小學三年級的作文集錦【9篇】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

上星期六，爸爸媽媽和我、姑姑、還有表哥、表弟一起到海邊撿海螺。

一開始爸爸把麪包和水放在陰的地方，爸爸就去挖蜆子。我和表哥在海灘上玩，還建了個城堡，覺得很好玩，在沙灘找了個好的位置挖了幾塊大石頭，把大石頭放在城堡空曠的地方作圍牆，又去石頭堆裏拿了幾塊小石頭把它當作人，表弟到來時用手一推城堡就粉身碎骨了。大家都開心的笑了！

在我們玩的的同時，爸爸和奶奶在海邊的石灘上搬動石頭時，發現海膽還有很多小海螺。他們高興的呼喊了起來。另一邊我和表哥、表弟、表姐也去幫忙搬石頭，搬開石頭時我們發現了小螃蟹、小海膽、海草、海螺還有各種各樣的海洋生物。但是因爲有些太小了我們不能抓。因爲要等他們長大了纔可以抓，如果太小就抓回來可能會導致他們絕種哦！我去抓海膽的時候不小心被海膽的剌插進了手撐心，所以大家以後要小心海膽的剌哦！如果真的不小心被紮了，可以用針把它搞出來，但要小心那些剌會粉碎在你的肉裏！

姑姑和媽媽在另一邊不停的搬動海邊的`石頭，因爲裏邊有各種各樣的海螺。如諸古螺、辣螺、水丁螺等，還有長得很奇怪海蔘。當然去海邊撿螺要做好一切保護設施，如帶手套，帶帽子和穿長袖衣服（防曬）。我媽媽就是沒有做好這樣的工作導致手被石頭上的螺殼割破了手還流了很多血呢！

一會兒就到了回家的時候了，雖然很累，但是我們的卻很豐富，帶來美味的海產食物，真的是的一天，回去的路上在石灘上我還看見了很多蟲子。它們不怕水在水裏不停的爬，彷彿依依不捨的跟我們說再見。

小學三年級的作文 篇2

我有一個瓷做的小花豬存錢罐，是好朋友送給我的生日禮物。它天天站在我的書桌上，已經陪伴我4年了。

小花豬特別愛美，頭上牢牢地扎着一個蝴蝶結。一雙水汪汪的大眼睛，一個圓圓的鼻子，一張櫻桃小嘴，再加上紅蘋果似的臉，湊成了它可愛的.容貌。它身披一件粉紅色花外衣，圖案是綠葉點綴下的傲雪鬥霜的梅花。這身打扮，使它顯得更漂亮了。瞧，它圓滾滾的身體後面還藏着一條打着卷的尾巴呢！

小花豬的背上，有一個大約四釐米長的小口，我把自己的零花錢放進它的肚子裏，保險極了！每天，它瞪着一雙大眼睛，監視着我，不會讓我亂花一分一釐。如果我偷偷地從豬屁股裏拿錢，裏面的硬幣就會“叮叮”的發出警報聲，我就會把錢放回去。

就這樣，小花豬讓我養成了勤儉節約的好習慣。

小學三年級的作文 篇3

我的名字叫Xx，今年上三年級，已經8歲了，我的愛好是跳舞，興趣是看書，是一個“文武雙全”的'小學生。

我是女生，長得挺漂亮的。瓜子形的臉上張着一雙又黑又亮的小眼睛，平時眼珠總是骨碌碌地轉。我皮膚有點黑，爸爸說是健康的顏色。我身材瘦小，一年級時購買的中號校服，現在穿上正全身。就連不到兩歲的妹妹穿着合身的外套，我現在穿上還不算太緊。

我的興趣是看書。記得有一次，我坐在地上看書，媽媽讓我去陽臺上把椅子搬進來，我邊搬椅子邊看書，誰知，我把晾在外面的衣服收了進來。媽媽哭笑不得。

我還喜歡跳舞。我從三歲開始學習跳舞，每次，老師教的新舞蹈我都會認真地練習。有一次，媽媽讓我洗手吃飯，我發現舞蹈墊子還在地上鋪着，於是就順勢上了個頂，並堅持了60秒，纔下來洗手吃飯。

看書充實知識，舞蹈對身體健康有益，你說，我是不是個“文武雙全”的小學生。

小學三年級的作文 篇4

我生活在一個幸福的三口之家，我在愛中長大，父母給我的愛是廣博無私的，這種愛常常讓我感動不已。

記得，有一次，我早上起來的時候覺得有點頭暈，媽媽用手摸了摸我的額頭，覺得有點燙，就馬上給我量了個體溫，38.5度，有點發燒了。爸爸立刻跑到藥店，給我買了退燒藥，退熱貼，用溫水給我服下，媽媽時不時地囑咐我喝溫開水，注意我的.體溫變化。

到了晚上，我把吃下去的東西都吐了出來。媽媽又給我量了體溫，39.5度。爸爸媽媽見吃藥沒有效果，就趕緊開車送我去醫院。醫生診斷出來是急性扁桃體炎，要掛吊針。皮試的時候我很害怕，媽媽不停用溫柔的聲音安慰我，讓我覺得打針也不那麼痛了。吊針整整掛了五個多小時，期間，爸爸爲了讓我有胃口，跑去買了餛飩、麪包等食物。媽媽在一旁給我講故事，爲我解悶。他們一直陪着我，等到吊針掛好都已經是半夜了。回到家，他們讓我好好休息，自己卻不睡覺，他們用冷毛巾一遍一遍地給我敷額頭，直到燒退了他們才沉沉地睡去。

父愛如山，母愛如海，這讓我想到了一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”長大後我一定要好好報答他們。

小學三年級的作文 篇5

一、抓閱讀

閱讀包括課內閱讀和課外閱讀。首先是課內閱讀，我們在講每篇課文之時，應除了讓學生明白課文內容及思想感情外，還應從寫作方法上給學生加以指導，如爲了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過人物動作、語言、神態、心理活動等將文章寫生動；寫景的文章又如何通過眼觀、耳聞、鼻嗅等調動各種感官將景物描寫得很美的等等。

其次是課外閱讀，由於學生閱讀得少，積累的不夠，纔會出現作文無話可說，語句平淡。對此我們首先要培養學生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時，要運用豐富多樣的形式來讀，激發學生的讀書興趣。另外，我們在課外讀物的推薦方面也應注意。

對於三年級學生，我們應推薦些故事性、趣味性強的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說、報刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開闊了、知識豐富了，寫起作文來就會得心應手了，可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神。”

二、抓修改

美國作家科德威爾曾說過“好作文是改出來的，而不是寫出來”。還有“推敲”一詞的來歷等，都說明了作文修改的`重要性。同一個意思有不同的表達方式，我們修改作文是要找到最恰當的表達方式。我們的同學，作文寫完大多隻讀一遍，有的甚至一遍也不讀，纔會導致我們常常在改作文時出現的那些語句表達、標點符號不恰當鬧出的笑話。

有些作文我們可從學生模糊不清的表達中，能讀出選材不錯，感情很真摯，但由於表達問題，讀來總不夠舒暢，這樣的作文，我們只要引導學生，讓好好修改會是一篇佳作。對於三年級初學作文者，我們不妨進行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學生的一篇在語句、標點、用詞上均有毛病的典型作文展示出來和學生一起修改

發現學生都會修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過，改後的文章與原文有很大差別，簡直是兩篇作文！經過集體修改後，學生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以後的作文，學生都能認真修改，有的還請同學幫着修改，作文效果一下子發生了質的變化。

三、抓講評

作文講評在作文指導中也尤爲重要。我在上作文課時，儘量安排在連續的兩節課中，一節課講作文要求起草作文，一節課講評作文（對初稿進行講評）

將典型的文章展示出來，師生共同找出優點和不足，分析原因，這樣其他學生會在自己的作文中有則改之，揚長避短。更有利於學生總體作文水平的提升。

作文指導方法很多，我就我在三年級作文指導中總結的方法歸納出來和各位教師相互交流，以研討出更切合學生實際的作文指導方法。

小學三年級的作文 篇6

我有一個聰明可愛的小弟，他才五歲，個子矮矮的，說話奶聲奶氣的.，可好玩了。

有一次，弟弟要吃鈣片糖，可他怎麼用力也打不開蓋子，又不要我們幫忙，就自己用牙齒使勁地咬。終於咬開蓋子後，弟弟掏出一把糖就放到嘴裏，嘴裏的還沒吃完，就又掏出一把……最後輪到蓋蓋子了，可弟弟的小手怎麼也蓋不上蓋子，他還真有辦法！只見他忽然把瓶子放到地板上，擡起腳，猛地把瓶蓋往瓶子上一踩。只聽“啪”的一聲，瓶蓋果真被弟弟踩上了。我們都笑了。

還有一次，媽媽說：“今天的晚飯是每人吃一塊糖餅，喝一碗稀飯。”我們馬上洗了手坐到餐桌旁吃起來。糖餅真甜！我吃到一半，擡頭一看：咦，弟弟的糖餅怎麼成了一個大寫的“u”字？原來，弟弟愛吃糖，專揀糖餅中間有糖的地方“下牙”，所以兩邊的餅剩得老高。我們笑得前仰後合。

天天和弟弟在一起，我們總是笑不夠！

小學三年級的作文 篇7

我的小夥伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架後，我們就會很快的和好如初。

我的小夥伴有一張白白的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她塗了什麼霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這麼白，是不是塗了美白霜，她卻說：“我沒有塗什麼呀，更不是什麼臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。

有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的小夥伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的'題。我很感謝她，因爲她用她下課的休息的時間，教我做這些我不懂的題。

我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂於助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經常在家裏幫父母做家務等。我一定要向她學習，做一個好人。

小學三年級的作文 篇8

在一個風雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨傘和雨鞋來到了32路汽車站，等候媽媽。

馬路上行人稀稀拉拉的，只有來來往往的車子在雨中穿梭。一輛輛公交車在我眼前停下，開走，一批批乘客下車了，可是沒有看見媽媽，媽媽怎麼還不來呢？

雨越下越大，雨點噼哩啪啦直落，模糊了我的視線。我拼命睜大眼睛，望了又望，不敢眨眼，生怕錯過了媽媽。風把雨點吹到我的臉上，我不由得縮了縮脖子，用力地跺跺腳。天啊，我的腳簡直快僵了，手也開始麻了。還要等多久呢？這時，心底有個聲音在悄悄地說:“當個逃兵回家吧！風雨這麼大，媽媽一定不會怪我的。”另一個聲音說：“不行，絕對不可以做逃兵。風雨這麼大，會把媽媽淋生病的。我一定要等到媽媽，要堅持，再堅持！”看着路邊的`花草被雨淋得七零八落，東倒西歪的樣子，更堅定了我的決心。我一定要接到媽媽，我可不能讓風雨欺負媽媽。

天越來越黑了，雨，還是不停地下。終於，又一輛32路公交車到站了，人羣中走下來一個熟悉疲憊的身影。哦，是媽媽！我趕緊打着傘向媽媽奔去。“媽媽，你怎麼纔來呀，我都等急了！”媽媽微笑着看着我，摸了摸我冰冰的臉，眼角閃着淚光，什麼也沒說，緊緊地把我拉到胸前。

低頭看那路邊的小草，它們還在雨中抖動着，好像在對我說:“好孩子你真幸福，快快牽着媽媽的手兒回家吧!”

小學三年級的作文 篇9

我爸爸長得胖胖的，留着短短的小平頭，兩條又粗又濃的眉毛下是一雙一笑起來就眯成兩條線的小眼睛。爸爸笑起來的時候，臉上還有兩個可愛的小酒窩呢！他特別幽默風趣。

記得有一次我們開車出行，一路上爸爸都在自編自唱地哼着歌，忽然他的.歌聲停了，還嚴肅的跟我們說：“趕緊檢查自己的着裝，注意形象，擡頭挺胸露笑臉。”一說完，他就帶頭挺了挺身，正當我跟媽媽莫名其妙的時候，他又接着說：“倒計時準備，三、二、一，敬禮。”說完，他就笑眯眯的對着前方進了一個禮。這時，只見前面閃光燈一閃，原來是路邊的測車速的攝像頭拍攝了一下。我跟媽媽回過神來的，頓時狂笑不止。爸爸說：“你們笑什麼呀，給你們照相你們都不敬禮真是說不過去。”爸爸的話又一次逗得我們捧腹大笑，後來這一路上我都瞪大着眼睛找路邊的攝像頭機器，然後就學着爸爸的樣子敬禮，再開心地大笑。

這就是我的爸爸，只要有他在，我們家就笑聲不斷，爸爸真是我們家的開心果，我愛我的爸爸。