三年級的有趣的作文(必備)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級的有趣的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的有趣的作文 篇1

鈴鈴鈴，上課了，同學們回到座位上，開始上今天美術課。

美術老師長得胖胖的，笑起來眼睛常常成了一條縫，我們經常稱他爲彌陀佛。他也不會生氣，我們最喜歡上的就是美術課了！

美術老師又走了進來。同學們，今天我們來畫素描。啊，素描是什麼東東？心裏正疑惑，老師又開始說話了:“哪位同學坐在這個椅子上來？”

咦？看上去很好玩的樣子！心裏想着，便不由自主的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。

我樂滋滋的走到了講臺上，老師說擺一個造型，於是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑一般一動不動。

可是坐那真的好累呀！漸漸的，我感覺有點不太舒服。於是便扭了扭脖子，結果傳來了下面同學一片的叫嚷聲，:“別亂動！”無奈，只好歪着頭，繼續保持的剛剛的姿勢。

“鈴鈴鈴……”終於下課了，這種苦不堪言的日子實在是受不了了，感覺都像過了一個世紀之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿着一幅畫得意洋洋的向我走來:“瞧，我畫的不錯吧！”

本來不看還好，這一看我臉上的表情都碎裂了，天吶，他畫的`簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴重懷疑，狠狠的把同桌k了一頓。

總的來說，今天還是很開心的，我認識了素描是什麼，也懂得了做任何一件事的時候，要認真細心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴重的後果喲！

三年級的有趣的作文 篇2

“向上向下……再向左……向有一點……唉，錯了錯了”……咦，教室裏怎麼這麼吵？原來，同學們在玩畫“鼻子”的遊戲，快跟我去看看吧！

只見老師用粉筆在黑板上畫了一個胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個鼻子需要我們來給加上啦。

第一個上臺的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學，你看她邁着小碎步，笑眯眯的來到臺前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢着”，只見她拿起一個紅色眼罩：“這份可不是考驗你繪畫技巧的時候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原來如此，我覺得也不能這麼簡單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會兒，鄭重其事的向老師點了點頭，看來她是記住了鼻子的位置了。

老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對，我怎麼覺得老師的笑聲有點不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之後，老師又拉着她在原地轉了四圈。看了老師的這個舉動，同學們可炸開了鍋，有的說：“老師你賴皮，原來可沒這麼說。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩住，一定要畫好。”

唉，這可苦了我們的小朱同學了，雖說他也想畫好，可現在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶着他找到黑板。她找到了黑板，可剛纔記在腦子裏的“娃娃臉”呢？

得，用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準位置。這可急壞了同學們，這不，都給她出謀劃策，這就出現了文章開頭的一幕。

在同學們大力“協助”下，小朱同學似乎下定了決心，只見她用力點了點“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說完，大家還沒來得及制此，一個漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的`右耳下誕生了！看到這情景，同學們早忘了剛纔的友善的提醒，全都鬨堂大笑起來。有的伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。

接下來，又有幾個同學上前挑戰。咱先不說這鼻子畫得怎麼樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的乾脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無奇不有呀！

在歡聲笑語中，這節課很快就結束了，可大家還是意猶未盡。因爲大家都“出醜”了可我們的老師還沒示範呢，下節課，嘿嘿，老師你可小心了！

三年級的有趣的作文 篇3

我一直就有一個夢想，想着長大了能夠成爲一名科學家。家裏最多的就是和科學知識有關的書籍，每晚睡覺前我都會捧起一本細細品讀一番。

就在昨晚，我做了一個夢。在夢裏，我穿着大褂，身邊放着許多零件和工具，一旁還站着一羣人。“各位同事，這是我最近新研究出的智能機器人。”原來，是我在向我的同事介紹我的新作呢！這個智能機器人的外形也很有特點：圓圓的腦袋上有一雙又黑又大的眼睛，和你我一樣，有手也有腳，還會根據你的話自動分析並回答你哦。我對我的這個新發明也是愛不釋手，每天晚飯後我都會帶它在小區裏走一走。他可是人見人愛的機器人，無論走到哪裏都能吸引大家的目光。因爲它逢人就會熱情地招手，說：“你好。”大家送它一個很可愛的名字——乖乖。別說它只是個擺設哦。它可是很能幹的.，它還能根據傢俱的潔淨情況，自己制定清潔方案。所以，自從我研製除了“乖乖”這個機器人，我家就一塵不染了，變得可乾淨呢。

我可是一個不斷嚴格要求自己的科學家。製造了“乖乖”後，我仍然致力於研究工作。我還研製出了馬良的神筆，緩解了地球上用地緊張的困擾。我利用這隻神筆在月亮上畫出一幢幢漂亮的房子。每一棟房子都配有還有一個獨立的花園，再加上一個寬敞的游泳池。讓你能夠在家中就享受舒適的一切。爲了方便人們來往於地球和月球之間，我還畫上了出一排排的磁懸浮電梯，每天穿梭於地球、月球之間參觀、遊玩和居住的人們絡繹不絕。

“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲，將我重新拉回了現實。回想這一個夢，還真是有趣。我不禁開始期盼長大後的我了，不知道那個時候的我會不會將夢變成現實呢。

三年級的有趣的作文 篇4

今天，我和爸爸一起做了一個有趣的實驗。

首先，我和爸爸把需要的材料準備好，有杯子、雞蛋和鹽。接着，我把杯子灌滿涼水，在裏面放上雞蛋，只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽，雞蛋卻無動於衷，我又放了幾勺鹽，雞蛋還是紋絲不動。我繼續放鹽，一勺又一勺，一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動不動。我就請教爸爸，爸爸笑着說：“鹽還沒融化，雞蛋當然不會浮上來啦！你要攪拌，把鹽攪拌均勻了，雞蛋可能就會浮上來了。”聽了爸爸的話，我拿了根筷子去攪拌，攪啊攪啊。忽然我想到，用熱水攪拌，鹽肯定很快就會融化了。於是我讓爸爸幫忙，在杯子裏倒了些熱水，鹽真的很快就融化了。可雞蛋還是沒浮上來，我沒放棄，就一邊往水中加鹽，一邊用力攪拌着。終於我發現，雞蛋一下子浮上來了，我大聲叫道：“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來啦! 雞蛋浮上來啦!”

後來我和爸爸上網去查找原理，原來鹽水的.密度要比雞蛋大，所以雞蛋就浮上來了，如果鹽水的密度要比雞蛋小，那雞蛋就會沉下去。

這個實驗讓我受益匪淺，我品嚐到了實驗成功的喜悅，還懂得了知識源於生活，始於生活！