堅強的作文合集五篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強的作文 篇1

在我眼裏，她自信，堅強，樂觀，活潑開朗；還是個勤奮好學，思維活躍，有實力，有能力，有見識的好朋友，好同學。

她的臉是鵝蛋型的，五官非常清晰；一對俏皮的眉毛，一雙寶石般明亮的眼鏡，‘高高在上’的鼻樑和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴，一口齊刷刷的淨白的牙齒。她的.臉上總會有讓人難以忘懷的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

潘可銘有許多特點，每一個特點都給人留下深刻的影響，她最喜歡幫助別人了。

有一節課的材料很難買齊，結果有許多同學都沒帶齊，生怕被勞技盛老師罰，就找別人借，可是，還是沒借到。潘珂名見這情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同學的座位上，微微一笑，把手上那個的材料遞過去；給，我借你一點，下次要把材料買齊，不用還了。

潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學課了、

每當科學課之前，她都會預習一下，翻一下書。上科學課時，會認真的聽講，聽老師說話，老師提什麼問題，只要她會，她就把答案一五一十的說出來，還很詳細呢。因爲這些努力，潘珂銘獲得了星火小學20xx年至20xx年的校園科學明星。

潘珂名自信，堅強，樂於幫助別人，不容易退縮，愛好廣泛……比一比，我可比她差好多、看來，我要努力了，相信她的優點，改掉我的缺點。

堅強的作文 篇2

在生活中有許許多多的植物和動物熱愛生命，珍惜生命。

有一天，早上陽光燦爛。我來到了東風公園發現有一株小草。這一株小草被一塊沉重的小石頭壓住了，但是小草珍惜生命。小草不屈向上，茁壯成長着，即使它僅僅只活了幾天。

早晨，我在樓下跑步。發現一羣小螞蟻，搬着食物。有一位年青人走過，踩了一腳螞蟻們。但是螞蟻們堅強地爬起來。螞蟻這種求生的慾望令我震驚，我忍不住拿起一根樹枝，用小小的力量推着螞蟻。

有一次，我和媽媽一起出去吃完飯的時候發現了一條毛毛蟲。看見一個7歲的小朋友，拿着一根樹枝挽着一條毛毛蟲，在毛毛蟲，在毛毛蟲身上用樹枝一按，毛毛蟲的身上就有許許多多的傷口，有些還流血呢！單毛毛蟲熱愛生命，堅強的爬進樹叢中，就無影無蹤了。

雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的'生命體現出無限的價值。只要我們珍惜生命，熱愛生命。就能體現生命的重要。

堅強的作文 篇3

漫漫人生路，悽悽夢想遠。在通往夢想的道路上，充滿着太多崎嶇與坎坷，起起和落落，然而面對衆多的誘惑與選擇，我們的心究竟該和何去何從？我的回答是：“選擇堅強！”選擇堅強，我們就擁有了實現夢想的法寶，不論面對何種風雨，我們都能夠面帶微笑，大步邁過，最終拿下所有阻攔在夢想之路上的高牆，收穫所有光芒。

選擇堅強，擁有信念作爲指路的航標。通往夢想的道路，沒有踏歌而行的情趣，有的只是不時被石頭絆倒的.危險；沒有溫暖的懷抱與安樂的避風港，有的只是不時呼嘯而來又揚塵而去的風暴；沒有歡歌笑語，只有狂風肆吼；沒有明媚陽光，只有暗傷滿路。所以我們堅定的選擇將強，在那條淒冷無助又黑暗的沒能有微弱殘光照進的無盡長路上，我們擁有了平息風浪的法寶。這法寶，將教會我們如何衝破阻攔在夢想之路上的高得令人心寒的冰冷牆壁，它將如信念給我們力量，照我們前行

選擇堅強，去耕耘我們的夢想之田。上天賦予我們每個人一塊屬於夢想的天地，我們唯有選擇堅強作爲耕耘的犂，在那片面夢想的淨土上，播下夢想的幼苗，精心呵護。再烈的陽光，夢想無傷，因爲有我們的耕耘；再強的風雨，夢想無恙，因爲有我們的保護。用堅強的犂耕出夢想的花，開遍整個夢想之田。

選擇堅強，收穫所有夢想。面對人生的岔路，我們選擇堅強；面對夢想的淨土，我們選擇堅強。堅強讓我們擁有足夠的信心去挑戰所有的困難，讓我們擁有充沛的精力去耕耘夢想。所以我們無畏的選擇堅強！選擇堅強，衝破所有阻擋，大風過去必見天光，我們堅信選擇堅強定能收穫夢想，取得所有榮光。

漫漫人生路，堅強助夢成。無論道路多麼不平坦，充滿着多少未知的曲折，我們無畏，因爲我們始終與堅強爲伴，去收穫所有的光榮。

堅強的作文 篇4

夜，深了，但我卻遲遲難以入眠，透過窗戶，望着天上那像眨眼般閃爍着的星星，漸漸地，勾起了我內心最深處的回憶……

一天，我走在大街上。忽然，一個人出現在我的視線中，他戴着一副墨鏡，從他的頭髮，衣着，皮膚，我看出了他還年輕。不過，在他的手中出現了一樣與他的年齡不相符的東西——柺杖。一個詞彙瞬間從我的腦海中冒出：“盲人”！在想過這兩個詞後，我瞬間驚呆了，走着路的雙腳戛然而止，一絲異樣的感覺從心中浮現了出來。“噢！天呀！他居然這麼年輕就這樣了，上天怎麼會這樣對他？他真是太可憐了，他應該會時不時抱怨上天的不公平吧？”我心想。不過，漸漸地，我發現自己的想法多麼幼稚，多麼天真。只見那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤後卻依舊站起來，繼續往前走。他不但沒有氣餒，反而還臉帶微笑，神情愈加堅定。剎那間，我似乎明白了生命的奧妙所在，生命不正是要這樣頑強不屈，面對困難不放棄，對生活充滿期望、載滿樂觀嗎？此時此刻，我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的，我哭了，被感動得哭了，被這位可敬的盲人對生活的樂觀，面對困難不氣餒，敢與命運作鬥爭的精神而感動了！良久，我依舊紋絲不動地站在原地，目送着那位可敬的盲人摸索着悄然離開……我，心中彷彿波濤洶涌的大海，久久不能平靜。此時在我的眼中，世界似乎已經定了格，只有那位盲人在一步一步地往前走的背影，漸漸地，漸漸地遠離了我的視線……

啊！那位盲人的`精神不正是我們要學習的嗎？面對困難不會退縮，也不會抱怨，悲觀或者嘆氣，只會迎難而上，用微笑來面對生活。這一切的一切，都是我們常人難以做到的，難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類人，纔是我們最值得尊敬的最堅強的生命。

堅強的作文 篇5

晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業，滿腦都是老師重複了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。

窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的`是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！

沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴着瓢潑大雨，一起擁向人間。隨着第一聲雷響過後，教室裏燈不再那樣散發着光芒，風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們說；“大家安靜下來，這種狀態更能反映出一個班的素質，更何況，你們本來就是素質班。”話音剛落，同學們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺着嗎？不就是在批評我們。看來，作業是做不成了，於是，老師便讓我們背古詩和唱歌。

終於，10多分鐘過後，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學生只好再次回到教室，有些同學已經被雨淋溼了。原來，等待也能使我們成功。

肖老師便以此來教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”

如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。

成功需要堅強和耐心！