【實用】三年級作文（精選74篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級作文，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

今天中午，我陪媽媽去逛街。我們邊走邊聊天。忽然，媽媽一拽我，說：“你看那邊！”我急忙朝媽媽手指的方向望去，原來是一個新疆男孩。我奇怪地問媽媽：“怎麼了？”媽媽悄悄地對我說：

“那個男孩是個小偷！”我有點懷疑，便停下腳步，觀看那個新疆男孩的.行動。

這時，有兩個穿着時髦的大姐姐走了過來。只見那個男孩一路小跑，躡手躡腳地跟了上去，趁她們談話時，伸手拉開了其中一個人的包鏈，把手伸進包裏，開始摸值錢的東西。旁邊有一個清潔工正在掃地，他對這起盜竊事件瞭如指掌，卻一言不發，仍舊低着頭掃着地。

也許是小偷摸東西時動靜太大，被那個大姐姐發現了。她猛地一回頭，看見有人偷她的錢，就大聲嚷嚷起來，還憤怒地伸手打了小偷一巴掌，但是那個小偷十分狡猾，他頭一偏，大姐姐沒打着。那個小偷笑嘻嘻地溜走了。

這個小偷真討厭，他遊手好閒，只想偷東西，卻不想幹活養活自己。他把街上的行人當作自己的搖錢樹，錢用完了，就從別人口袋裏偷。這種行爲真可惡！

三年級作文 篇2

吃過晚飯，媽媽正細心地給我剪手指甲。我猛然擡頭看見了媽媽額頭上有一個麥粒大的紅包，忙取笑媽媽：“哈哈哈，看，媽媽額頭上的紅包真像一隻腫頭龍。”媽媽看上去非常生氣，但還是心平氣和地對我說：“媽媽因爲上火了，額頭纔會起大包的。”我聽了，連忙對我剛纔說的玩笑話而感到慚愧：“媽媽，對不起！”媽媽說：“沒關係，不知者無罪。”看到媽媽微笑的表情，我更加感到了深深的自責。

媽媽這幾天牙齦上火，頭上起紅包，看着她每天一副無精打采的樣子，肯定非常不舒服。我又聯想到了我的數學考試成績，接二連三地下降。我想：“媽媽肯定是爲我着急上火的。”

記得那天，我垂頭喪氣地把一張考得不理想的數學試卷交到媽媽手裏說：“媽媽，我這次沒考好。”媽媽安慰我說：“沒事，考不好說明還有沒學好的`地方，我們加把勁，努力趕上。”媽媽趕緊和我一起分析出錯的原因，不明白的地方耐心地給我講解。可由於我的粗心大意和急躁，幾次惹得媽媽非常生氣。有時還對媽媽說了一些讓她生氣的話，傷透了她的心。一想到這裏，我的心裏更加難受了。

媽媽，我想對您說：“我一次考不好，並不代表我每次考不好，您不用爲我着急上火，我會努力，努力，再努力。讓您看到我更大的進步，成爲您的驕傲。”

媽媽，您若安好，便是晴天！我永遠愛您！

三年級作文 篇3

冬去春來，春姑娘踏着輕盈的腳步來了。

今天，我和爸爸一起到田野裏遊玩。一路上，春風溫柔的吹着我，彷彿媽媽撫摸我的臉。到了田野邊，我看見小草像大力士一樣拱出地面。一大片一大片得小草，好像是一片綠色的地毯。

田野裏，一位老伯伯正趕着一羣羊。那羊羣一邊津津有味的吃草，一邊咩咩的叫着，好像在說“春天的景色真美呀”！

田野旁邊，有一個花叢。花的'顏色很多，白白的似雪，粉的似桃、紅的似火、藍的似海……那裏的花最大直徑大約有8至10釐米，最小的只有1釐米。花瓣的形狀也有很多種，有半圓形，橢圓形、不規則形……各種花的香味更是不同。有些叫不上名的花，散發出來的香味更是別具一格，像一大片噴過香水的少女。

孩子們在田野裏放着風箏，興致勃勃。河邊，一棵柳樹垂着柳枝，風一吹，柳枝好像在跳舞！柳梢上，一直燕子嘰嘰喳喳的叫着，好像在說“我一個冬天美呀回來，變化好大呀！”小河的水很清，清的可以看見河堤的小雨、小蝦。小雨們有的在比看誰遊的快，還有的浮在水面上，一邊賽太陽，一邊睡大覺。

我愛春天，更愛春天的野外！

三年級作文 篇4

我家有兩隻滑稽可愛的烏龜。平時，我把它們倆當作“心肝寶貝”看待，一有時間，就要去看看它們。

有一次，我放學回家後，跑到陽臺上，看到那隻小一點的在水中悠閒地玩耍，而那隻大一點的烏龜卻伸出爪子在小烏龜的頭上抓了一下。那隻小一點的.烏龜也不甘示弱，它快速爬到大烏龜背上，用爪子狠狠的在它臉上撓了一下。看到這情景，我急忙將它們從小桶裏拿出來，分別放在兩塊布上，暗暗得意：看你們還怎麼鬧？兩隻烏龜果然中計，趴在那兒一動不動，好像被誰欺負了似的。

我目不轉睛地看着它們，看着看着，我突發奇想：給那隻大烏龜翻個身，看它怎麼辦！我說做就做，把那隻大一點的烏龜翻了個身，放在地上。只見它伸出頭，環顧四周，警惕地觀察周圍的動靜。接着伸出四肢，亂揮着，然後嘴頂着地，眼睛瞪得滾圓。最後，它用嘴在地上猛地一頂，再一使勁，掙扎了一會兒，終於翻過身來。真是一場精彩的表演啊！接下來，我又給它製造了種種困難，但它都一一克服了。我覺得它真是一隻既勇敢又可愛的烏龜。

通過這件事，我發現，烏龜不僅不笨，還很聰明呢！

三年級作文 篇5

在星期天的晚上，突然下了一陣傾盆大雨,我嚇得魂飛魄散，那一天的雨量，讓我十分驚訝,因爲早上還晴空萬里，原來還以爲一整天都是好天氣，結果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經驗。

有一天,我們開着車子上高速公路，剛穿過中和隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶裏面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣，車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的突襲，這一波豪雨,彷佛千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄紗，我的情緒也隨着他們的節奏起伏不定；幸好!雨來得急去得也快，不一會兒烏雲散盡,眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。

下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因爲雨水滋潤而充滿生機；我每次淋浴之後，就頓覺神清氣爽，所以,每次兩天來臨時,我會聯想到地球需要清洗一番!除了清潔功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補充，所以，我們要珍惜水資源，不可浪費,因爲不是每天都會下雨,我們要將雨水儲存起來,以備不時之需、

大家都認爲下雨常常會造成生活作息的'不方便，但換個角度想:其實下雨也不錯,因爲天有變化,纔會讓生活更豐富，如果每天都晴空萬里，大地上的作物就會因乾旱而枯萎，所以,，每次下雨天,我都會想到老天爺送水給我們享用,洗滌我們的環境，而且，拿着雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。

三年級作文 篇6

每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書捐贈活動，以幫助窮人。我也參加了這個有意義的活動。我把我的愛帶給山區的孩子們，讓他們學到更多的知識，獲得更多的`快樂。

但我的願望不是捐書，而是發明一種“智慧書”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發明的智慧書，獲得更多的課外知識。

智慧書的外觀和普通書一模一樣，不同的是沒有固定的內容和頁碼，因爲智慧書裏有各種各樣豐富的知識。想了解動物知識和軼事，就對智慧書說“智慧書，我想多瞭解動物！”接到命令後，智慧書慢慢改變內容，不一會兒，動物的奇聞異事就展現在你眼前；如果你在寫作中遇到困難，缺乏生動的描述性文字，也可以給智慧書發一個“求助”，智慧書立即顯示所有文字，讓你的作文生動起來；這只是智慧書的一個小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當前的世界大事，開闊你的視野......

這是我最大的心願，一本能給山區孩子帶來無盡歡樂的書——智慧書！希望它能讓貧困山區的孩子學到更多的知識，擺脫貧困，過上豐富多彩的幸福生活！

三年級作文 篇7

優秀的人身邊人往往和他們一樣優秀，物以類聚，人以羣分，高低不同有一方總是卑微。

如果一個人以想好好學習爲由拒絕了你，她可能真的沒想過人生規劃，但是談戀愛這件事絕對不在她目前的生活中所佔比重大。

抱着諷刺的態度去看對方的成績，打臉的.是，對方的成績真的非常的好，好到爆啊。往往這時候纔會看清現實，對方那麼優秀，自己平淡無奇，實在是沒有與對方相提並論的資本啊 。

於是我現在重新確立了目標，以她爲動力，努力。

以前總煩聽到老師說，學習是爲你們自己而學，聽這句不明不白的話雲裏霧裏，直到上了高中，才明白，什麼是爲自己而學，這句話，包含的意思太多了。

厭惡高不成低不就。總聽到，一個人由儉入奢易，由奢入儉難。以我爲喻。中考前，我也不是籍籍無名啊，中考完之後，我懈怠得不止一星半點。雖有幸進入市裏最好的高中，但卻進入了最差的班。身旁的人的陋習，漸漸削弱我對學習的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒有任何一個老師再願意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話在我們班並不實用。

遠離過去，重新開始，給予自己一個新的信念，使自己變得更優秀。

三年級作文 篇8

這盆鐵樹的樣子很奇特，它的莖粗壯直立，是棕黑色的，那莖堅硬如鐵，身上還佈滿魚鱗般的斑紋。

我一直都盼望它早日開花，好大飽眼福。時間一天一天過去，我沒看見花，只看見它的葉子一天比一天茂盛。它的葉子很特別，既不是圓形，也不是扇形，而是針形，每片葉子都是又細又長的，遠遠望去真像一根根頭髮。說到花，我忍不住去問媽媽。媽媽一聽就情不自禁地笑了，說："傻孩子，鐵樹一到兩年纔開一次花的在北方，由於天氣寒冷乾旱，60年纔開一次花。”我聽了簡直不相信自己的耳朵，只好再等幾年了。

時間過得真快，一下子就過了兩年，我又來到鐵樹旁仔細觀看。呀，鐵樹開花了，多麼難得呀。那黃色的花瓣微張着，長在莖的頂部，小小的，像小巧玲瓏的`金色寶塔。這時，媽媽走過來，指着花說："這樹又叫‘龍血樹’，人們很喜歡把它放在陽臺上，說它很有朝氣，幾個月不澆水，也能生機勃勃。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟。

鐵樹雖然不像月季花那樣多姿多彩，也不如白玉蘭的香味那樣吸引人，但我還是很喜歡鐵樹。因爲它那鋼鐵般的意志深深打動了我。這種精神難道不更值得人們讚揚嗎？

三年級作文 篇9

我家有一隻又可愛又奇怪的小狗。它叫灰灰，有一對明亮的大眼睛，頭骨像狼，一雙強勁有力的後腿在奔跑時幾乎是騰空，速度特快，能與摩托車一爭高下了。

灰灰高興時比誰都溫柔可愛。任憑我怎麼折騰，它都一聲不吭。時常用前足趴到我身上，再用強勁有力的後腿一蹬，撲倒在我身上，我便隨之摔倒在地。氣憤之極，拿起棍棒，正準備打時，它那黑寶石般的眼睛，圓溜溜的.，水靈靈的，入迷地盯着我。見它那可愛相，一肚子的憤怒全拋到了九霄雲外。

灰灰特不喜歡洗澡。只要我準備給它洗澡時，它便跑得無影無蹤。真煩人，管它三七二十一，我一逮住它，就扔進水塘。誰知，這招也不管用。無論你怎麼把它拋下水，它都能即刻浮起，迅速游上岸。一句話，就是不願洗澡。

小狗剛生下來時更可愛了，剛睜開眼，就已經學會了如何找吃的。當它餓了的時候，你把食物放在離它三五米遠的地方，小狗都會從容不迫地去吃，吃飽了後便搖頭擺尾地回到睡覺的窩。整天無憂無慮，自由自在。假如我是那小狗該多好啊！

三年級作文 篇10

一個滑稽可愛的小腦袋，一雙細長的胳膊，加上一條長滿棕色長毛的尾巴，湊成了活潑、機靈的猴子。

猴子喜歡在陡峭的石壁上盪來盪去。一雙灰色的小爪子緊緊的抓住石壁，很快又盪到另一處，讓人忍不住爲它喝彩。

那天，我去觀看猴子，猴子們正在嬉戲。只見一隻猴子正倒掛在一塊突出的.石壁上，一會兒蕩過來，一會兒蕩過去，小眼睛還總是轉，似乎在思考什麼問題；另一隻猴子在玩“空中飛猴”的把戲。它先是在石壁頂部來回爬，忽然，腳使勁一蹬地，馬上飛起身，一會兒它開始下降，它就利用這個機會開始向前下方“飛”,不一會兒就落在石板上；還有一隻猴子居然來了一個“高臺跳水”跳到水池裏。只見它鑽入水下，胳膊像車輪似的轉動，腿不停的搖晃，鼻孔一張一合，像模像樣的遊起泳來。正在游泳的猴子剛一把頭擡出水面，一隻淘氣的小猴子跳躍過來，踩着它的頭跳到水池對面。看到水裏的猴子想上岸，小猴子就將功補過，抓住大猴子的胳膊，把它拉了上來。我心裏對它暗暗稱讚。

玩兒了一陣，我覺得小猴子可能餓了，便扔給它一個桃子。小猴子拾起桃子吃起來，看樣子，它開心極了！

小猴子給我帶來無限的快樂！

三年級作文 篇11

"沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。不孤獨，不擔心，你看，我的朋友遍佈世界各地。"每當我聽到這首歌，我就想起了那強壯的草！

草是普通的，它無法與高貴的玫瑰相比。不如牡丹美麗；不僅僅是高大的樹木。但是它是綠色的，世界不能缺少綠色，更不用說它所釋放的氧氣了！許多人喜歡五彩繽紛的花，但我真的喜歡草！

在微風中，在陽光下，到處都是明亮的草，小花襯得非常鮮豔。當遇到暴風雨時，花會從幾片花瓣上洗掉，呈現出精緻的外觀。草地變直了，不怕風和雨，暴風雨停止了，我出來呼吸新鮮空氣。我看到草的臉上掛着淚水，高興地說:“看，我多強壯啊！"秋天來了，草漸漸枯萎，原來的綠草變成了黃泥。然後我意識到:“秋天來了，草要到明年春天才會從土裏長出來，悄悄地回到我們身邊。"

草是未知的`、強壯的和普通的。即使被人類踐踏和彎曲，它們也會慢慢變直。就像戰場上受傷的士兵一樣，他們總是試圖站起來戰鬥到死！我欣賞草，甚至是普通的草。強壯。爲國家犧牲寶貴生命的人們！

三年級作文 篇12

今日，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一隻小螞蟻正在覓食。於是，我和好朋友就仔細觀察這隻小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長着像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是爲什麼呢我一向感到迷惑不解。這時一場激烈的搏鬥映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這隻比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，並和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!此刻我明白了，觸角能夠用來傳遞信息。

一隻只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的.頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏鬥。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，最終被制服了。一隻只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖着蚯蚓唱着勝利的歌兒向洞穴走去。

經過這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時也明白了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作爲三年級的小學生，就應當學習螞蟻這種寶貴的精神。

三年級作文 篇13

星期四午時的最終一節課，教師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到教師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。

不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連着小小的身體，鼓起的“大”肚子下頭長着三對細細的'腿，我還發現螞蟻的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土裏。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋裏掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說十分小，可是對螞蟻來說卻很大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即回到洞裏，不一會兒，一羣螞蟻走了出來，把餅乾屑擡進洞裏去了。

經過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

三年級作文 篇14

我心中的那盞燈就是我的爸爸，爸爸平時雖然很嚴肅，但他總會爲我學習指明方向，使我邁向成功。

記得有一次，我向同學借了本漫畫書，書中的內容吸引了我。回到家中我幾乎忘記了寫作業，不管媽媽怎麼說，我幾乎都沒聽進去，看到爸爸回到家中，頓時我的臉一下子就紅了起來，心也蹦蹦地跳，臉上直冒冷汗。我趕緊把漫畫書收起來，爸爸毫不猶豫，一手搶了漫畫書，嚴肅地說：“整天不好好讀書寫作業，即使要看，也要先做完作業。”看到心愛的漫畫書搶走，我傷心流下。

第二天，放學回家，我看見桌子上有一張白紙條。上面寫着：文傑，飯菜做好了，在桌子上，作業寫完後去我房間拿漫畫書，爸爸愛你！看到平常嚴肅且不善言語的爸爸居然讀懂我的心聲，頓時，我熱淚盈眶。是啊！我渴望得到爸爸的愛。之前，也許是爸爸忙於生計，也許是我誤解爸爸。但此刻，我彷彿一下子長大了，決心好好學習，報答父母的`養育之恩，也讓心中的那盞燈愈點愈亮。

爸爸呀！你真是我心中的那盞燈啊！每當我不明方向時，您總會爲我導航，爲我點明前進方向。我永遠愛心中的那盞燈。

三年級作文 篇15

《辭海》曰：由於某人或某事物而想起其它相關的人或事物；由於某概念而引起其它的概念。曾經也有一謎語：“猜謎的方式”。不就是“聯想”嗎？聯想，它還有什麼意思，它看起來十分精妙呢。

在我心中啊，“聯想”是個神奇的詞語，似乎很多奇蹟都是由“聯想”而來的。那麼，聯想就是指毫無依據的胡思亂想嗎？我覺得不是的。在腦中有可能靈光一閃，閃出一個新奇、有意思的奇怪念頭來。“啊！這主意不錯！”於是呢，就展開了聯想。聯想，說它簡單易懂他就簡單，說它深奧難解它就令人丈二和尚摸不着頭腦啦。聯想，別忘了，它能帶來奇蹟呢。

很多事情，往往在你積極、豐富的想象後，帶來不可思議的奇妙事兒。什麼事，都是由充分的`想象加上不斷的實驗而成功的。想，聯想，萬物之源。不聯想，不想象，不動腦筋，能做什麼事？我想，這樣的話連動都動不了，因爲行動也是由大腦聯想而對肢體發出的命令。世界萬物，全離不開“想”這一字，儘管有時它會很平凡地出現在我們身邊。同學們，只要敢想敢創造，什麼事做不到呢？“敢想敢做敢創造，天下一切儘可能”。要知道——聯想，一切皆有可能！

三年級作文 篇16

春姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來了。她送走了寒冷的冬爺爺，帶來了溫暖的風雨陽光，使大地變得生機勃勃。春風輕輕地吹拂着，它吹綠了柳梢，吹青了小草，吹豔了花朵，吹美了大地。春雨也“嘀嘀嗒嗒”地從天上灑落下來，滋潤了許多花朵。小鳥和燕子們也在枝頭上唱着美妙的歌曲。譜出了一支春天的交響曲。瞧！那邊的柳樹姑娘甩着長長的'柳枝，那柳枝就猶如毛茸茸的銀條兒。柳枝上有鵝黃色的嫩葉，一陣微風吹來，那柳枝就飄啊飄啊，多麼的輕柔，多麼的素雅，多麼的婀娜多姿呀！那邊的花姑娘也很美麗。個個都露出了燦爛的笑臉，她們有的是粉紅色的，有的是金黃色的，有的是橘黃色的，五顏六色。她們還散發出迷人的香味。那邊的小草也膽小地露出了頭，正聞着春天的氣味呢！春姑娘悄悄地把冬眠的小動物叫醒了。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱着歌，小蜜蜂已經在花叢中辛勤的工作着了，而美麗的蝴蝶則配合着白雲姐姐的舞姿翩翩起舞起來。真是美不可言。在春天裏，還可以進行各種各樣的活動。比如：騎自行車、放風箏等。春天是個美麗的季節，可別辜負美好的春光喔！

三年級作文 篇17

我和陳明是非常要好的朋友。一天，我們倆把在手工課上製做的小木船拿出來玩耍。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭執的'過程中，陳明又把它踩壞了，急性的我非常生氣，便一把奪過他的小木船，一腳把它踩得粉碎。我們就這樣互不相讓地爭執起來。

正要打起來的時候，身旁突然蹦出一位“和事老”來。一位不想聽“和事老”講經說道，我和陳明便沒有打起來。但難免要發生“冷戰”。（就是誰也不理誰，暗暗相對。）

其實，一想到我和陳明經過兩年才培養起來的友情，就只要破裂了，我便會覺得很傷心，情不自禁地想要低頭認輸。但又想起我這個十指不沾油污的小公主，辛辛苦苦做的小木船就這樣給他的“不小心”弄壞了，很是生氣。不過，念一想，陳明一點也很心愛他的小木船吧！要不然不會因爲這件小事跟我鬧彆扭的。但是，我是一個好強的人，他不認輸，憑什麼我要先認輸啊。雖然如此，但我還是讓媽媽給我買了手工材料，我認認真真，仔仔細細地重新做了一個小木船。然後用我特有的漂亮字體在上面寫了“至陳明”三個字，準備送給陳明。

三年級作文 篇18

突然不想被別人發現，如果自己能單獨一個人坐在角落，靜靜地呆在永遠是一片藍天下，沒有黑暗，沒有爭奪，沒有嘲笑，也沒有失落。只有，不被發現的寂寞。也真的好想乘那架飛機，和易遙一起，飛向那個飄渺的地方。可以嗎？不可能的，不會的，絕對不會！因爲我知道一個人的感覺，寂寞得發痛，發痛害怕。因爲只有你一個人。誰能陪我？但是，當你祈求的時候，就已經改變了你的意願，飛機會飛回頭，到現在這個地方，有黑暗，有嘲笑，永無休止的喧鬧。所追求的，也就煙消雲散了。我會選擇後者。因爲這沒有選擇。前者的是永恆的孤單，卻有光明：而有他（她）的出現，卻會墮落。沒有人會去真正地想你，擔心過你，拉過你的`手，的那種心痛，空曠得混亂。

不過當你解脫以後，離開了現在身處討厭的喧鬧以後，一定會後悔，非常非常地後悔。

還有，失落。心酸般的失落。就像一條清冽的小溪，嘩啦啦地跳過，那種聲音。當它受到一種莫名其妙的東西的刺激，變本加厲，稀疏卻沉重地砸在眼皮。就是那種感覺。從延髓出發，沿迷走神經，穿頸靜脈孔，出顱繞左鎖骨，下動脈經左肺根後，達第六根胸椎的左前方，那個叫心臟的地方洶涌而出，然後再被壓到最深處。

三年級作文 篇19

吳老師那天沒有來給我們上數學課。班主任趙老師帶來了壞消息：吳老師晚上從樓梯上摔下來，右手骨折了。

同學們議論開了。有的說，吳老師可能要過兩三個月才能來上課；有的說，吳老師下半年就退休了，這學期他肯定不上班了……不知是誰小聲地說：“吳老師丟下我們不管了，誰來上我們的`數學課呢？”平時愛哭的姜靜又悄悄地哭了，儘管聲音很小，但還是引得吳敏、顧壹等女生掉下了眼淚，連我這個“調皮大王”此刻也覺得應當保持沉默。

第四天，我們拎着水果，揹着罐頭，到學校比任何一天都早。誰知趙老師說：“你們不用去吳老師家了，昨天我到他家去過，他不同意大家去看他。”正當我疑惑不解的時候，已有一個同學站起來問：“那是爲什麼？”

“你們馬上就會知道的。”趙老師說。

第一堂課就是數學課，上課鈴剛響，窗外就出現了一個高大而又熟悉的身影。“吳老師——”大家喊了起來……吳老師右手打着石膏吊着繃帶，用左手慢慢地吃力地寫下了今天要教的課題……

三年級作文 篇20

星期天的上午，我正在家裏做作業，爺爺來到家裏。“玲玲，快來吃桔子。”爺爺說着從袋子裏拿出一個又大又紅的桔子來，我連忙丟下筆接過桔子坐在爺爺的懷裏，一邊吃一邊問：“爺爺，你種的桔子怎麼這樣大這樣甜?”爺爺笑着說：“今年夏天天旱，爺爺每天挑水，一共挑了兒百擔水，汗水流了起碼一大擔，你說這桔子能不甜嗎?”

爺爺說着又拿出一個大桔子邊剝皮邊說：“玲玲快吃吧，明年也許你就吃不上爺爺親自種的桔子啦。”“怎麼，難道桔子樹都會死?”我連忙問。“不是的，明年就要移民了。”“那你種的桔子樹和櫻桃樹都要淹掉了?”我不高興地說。“是的，三峽工程明年要截流，我們家的'房子和果樹都要淹沒了。”“那好可惜啊！”“不可惜。個人作出一點犧牲是小事，這工程可是造福我們的大好事，把長江的水利用起來，可以發好多好多的電呢！你再也不用爲做作業停電發愁了。有了電就能搞建設，連外國人也要來辦工廠，到時候我們這裏就變成了大城市，這不比爺爺種桔子強多了嘛！”

爺爺越說越有勁，比多喝了2兩包穀酒還要高興。

三年級作文 篇21

每個星期六的早上，因爲會睡到很晚的原因，所以都趕不上食堂的吃飯時間，一到9點肚子就開始忍不住了，也好，出去買點垃圾食品，順便在路邊的石椅上坐一坐。看着其他三五結羣，打扮得像太妹太保一樣的不良少年，感覺自己已然超脫了他們那種低級趣味的時尚遊戲。

中年婦女推着的輪椅又一次從我眼前經過，輪椅上的老頭像極了在世時的爺爺，白色大褂，一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息（現在老家也不用了吧），很有節奏的晃動着，宛如一個安謐祥和的老人，可是那癱瘓的雙腳和呆滯的目光，卻證明了他曾經的滄桑。我不由得深思，有太多人的.人生太過相似，太多人的末路又太過相同，而最後所有人都逃脫不了死亡，可是在這個過程裏，我卻依然滿是羨慕和嫉妒。

人生的路上每個人都揹負着屬於自己的十字架艱難前行，眼淚和汗水是責任和義務的寫照，但也就這些才構成了我們一個又一個輪迴出現在這個世界的理由和價值。曾聽過這樣的一句話：人生在世不過是讓別人笑笑，偶爾也笑笑別人，現在突然很想借這句話來解脫自已所謂自尊下不甘的心：人生在世不過是偶爾嫉妒別人，也讓別人羨慕。

三年級作文 篇22

天上落下一顆顆剔透的玻璃珠，一落地就碎了。雨越來越大，越來越密，玻璃珠般的雨滴快速落下。落在水中，落在樹葉，落在小草，落在花朵上，落在石頭上。“叮——咚”這樣的聲音爲大自然譜寫了一首新樂曲。

雨聲漸大漸小，讓人彷彿置身於童話中。雨聲忽慢忽快，讓人捉摸不定。跟着這樣的節奏，樹葉、小草上下舞動，水面盪漾着波紋，讓人覺得在欣賞一場華麗的舞蹈秀。夜晚的雨聲彷彿有催眠的作用，讓我很快進入夢鄉。

雨，給人的感覺有所不同。有人認爲下雨是一種折磨；有人認爲下雨是一種幸福；也有人認爲下雨沒有好壞之分。對於農民伯伯來說，偶爾的下雨是幸福的'，詩聖杜甫在詩中所寫過“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨灌溉農作物，讓收成更好。

雨，我每天都在猜想着你是不是上蒼流下的眼淚。也幻想過雨後真的會有彩虹。彩虹，七彩的，你算是雨的妹妹嗎？你每次都躲在雨的後面，是害羞了嗎？

如果雨，是上蒼流下的眼淚，那是爲誰而流？如果世界沒有雨的存在，會怎樣？整天遭受太陽的曬，水源也會因此而枯竭。雨是重要的，沒有它就像沒有空氣一般。

三年級作文 篇23

一聲春雷響過，冬爺爺走了，春姑娘又來到了人間。那貴如油的春雨，漸漸瀝瀝地落到了人間。

我不由自主地產生一種到雨中散步的想法。於是，我拿着我心愛的小花傘，跑到雨中。這雨真淘氣，落在我的小花傘上，“滴答、滴答”，好像在跳踢踏舞；“嘩啦、嘩啦”，好像一羣嬉戲的孩子在玩遊戲。雨落在我的.脖子裏，冰涼冰涼的，彷彿在跟我玩捉迷藏。不過，這雨也很懂事。雨落在大樹上，彷彿在給大樹洗澡；雨落在小草上，彷彿在給小草澆水。

雨啊雨，你真淘氣，你也真懂事，可我怎麼樣才能懂得你的心呢？

春雨，別人讚美你“春雨貴如油”。是啊，你的每一滴小雨點都滋潤着大地，大地一片生機盎然；滋潤着花兒，花兒們朵朵香氣噴鼻；滋潤着大樹，大樹們都鬱鬱蔥蔥；滋潤着小草，小草茁壯成長。你那神奇的魔力，令我們讚歎不已！

春雨，你像百靈鳥一樣會唱歌，一會兒“滴答、滴答”，一會兒“嘩啦、嘩啦”，一會兒又“淅瀝、淅瀝”，真是太好聽了！我們都喜歡聽你的演唱會。

啊，春雨，我愛你！

三年級作文 篇24

今天早晨，我被鬧鐘吵醒。

我眯着眼睛，拍了拍鬧鐘，終於，它停止了它可惡的叫聲，我趕緊縮回手，轉了身子，本想繼續睡我的美覺。可我最終逃脫不了媽媽那隻“魔爪”。

我不情願地睜開眼睛，穿好衣服，起身拉開窗簾，只見窗外一片朦朧，什麼也看不清楚。“外面一定很冷”。於是，我穿上羽絨衣。帶好帽子和圍巾，全副“武裝”上學去了！

呵！好大的`霧啊！我揹着書包，走在灰朦朦的霧色裏，看晨霧如薄雲，又似輕煙，籠罩着大地。我眼前沒有任何別的色彩，一草一木，一房一瓦沉浸在白茫茫的晨霧裏；車輛也不得不打開大燈，在路上緩慢前行；大街上。熱氣騰騰的小吃攤，晨練的大人和小孩，更是交織成一幅沒美麗的冬景圖，給晨霧中的景色增添了一抹活力。

當我正沉浸在美麗的霧色中時，校園裏的一陣嬉鬧聲打斷了我的思緒，不知不覺我已經走到學校。不久後，太陽也升到了半空中，霧開始慢慢變薄，變薄，並終於消失了。大地又出現了原來的景色，更清晰，更美了。

三年級作文 篇25

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，給人們帶來了一派豐收的景象。

你悄悄地走來，走進花園。剎那間，幹姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金髮披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。

你悄悄地走來，走進田園。秋風過處，五穀飄香。那一片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱染紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地裏的人們可忙了，到處是歡歌笑語，機器聲轟鳴。

你悄悄地走來，走進果園。看，樹上碩果累累，有像燈籠似的`柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨……紅彤彤、黃澄澄，五彩繽紛，好可愛呀！大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊山上黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧，那邊山上，楓葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像燃燒的火焰。這一切，給人一種說不出的美感。

我迷戀你啊秋天，我讚美你啊秋天，你是美麗的季節，也是收穫的季節。

三年級作文 篇26

手，每一個人都有雙手，但每個人的手做的事情不同。

爸爸的手可以幹什麼呢？我爸爸的雙手可以治病，家裏人只要生病，只需要爸爸的精心治療，就不用去醫院了。爸爸的手還可以保護這個家，讓這個家生活在安全的保護中。

媽媽的手可以幹什麼呢？我媽媽的雙手可以給我們織溫暖、舒適的毛衣，媽媽的手還可以給我們一家人做出山珍海味，美味佳餚。還可以打掃房間，讓這個家煥然一新。

我的手又可以幹什麼呢？我的'這一雙手可以幫我完成作業，可以整理我的書包，可以翻書讓我盡情地閱讀，還可以給爸爸媽媽或客人端茶水，還可以幫媽媽做家務。還可以用琵琶彈樂曲。

工人的手可以幹什麼呢？工人的手可能幹了。他們建築，建造出了很多有用的東西。有；高樓大廈、汽車、飛機、輪船、馬路······等等。

解放軍的手又可以幹什麼呢？解放軍的手可以拿起槍桿保護國家安全，還可以幫助大家，會扶老人安全的過馬路······

其實手的用處還有很多，不同的人，手也有不同的用處。你們的手又有什麼好的用處呢？說說吧！

三年級作文 篇27

粉筆，對於每一位學生來說，實在太普通了。但是，你可想過，就在這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊涵着崇高的品格。

粉筆，比不上電燈那樣的明亮；比不上電視能給我們帶來歡聲笑語；更比不上小燕子能給春天帶來生趣。但它的色彩也能描繪出一幅幅令人賞心悅目的'圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的文章，設計出我們人生的一條條寬展的大道。

粉筆，當它靜靜地躺着的時候，誰也不會注意到它，而當老師把它拿起時，它便成了知識的傳播者。而它自己，直到全部磨成粉末，方纔停止奉獻。

粉筆，默默地工作着，又默默地逝去，以它短暫的生命，把知識傳播。

我讚美粉筆，粉筆像綠葉一樣，不爭名利，默默無聞，正是這綠葉才襯托出紅花的美麗，嬌豔。

我讚美粉筆，更讚美拿着粉筆辛勤耕耘在講臺上，把一生的心血撒在我們這些幼苗身上的老師。我願作一片綠葉，一支粉筆爲人類奉獻自己，我願作配角，甘當陪襯，不爭名利，樂於奉獻，長大爲祖國做出更大的貢獻，像我們的老師一樣，爲了祖國的未來作一名具有粉筆精神、綠葉式精神的新人。

三年級作文 篇28

朋友是什麼？是你受到傷害時來安慰你的人；是你可以相信的夥伴；是你可以告訴小祕密的夥伴。

但是有的人就不同，你和她表面上特別好，你把小祕密全部都告訴了她。你認爲它是你最重要的事情，而她卻不在乎。你拿她當最重要的朋友，而她呢？她把你當成最普通的朋友；把你當成爲了學習而當成朋友。當你對她訴說祕密的時候，表面很想聽，其實她覺得你特別的煩。這是朋友嗎？不是。

真正的朋友是同甘苦共患難的，有吃的'一起吃，有仗的一起打。而不是有吃的他先吃了，有仗的他先跑了。

你認爲你是她最好的朋友，你把她當成最好的朋友。你心裏是這麼想的，可現實生活中不是這樣的，她只是把你當成普通朋友。

當她在你面前說她最好的朋友是。的時候，你的心喀一聲就碎了。她說什麼你都會聽不進去，你就會覺得你的思緒特別的亂；感覺特別的亂。

不去想就會好很多。

如果，在你身上發生了這件事，就不要去想它了，也許在你身邊還會有更好的朋友，只是你沒有發現而已。

這就是朋友的區別，你拿她當最好朋友她拿你當普通朋友。

三年級作文 篇29

偉大的詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有偉大的文學家雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”用在我的身上，就特別貼切。

在我小學三年級的時候，我喜歡上了讀書。比如說：《格林童話》、《中國通史》、《告訴我爲什麼》《狼圖騰》。在讀《格林童話》的時候我常常爲白雪公主得到幸福而感到高興、爲賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，爲善良的美人魚得不到理解而難過，爲錫兵的命運而牽腸掛肚……讀《中國通史》讓我瞭解到春秋戰國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落後……讀《告訴我爲什麼》讓我知道了爲什麼夏天的'中午不能給花澆水，爲什麼駝鳥要假裝受傷，爲什麼花生在地上開花而在地下結果……讀《狼圖騰》讓我看到了機智聰明的蒙古人與狼鬥智鬥勇和一個北京知青對狼的好奇……尤其是讀《中國通史》讓我受益匪淺。

正因爲我這個喜愛讀書的好習慣給我帶來了意想不到的收穫那就是在我三年級的期末考試的時候語文作文得到了監考老師與判卷老師的好評與優異的成績，自從這以後我就開始更加發奮地讀書了。

讀書使我真正理解了什麼是“讀書破萬卷，下筆如有神”，我也真正找到了沒有熱情卻很誠實的朋友。

三年級作文 篇30

知己，字面上理解爲“知道自己的人”。而這樣的知己，現實生活中沒有，卻盡是些爾虞我詐、勾心鬥角、貌合神離的朋友。看看古人做的多好！古人對朋友是多理解！

春秋時期，有個叫伯牙的人，善於彈琴。後來他遇到了一個知己――鍾子期。伯牙彈琴的時候，子期就聽着。伯牙彈關於泰山的樂曲時，子期說：“彈得真好啊，我好像看到了泰山！”一會兒，伯牙又彈到關於流水的`樂曲時，子期又說：“彈得真好啊，我好像看到了江河！”子期死後，伯牙很悲傷，隨即拉斷琴絃，摔破琴，發誓終身不彈琴。

你們看，這不是對摯友嗎？正如《論語？季氏》所言：“益者三友，損者亦三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損益。”意即：有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。同正直、誠信、見聞廣博之人交友，就能受益：同阿諛奉承、表裏不一、誇誇其談之人交友，就會受害。《莊子？山水》說得更透徹：“君子之交淡若水，小人之交甘如醴（“小人”指普通人）。就是說君子間的友誼淡的像水；小人之間的友誼甜的像甜酒一樣。在戰亂時，這種友誼顯得更加珍貴。

三年級作文 篇31

它，沒有藍玫瑰的妖嬈豔麗，它，沒有白薔薇的純潔神聖，它，更沒有西洋櫻花的熱烈時尚。它，永遠只是那默默無聞開遍原野的紫藍色小花――薰衣草。

薰衣草枝葉豐滿，藍紫色花序穎長秀麗，是一種多年生耐寒花卉，適宜花徑叢植或條植，也可盆栽觀賞。先薰衣草氣味芳香馥郁，放幾顆在衣櫃、書櫃裏，能驅蟲防蛀，香味幾年不散。薰衣草可提煉香精，配置高級香水、香皂、牙膏和飲料，是當今世界重要的香精原料。薰衣草可作藥用，其莖和葉都可入藥，有健胃、發汗、止痛之功效，是治療傷風感冒、腹痛、溼疹、的良藥。薰衣草還是良好的蜜源植物。

在遙遠的普羅旺斯，盛開着一片片紫色的浪漫。漫山遍野紫霧般的薰衣草花田，一望無際。點點碎碎的薰衣草緩緩匯成紫色的河流，那種帶有藍色的紫色織成夢幻的霓裳。那裏有溫和的天氣，鬱鬱蔥蔥的遠山，靜靜的河流，偶爾飄來一兩朵白雲懸浮在瓦藍的天空上，宛如印象派的風景，想華麗自然的.恆遠韻律。初夏是普羅旺斯的節日，整個山脈染上了紫色的雲霞，除了花朵還是花朵，除了芳香還是芳香，一種純碎的浪漫和詩意，他是神祕悠遠的夢境。在那裏，是一種享受，享受着和煦的風拂過臉頰，享受着花香在風中的味道……

三年級作文 篇32

晚飯後，我坐在頂樓，不時仰望西邊那潔白的雲。看着看着，最後太陽笑吟吟地撒下最後一到餘暉，依依不捨落下山頭，迷人的景象出現了――晚霞。

晚霞的範圍不斷擴大，一秒。、二秒……頓時，晚霞佔領了整個西方，給藍天抹上了胭脂，我聚精會神地望着那不會劃破的天空，大概這景色太美了，深深的把我吸引住了。

天上的晚霞和他的兄弟――白雲，互相應和着，一會兒變成溫順的“綿羊”，過一會兒，又化妝成兇猛的老虎，天邊那像一隻貪玩的貓，正繞着自己的尾巴圈呢！他們兄弟倆真是變化多端。正巧，一架飛機劃過天空，機尾冒出來的氣體給東西兩邊劃了一條分界線，漸漸，氣體被晚霞染了色，似沒，美猴王的.金箍棒。對面正在收衣服的阿姨，也好像化了妝，臉上鍍上一層金似的，彷彿自己也染了同樣的色彩，美麗極了，這既美麗有動人的景象，恐怕連畫家都難描繪出來，我既高興，又害怕，高興是能夠看到如此美麗的景象，害怕的是晚霞離我而去，我也知道，太陽最後的餘暉差不多也要和我分手了，便目不睛的望着它，如同一個財主望着自己的寶物，久久捨不得離開，一眨眼，太陽只剩下小半邊紅臉盤了，它對着我微笑着說：“小朋友，明天見。”

三年級作文 篇33

“世上只有媽媽好……”，每當我聽到這首歌時，就會想起您對我的疼愛和關心，想到您爲我成長付出的點點滴滴。媽媽，從小您就非常疼愛我，當我表現好時，您會鼓勵我表揚我；當我犯錯時，您會耐心地指出我不對的地方，直到我把錯誤改正。

媽媽，您每天都會顧不上工作的勞累堅持輔導我做作業。您記得嗎？有一次，我做作業時，有一道很難的題目，我不願開動腦筋思考，就把題目空在那。您幫我檢查作業時看到這題我沒做，就問我：“這個題目怎麼不做？”我慢吞吞地說：“不會做。”“不會做？那你爲什麼不開口問呢？一點也不願意開動腦筋，你立即把這道題抄十遍。”您嚴厲地說。過了一會您看到我一直站在那一聲不吭，就改用溫和的語氣對我說：“你覺得媽媽這麼說對嗎？學習就必須養成勤動腦筋的習慣，不會做的題目可以問媽媽，媽媽可以和你一起來討論呀。如果考試時出了類似的.題目，你也有畏難情緒的話，就會嚴重丟分了。你知道了嗎？”我點點頭，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

媽媽，您讓我在成長的道路上時刻感受到濃濃的母愛，在學習上得到您循循善誘的教誨。謝謝您，媽媽！

三年級作文 篇34

天空一片寧靜，看似熱鬧繁華的街道上個個喜笑顏開的，真的是那樣嗎？不，不是，這只不過是人類的美好向往罷了，她們渴望能像童話那樣美好。

明亮的眼睛上現出了她的憂傷，她安靜地坐在一塊大石頭上，眼睛裏紅紅的'似乎剛哭過了一場，她叫小艾琳。

她有着一頭秀髮，金黃的秀髮襯托了出她的美麗，秀髮上還扎着一個蝴蝶結，這更加襯托住了小艾琳的秀髮之美。她穿着一件藍色的小裙子和天空搭配在一起，像一位天使，她似乎輕輕嘆息着，也不知道她在想什麼，這就是雷諾阿筆下的小艾琳。

她的眼睛盯着我，她的頭上包裹着一條藍色的頭巾，嘴巴還微微張開，仔細盯着她看，還發現她的眉毛微微皺着。還有最爲耀亮的點，那就是她的珍珠耳環，那個亮晶晶的耳環體現了她的美，而她那白色的衣領更像是一道白色的光芒，比較小艾琳那個純潔的孩子，她更有故事的味道。

她善良，惹人喜愛。她叫卡蜜兒，她的穿着很仙氣，像一位公主，坐在草地上搭配着陽光的溫暖照射，她又加了一層仙氣。

她微微閉眼雙手放在裙襬上，感覺一切一切都忘記了，就像她已經不在那裏了，她是夢一般的存在……這三幅圖畫裏的女子，我還是那句話，她們屬於童話世界。

三年級作文 篇35

啊！還有10分鐘就要交卷了，可我的道法答題卡上還餘着半面的空白，我不由得焦急起來，身上滲出了一背的冷汗。我趕緊快速讀題，之後也不加思考，直接就在答題卡上奮筆疾書。

過了幾分鐘，3道簡答題眼看着全完了，也就是這時，我猛地發現答題卡上第3題處依然是空白。糟了！我才發現我把2題的答案寫到了1題處，3題的寫到了2題處。這簡直就是一個晴天霹靂，我頓時六神無主，無措地呆在那裏，不知該怎麼辦。用膠帶粘了重寫？可這樣會粘破答題卡。和老師重要一張空白答題卡？可眼看着交卷鈴聲即將響起。無奈之下，我只好把答題卡上的題號變了下——寫3題答案的2題題號改爲3，心裏奢望着萬一老師3個題一起看，也許會給我一些辛苦分。

“叮呤呤！”該交卷了，我的.答題卡如約被收走。耳邊響起其它同學三五成羣地聚在一起討論試題的嘈雜聲，而此時的我心裏煩悶，渾渾噩噩地走出了考場，爲了掩飾我的懊悔和委屈，我順手把口罩戴上，也就是這時，金豆豆潰堤般地涌了出來……

三年級作文 篇36

一個風和日麗的星期二，我被媽媽叫起牀，穿好衣服，洗漱完畢，看了一下表，呀！七點十分了，得趕緊去學校。

“爸爸，爸爸，快送我去學校，再不走就要遲到了。”我催促着爸爸。

爸爸急得滿頭大汗：“來了，來了！”

我們坐上車，向學校駛去。可是，剛走沒多久，就遇上了堵車。我們的車子在中間，既不能前進，也不能後退。要是前進，準會撞到前面的.車；要是後退，準會碰上後面的車。“今天是怎麼回事？”我抱怨道，“堵車這麼嚴重。”這時，我看到不遠處一輛紅色電動車向我們這邊駛來，走近一看，原來是我們語文老師。

“老師，你怎麼在這裏呢？”我滿臉欣喜地問。

“嗯，”老師說，“這裏已經堵得水泄不通了，就邊電動車也不能輕鬆地騎過去。”

這時，排在前面的車被排在後面的車指責着：“趕緊走，再不走天就黑了。”前面的車也不甘示弱：“你們別吵了，看看前面，有位老爺爺在過馬路。”我們向前面看去，真的有一位老爺爺在過馬路。大家耐心地等着，不再有人抱怨，不再有爭吵，安安靜靜地等待老爺爺過完馬路，我們再走。“老師，再見。”我向老師揮着手說。她也說：“再見。”

堵車解決了，我及時趕到了學校。

三年級作文 篇37

春天，是萬物甦醒的時節，百花盛開，爭奇鬥豔，在這個美好的季節中當然缺少不了一次開開心心的野餐。

那天，我和幾個小夥伴來到湛河旁，準備進行一次愉快的野餐。早春的湛河確實美，那一排排的柳樹，立在河的兩岸，每一根柳枝上都萌發着嫩綠的小芽，在春風的吹拂下，像一位翩翩起舞的少女。這樣，一次美好而又愉快的野餐就開始了。我們圍坐在一起，一邊吃着食物，一邊談笑，一邊欣賞着周圍的美景，再加上這溫和的春風吹着，真是愜意。

不時能聽到野鴨的叫聲，果然是“春江水暖鴨先知”啊！看向湛河，冬天的浮冰早已融化，只有一條平靜而又憂雅的河，水面碧藍，像藍寶石一樣，在太陽的照射下，放射出耀眼的光芒。一羣野鴨帶着自己的孩子在水面上覓食，人們開着腳踏船無比悠閒，看似大家都在做自己的`事，但連在一起就是一幅憂美的風景畫。

野餐過後，和幾個朋友在河堤上玩耍，玩累了，就躺在草地上看天空，一塊塊大大的雲朵在天空中漂浮，和煦的陽光照耀在我們的身上，暖洋洋的。

我閉上眼睛，享受着這美好的春光，多想讓時光停止在這一刻，如此，安好。

三年級作文 篇38

“偷”——一個多麼熟悉的字。而我也“偷”過，我“偷”得是——偷玩遊戲。天上的大火球照射的人們汗流浹背，誰不想坐在空調房裏吹着空調，打折遊戲呢。而我也不例外，可媽媽不讓我玩電腦，在媽媽眼中，電腦就像一個隨時會爆炸的炸彈把我的成績給炸了。

媽媽吃過午飯後，去上班了，我確定“一號敵人”已經走後，偷偷地溜進“禁區”。爲自己擦了一把汗，便開始我的“遊戲大戰”。我打開一個遊戲，輕輕點點鼠標，上下左右，樣樣精通，一會就把對方ko了。我可是個“遊戲王”，時間一分一秒地過去了，媽媽也快回來了。打遊戲是我快樂似神仙，而因爲時間緊迫，我的心以繃成了一條線。我戀戀不捨地把電腦關了，我的.心突然小鹿亂撞，因爲我突然想起媽媽“法官”會檢查電腦的位置。遊戲讓我“陶醉”，而現在“遊戲大戰”時間已過，我立刻想起我要把椅子搬回原地，一切東西都放回原樣，“法官”一定會檢查了在檢查，不能露出一點破綻。樓下響起了開門的聲音，我噓了一口氣，慢悠悠地下樓開門，若無其事地開了門。

瞧！這就是我驚心動魄地“偷”。

三年級作文 篇39

今年暑假，我去了山東煙臺遊玩，令我記憶猶新的就屬美麗的海邊景色。

走進沙灘，金黃金黃的沙礫被陽光射到，閃閃發亮。踏着這軟軟的沙子，留下我那充滿好奇心的腳印。

海面上，就像一幅畫。畫面很大。上面刻畫着太陽、月亮、晨星、雲彩、飛鳥和四季春秋。天映着海，海變藍了。海照着天，天也變藍了。鳥兒不時自由地掠過海面，倒映水中，就像魚羣無拘無束來往穿梭在海中。這畫時時變，天天變，變得夢幻，變得新奇，變得撲朔迷離。

剛開始，海面是安恬的，靜悄悄的，彷彿熟睡的嬰兒，連呼嚕聲都沒有。

過一會兒，風從天水相接的地方邁着步伐漸漸走來，海面上泛起了一片片漣漪，就像老奶奶那皺巴巴的臉浮現在水面上。

一下子，人聲鼎沸，有人大聲說：“浪來了。”大家的目光齊刷刷地望向海面，可海面上還是一片原來的.景色，大家都十分失望。大事不好，浪不服氣了，大吵大鬧起來，它叫上狂風，掀起了滔大波浪。雯時，海面上捲起翻滾奔騰的波流，萬朵綻開的、雪白的浪花揚了起來，打在暗樵上、沙灘上、我的小腳上。

啊，清涼一定會伴我每一天！

三年級作文 篇40

我們整天形影不離。你說過，你會當守護我的天使，我也說過，我會同你度過每個春夏秋冬。

可是，在畢業的那天，你我不得不分離了。我們默默相對站着，什麼話也沒有說。但你的眼睛裏飽含了悲傷。

你拉起我的手，"我們不該哭的，對不對?"你看着我的眼睛。我強忍着淚水，點了點頭。"那麼，我們還是好朋友，對不對?"你的`聲音有些顫抖，"恩!"我堅定地說了一聲。你似乎很高興，笑了......走到一個無人的角落，你拾起一片落葉，在上面寫上了你的名字，也寫上了我的名字，然後畫了一個愛心，裏面寫上了"永恆"。"我們"你哽咽了，"我們一起把它埋在這裏吧!"坑挖得很淺，因爲我們誰也不想把友誼埋在這裏......

也許，那片落葉已經化爲泥土了吧!但是天地見證了我們的友誼。因爲那片落葉已在我們心裏生根發芽了。

但畢竟我們曾經擁有過美好的回憶，不是嗎?你永遠是我的天使，我也會陪伴你直到永遠......

三年級作文 篇41

愛是什麼?這個疑問一直伴隨在我左右。今天，我又想起了這個問題，腦海中浮現出一幅幅畫面：學校旁一個媽媽給她即將上學的孩子一個甜蜜而又深情地擁抱，孩子開心地笑了。原來，愛是一個溫暖的擁抱。

有一次，我在街上散步，只見一個盲人，正被一個與她素不相識的陌生姑娘挽扶着過馬路，忙人臉上露出一絲欣慰。原來，愛是在別人需要時及時給予人的幫助。又是一個炎熱的夏天，我熱得大汗淋漓，這時，只聽前面傳來一聲聲吆喝：“免費送扇子！扇扇風，解解涼！”一聲聲嘹亮的喊聲讓人不由自主地湊過去看一看。“嗬！這麼多人要扇子！排隊要排到哪年哪月呀？”我暗自叫苦，並準備離開。

突然，只聽見送扇子的熱心志願者又喊：“小張、劉姐、老李！你們也帶人發扇子吧!”還沒等我回過神來，我的.手裏便多了一把精緻的扇子。一下扇下去，涼爽極了，一種說不上的甜涌上心頭。原來，愛是一把不求回報的扇子。深秋時節，天氣很涼。我做完作業十分困，睡着了。朦朧中我看見媽媽輕輕地給我蓋上了一層厚毯子。原來，愛是一層在別人的睡夢中悄悄蓋上的毯子。猛然間，我明白了。

原來，愛就是一顆充滿善良，充滿友誼的心！讓世界充滿愛，我們的生活會更美好！

三年級作文 篇42

冬天，天上飄着雪花，雪花就像一個個可愛的小精靈，又像蒲公英，慢慢地從天中降落，有的落在屋頂上，有的落在草叢裏，有的落在樹枝上像給大樹穿上銀色的演出服，多美的景色呀！小夥伴們在雪白的地毯上堆雪人打雪仗，玩的可開心了。小丁和小劉在打雪仗，小劉拿着雪球向小丁打去，小劉打中了小丁的鼻子；小丁也不甘示弱，拿起雪球朝小劉打去，他打中了小劉的嘴巴；小劉的嘴巴就冰冰的，小劉對小丁說：“你也打的太準了吧！連我的嘴巴也給你打中了呢！而且還打得這麼重。”小丁說：“你也打中了我的鼻子啊！”他們玩的可高興了。

小美在堆雪人，小美堆了一個大大的雪球，她還堆了一個比這個雪球小一點的雪球，把大一點的雪球放在最下面，把小一點的雪球疊在上面。她把大的當身子，小的當腦袋。小美還做了一些裝飾，她先拿來了家裏的.橡皮泥，用黑色的搓成小小的做雪人的眼睛，再用辣椒做雪人的鼻子，還用糖葫蘆做手，最後還用她家的水桶做帽子呢！

瞧，他們玩的多起勁啊，連午飯也忘記吃了。

三年級作文 篇43

我的乳牙未掉，新牙卻快長出來了。今天，我自己在家將我那顆搖搖欲墜的'乳牙用手給拔下來了。

那時，我正坐在沙發上看書，突然覺得我的牙齒快掉下來了，就用手將牙齒搖了搖，準備將我那顆牙齒拔下來，可我一用勁，牙根就特別痛，讓我在沙發上直打滾，媽媽在旁邊看我這般模樣，就親切的問：“怎麼了。”我用手按住牙齒，回答道：“我牙疼。”媽媽走過來，讓我張開嘴巴，用手搖了搖我那顆牙齒，也準備用手將牙齒拔下來，我連忙喊道：“媽媽，別拔，疼。”媽媽放下了手，說：“你自己拔掉吧。”我只好繼續用手將那顆搖來搖去，好讓它自己掉下來，好一會兒，還沒掉下來，我就不拔了。可是我想到如果我不將牙齒拔掉，新牙該怎麼辦呢？我是個小小男子漢，不能那麼膽小，應該將牙齒給拔掉，可是會很疼的，這是我腦袋裏好像用兩個小人在爭鬥，我仔細想了想，決定將牙齒拔下來，我鼓起勇氣用手抓住牙齒，一使勁，就將牙齒拔下來了，媽媽正好看見我將牙齒拔下來，立刻豎起大拇指，說：“兒子真勇敢，真像個小小男子漢。”

我聽了，高興的笑了。

三年級作文 篇44

聽舅舅說近來外婆迷上了打牌——“跑得快”，總想找人打牌。今天我要去外婆家，準備和她比一比，看誰的牌藝更厲害。

果然，一到外婆家，她就說：“吃完午飯我們來打牌吧！”一吃完飯，她連碗也不洗了，讓外公洗，自己急急忙忙去找眼鏡和撲克牌了。開始發牌了，剛發了幾張，外婆就哈哈大笑起來，拿出大小王給我們看，得意得很。因爲外婆這回的牌非常好，所以第一局她贏了，她開心地說：“我贏啦！我贏啦！”“哼！”我不以爲然地說：“才一局呢，沒啥了不起的。”第二局拿完牌後，外婆就皺着眉，連連搖頭。這次是媽媽贏了，外婆不服氣說：“如果我有8的.話，就不會有那些零牌了，纔不會讓你贏呢。 ”第三局又是媽媽贏的。外婆嘆了口氣說：“早知道我就出大王了，剛纔我不捨得呀，想晚點出，唉！”連着輸了幾局後，外婆無精打采。媽媽朝我眨了眨眼，我心領神會。隨後的幾局都是外婆贏的。只見她得意洋洋地說：“看見了吧，我厲害吧？剛纔我是讓讓你們的呀！”我和媽媽互相看看，哈哈大笑了。

瞧，我外婆像不像個小孩子呀！

三年級作文 篇45

我有一隻烏龜，叫笨笨，誰叫它天天揹着個又大又笨的“房子”。

笨笨有一個能伸很長的頭，一個大大的嘴巴，能吞下一蝦似的，有一雙圓溜溜的眼睛，還揹着個大大的“房子”，只要一有動靜，它馬上躲到“房子”裏去。它有着四隻粗壯的腿，那爪子真夠鋒利，吃食時，它就用爪子扒開食物，笨笨還有一條細細的'、短的尾巴，在水裏不停地甩來甩去。

笨笨吃食時，得把笨笨放到裝了水的水池裏，然後扔一隻活的蝦進去，在旁邊慢慢的等。

笨笨發現了蝦，慢慢靠進蝦，然後突然發起攻擊，把蝦死死地咬住。“哦，把蝦抓住嘍！”我高興地喊。等蝦不再掙扎時，笨笨開始吃了。看笨笨吃飽了，我高興極了！

笨笨玩時，常常玩捉迷藏的遊戲，它躲起來，讓我去找它。我東找找，西找找，要是找到，它就發出“嘶嘶”的叫聲，好像在說“我不服，再來。”

晚上，笨笨要睡了，它會找個黑暗的地方，躲起來睡，但是，一但有什麼動靜，它就醒過來了。

這就是我的烏龜——笨笨

三年級作文 篇46

早春帶來了春的氣息，捎來春的柔情。暖暖的春風吹醒了沉睡的大地，吹起了泥土的芬芳，吹回了伶俐可愛的小燕子的歡叫、歌唱。爲了品嚐“春”，我和老師等一行人去郊遊。

一路上，我看到了“春”：新生的小草探出頭來，努力舒展着它那嫩嫩的綠綠的'身軀，用好奇的目光看着四周；一棵棵大樹抽出了嫩芽，彷彿是一位位即將童顏鶴髮的仙人，又好象是一個個返老還童的老人；在樹陰下，我看見一隻只蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地採着蜜；旺盛的蝴蝶花，猶如一隻只採完花蜜馬上翩翩起飛的蝴蝶，“春”的底色永遠是綠色的，蓋在上面的是五顏六色的色彩。

接着，我又聽到了“春”——一隻只鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，唱着，一邊叫唱，還一邊跳着舞，真不知道這叫聲是來招呼朋友的，還是爲了新巢而慶祝呢。

仰頭望天，我感受到了“春”：太陽暖暖地照在我身上，風也柔柔的吹着，既清爽又閒意使我渾身上下都沐浴了春的暖意和舒適！走過一條彎彎曲曲的小路，我們來到了金雞塢山的半山腰。金雞塢山，是春秋戰國時期，越國的大王勾踐臥薪嚐膽時住過的山。

在山上，老師組織同學們唱歌、跳舞、吟詩、說故事，吃東西，在春天的氣息裏，在歡樂的氣氛中，我們度過了一個快樂的下午。

三年級作文 篇47

一年一度的元旦晚會即將到來，過去幾年的元旦晚會和我根本就沒有什麼關係，然而這一次就不一樣了，我也成爲了其中一個人!我終於知道了表演節目的困難，每一次需要表演的時候就發現身邊的人總是無法湊齊，因此這個劇本根本就沒有練習一次，這就讓我們之中的.一些人認爲這一次表演就是去丟人現眼!

而且即將到來元旦晚會了，在這個時候就會有一些無法抑制的想法，因此就會去實現，所以我們幾個人就準備早去兩個小時，在這個時候就可以練習一下了，不過沒有想到的是，還有幾個人需要去上選修課，因此現在就已經去上課了，這就讓我們再一次練習的想法破滅了!

我真的不知道這一次的元旦晚會是一個什麼樣子，原本晚上我們三個人同樣有選修課，可是爲了元旦晚會就準備曠課，即使今天晚上就是最後一次上課，我們準備讓其他人順便捎帶上，可是發現這個人今天晚上同樣不準備去這裏，因此讓我們又一次陷入困境!

我真的沒有發現原來表演一次節目是這麼不容易，在這個時候就會發生如此多的事情，做任何事情都不容易啊!

三年級作文 篇48

端午屈原投江以後，楚國人民非常懷念他。爲了悼念這位偉大的愛國詩人，每逢五月初五端午節那天，大家都駕着船，帶着飯，劃到汨羅江上，把飯投入江裏祭祀屈原。就這樣，一年、兩年過去了。不料一天晚上，人們忽然夢見屈原來了他

頭上戴着高高的帽子，腰間掛着一柄長長的寶劍，身上還佩帶着一些珍珠和美玉。臉上的神情顯得高亢但又有幾分憂戚。看見屈原，大家都很高興，一一上前向他行禮。屈原對大家說：“鄉親們，你們的好意我心領了，屈原對你們非常感激。”大家見屈原仍然很消瘦，就關心地問他：“三閭大夫，我們送給您的米飯，您都吃到了嗎？”“謝謝你們！”屈原感激的說。可是，他接着嘆了一口氣說：“你們送給我的米飯，都被魚蝦龜蚌等水族吃了。”大家聽了都很氣憤，說：“那是給您的，不能讓它們吃啊！”屈原苦笑了一下，接着道：“我也不能和它們爭着吃啊！”屈原想了想又對大家說：“你們用淡竹葉包飯，做成有尖角的角黍，水族見了就不會吃了。”第二年端午，人們照着屈原說的.做了。可是，端午節過後，屈原又託給人們一個夢，說：“謝謝你們送我的角黍，我吃到了一些。”

從此，人們年年照這個樣子去做。於是有了端午節吃糉子、劃龍船的風俗。

三年級作文 篇49

我是一隻肉嘟嘟的可愛的鋼筆妹妹。如果你打開筆袋媽媽的懷抱，會發現我靜靜地躺在裏面。

我穿着雪白的禮服，脫掉我的禮帽，只見我銀色的假髮，把我襯托得更加白嫩。我喜歡在白紙上工作。只要一接觸紙我就出墨水。不過我有個缺點那就是不吸墨水就不勞動。當小主人拿着藍黑墨水走來時，我就不禁大喊：“快給我喝墨水！快給我喝墨水！“每當寫字時我就會跳出來，一橫一豎地把字寫端正。

我是小主人學習上的'好幫手，她特別喜歡我，還經常給我擦身呢！

我是一隻肉嘟嘟的可愛的鋼筆妹妹。如果你打開筆袋媽媽的懷抱，會發現我靜靜地躺在裏面。

我穿着雪白的禮服，脫掉我的禮帽，只見我銀色的假髮，把我襯托得更加白嫩。我喜歡在白紙上工作。只要一接觸紙我就出墨水。不過我有個缺點那就是不吸墨水就不勞動。當小主人拿着藍黑墨水走來時，我就不禁大喊：“快給我喝墨水！快給我喝墨水！“每當寫字時我就會跳出來，一橫一豎地把字寫端正。

我是小主人學習上的好幫手，她特別喜歡我，還經常給我擦身呢！

三年級作文 篇50

一年四季有四個季節，分別是：春、夏、秋、冬，其實我最愛春。我愛它的五彩繽紛豔麗，我愛春的植物與顏色，愛它的到來，讓世界充滿了快樂，成爲了幸福生活的開始……啊，世界是多麼和諧、美好，都是由於春季的來臨與改變。我愛着它的每一點，每一分，每一秒。我愛充滿生機的春季！春季代表着新的一年的開始，以及新的一天。春季的來臨，使萬物復甦：雨點般得種子探出了小腦袋，張望着眼前無邊無際、陌生的世界；桃樹的枝幹上竄出了一個個含苞欲放的小生命；柳樹上長出了一根根細細的、翠綠的頭髮，在春風的`感召下，輕盈地搖擺着……雪白的梨花、粉紅的桃花、翠綠的柳條、青綠的楊樹、淡紅的海棠花、青青的小草、芬香、金燦金燦的迎春花等。

都表示着春季所擁有的獨特的色彩、香氣。花兒的氣息迎來了一陣陣滋潤萬物的春雨。在春雨的滋潤下，萬物復甦後，樹木蔥蘢，青翠欲滴，樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。梨樹上的花兒在春雨和春風的澆灌下，花瓣上雨珠緊挨着，葉子上水珠晶瑩透亮，形成了一串串透明珠子，在陽光下，顯得潔白髮亮。讓人目瞪口呆。啊！春季的景色是迷人的。有了春季的到來，萬物才能復甦，一切才能繼續生根發芽，使世界充滿生機。啊，我愛春季！

三年級作文 篇51

來得突然，剛纔還是晴空萬里，不一會兒天就黑得像塊黑抹布。雲層裏的閃電隱隱可見，還不時傳來“隆隆隆”的雷聲。忽然，感覺頭頂一滴水滴落，隨之而來的就是老天爺的哇哇大哭。等街上的.行人反應過來，早已經晚了，天上灑下的傾盆大雨已將他們淋成落湯雞。

雨越下越猛，無數晶瑩的小水滴以迅雷不及掩耳之勢竄入千家萬戶，一些矮小的平房此時已經鬧起了水災。都說“夜來風雨聲，花落知多少。”確實不錯，可是哪朵花不是在風雨的摧殘之下“化做春泥更護花”呢？雨是無色的，可是雨能改變顏色，一座座大樓在雨水的沖刷之下變得更加潔淨，一棵棵大樹經過雨水的歷練換上了茂綠的新裝，花花草草在雨水的梳洗後變得更加充滿活力。站在窗前聆聽雨的聲音，“滴答”“嘩啦啦”“沙沙沙”，各種千變萬化的聲音組成了一首奇妙無比的歌，這是隻屬於雨的歌。

雨，來得快，去得也快。大約十分鐘後，雨漸漸地小了，老天爺停止了哭泣。太陽出來了，它趕走了烏雲。大地上的一切又回到從前，不同的是，一條美麗的彩虹掛在天邊。

三年級作文 篇52

今天是一個風和日麗、陽光明媚的星期天。下午，做完作了業，爸爸就說要帶我去爬山，我高興極了。於是，我就帶上太陽帽，拿上水杯，然後便坐着爸爸的車興致勃勃地出發了。

十分鐘左右，車開到了山腳下，爸爸停好車後，我們就開始爬山了。我走的得越來越快，漸漸地超過了爸爸，在山上，站着等他時，聽見了小鳥在快樂地歌唱，還聽見了許多不知名的小蟲在歡快地鳴叫着。我繼續向上爬。終於，我和爸爸爬到了半山腰，在半山腰向遠處眺望，我看見了像積木一樣小的房子還有像螞蟻一樣小的'人。我和爸爸一起繼續向上爬，還看見了許多和我們一起爬山的人。不知不覺我和爸爸便爬到了山頂。

坐在山頂的涼亭裏，一陣陣微風擦過我的臉頰，把我的臉擦冰了。我喝了幾口水，就站起來，站在涼亭的椅子上向遠處望着，我看見了波光粼粼的大海上，飄浮着幾艘像積木一樣的小輪船。時間過得真快呀！太陽已經只露出了半個臉在海面，爸爸就叫我回家，我便戀戀不捨地下了山。

我真想下次能和爸爸媽媽一起再來這裏爬山。

三年級作文 篇53

我家的魚缸裏，養着一隻可愛的烏龜，它是我爸爸的朋友送的，在我家養尊處優生活了好多年，我一直看着它在長大。

褐色的烏龜長着一顆小小的腦袋，只有拇指一般大小。在它的兩側嵌着一對機靈的小眼睛：閒暇時，微閉着眼睛在打盹，當看見有人過來，兩隻眼睛就會不停的轉動着，隨時想防禦人類對它的侵害。中間是一張寬寬的、癟癟的大嘴巴，嘴巴上有兩個“小洞”，那就是它的鼻子，樣子十分可愛。吃食時，也特別可愛。每隔三、四天，我或我爸爸就會把烏龜的飼料拿點倒進魚缸裏，烏龜看見有吃的來了，全身抖動起來，躲在水裏，冒出小頭，不停的一粒一粒“呼，呼”吃着，生怕有人和它搶吃似的，不一會兒功夫，飼料就被吃光了。烏龜不講究衛生，吃完就亂拉屎，如果一天不換水洗魚缸，水就變得紅紅的.，渾濁的很，爲什麼水變紅呢？大家不知道吧，因爲飼料是紅色的。

冬天的時候，烏龜會靜靜地趴在魚缸底下，不吃東西，一動不動的在冬眠。春天一到，它就活躍起來，東張西望的想找東西吃。特別是夏天悶熱要下雷陣雨的時候，它會煩躁不安，在水裏不停的翻滾，好像在告知家裏的主人，要下大雨了，它是一個活脫脫的天氣預報員。

我喜歡這隻可愛的烏龜。

三年級作文 篇54

過了一個暑假，我終於上五年級了，媽媽說，五年級就是高年級了，要開始把平時考試的成績記在升學上面，這使我有點緊張，我很擔心又很害怕自己會考不上一中，不過現在談這個問題是不是爲時尚早了呢？

來到學校，看見了兩個月沒見的同學，讓我討厭上學的'憤怒感降低了一些。開學第一天，我們換了很多老師，最令人高興的是，我們的程老師也來教我們了！每節課，我都不喜歡那些新來的老師，對他們沒有一丁點好感。做操的時候，我幾乎把廣播體操忘了，就這麼亂做，也不知道扣班級的分沒有？中午午休的時候，我和兩個月沒見的同學們聊了很多，比如說我們這次暑假又去哪裏玩啦？作業什麼時候做完啦？等等，什麼八卦樣樣齊全。不過，開學以來，在令人傷心的是，這次沒有來新同學，反而有些同學都轉走了。一個下午的課餘時間，全用來寫作業了。我不得不說這次是班主任語文老師第一次第一天開學時佈置那麼多作業！我們手都寫酸了，還是在不停地埋怨着。

第二天，就這麼上學着，放學着……就過了。

五年級的起初，特別是第一天的作業，讓我明白了上五年級可不是什麼好輕鬆的事，而初中……就不用提了。

三年級作文 篇55

今天，我和我的好朋友張滔、王梓耀、李成瀅h打了一場籃球賽。

我和張滔爲一組，王梓耀和李成瀅h爲二組。先是我組發球，張滔把球發給我，我連忙把球拋到籃框上，球不停地在籃框上轉，在這千鈞一髮的時刻，張滔一個箭步跑到籃框下，他跳到同籃框一樣高（是兒童籃球架），同時把籃球蓋進了籃球框裏。真是太爽了！張滔還真是個小NBA籃球明星，我組先得一分。

我們組進了球以後，二組很不服氣，他們憋足了氣向我們組織“反攻”。他們發過球后，王梓耀把球傳到了李成瀅h的.手上，他做出了要投球的姿態，我和張滔一同過去封蓋，可是他們來了一個聲東擊西的戰術，李成瀅h不知不覺把球轉給了王梓耀，空了位的王梓耀平平穩穩把球拋到了籃框上，沒想到是一個空心籃，二組成功地完成了一次“反攻”。

經過二十分鐘你來我往的激烈比賽，我跑得滿頭大汗，一臉通紅，還是我們組張滔的球技高人一等，在我倆默契的配合下終於投進了10個球，而他們組僅投進7個球。我們組贏了，我和張滔歡呼不已。

今天這場籃球比賽真是快樂呀！

三年級作文 篇56

在一個美麗的果園裏生長着一棵枝繁葉茂的大樹，樹上結滿了紅彤彤的大果子。樹下有許多小花。小草和蘑菇，這是人們細心澆灌，啄木鳥捉蟲，才長得如此茂盛的大樹。小鳥在樹梢上爲它唱歌，樹下小兔在這裏嬉戲，小刺蝟在這裏採野果，真是一派生機勃勃的景象。它想：現在鮮花爲我開放，鳥兒爲我歌唱，我真快活！

俗話說好景不長。不久，果園的不遠處就蓋起了工廠，工廠向四處排放廢氣和污水。小動物在這種惡略的環境下受不了了，於是都搬了家。這裏的.樹木都乾枯了，都被人們砍伐了，那棵枝繁葉茂的樹是僥倖活了下來。它孤零零的忍受失去同伴的痛苦，就連河裏的魚蝦也全部死亡了。正在它痛苦的時候，一個熟悉的聲音在耳邊出現，呱呱呱，呱呱呱。啊！是小青蛙，這棵樹不想拖累自己的朋友，於是說，小青蛙，你快走吧，我不想讓你受到傷害。小青蛙傷心的說，我要給人類寫一封信，讓人類保護大自然。說着就走了。

不久，工廠被拆了，一切恢復了往日平靜，果園又變得美麗起來了。

三年級作文 篇57

年輪一每天的旋轉，轉走了多長個日日夜夜，每一天的清晨與夕陽一直巡迴着，一點一滴流逝的時間，讓我覺得時間的貴重。

初日的清晨，望着生疏的環境，生疏的面孔，生疏的人際關係，讓我壓抑無比。望着操場上跑的人，不會再是認識的夥伴，走在人潮擁擠的走廊，不再有認識的問候，而伴隨着走過的人影一陣風帶過，腦海想起以前，想着中學每週都能回家的午後，想着那個流着汗的跑道，躺過的球場，洗冷水的.冬日，這一切切都已經變成了過往。

現在看着每週五帶着書包的人已經不是我們，那一刻才甦醒我不是初中生。晚餐過後踏着夕陽的光束走到教室，通過教室的窗看着被晚霞染紅的天，是否有一種思念家鄉的感受，看着夕陽緩緩落下，不由自主念起了馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天邊”。

匆匆遠去的步伐，帶走了童稚，換來了成熟，成熟是一種本質上的蛻變，蛻變成爲穩重的自己。天天帶着希望去迎接朝霞，去迎接天天一天。

時間永遠不會重來，正所謂“覆水難收”，希望我們認清現狀，過好今天。

三年級作文 篇58

“大漠孤煙直，長河落日圓”曾經，夕陽只是停留在我腦海裏的詩詞歌賦直到那一天……

那天吃完晚飯，我獨自去小區外的草地上玩耍。不經意間我看見了夕陽那攝人心魂的美，我被迷住了。在水天相接的地方出現了一些紅色，是多麼美麗的景色呀！

坐在草地上，遠處勾勒出一道清晰的輪廓，夕陽射出了萬丈光芒，五顏六色的光輝映紅了半個天空，那光紅裏帶着橘，橘裏帶着黃，黃裏帶着粉，粉裏帶着紫……圓圓的紅日異常奪目。此時此刻，大自然像一位畫家，天空好像是一副油畫，那草地像是被塗上了一層橘紅色的水彩。樹上的蟬叫得更歡快了，彷彿在讚美這美麗的夕陽。我一邊看着夕陽，一邊聽着蟬的“伴奏”，疲勞了一天的人們都沉下心來，享受着生活的`愉快，爲學習發愁的同學們，也拋開煩惱，感受着夕陽無限好。

太陽一點一點地收斂了光芒，漸漸地將身子沒入了羣山之後，天空越來越暗，顏色越來越深，夜色也越來越濃……

餘暉沉了，留給了我們無盡的遐想。我吟誦着“朱雀橋邊野花草，烏衣巷口夕陽斜”默默的目送着夕陽。

三年級作文 篇59

暑假裏的一天，突然聽見爸爸休假的好消息，這是我一定不能錯過的好機會。於是我便催促着爸爸帶我出去玩。我們全家在一起商量了半天，最後終於決定了去處。我們全家好不容易統一意見，決定去中山陵玩兒。

而對於中山陵，我其實沒有太多瞭解。只知道大概跟孫中山有些關係。後來爸爸告訴我說那是我國民國時期的`革命領袖孫中山的陵墓。榆次同時他還教育我道：就是爲了讓你多積累點知識，長點見識才去那裏的，不然你還是什麼都不知道。

一路上雖然我迫不及待地問了爸爸媽媽好多有關孫中山、中山陵的問題，可是他們卻讓我自己去看簡介，自己去找答案。所以一到目的地，我就急忙看了簡介得知：中山陵分爲三個部分：前門、墓碑和靈堂。從最低下的前門，經過墓碑，再爬到靈堂一共有395個臺階，每隔一段臺階就是一個寬寬的大平臺。這些臺階和平臺的設計巧妙之處就在於:從下往上看，全是臺階，而從上往下看，又是一個個平臺組成。很奇怪吧!據說當時這種設計可費了不少功夫，到目前爲止還稱得上是建築史上的一絕呢!玩完了中山陵，我們又去了音樂臺、靈谷寺等地方，景色十分優美。

今天，我玩得很開心，不僅欣賞到了美景，還了解到了不少知識!

三年級作文 篇60

每個人的一生中，或多或少都曾有過寂寞的體驗，寂寞不一定僅僅是孤獨，苦澀迷失，悵惘和傷感，它會是寧靜悠遠，美麗和含蓄。

“四海無人對夕陽”的寂寞是清高的；“獨釣寒江雪”的寂寞是孤傲的；“採菊東籬下，悠然見南山”的寂寞是灑脫的；“簾卷西風，人比黃花瘦”的。寂寞是委婉的；“我歌月徘徊，我舞影凌亂”的寂寞是豪放的；“江畔何人初見月，江月何年照初人”的寂寞是惆悵的；“前不見古人，後不見來者”的寂寞是愴然的；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的寂寞是豁達的；“寧落塵泥碾作塵，只有香如故”的寂寞是自憐的；“大漠孤煙直，長河落日圓”的寂寞是壯觀的`；“山光悅鳥性，潭影空人心”的寂寞是幽靜的……

寂寞如同陽春白雪曲高自然和寡；寂寞如同高山流水知音唯有子期；寂寞如同陽光三疊一唱引出三嘆；寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……

寂寞不僅是對鏡之時一種無法梳理的情緒；也是面壁之時的一種冷靜思索的境界；寂寞是一種思想，它時而冷若寒劍，冷冷痛徹心肺；它時而迅如閃電，瞬間稍縱即逝；在每個人心中它總是內心深處最柔軟最不可觸動的角落。

三年級作文 篇61

星期六陽光明媚，爸爸帶上我和媽媽參加單位的釣魚活動。我們開車來到西湖區“天池農莊”釣魚。一到那，我們趕緊拿着魚具搶佔有利位置。爸爸取出魚杆，打開線，把魚杆拉長，再把魚餌——蚯蚓穿進魚鉤，然後把線餌垂入魚塘裏。

一開始，等了好長時間一條魚也沒有，水裏的浮膘一動不動。可是，有一個叔叔已經一連釣上好幾條魚。爸爸叫我耐心等待，正在這時，只見水面上的浮膘全部浮出了水面，爸爸猛地擡起了魚杆，魚杆被拉得彎了起來，線變得很直。此時，我看到一條魚正在被釣上來。我興奮地拿起魚兜去兜魚。爸爸取下了魚嘴上的鉤，叫我和媽媽把魚放入塘邊的魚網裏。

我覺得釣魚非常好玩，就拿起魚杆釣起來。可是我一條魚也沒釣到。爸爸接過魚杆繼續釣。時間過得真快，馬上就要吃中飯了。此時爸爸已經釣上五六條魚了。農莊裏的`飯菜真好吃!吃好飯後，爸爸和媽媽繼續釣，我和幾個朋友到邊上玩活力板、打羽毛球去了。

太陽快下山的時候，我們該回家了。爸爸收拾好魚具，媽媽提着我們今天的收穫——七八條魚，歡快地朝停車處走去。我有點依依不捨，心想下次爸爸媽媽還會帶我來嗎?

三年級作文 篇62

清晨，我來到河邊，沿着堤岸，順流而下，晨風拂過我的臉，吹起了我的衣角，兩旁是珍奇鬥豔的花，石甬道旁有一排長椅，我坐下靠在椅背上，雙腿悠然自得地來回擺動着，哼哼着小調。自從升學以來，那些繁重的作業把我壓的氣都喘不過來，時間總是在筆尖上溜走了，至今，我還沒有這樣清閒過了。

我仰望着魚肚白般的天空漸漸泛起了紅潤，像一個害羞的小姑娘。東方越來越紅，像一片片胭脂染紅了富饒的大好河山，像關雲長那火炭紅的臉，威武、雄偉。太陽睜開了惺忪的眼，撥開層層雲霧，探出了頭，剎那間，霞光萬道，瑞彩千條，花叢中晶瑩的露珠金光閃閃，像珠寶玉器將花草點綴得分外妖嬈。河面上耀眼輝煌，好像滾動着千千萬萬的金珠銀粒，又似活潑好動的孩童那燦爛的笑容。樹葉上像被鍍了一層金，顯然是一顆名副其實的'搖錢樹。太陽從雲朵的懷抱裏掙脫出來，天空瓦藍瓦藍的，像被水洗淨了一樣，沒有一絲雜色。真是“心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”。

我載着滿肚子的好心情、好記憶，還帶回了一路明媚的陽光。

三年級作文 篇63

去海邊的人很喜歡赤腳走在沙灘上，留下一串串的足跡，偶爾海浪撲來，就那麼消失不見，只有走過的人隱約可以在腦海中描繪最初的足跡。人生也是如此吧，你的喜怒哀樂就是在自己的人生路途中留下的足跡，有的模糊了淡忘了，有些卻刻骨銘心。

每當我遇到困難的時候，那當下真的覺得舉步維艱，每天煩惱着，不知道要怎麼解決，不知道會怎麼解決，天天都想着一旦往不好的方向發展，我會怎麼樣。不管怎麼想象，好像結局都是慘淡的。但即使這樣的害怕，仍然擋不住時間的腳步，有些完美的解決了，有些留下了傷痕。可是過了一段時間，當我回過頭看着當初的足跡時，心裏升起一股疑惑，爲什麼當初覺得那麼辛苦的事情，現在一看好像已經微不足道了。在我身後的一長串足跡中，它僅僅是我邁出的一步。

後悔，是個讓人討厭的'詞。達不到自己的目標，滿足不了自己的心意，往往就後悔了。可是足跡不同，它誠實的記錄了你的每一步，不體現喜怒。只是告訴你，你經歷了，不管好壞，這是你的財富，你留下的獨一無二在人間的印記。

三年級作文 篇64

大年三十那天中午，大家到爺爺奶奶家去，我給爺爺奶奶拜了年。大家還要吃香噴噴的團圓飯，一共做了18樣菜。在爺爺奶奶家吃團圓飯的人有我、父親、母親、爺爺、奶奶、姑父、姑媽和哥哥。大家先舉起了杯子，說了祝福語，他們一邊吃飯，一邊說事情。晚上回家後，母親說要看春晚。我和母親在看之前，洗了個舒舒服服的澡，我在晾頭時看見母親把外婆和外公的照片搬到了餐桌旁邊的櫃子上，大家要紀念外婆外公。母親又在餐桌上擺着兩支點燃的蠟燭，那是我和母親買的蠟燭。

我又看見母親把蘋果、蛋糕、饅頭、曲奇餅乾和橘子放在那。我看了一會兒，去了房間畫了一幅有關玩陶泥的'畫。我畫完後，就問母親：“母親，外婆和外公什麼時間把這部分吃的拿走啊?”母親告訴我：“外婆和外公已經過世了，但他們永遠地活在大家心裏。”我聽了非常傷心。母親還告訴我：“這個春晚要到凌晨12：30分。”我有點擔憂，擔憂母親睡不好。我又看了會兒電視，吃了一些巴旦木、腰果、巧克力和花生。回房間玩了一會兒，就喝了牛奶，洗漱睡覺了。

三年級作文 篇65

除夕晚上9：00的時候，我就鬧着要去放炮，父親說：“11：30再去吧。”我只好看着春節聯歡晚會等待11：30的到來。不知曉過了多長時間，母親過來講：“什麼時間放炮呢?”父親一看錶，都11：40了，父親快點把炮一個一個的擡到樓上，舅爺也來幫着搬炮，不一會炮就全部上樓了，這個時候周圍的鞭炮聲已經響起來了。

大家先放的'是鞭炮，父親把鞭炮鋪開，然後點着，噼裏啪啦，一盤鞭炮放完後又放了一盤。大家放完了兩盤鞭炮，然後再去點188發的花炮，點着將來，在天空中爆發出五顏六色的煙花，畫出一道道彩色的光線，真是好看啊。放完大的花炮又放小的花炮，放完小的花炮又放大的花炮，各種炮都非常不錯看，有一種在地上轉圈的花炮看。12點多了，炮放完要下樓了，這個時候天空中的花炮也少了，鞭炮聲也稀有了。

第二天是初中一年級，電視新聞上說，西安因爲放鞭炮，空氣污染緊急，PM2.5爆表了。我想雖然放炮非常有意思非常不錯玩，花炮也非常不錯看，但將來春節要少放一點鞭炮和花炮，保護環境更要緊。

三年級作文 篇66

今天是酷暑過後的第一天。還是那麼悶。我好熱！今天的熱度和平時不一樣。我在房子裏呆了一會兒，覺得頭暈。我以爲可能是中暑了。於是去站臺透透氣，呼吸點新鮮空氣。一到站臺，一股熱浪撲面而來，一下子把我包圍了，就像剛剛走進衛生間的感覺。又熱又悶又潮溼。我身上滲出細細的汗液，黏黏的。我的`發簾被汗水粘在一起，就像三毛一樣。我在站臺上對自己說：“好熱啊！我有點喘不過氣來。”我家的絲瓜南瓜都蔫了，葉子都耷拉了，花兒都蔫了，樓下的樹都不動了。看來他們熱得沒力氣了。我想：我還是回家開空調涼快涼快吧！進房間的時候關了窗戶開了空調，然後感覺窗戶和窗臺也熱了。

傍晚，我看着窗外，小區裏的樹來回搖擺，像一羣可愛的孩子，快樂地玩耍。我想：風終於來了。我打開窗戶，一陣風吹來。這次的風和晨風不一樣。清涼。我快步來到站臺，微風拂面，就像從浴室裏出來一樣，好酷！吹走我一天的悶熱，吹乾我溼漉漉的發簾，讓我神清氣爽。

轟隆隆，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我太酷了！

三年級作文 篇67

他是一個追夢少年，富有自己獨特的想像和眼光。學習還算佳，人們都說他是一個“淘氣包”，可認真起來也別有一番追求上進的感覺。讓我們來欣賞他身上發生的趣事吧。

他從老家福建來到北京，嘴裏有濃重的鄉音。在同學們團體中的.笑聲總是因他而起。有一次，老師讓他用牛奶造句，他脫口而出：“媽媽買的流來真好喝。”全班鬨堂大笑。每天早晨，他看見老師、校長的就說：“老師（校長），林（您）好！”老師們常常捂嘴偷笑。

他在老家就愛打籃球，有一次竟在班裏和同學們進行了“搶球比賽”，比賽十分激烈，把班裏的課桌椅都打翻了。一些女生告訴了班主任。班主任立刻趕來，他不小心失手了，球彈到牆壁上有反彈到了剛進門的老師頭上，重重得砸了一下，那次老師差點昏過去。爲了這事，他沒少挨父母責罵。

不過他也有一個優點，想像力算的上第一。在今年的一個想像作文比賽，竟拿了一個銀獎，爲學校增添了不少光彩。他還驕傲而幽默的說：“其實我滴優點還是蠻多的哩！”

我吧這篇文章交給了老師，老師說他真像我。

像我就是我！

三年級作文 篇68

新年是國內要緊的傳統節日，與中秋、清明、端午節稱爲中國漢族的四大傳統節日，我最喜歡的節日就是新年了。

在新年前，家家戶戶都忙綠起來，要打掃衛生，將整個房屋擦拭的.一塵不染。打掃完衛生就要寫春聯，終於到了我大顯身手的時刻了，只見我毛筆一揮，春聯就寫好了。父母把春聯貼到了大門上，把“福”字貼倒了，含義福倒了（福到了）。到了晚上，也就是大年夜，全家人一塊坐在餐桌前吃年夜飯。桌子上的美味可真多呀！有燒雞，有烤鴨，還有清燜鯉魚……美味的佳餚擺滿了桌子，讓我像只小饞貓一樣。吃完了年夜飯，大夥一塊守歲，爲何要守歲呢？由於守歲能讓老人長壽，預示着來年生活歡樂。

大年初中一年級，要早早起牀，穿上新衣，拾掇完畢後肯定吃一個糖果，預示來年能過甜甜蜜蜜的生活。洗漱完畢後，放新年的1、串爆竹，然後吃餃子。這次餃子可不同，裏面要包花生，包錢幣或紅棗。遲到錢幣會代表來年財源廣進，吃到花生就會來年步步高昇，遲到紅棗來年會甜甜蜜蜜。吃完餃子後該去拜年了。要給長輩說一些祝福的話，還能收到長輩的大紅包呢！

新年是國內非常重要的傳統節日，所以大家要把它一代一代傳承下去。

三年級作文 篇69

在“雙十一”的這段時間，舞蹈老師讓我們每天打卡，拍一個視頻發上去，而且要選最好的一段，這讓我非常頭疼。

剛開始的一天，我飛快地完成了作業，我想來想去，就讓弟弟幫我拍了一段站下腰的視頻，我本來以爲會用很多很多的時間，沒想到只用了五分鐘，發到朋友圈，招來了奶奶和小姨的點贊，慢慢地我習慣了每天打卡，要是某一天我沒有打卡，總感覺朋友圈裏空空的，心裏也不太舒服，總覺得有什麼任務沒有完成。

不過，打卡多了我就開始偷懶，有時會把發過的視頻再發一次。除了我，在朋友圈裏打卡的.還有一個人——那就是我的小姨，每當有什麼事，她都要發一張到朋友圈裏，如妹妹的閱讀打卡，做了了酸菜魚，煎荷包蛋時被燙傷了，去某個地方玩的照片等等，多種多樣，五花八門。

在朋友圈裏打卡最多的還屬於我的老師了，每去一個地方，幹了什麼事，到哪個地方都要給自己照個相，好像是要完成什麼任務呢！還要在上面說什麼我也來到網紅地打卡什麼的。

打卡是我們提醒自己記錄做過的事，展現了不一樣的生活。

三年級作文 篇70

即使在這個富裕的時代，也難免在街上看到乞丐，這些乞丐就像一個個污點，不僅影響了市容，還影響了上街準備買東西的人們的心情，這些乞丐有的是真，有的是假，我曾經也差點誤會一個乞丐了。

有一次放學，我高高興興地跳着蹦着回家，突然，看見一個乞丐在路旁乞求別人施捨點錢，他身上穿着破了幾個洞的`軍裝，下半身穿着六七個補丁的褲子，還有一雙連腳趾都包不下的鞋子，眼睛裏充滿了期望。我是一個很有愛心的人，看見這樣可憐的乞丐我不得不自然就伸出援助之手。我摸了摸口袋，搜出了我僅有的10元錢。我把錢給了乞丐，在給錢的過程中，我發現他的口袋中有一個手機，我想那個乞丐不會是騙子吧！

於是，我緊緊地盯着那個乞丐，也許他有點冷，便收拾東西走了，我緊隨其後，他來到一個小巷子，撿起一個牌子，牌子上寫：誰丟了一部手機，我一看恍然大悟，原來他不是壞人，他似乎猜穿了我走過來對我說：“前幾天我在一個菜市場乞討回來的時候在路旁撿了一個手機，四周問了問沒有人掉手機，爲了更方便的找到失主。”這時，有人說自己掉了手機，便把手機領了回去。

我誤會他了。

三年級作文 篇71

舊物很多很多，在別人眼中可能不起眼，但是對自己來說卻是寶藏，貝殼中唯一的珍珠。

飯桌旁那輛自行車已經很舊很舊了，雖然它和我有着深厚的感情，但是媽媽常和我說：“這個破東西，有什麼用，皮破、齒輪壞、輪子沒氣，上面還都是藏髒西，和垃圾有什麼區別？”我卻不想丟了，這個小東西承載着我以前和小夥伴騎自行車時的快樂，想了想還是留着吧。

我房間的'牆上還掛着我以前寫的“生人止步”四個大字。小的時候，我認爲這是最好看的字，無人能比過這十分“完美”的字。但隨着年齡的增長，我越來越認爲這是隨便寫寫的垃圾，會讓人覺得我寫的字很差。二話不說就把它拿下，可是這又我唯一在房間寫的字，覺得丟掉也不好，於是又把它放了上去，況且裏面都是我小時候一筆一畫寫的回憶啊。

在我衣櫥的深處，放着我的球服，現在對我來說已經很小了，一穿可能會撐破，可以說是沒用了，不過看到球服一定會讓我想起我在上課時和同學一起打球，還忘不了以前打球的時光！

舊物看似沒用，但有着許多美好回憶，留着有大用的。

三年級作文 篇72

母愛是什麼樣的？母愛是善良的；母愛是溫柔的；母愛是嚴厲的；母愛是無私的；母愛是永恆的；母愛是唯一的；母愛是偉大的；母愛是神聖的！

我記得去年夏天的一個晚上，我發高燒。媽媽起牀給我吃了一些藥。然後，用兩條毛巾，水交替地塗在我的額頭和眼睛上。這時，我感到一股清涼的泉水浸入我的身體。在一片混亂中，我看到了媽媽焦急的眼神……很長一段時間，我仍然發高燒。所以我媽媽匆忙帶我去了醫院。因爲晚上很安靜，路上沒有行人。我又疼又怕，緊緊地抱着媽媽，媽媽安慰我說：“不要害怕，有媽媽在。”很快就會好的！後來，當我在醫院打針時，我傷心地哭了。爲了分散我的注意力，媽媽不停地給我講故事，不時用手摸我的前額……最後，我在注射後的凌晨2點回到家。看着媽媽紅紅的眼睛，疲憊的身體。我對媽媽說：“媽媽，休息一下。”媽媽總是微笑着回答我。媽媽，你工作太辛苦了！

母親的愛是天，比天寬，母親的`愛是地，比地厚。讓我們珍惜這慈祥的母愛，這溫柔的母愛，這偉大的母愛，這嚴厲的母愛，這神聖的母愛，這唯一的母愛……

三年級作文 篇73

糰子啊，是個“人來瘋”，聽到誰來了，第一個跑出去的就是它。就因爲這，它晚上就沒那麼多的頸，卻又不肯回自己暖和的小屋睡覺，習慣性地走到我腳中間，一隻腳當枕頭，一直腳當腳墊，打個滾，往裏面蹭蹭，甜甜的睡着了。我可不忍心它被吵醒，所以每當這時我就變成了木頭人，我的木頭腳，動都不敢動，要是一動它馬上醒了，這不，我就動了一下它就醒了，它睜着惺忪的.眼睛，懶懶得爬上我的大腿，翻個身，小爪子輕輕地扒了兩下，又睡着了，在我的懷裏它睡的更香，更甜了！

它是家裏的開心果，要是你對它好，它可是會使勁朝你搖尾巴的哦！糰子還不會叫，等它會叫了，肯定更好玩，讓我們先想象一下它甜甜的叫聲吧！

他深諳不在人前背後說人的道理，因此，不論什麼場合都聽不到他對別人說一個“不”字！雨越下越大，在街上的人有好多都遭受意外，一位母親爲了救孩子，把孩子塞到防雨布下，自己卻倏的消失了。小狗“您好，阿姨。當時，我緊張極了，怕它咬傷我，誰知，它卻放開了，原來它是在逗我，還瞪大眼睛盯着我，不停地“吱——吱”地叫，好像在說：“我是在逗你呢！

三年級作文 篇74

我的媽媽經常會打各種各樣的卡，媽媽每次去旅行的時候，在每個景點都要把我拉過去合照幾張，然後就發朋友圈打卡，看着媽媽高興地拿着手機，我不知道有什麼好高興的，因爲我不喜歡拍照。

輪到我打卡，可就沒有這麼好了，打卡全是作業，有背誦啊、燒菜啊、還有什麼安全教育打卡……到了晚上就要跑步，媽媽說要跑1公里，1公里不好跑，於是我就和媽媽討價還價，最後變成走5000步以上。我用了一種很簡單的做法，我戴着手錶走幾步，上午的走5000步，下午在樓下繼續走一段時間，有時候上午和下午統一都超了5000步，都有8000步左右，超了目標上樓回家，媽媽不停地誇我，哈哈哈……

我還要背誦給託管的老師聽，我就把一篇短文分成幾句話，先背一句，然後記下來，再背下一句，託管老師把背誦錄好的視頻發給我媽媽，並且發曉黑板打卡，然後和媽媽說不需要媽媽發送了，打卡幫助我養成每天堅持背誦的好習慣，我喜歡打卡，打卡讓我積累了很多好詞好句。

我還有睡覺打卡，要在9：30前躺下並且熄燈了，我一般很快就睡着了，偶爾做了一個恐怖的.夢，就被驚醒了。

生活中有很多的打卡，我也學會了應付打卡的方法。