實用的遊三年級作文通用【9篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的遊三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

今天上午，我和同學周波一起玩射樹葉。

首先，我和周波一起找好一個目標，就是周波家門口的樹，樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標，然後就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣衝衝的說∶“真倒黴，你這陣風，早不吹，晚不吹，就這時候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說：“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標，一下發射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來。我高興的說：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚，我的心裏高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的.射了出去，可沒有任何效果．我就對周波說∶“我們用三四個小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來”。說完，我就接二連三的射了起來，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發射了四顆小石子，終於把那一團樹葉全部打下來了。

我感覺這真是一個豐富有趣的遊戲。

作者是三年級的孩子，能有條理地敘事，很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現，很可貴，要堅持下去。

因爲孩子的年齡太小，而要表達的意思比較複雜，語言上出現點毛病是在所難免的，要引導孩子反覆朗讀作文，找出彆扭的地方，啓發孩子修改，這樣對以後孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。

謝謝老師點評，現在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您：

1。上述作文除語言上的問題，還有其它需要修改的地方不？

2。平時寫作中標點符號老是不對；

3。平時寫作重點不突出．

由於我文化比較低，還望老師指點．真是麻煩您啦！

孩子語言比較貧乏，看來閱讀量不夠，這是一個很重要的問題，建議加強課外閱讀，學習運用簡練生動的語言描寫真實的故事。多寫多改。相信會進步的。

遊三年級作文 篇2

下午，我和媽媽、露露去動物園玩，好開心啊！

我和露露興高采烈的走進動物園，剛一進門，我們就看到了許多的動物雕像，我對媽媽說：要是人們再不愛護動物，估計，我們以後就只能看這些動物雕像了。媽媽點了點頭，表示認可我的說法。

我們走啊走啊，看到了熊貓館，露露很想進去看看，我對他說：不就一隻黑白相間的熊貓嘛，有什麼好看的，去別的地方看看吧！別忘了，你說過要聽我們的話的。（其實是：我媽媽只買了動物園裏不收費的票，沒買這些收費的。嘿嘿）結果露露只好跟我們走了。

我們繼續走着，又走了一會兒，看到了兩棲動物館，露露又說：姑姑，我想進去看看。（怎麼每個館他都想進去啊？）媽媽拗不過露露，只好說：那你去問問人家，收不收費，收費了就不去，不收費就進去。露露答應了。璐璐跑去問售貨員：阿姨，兩棲動物館收不收費啊？售貨員說：不收費。露露高興的跑回來，對媽媽說：姑姑，人家不收費。媽媽只好答應了他，結果一進去，那裏的叔叔說收費五元。媽媽看到露露垂頭喪氣，臉上一副怏怏不樂的表情，就付了五元，讓露露和我進去了。（又說話不算話，不過我也想去看看，嘿嘿）

我們進去以後，看到了許多的蟒蛇，還有少數的變色龍和鱷魚。我們看着看着，露露突然大喊了起來，我和媽媽都急忙跑過去，原來露露看到了企鵝，我和媽媽也急忙跑過去看可愛的企鵝，媽媽目不轉睛的看着企鵝，嘴裏還說着，讓我回家寫篇作文。結果我說的話，讓大家鬨堂大笑。你們猜猜我說的'是什麼？我回答媽媽：在冰山上看着勉強有點像企鵝，在水裏看見的簡直就像是鴨子。我怎麼寫嘛！哈哈。

我們後來也逛了其他的館，每一個動物都是各有所長。調皮的小猴、威武的老虎、狡猾的狐狸、可愛的羚羊等等等等。在這裏我就不一一說了。

給我最大的感觸的動物是：獅子。我們去看獅子時，獅子正好在那裏大吼。很多人都認爲獅子的吼聲是生氣的吼聲，可我卻不這樣認爲。我覺得，獅子的吼聲是悲哀的吼聲，爲什麼我會這樣說呢？你想象一下，要是把你天天關在籠子裏，沒有自由。你難道不悲哀嗎？聽着獅子的吼聲，我感到它很想回到大自然，在大自然裏自由自在的生活、捕食、玩耍、當獅子王。

人類只顧自己的快樂，有沒有想到，動物們的心情。它們一定想回到屬於它們自己的地方，雖然會被食肉動物捕殺，被獵人追趕，還有可能被趕出自己的部落。就算這樣，也比天天關在籠子裏要好的多啊！

什麼時候，人和動物可以和平相處呢？再這樣下去，我們美好的地球就真的要變成我寫的《20年後的地球：糟糕的世界》一樣了。唉。

遊三年級作文 篇3

作文課開始了，老師宣佈了一個好消息：“今天我們來玩個無聲的遊戲——啞劇對對碰。”同學們聽了，有的露出一絲驕傲的笑容，有的開心得一蹦三尺高，還有的和同學們興奮地討論着。

啞劇對對碰終於開始了，大家都想做第一個吃螃蟹的人。第一個被選中的是雷紹銘同學，他看了一眼紙條，便像換了個人似的，東倒西歪的`，像個沒骨頭的人。還假裝拿着酒瓶在喝酒。“這太簡單了！”我聽到了同學的聲音，原來大家正在搶答呢。

下一位是宋羿佐同學，他看了一眼紙條，就假裝拿起釣魚竿用力地拉，只見他左手拿着釣魚竿，右手不停地轉，只見他越轉越快，眉頭緊鎖，眼睛一動不動地看着釣魚竿。“好像是在釣魚。”我暗暗說道。

過了好久，終於輪到我了。我看了一眼紙條，上面寫着測視力看不清視力表。我便做了起來，我一隻手矇住眼睛，另一隻手抓耳撓腮，假裝看不清。見臺下的同學們沒動靜，我做了第二次。“我，我！”同學們爭先恐後地叫道。

就這樣，無聲的遊戲——啞劇表演就在同學們的歡聲笑語中結束了。

遊三年級作文 篇4

假日裏，媽媽和爸爸帶我去世界之窗玩。我可高興啦!我們早早的出發了，到了目的地後爸爸就去取票，我和媽媽等，爸爸過了好久也沒過來。於是我和媽媽決定去找他，我們終於找到了，然後就一起進去玩。

我們進去看見了一隻三角龍，走了沒多久便看見了一張世界之窗的地圖。我們決定往右邊走，在那兒看見了一座塔，我們爬上塔看見了一座城堡，我說：“媽媽，我想去城堡玩!”媽媽答應了。我們就玩城堡的方向走去，在路上，我們看見了千手觀音，在那兒拍照留念後，我們就來到了一個小鎮。其實房子裏面都是賣頭飾和衣服的。我們往前走看見了鬼屋，我想進去，可是付了錢後才發現那個聲音實在是太恐怖了!我嚇得不敢進去。我媽媽先進去了，她出來的時候那個聲音把我嚇得半死。到我和爸爸了，爸爸比我更害怕，他還扶着我的肩膀，我看見了兩具屍體，出來的.時候，那聲音又嚇死了。我哭着跑到媽媽的懷抱裏，爸爸這膽小鬼，讓我把聲音用完了他纔出來。我們終於可以去天鵝城堡了，其實那裏也沒什麼好玩的。我們要走了，再見，世界之窗!我永遠不會忘記你!

遊三年級作文 篇5

20xx年暑假，我去了黃山。我們乘坐大巴車來到了黃山南大門，又坐雲谷索道上山。劉婧玥的爸爸在纜車裏嚇得一動不動，也不敢往下看。原來爸爸也有害怕的時候呀！我和劉婧玥一點兒都不怕，看着纜車外面的`風景，“哇！好美啊！”我們興奮地說。

下了索道，我們纔開始爬山。一路上，我看見了許多奇形怪狀的石頭，有仙桃石、龜兔賽跑石、妙筆生花石等等。

百步雲梯是一段很陡峭的山路。你知道我是怎麼爬上去的嗎？我是戴着手套手腳並用爬上去的。有個遊客看見了，說：“這個小姑娘爬得真快！”我聽了，心裏樂滋滋的。

爬了很長時間的路，還沒有看見我們最想看到的迎客鬆，我和劉婧玥都很着急。劉婧玥不停地嚷嚷着：“什麼時候到啊？爸爸，我不行了！”我也很累，但是我沒有抱怨，因爲抱怨也沒有用。最後，我們終於看見了黃山最有名的松樹——迎客鬆。它伸着長長的手臂，好像在接待四面八方的客人，怪不得大家都叫它迎客鬆呢！

黃山真好玩，下次我還想來玩。

遊三年級作文 篇6

大仙峯是我家鄉最高的一座山峯。遠望大仙峯，它頭頂藍天，腳踩大地，顯得那麼的高大、雄偉。今天，在爸爸的帶領下我們興致勃勃地去爬大仙峯。

來到山腳下，擡頭仰望。哇！好高啊！身處其中，我頓時覺得自己顯得那麼渺小。開始爬山了，我抑制不住的興奮，邁開腿拼命向上爬，真恨不得一下子到達山頂。可是爬着爬着，雙腿開始不那麼聽話了，感覺腳底像拖着千斤的重量，步子一下子慢了下來。呼吸也越來越急促，嗓子冒煙，不適感慢慢襲來。

過了好久，我們纔到達大山的中部，我們在一座古老的寺廟稍作休息。遠望前方，連綿的山峯，一座座緊緊相連，像海中的波浪，涌向遠方，好壯麗啊！此時的我已累得不想動彈了。爸爸拍拍我的肩膀鼓勵我：“堅持就是勝利，最美的風景在高處。”聽了爸爸的話，我稍作休息，就又向山頂進發。爬了大約一個多小時，也不知流多少汗水，我們終於到達了山頂。站在山頂的我，早已忘了滿身的疲憊。極目遠眺，天地突然開闊了，天上的白天離我們這麼的'近，大地就在我們的腳下。山下的原始森林，在這初秋時節，鬱鬱蔥蔥，呈現出紅黃綠交接的獨特精緻！

此時的我不由感嘆：真是欲窮千里目，更上一層樓啊！

遊三年級作文 篇7

雖然去年才拜訪過日本，但至今仍念念不忘，昔日情景歷歷在目。如果有機會，我樂意再踏上那片土地，見識更多的民情及風俗。

五彩繽紛、熱鬧非凡的迪士尼樂園，是孩子們的夢想城堡。華麗的花車遊行精采絕倫，帥氣又美麗的舞羣，震撼我的心，令人回味無窮;充滿歡笑聲及尖叫聲的遊 樂設施，更是讓人即使排隊排二個小時也不想錯過的據點，可怕的鬼屋、驚險刺激的雲霄飛車、可愛的小布偶、好玩有趣的賽車，讓我玩得不亦樂乎。

我也喜歡日本的美食，那精的`點心、料好實在的章魚燒、酥脆可口的炸蝦以及令人食指動的龍蝦餐，令人難忘的好滋味，讓我現在回想起來還會口水直流呢!

整齊的街道、翠綠的草木、奼紫嫣紅的花朵，以及和藹可親的人羣，深深吸引着我，令我訝異的是，水龍頭的水竟可以生飲!日本的一景一物的確與衆不同

日本的美，一言難盡，物價之高，也讓我瞠目結舌，所以我得多存零用錢，才能再度重溫我的美夢，期待下回造訪富士山，欣賞日本第一高山的美。

遊三年級作文 篇8

文明，是人與人的溝通方式；文明，是保護大自然的方法；文明，是一種高尚的品德。中國有着“禮儀之邦”的稱號，可是隨着生活水平的提高，人們越來越不文明，不知道這個稱號能不能流傳下去。

去年寒假，爸爸突然出了一個主意，帶我們全家人自駕游去常州恐龍樂園玩。到了那裏，雖然人很多但我還是開心地跳起來了，準備去買票，還在排隊買票的時候，突然有兩個人插隊插進了我們前面，真是不文明，說也沒說就插在了我們前面，我提醒前面的叔叔：“叔叔，這樣插隊是很不文明的'，請你以後不要這樣了。”叔叔把我的話當作耳邊風，理也不理。我很生氣，心想：“現在的人怎麼這麼不文明啊？”

想玩一個遊樂項目，因爲想玩的人太多了，每項都要排隊，可是有一些大人牽着小孩直接衝到前面插隊，結果等了差不多都已經過了半個小時了，才輪到自己。我心裏又想：好好排隊不行嗎？這樣插隊誰都快不了。

當我坐在摩天輪上。望着地上的人羣，發現有些人，喝完飲料直接把瓶子扔到地上，還隨地吐痰，真噁心，我想，我都不敢下去了。我看見有一個小女孩跑過來，撿起了許多瓶子，把他們扔進垃圾桶。打掃衛生的人紛紛誇獎這個小女孩。要是我在下面的話，我肯定也會誇獎她的，因爲她特別講文明，是我們的榜樣。

其實，講文明是小事做起，從我做起，從你做起，要是我們講文明的話，“禮儀之邦”這個稱號也會流傳下去的。

遊三年級作文 篇9

四川，一個人傑地靈的地方，孕育出無數的英雄兒女。偉大的元帥陳毅就出生在四川省樂至縣。四川樂至縣也是我的家鄉，紀念館離我家很近，我們一家挑了個陽光明媚的`天氣，來到陳毅紀念館緬懷先烈。

紀念館位於一座小山上，我們爬了許多的階梯才登上了山頂。首先看到的是陳毅元帥的巨大雕像，雕像下面刻着陳毅的著名詩句:“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時”。進入館內，裏面陳列着陳毅以前用過的辦公文具，元帥軍裝，以及生前的一些珍貴照片。接着我們來到二樓上，裏面整齊地擺放着陳毅所寫的詩歌、文集，及生前所有著作。紀念館雖然不大，但是陳毅生前的所有事蹟都記錄得清清楚楚。

陳毅同志的革命風範將長存於世。我們要學習他追求真理，爲黨和人民的事業奮鬥終身的堅定信念。