三年級學生作文(必備4篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級學生作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文 篇1

我的姐姐是個多面派，在我的面前是一副“兇”樣，在老師面前是一副“乖”樣，在同學面前是一副“調皮”樣，在爸爸面前是一副“可愛”樣，在媽媽面前是一副“膽小樣”，在鏡子面前是一副“臭美”樣。今天我就說說她的第六面——臭美樣。

我是學校合唱隊的.隊員，六一兒童節表演節目時，老師讓家長給我們化妝，於是媽媽給我專門買了個化妝盒化妝。可是我只用了一次，化妝盒裏的東西卻爲什麼越來越少呢？

有一天我去書店看書，可是書店沒有開門，我就悻悻地回了家。當我悄悄地走進姐姐的臥室時，看見姐姐穿着媽媽的高跟鞋，拿着化妝盒，照着鏡子，給自己化妝呢！只見她一會兒塗一下口紅，一會兒畫一下眉毛，一會兒打溼粉，一會兒打幹粉，一會兒有把頭髮盤起來，一會兒又放下。最後，她甚至還套上了我媽媽的皮大衣，將身子扭來扭去，擺出各種動作......

看着她臭美的樣子，我禁不住笑出了聲。她嚇了一跳，一下子慌了神，臉羞得像桃花一樣紅，接着就追過來打我。我威脅說要告訴媽媽，她這才軟了下來，她苦苦哀求我不要告訴媽媽。我看她眼淚汪汪的樣子十分可憐，我就寬宏大度地包庇了她。

呵呵，你是不是被她的樣子逗笑了？這就是我愛臭美的姐姐。

三年級學生作文 篇2

也許這就是緣分，兩年前，緣分讓我們撞在了一起，一起在09級一班這個大集體。

我們哭過，鬧過，打過，瘋過，讓那先二逼老師抓狂過，讓老班自豪過，也失望過……

緣分讓我們會在一班但是同樣時間卻把我們生生的分在八個班，有時候想想也很幸福了，畢竟還能彼此同學之間都能看見，不知道換個班級那些屬於我們班牛的班風會不會被傳染到整個級部……

我曾經在初二的'時候不止一次想轉學……但是現在想想好弱智的想法，轉什麼呀，這個班多好啊……

三年來，我們讓老班自豪過，開心過，當然最多的還是一如既往的失望，以及習慣了的無奈……現在想想，浪費了那麼多的大好青春，怎麼補回來？

分班的時候，我不知道怎麼面對那些朝夕相處的同窗好友，怎麼面對那個整天抓狂的老韓同志，爲什麼老天把我們一羣人分到一起到頭來卻提前叫我們畢業？

一班，我爲我曾在這個班一起瘋過、顛過、鬧過而慶幸。

三年級學生作文 篇3

經過一段時間的複習，小明終於考完了試。小明一回家就馬上吃完飯，然後回房間睡覺。第二天早上九點鐘，爸爸叫小明起牀，小明說：放假了，睡久一點不行嗎？說着小明又睡着了，爸爸聽了想起了小明對他說過有一個願望是去大自然，就叫鄰居的叔叔幫忙把小明的`牀搬到車上，爸爸說：小明非常累，我要把他帶到大自然。說完，小明爸爸就開車了。一路上，爸爸把車開得很慢，因爲他怕吵醒小明。突然，一位警察叔叔看見了，追了下來問：你是他什麼人，要把他帶去那裏？爸爸說：我是他爸爸，他很累，我要把他帶到去大自然。於是警察叫路人不要說話，怕吵醒小明。不一會兒，來到了野外，那裏有小馬、小雞、小鳥、小兔、小牛、小羊，它們都把小明當作是它們新來的朋友。小鳥突然高興地唱起了歌，歌聲吵醒了小明，小明說：是誰帶我來的？爸爸從樹木裏走出來，說：是我把你帶出來的。小明說：謝謝爸爸！

這一天，小明在大自然中盡情地跳啊，唱啊，玩啊，真是開心極了。

三年級學生作文 篇4

幸福是什麼？幸福是朋友在傷心時你會去安慰他。幸福是什麼？幸福是過節時大家團圓在一起。幸福是什麼？幸福是媽媽下班時給她倒一杯溫水……

幸福在哪裏？幸福就在身邊，在生活中，在家裏，在學校裏，到處都是幸福的影子。

要說幸福，我的身邊就有一件事。

那件事發生在上週四，體育課上，跑步時我摔倒了，夏藝函本來跑在很前面，但看我摔倒就跑過來扶我，我趔趔趄趄地跑在最後。因爲我，夏藝函沒有再跑上去，而是在我身旁陪我跑，當我停下來時，她也停下來扶我走了幾步，又鼓勵我繼續跑。就這樣她陪着我跑完了一圈。

在跳繩時，夏藝函只跳了90個。我安慰她：“沒事的`，只要多練練就行了！”

同學之間互相鼓舞、互相幫助，這是一件多麼幸福的事啊！