天下午三點多，發現綠豆的豆芽白白胖胖的，最長的一釐米，都成了弧形。

晚上八點，還是忍不住擔心那些大綠豆，就又去找了。令人驚奇的是，下午還很短的豆芽，長到了兩釐米長，直穿綠殼，可謂“高聳入雲”。豆芽和豆子緊緊糾纏在一起，有的還毫不客氣地和別的豆子糾纏在一起。

我想知道下週四會是什麼樣子。我很期待！

觀察植物三年級作文 篇7

我聽老師說，所有的植物都需要土壤、陽光和水才能生長。但是現在有無土栽培的技術。我也想試一試。

我帶了一個蠶豆，放在溼紙巾裏，一起放在玻璃杯裏。我每天給蠶豆寶寶加水。一週後，小蠶豆居然發芽了，新的芽從殼裏出來了。黃色的新芽像剛孵出的小雞一樣可愛。我心想：沒有土，我怕這個蓓蕾長不出來。沒想到豆芽還旺盛。一天比一天高，顏色也變了，淺綠，黃綠，淺綠。僅僅過了幾個星期，已經七八釐米了。我發現許多白色的根盤繞在玻璃下面。我問媽媽：“媽媽，爲什麼蠶豆有很多根？”我媽摸着我的頭笑着說：“它有那麼多根，是爲了更好的吸收紙巾裏的水分，讓自己長得更高更大！”我還發現，只要把蠶豆的莖輕輕拔起，破的地方就會出現泡泡，就像金魚在吐泡泡一樣。很好玩！只能輕輕拉，不然小蠶豆會受傷！

你趕緊種小蠶豆，我等你！

觀察植物三年級作文 篇8

這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。

第一天，我把豆子放入水中，就發現了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現了一點像毛一樣的東西，難道小黃豆這麼快就長鬍子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之後一部分的豆子倒了下去，然後又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！

過了一天，小黃豆似乎長胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水裏，好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候，發現水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。

又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎麼叫都叫不起來。可是還沒有發芽，反而有一股酸臭味，這是怎麼回事？原來黃豆發芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水裏，也就不能發芽了。

觀察植物三年級作文 篇9

我家養了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。

仙人掌一般生長在沙漠中，所以養仙人掌的盆裏全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。

仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因爲仙人掌長期生活在沙漠裏，早已習慣了乾旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。

我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠裏的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。

自從養了仙人掌以後，我明白了兩個道理：我明白瞭如果不按大自然的規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

觀察植物三年級作文 篇10

幾天前，老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。

回到家，我小心地將種子們從筆袋裏拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養土用溫水泡開，在培養土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸着水分，想早點發芽呢！

今天早晨，豔陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊含着春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養土上白白的、水靈靈的東西是什麼？哦！是種子發芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土裏，不肯伸出來，真像早晨我賴牀時懶懶地躲在被子裏不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風中微微晃動着身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起牀吧！”

我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收穫豐收，收穫喜悅，收穫成功。

觀察植物三年級作文 篇11

在一次自然課上，錢老師給我們佈置了一份——種大豆的作業。

回到家，我迫不及待地拿出一個大豆，準備了一瓶，一些餐巾紙和一些水。按照書上的方法種完大豆，我把它們放在採光好的陽臺上，自己去做作業，心想：大豆今天不會發芽，明天來看看吧。

第二天一早，我以百米衝刺的速度衝到陽臺，想觀察一下心愛的小黃豆。當我看到它的時候，我很驚訝。“怎麼還沒長起來？”我對自己說，然後我想：“沒錯。才種了一天。怎麼能長呢？”

第三天一大早，又去看小黃豆，還沒發芽！我有點害怕：“水不能少一點嗎？要不我再補充一點？但是按照書上說的，沒有少嗎？”經過內心的掙扎，我選擇了加水。我小心翼翼地往瓶子裏倒了很多水，一直到大概有半瓶的時候才停下來。

以後每天都會抽出一點時間看看大豆有沒有發芽，期待它快點發芽。

有一天，我像往常一樣跑到陽臺去看大豆，但結果出乎我的意料。沒門！大豆已經腐爛了，聞起來很難聞。我終於屏住呼吸，拿出黃豆和餐巾紙，倒掉水，洗完瓶子，立刻跑到電腦前找資料。根據數據，水應該不會太多，我用的水量明顯過量。

通過這件事，我瞭解到每一株植物在種植的時候都有自己的規律，不可能違背這些規律去鼓勵它們。

觀察植物三年級作文 篇12

古詩曰：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家對這首詩一定很清楚吧？這首古詩的含意就是教育我們大家要注意節約糧食。爲了培養節約意識，今年，我們班在老師的指導 下種了一些南瓜和絲瓜。下面，大家隨着我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧！

穿過大操場，便被一片綠地吸引注了。走近一看，原來是瓜藤在地上爬滿了一大片，豐碩的果實已經長了出來了，只見一顆顆南瓜頂着花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了，它們的葉子形 狀像五角星，微笑地向我們點着頭。如果細心的同學還會發現，葉子上有一條條的小絲線，那便是絲瓜的血管是向果實輸送營養的。絲瓜的花蔓又像彈簧，有的還纏繞着其它植物的莖和枝杆，一點一點 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長似的。如果你仔細的話，就會發現，每一朵花下面會帶有一根小絲瓜，這便是果實。如果沒有，那隻能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長出來的時候，非常小也很脆弱。它的表 面上還長着一些軟軟地白毛，像是小孩兒的小手，可愛極了。

看着我們班種的絲瓜在一點點地長大，真讓我們高興啊！想想當初我們頂着烈日澆水和實肥的情景，同學們熱火朝天的幹勁，真體會到了鋤禾日當午，汗滴禾下土的意景。

觀察植物三年級作文 篇13

世界上有許許多多美麗的植物。比如：向日葵、滴水觀音、金黃的小麥等等。但是我最喜歡的植物是豆角。

今天，我同爸爸媽媽一起回到了老家車剛到家門口，我就被門前的一處植物給吸引住了。於是我便快速地跑下了車子，上前來觀看。映入眼簾的是一片綠油油的豆角苗，一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來。我看見媽媽也下車，彎腰在摘什麼東西，我走進一看，原來是我喜歡吃的豆角。我仔細地觀察，看着豆角像蛇一樣彎彎曲曲地攀爬在玉米杆和木杆上，一根根豆角，有的像一艘艘小船，有的像一隻只蝴蝶，剛長出來的還像一條條毛毛蟲，它的葉子就像我們的手掌，也很像三角形，它的花朵是紫色的，從深到淺，很漂亮，不但漂亮而且很香。它結的豆角很好吃，豆豆又白又滑，很好吃，豆豆裏還有一個綠色的小豆豆，炒出來香噴噴的，好吃極了。

因爲豆角有營養又好吃，所以我非常喜歡豆角。

觀察植物三年級作文 篇14

我和妹妹十分喜愛肉肉花。肉肉花，又叫多漿植物或多肉植物，是植物營養器官肥大的高等植物，通常具有根、莖、葉三種營養器官和花、果實、種子三種繁殖器官。全世界共有一萬餘種多肉植物。它們不需要澆太多水，喜歡乾旱，忌溼潤。

我們家都是些“懶人”，所以就買了兩盆肉肉花。

肉肉花的葉子很寬大，向上簇擁着，像一個慈祥的母親用自己的身體抱着一個正酣睡的孩子，雖然葉子很大，也遮掩不了它的優雅。那亭亭玉立的樣子，像一位從天而降的仙女，既羞澀又嫵媚。這盆肉肉花的名字叫紅粉臺閣。千佛手的模樣和紅粉臺閣大不相同。它像許多隻手，葉子呈橢圓柱形，比紅粉臺閣更飽滿，葉子像即將炸開似的。看上去，像一位飽讀經書的狀元，“肚子”裏全是知識。

每天放學回家，我第一件事就是看肉肉花。我不高興時，向它們傾訴，它們似乎在一直微笑……

有時，我很長時間忘記給它們澆水，它們仍然頑強地生存下來。

觀察植物三年級作文 篇15

這天外面的任務就是觀察植物，我們小隊觀察了許多植物，每個人都觀察的可認真了!

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這就是什麼東西呢?我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧!

第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，此時這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。

這天的我十分的開心，因爲我瞭解了許多關於植物的祕密。

觀察植物三年級作文 篇16

星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠遠望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長着小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去採一朵。

我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個。我把它放在手裏，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發現裏面鬆鬆的和老師講的一模一樣。

三月的春風吹遍校園，隨着紫金港小燕子藝術節的深入開展，小海螺們積極響應學校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進行觀察和記錄，他們還認真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學校裏種植黃瓜和番茄呢！每天及時澆水，課間還來觀察幼苗，放學後再一次來和植物說說悄悄話。

今天，欣喜發現黃瓜發芽了，孩子們心裏可激動了！

觀察植物三年級作文 篇17

我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園裏種了一些植物，每一天我都很細心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。

我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內植物，不能夠被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又幹又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進屋內。過了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機勃勃的樣貌，我的心境也變好了。

我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它十分喜歡太陽。開始，我把一些種子放在盆子裏，擺在太陽底下，發覺他們一天一天地在發芽、長高。此刻，它們已經長成六棵小樹苗了，其中有兩棵異常高，有兩棵異常粗，可就是還不開花。可是，它們的樣貌可愛極了，葉子長得像一朵大玫瑰花，並且，還會轉動呢，早上向着東邊微笑，傍晚朝着西方揮手。

觀察植物三年級作文 篇18

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得十分特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不細心地把球上的一個小單位分開，便能夠看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原先那一個個小單位纔是它的一朵花。

可是，這種植物爲什麼會叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放着的羽狀複葉，立即閉合起來，緊之後整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱爲感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今日我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草爲什麼叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。

含羞草也十分綠，並且還綠中帶青。

觀察植物三年級作文 篇19

小小的植物怎麼會有威力呢？你可千萬不要小看它喲！在植物界有一種食蟲植物，它們的威力可不小。

瞧！茅膏菜就是一種食蟲植物，雖然它只能捕捉到小型昆蟲，但是有一次，我看見它捉到了一隻不小的蒼蠅！那天下午，我發現一隻蒼蠅被腺毛分泌的粘液給粘住了，那隻蒼蠅想逃跑，可是它的腳被粘液粘住，怎麼動也動不了。等我和媽媽買菜回家後，發現茅膏菜發生了很大的變化它把蒼蠅給裹起來了！後來，它開始分泌消化液，把蒼蠅消化的一乾二淨。過了幾天，葉子又打開了，腺毛上分泌了粘粘的粘液，等待下一個獵物的到來。

捕蠅草也是一種食蟲植物，它的夾子裏可以分泌花蜜，吸引昆蟲上鉤。你別看它的夾子小，但它可以夾住一隻甲殼蟲，還能夾住一隻大黃蜂，甚至連小青蛙也會落入它的陷阱。

你瞧，植物的威力並不小，只要細心觀察，你就會發現！

觀察植物三年級作文 篇20

我種馬齒莧時，不用選種，直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土裏。

馬齒莧剛長出來的葉子是嫩綠的，但中間帶點深紅色。說到這葉子，還真是有點兒趣味。你看，葉子外面的顏色是嫩綠色的，是一個心形，葉子裏面的顏色是深紅色的，也是一個心形。真是有趣味！

馬齒莧的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠的那麼新鮮，看着非常的舒服。只要一陣微風拂過，馬齒莧的葉子連同莖一起像風鈴一樣搖動着。它雖然沒有風鈴一樣清脆好聽的聲音，但是卻有風鈴搖動時的可愛。

馬齒莧要長出葉子可不容易了。剛開始特別緩慢，得消耗好幾天時間才能長出一個葉苞。然後又要等好長時間才能長出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子，顏色也是一樣。我感覺馬齒莧一生好像只有幾片葉子，我的馬齒莧就只有7片葉子，所以這葉子多珍貴啊！

我的馬齒莧就要開花了。我希望我的`馬齒莧能開出最漂亮的花！這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧！

觀察植物三年級作文 篇21

我的課餘生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

下課鈴響了，我們幾個女孩迫不及待地來到我們班的小花壇觀察。這時候，我看見一朵嬌豔的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡裏。莖上面長着一根根尖尖的小刺，像是它保護自己的武器。突然，飛來一隻綠蜻蜓，就像一架小飛機，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當成了停機坪。這時，又從遠處飛來了一隻小蝴蝶，小蝴蝶看見綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風吹來，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動，好像在對我點着頭說：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個個可愛的小鈴鐺，一朵朵牽牛花像一個個小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一隻只小蝸牛一天只爬一點點。

上課鈴響了，我戀戀不捨地離開小花壇。我好喜歡這祥的課餘觀察，感覺好幸福!

觀察植物三年級作文 篇22

9月20日 星期一 晴

今天早晨，我還在睡覺，就聽見嘰嘰喳喳的聲音，連忙起牀，一看小鳥在窗臺上唱歌。聽到他那歌聲，彷彿它是一名歌手，我是一位觀衆，聽着聽着我覺得把它放在家裏怎麼樣？我正準備去抓它，他卻飛走了，飛得越來越遠，我好想去和他一起飛翔。玩耍。

9月21日 星期二 晴

早晨，我不知道怎麼又有一位歌手在歌唱。做起來一看，又是昨天那隻小鳥，我悄悄地看着它，聽着它那歌聲，我陶醉了。我想和它一起歌唱，我去換好了衣服還想再聽聽它那美妙的歌聲，就跑到窗前，小鳥不見了。我難過極了！

9月22日 星期三 晴

早晨，我卻已聽不到鳥的叫聲，看不到鳥的蹤影。我難過極

了，心想要是昨天沒有離開小鳥，該多好啊！可惜小鳥該去南方了。

觀察植物三年級作文 篇23

七星瓢蟲是害蟲的天敵，它可以捕食麥蚜，棉蚜，桃蚜，壁蝨等害蟲，因此，我很喜歡它。

有一次，我在拿水澆花，突然，一抹紅色的亮點吸引了我的注意，我定睛一看，哦!原來是一隻漂亮的七星瓢蟲，我高興極了，我把新朋友放到了透明的塑料瓶裏，以便清楚的觀察它。我仔細地觀察着這個小小紅豆大的蟲子，只見它圓滾滾的身子，黑色尖尖的頭，橙紅色硬硬的外殼，中間還有一道縫隙。就在這紅色的外殼，上面有七顆黑色的圓點。

這時，它伸出幾條小細腿慢慢的往上爬，那個樣子就像在悠閒地散步，我看得正起勁只聽見媽媽說：快把小瓢蟲放了，它一天能吃一百多隻害蟲呢!!!"我聽了，馬上把瓶朝下，小瓢蟲可高興了，紅色的外殼展了開來。

我目送着小瓢蟲飛出去，小小的身子在陽光下閃閃的，一會就消失在陽光下。

觀察植物三年級作文 篇24

春節，我們去了紹興沈氏園參觀，沈園也是詩人陸游的故居。進園後我就被裏面的一種花吸引，這花跟我們平時看的不同。一朵朵小花長在樹枝上，卻沒有樹葉。原來這就是我們在書本上經常提到的：梅花。

我所見到的梅花是小個小個的，樹枝分支很多，數也數不清。它的花瓣有五瓣，中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色，有粉紅色的，白色的，黃色的……這個季節整個園林都開滿了梅花，各種顏色的花朵都在爭奇鬥豔。

看到了梅花，我就想到了我背過的古詩：《梅花》宋王安石牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。《墨梅》元王冕吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。

梅花是中國十大名花之首，和蘭花、竹子、菊花一起列爲“四君子”。每個新年，梅花開百花之先，獨天下而春。

親眼目睹梅花之後，我更加愛上了梅花。

觀察植物三年級作文 篇25

我喜歡蝴蝶蘭，蝴蝶蘭花像蝴蝶仙子一樣，既美麗又高雅。

蝴蝶蘭不同於其它的花，它的莖不長葉，只長花。蝴蝶蘭的根深深地紮在泥土中，它的葉緊貼着泥土生長。細細長長帶橢圓形的五六片綠油油的葉子，挨挨擠擠的，圍成一圈，長出長長的枝幹。

你仔細一看，它跟蝴蝶很像，它有像蝴蝶一樣的翅膀，在花叢中飛行，後兩片花瓣跟前兩片花瓣交叉着。最美的就是花了，花兒五顏六色的，白的像雪，粉的像如霞，黃的像金子，一眼望去多像一隻只張開翅膀的花蝴蝶停在技幹上呀！一陣微風次來就像一羣色彩斑瀾的花蝴蝶在飛來飛去。

蝴蝶蘭開花的時候，從來不羞羞答答的，一旦綻放，花蕾和花瓣就一併展開，彷彿永遠充滿着自信與美麗。

蝴蝶蘭真美呀！像蝴蝶仙子一樣，供人們觀賞。

觀察植物三年級作文 篇26

一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己願意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜愛的地方，落地生根……

沒錯，這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜愛它，樸素的、說不出的喜愛。我喜愛它，也許是喜愛它的自在，喜愛它的隨意，喜愛它的不受約束；也許是正因他與我太相似，同樣不喜愛被約束，喜愛自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動着，於是滿山的蒲公英漫天飛舞，彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏着自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝着自己的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……