捉迷藏三年級作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的捉迷藏三年級作文，希望能夠幫助到大家。

捉迷藏三年級作文1

“鈴鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起了，我和李許諾、曾嘉蕊、梅格雅一起在操場上玩捉迷藏。這天陽光明媚，操場上的小朋友像活潑的小鹿在玩耍。

我們進行了“黑白配”，梅格雅捉我們，梅格雅閉着眼睛倒數：“十、九……”我們慌忙躲好，我輕手輕腳地躲在一棵大樹後面，俗話說：最安全的地方就是最危險的地方，最危險的地方就是最安全的地方。哈哈，我可真聰明，我捂着嘴巴，偷偷往外面看一眼，生怕被捉了。

李許諾像只靈巧的兔子一樣躲在花叢的後面，藏得非常隱蔽。而曾嘉蕊藏在人羣多的地方！看，梅格雅來找我們了！她東瞄瞄，西看看，兩隻眼睛就像雷達一樣。雖然她們倆藏得很隱蔽，但還是被梅格雅輕而易舉地捉到了。梅格雅開始找我了，她準備過來時，似乎看到我，我嚇了一跳，靈機一動把身子一縮，哈哈，沒捉到！

這時，“叮鈴鈴”，上課了！我飛快地奔向教室，暗中高興，因爲沒被梅格雅捉到。這次捉迷藏我藏得真好，我心花怒放！

捉迷藏三年級作文2

今天，我和表哥正在小區裏玩。這時，正好碰到了表哥的同學，我們經過商量，決定玩捉迷藏。於是，我和表哥找，表哥的同學藏。開始玩了，我和表哥數好十個數，表哥的同學便躲好了。我和表哥分頭找，我左瞧瞧，右看看，一會兒扒扒冬青，一會兒去居民樓裏找找，但是卻不見蹤影。我心想：是不是他溜回家裏去了？還是他跑到小區的其他地方了？我想着想着，突然傳來表哥沮喪的聲音：”哎，他跑到哪裏去了？怎麼就是找不到他了？“這時，我們聽見了一陣輕微的笑聲，便順着聲音走，一直走到了旁邊的居民樓的地下室。我們摸着黑，找到了表哥的同學，我們商定由表哥抓他，我在樓梯口等着。說幹就幹，表哥走到他身邊，大喊：”抓住了！“表哥話沒說完，表哥的同學便想跑出去，我把他捉了個正着。接下來的幾輪，我和表哥也都把他找到了。這時，表哥感覺時間不早了，我們便開開心心地回家了。

玩捉迷藏真是樂趣無窮！

捉迷藏三年級作文3

我和媽媽、外婆一起到屋頂上玩一種叫“紅燈綠燈黃燈”的遊戲。

遊戲規則是這樣的:一個人用眼罩蒙上眼睛來捉我們，當那個人喊“綠燈”時我們就可以動，如果他喊黃燈，我們就要邊拍手邊走，當他喊紅燈我們就不能動了。

遊戲開始了，我拿起眼罩蒙在了自己的眼睛上，大喊:“黃燈！”他們便大聲地拍起了手，並在我身旁跑來跑去，像是在挑釁我似的。我仔細地用“順風耳”聽着腳步聲，判斷他們的方位。“已經很近了。”我在心中小聲嘀咕道，於是我立即喊出了“紅燈”的口令。四周突然安靜了下來，我伸出了雙手小心翼翼地摸索着前行。“這麼黑，真怕自己會摔跤。”雖然這樣想着，但我還是朝着自己判斷的方向挪動……

終於我成功地捉住了媽媽，我一把把眼罩扯了下來，開心得手舞足蹈，眼睛眯成了一條縫。

捉迷藏三年級作文4

今天下午，天氣很陰涼，於是我和朋友彭傑在空氣清新的花園裏玩起捉迷藏這個遊戲。

這個遊戲的玩法是贏了的藏，輸了的捉。我們先“剪刀石頭布”定輸贏，我心裏很着急，不知道是他贏還是我贏。然後，我們同時出，哈！我心裏一喜，原來我出“石頭”他出“布”，他輸了，他捉我藏，我心裏頓時樂開了花。接着他眯着眼睛，不能看，再數一百秒。我藏在一棵樹後面，心裏暗暗的想：他一定捉不到我。他開始捉了，只見他東張西望，臉慢慢變成苦瓜似的。突然，不見了他的蹤影，好像下了樓找我。這時我跑了出來，想換個地方藏。我一跑出來，彭傑立刻跑過來把我捉住，他臉立刻眉開眼笑。我這時才明白他是用“調虎離山”的方法來捉住我的。我們就一直這樣玩着。

我覺得這個遊戲很有趣，下次我有時間一定再約朋友玩這個遊戲，因爲這樣既可以強身健體，又可以增進朋友間的友誼。此外，我建議大家少玩電腦，少看電視，而多做課外遊戲。

捉迷藏三年級作文5

今天，我們在學校裏，下課的時候玩捉迷藏（躲貓貓）。小明是捉的， 我和小紅，小軍和麗麗是藏的。

開始了，我藏在大樹下面；小紅藏在教室裏；小軍藏在花壇裏；麗麗藏在門後面。小明數到了二十，他來捉我們他先找到了麗麗，然後找到了小紅。他怎麼也找不到我和小軍，他可能在想，：“小軍喜歡散步，一定在花壇那裏，孫詩文喜歡在大樹下面玩，一定在大樹下面。”他就走過去了，果然找到了我和小軍，“叮鐺鐺。”上課鈴響了，我們依依不捨的離開操場，奔向教室。

雖然今天這個遊戲我們輸了，但玩得很開心，快樂。

捉迷藏三年級作文6

我的家鄉在一個偏遠的小山村裏，兒時我們最 大的快樂莫過於捉迷藏了。

每當放學後，約上幾個小夥伴們，去離我們學校不遠的一個小樹林裏玩捉迷藏的遊戲，而我對這個遊戲也有自己的技巧，俗話說，越危險的地方就是越安全的地方。

這天我們一羣小夥伴約好捉迷藏，開始後我就找到一個十分安全的地方，那就是爬到樹上，借樹葉的遮擋來隱藏自己，果然這一招十分有效，過了好長時間還是沒有找到我，我探頭向外一看，突然發現小明正在樹下看着我，嚇得我一激靈，腳下一滑，掉了下來，劇烈的疼痛從腳底傳來，他們一下子圍了上來。

經過他們的幫忙，我被擡回了家裏，村醫看後說沒有什麼大礙，需要躺牀休息一個月，哎，苦命的我，以後不玩捉迷藏了。

捉迷藏三年級作文7

有一天，我在裏看電視，忽然，我家的.門響了，我一打開門一看原來是我的好朋友來找我玩了。

我們到了一高，我說：“玩什麼啊。”朋友們說：“玩捉迷藏”。我說：“好啊。”我們來石頭剪刀布，啊!我輸了。然後我就開始數數，從1數到100，然後我就開始數啦。然後他們藏好了，我也數好了然後我就開始找了，我東瞧瞧西看看，沒有，然後我就感覺到累了，我一看前面有一個箱子，我就飛快的跑過去，我一坐，我的朋友從箱子裏蹦出來了，然後我就摔在地上了，朋友說：“你幹嘛坐我身上。”我說：“我的朋友你怎麼在箱子下面。”然後我的夥伴全都出來了，都一個個哈哈大笑，就這樣我的臉也紅了。

然後我們高高興興的回家了。

捉迷藏三年級作文8

春天到了，萬物復甦了。小明、小剛和小紅一起到公園裏去玩捉迷藏。

他們到公園裏看見許多花。有紅的、藍的、黃的……五光十色，美麗極了。小紅當找的人，小明和小剛當藏的人。然後，小紅用雙手捂着眼睛，開始數一、二、三……；小明悄悄的躲進了草叢裏，小剛飛快的躲在樹上。開始了，小紅悄悄地走着。突然，小紅髮現草叢在動。小紅一想：又沒風，草叢怎麼會動呢？一定是小明。小紅輕輕地走去抓小明。她把草叢扒開一看，果然是小明。小紅又開始找小剛了，她發現對面樹上的葉子在輕輕顫動，她猜測小剛可能躲在上面，於是她就輕輕的走到樹下，擡頭看見一雙腳，她就拿一根樹枝去碰那雙腳，小剛就說：“誰在碰我？”小紅說：“是我，還不下來。”小剛就下來了。

小紅高興的笑了。

捉迷藏三年級作文9

今天，我到妹妹家去玩。

妹妹一見到我就笑嘻嘻的。她對我說：“閉上眼睛，我說張開眼睛來找我，找到就有獎品哦!”好奇心打動了我，我想：是糖果？是餅乾？是冷飲？我按照她的話去做了。我一下子就把藏在櫃子底下的她給找到了。她給了我兩顆糖後不服氣的說：“再玩一次，這次我給你一個大獎品。”於是，我們繼續繼續遊戲。第二次可沒那麼好找了，櫃子下，陽臺邊，小房間裏……都沒有。妹妹見狀，嘻嘻地笑了幾聲，被我聽到了，我想：她肯定躲在那兒。於是，我就沿着她的聲音，小心翼翼地走了過去。“哈，找到你了!”妹妹耍無賴地說：“唉，又讓你找到了。不玩了，不玩了，每次都是我輸。”

就這樣，快樂的一天很快就過去了。

捉迷藏三年級作文10

今天上作文課的時候，我提議一起玩“捉迷藏”，大家一聽，都表示同意，我們就開始玩了起來。

看，一位男生誇耀地說：“哈，捉迷藏可是我的強項，等着瞧吧！”

聽見這位男生說的話，我就偷偷地對老師說：“老師，待會就讓他捉吧。看他有多厲害。”

老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來，再讓他轉了三圈。趁這個機會，我們就馬上找好位置躲了起來，那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子，在摸右邊的桌椅，還是沒找到一個人，他只好失望地離開了，又繼續往前找。

當男生伸手快要抓到一個女生的時候，“咯吱，咯吱”的聲音從旁邊傳來。他馬上回過神來，往有聲音的地方摸去，一下子抓到了一個男生。我偷偷計算了一下，他剛好三分鐘抓到了一個人。而且那個同學還是我們當中最聰明的哦！

哈哈，原來他不知道，我正躲在後門那邊呢！今天這個遊戲真有趣，我下次還想玩。

捉迷藏三年級作文11

“丁零零”下課鈴響了。“走吧，咱們去玩捉迷藏。”一個小夥伴說道，“好呀！”我們興高采烈地說。

接下來，我們各自找了個地方藏了起來，一個小夥伴閉上眼睛，數到了30秒。它東翻翻，西找找，還是找不到我們。我差一點就笑出來，糟糕！他朝我藏身的地方走來，我屏住呼吸，不敢喘氣。他掃視了周圍每一個角落，才慢慢走向其他地方。我鬆了一口氣，過了好久，他還是沒有找到我們。我捂住嘴偷偷笑了起來，一個小夥伴探出了頭，被那個小夥伴看見了，大聲說：“我看見你啦！”那個被發現的小夥伴只好乖乖地出來，找人的小夥伴再接再厲，連續找到好幾個小夥伴呢！過了一會兒，我實在不舒服，就探出頭來呼吸新鮮空氣，找人的小夥伴立馬發現了我，說：“哈哈，我總算找到你了！”我心甘情願的服了他。

我們本來還意猶未盡，還想再玩一次，可是，上課鈴響了，只好回到了教室。

這次的捉迷藏可真有趣啊！

捉迷藏三年級作文12

下午，我無聊，就去找弟弟玩捉迷藏。第一次，是弟弟來找我。他把臉對着牆。像木頭人站在那裏一動不動，說：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……姐姐，藏好了嗎？”

只見，我藏在門後說：“好了。”於是，弟弟轉過身來，東看西看，左顧右盼，一會兒跑到陽臺，一會兒跑到廚房……我不禁笑了出來，這下糟了，弟弟發現了我，說：“哈哈！原來你藏在門後面。”接着，我捉弟弟，他剛藏好，我就聽到他掉了東西，隨着東西發出聲音的方向我一下子找到了他。弟弟不服氣，說我偷看，我自豪地說：“我是隨着你發出的聲音的方向來找到你的，我不是偷看你，這下你知道了吧？”弟弟聽完，紅着臉，低着頭，認輸了。好玩嗎？捉迷藏是個有趣的遊戲，你也要去玩一玩，感受捉迷藏的樂趣，很有趣的。只要你去體會，什麼無聊和煩惱都會不見和忘記，因爲遊戲是很有趣的，遊戲就是讓我們高興，開心的。

捉迷藏三年級作文13

今天晚上，媽媽說如果我寫完一篇博文就陪我玩捉迷藏，我說完《買字典學查字》後，我們就開始玩了。

第一次媽媽藏到姥姥的被窩裏，我一下子就找着了，因爲我根據寬和窄的區別，一下就看出姥姥被窩裏是兩個人。

第二次我怎麼找也找不到，找了好長時間才找到，原來她藏在廚房裏了。

第三次、第四次……，我和媽媽一共玩了十二次，幾乎藏遍了家裏所有能藏的地方，最後一次在我的臥室裏找到媽媽後，我們拉着小火車出來了。

我和媽媽玩的好開心！

捉迷藏三年級作文14

今天，我和弟弟玩了一次有趣的捉迷藏遊戲。

開始遊戲了，我和弟弟開始剪刀石頭布，真幸運，我贏了。我藏在一棵大樹的後面，眼看着弟弟找啊找，就是找不到我，我心裏樂開了花。這時，他突然走到大樹邊了，我有些緊張，我開始圍着大樹轉，弟弟到左邊，我就到右邊，弟弟到前邊，我就到後邊，哈哈，弟弟還是找不到我。看着弟弟着急的樣子，我在大樹後偷偷地笑。突然，我不小心摔了一跤，弟弟聽見聲音，急忙跑過來，我趕緊從地上爬起來重新躲起來。這下，弟弟很快就找到了我。

我疑惑地看着弟弟，問：“弟弟，你開始的時候找不到我，這下怎麼一下子找到了我啊？”弟弟笑嘻嘻地說：“你看，腳下。”哦，原來是腳印惹的禍啊!弟弟可真聰明。

捉迷藏三年級作文15

今天，我和夥伴們下課玩了我們平常最喜歡的遊戲——捉迷藏。我分在被找的一組，我們都想找一個好的藏身處，因爲被找到了要出局。

一開始，我心裏想：藏哪裏呢？後來我發現，有個人找到了藏身之處，於是，我也想藏進去，可是，他說：“這地方只能藏一個人，你去別處吧！”32，31，30，29……“捉的人都快數完數了，你就讓我進去吧！”他說好吧，10，9，8，7……“開始找了。”捉的人大聲說道，他們不急不忙的的一下就抓住了好多人，我倆好不容易纔躲過了第一次的“抓捕”。這時，他放了一個屁，有響聲，於是捉的人便順着聲找到了我們，我們全軍覆沒了、

這件事讓我明白了一個道理，不能光依靠別人，自己的努力纔是最好的。