實用的三年級作文精品[9篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

幾年來，我的心裏一直有一種深深的痛苦。這個寒假裏，我終於憑自己的毅力和勇氣，戰勝了痛苦。

我愛好廣泛，唯獨不愛好音樂。因爲我五音不全，一唱歌就走調，我總認爲這是天生的。所以幾年來我不敢在人面前唱歌。

寒假裏，我們在自家開的.歌舞廳裏做遊戲，唱歌。看着哥哥姐姐人人都拿着麥克風跟着卡拉ok一起唱，我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思，就領我來到一間小屋子，放開卡拉ok，只見屏幕上出現了“寧夏”兩個字接着出現了歌詞，歌曲非常好聽哥哥唱一句，我心裏默默地學一句。就這樣，我把歌詞大概的記住了，然後小聲的哼給哥哥聽，哥哥說：”哎，大聲一點嘛，沒什麼可害怕的，這裏邊只有你和我，唱壞了沒人笑你。越是害怕越走調，大膽的唱，別怕。“我被哥哥的話打動了於是大膽的唱：”寧靜的夏天，天空中繁星點點。“”壞了，第二句唱的有點兒不對勁。“我心裏開始發慌，我心裏一亂，把第三句又唱的那不是那，哥哥嚴肅的說：”你唱歌走調的原因就是沒膽量越害怕越成功不了。“在哥哥的不斷指揮下，我終於學會了這首歌。

一天，我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽，心裏一點兒也不怕了。”好“臺下不知道誰喊了一聲。我激動地大喊着：”我能行!我能行!我—能—行!“

在做事之前，心裏要有這麼一句話：我相信，我能行。

三年級作文 篇2

迷宮是極多人愛玩的一種遊戲。雖然說僅有那樣一小點地方，卻一個個路令人困惑，使人冥思苦想，而僅有一條路可以達到盡頭。迷宮最開始是爲了藏寶，後來慢慢轉變成遊戲建築。有人把它“移植”到紙張上面，成一種遊戲。

從這一種遊戲裏，又總結出一系列數學——圖論。我玩過了這遊戲，對這有特別多理解和慨嘆。

陽光老是在暴風雨後，不經由些劫難怎麼可能出現彩虹呢？或者那是一條死路，可你應當從頭再來一次，因爲最終能救自己的是伶俐。同樣也有有可能這是一條迅速能夠找尋到盡頭的路，可也絕不能因爲一回的功成而得意洋洋，人生應該要有面臨的機會，又怎麼會僅有這一次？

你到盡頭了，也絕不能太開心，那是一個盡頭，小學作文同樣也有有可能是下個迷宮的.起始。人生的迷宮怎麼會一個?當路的終點沒有你所想獲得的東西，按原路返回，回原點把這原點再次設作起始，從頭再來。

三年級作文 篇3

轉”，就這樣，一個圈，把我從一個百變卡通超人變成了世界史上第一個女生體育教練。

爲什麼呢？上帝讓我來體驗凡人的生活，至於爲什麼讓我當教練？咦！別問我，我也不知道！我一個人走在路上晃悠，不知做什麼好。突然，一個可愛的卡通人物走進了我的視線。“沒想到啊？凡間也有這麼可愛的人啊！”只見它走路一跳一跳，一手拿着漿糊，一手拿着一張紙。它每跳一步，就往牆上貼一張紙，這可是破壞公物呀！我知道這樣不對，想上前制止，但不知怎麼回事，我的目光又移到了那張紙上。只見上面這樣寫着：“本人中文名‘酷兒’，英文名‘QOO’，年齡保密。現在想尋找一名特別的體育教練，圓我的體育明星夢。

”我想：“我嘛！沒什麼特別，但我是女生呢！這可是我的最大優勢。”我急忙跑上去，拉住他，不分青紅皁白地作了自我介紹：“本人蕭嬈，是一名地地道道的美女教練，你如果同意，我可以做你的.教練，圓你的體育明星夢”。他說：“你多大了？”“無可奉告，彼此彼此嘛！你也沒告訴我呀！”我說。“你嘛？”它從上到下打量了我一番，“好吧！勉強同意”。我說：“哎！不用說了，我已經知道了”。我搶在他前面說。這樣子，我的新生活開始了┉第二天，我們在規定的地方見面—運動場。我對他說：“小傢伙，你想象劉翔一樣成爲跑步冠軍嗎？我的要求不高，每天繞運動場跑10圈就OK了。”“啊！美女教練，這還要求不高啊！唉！痛啊！”我已經用我的彈力球把他給彈出去了。就這樣，我們支持了10天，效果還不錯，只是可惜了我的彈力球，他跑一圈，我就要彈一個，現在爲止已經用了100個了！當然，他絕對不會忘了每天洗5次澡以上哦！

也不知道誰給他出的主意，把我的美女老師—蘇老師給請來了，天才知道，我最怕的就是蘇老師了。從這件事中，我才知道那東西可以和任何生物溝通。“唉，只怪我太疏忽了。” 蘇老師啊！蘇老師，你怎麼一見帥哥就忘了別人了。在蘇老師的指使下讓我跑了100圈，這可是個天文數字了。你想啊！把那小東西10天跑的全給補上來了，哎呀，命苦呀！唔唔唔，嘻嘻，我纔沒哭呢！這樣未免也太損失我淑女形象了吧！通過了10幾天的接觸，我才明白他特別怕兔子，爲了復仇，我想了個辦法整整他。我買了一隻跑步跑得特別快，可以說是世界第一快的兔子來。第二天，我讓他跑10圈，他慢慢地跑呀跑。“啊！兔子。“見到了兔子的他飛快地跑啊跑，我驚奇地發現，這效果出奇的好，他居然在2分鐘內跑完了10圈（首先聲明，一圈200米）。

我把他推薦給了國家級教練，在教練的幫助下，他終於可以在奧運會上一展身手了。“YE，他成冠軍了！”他一夜之間成名了，成爲了酷兒飲料的形象代言人，不，應該是酷兒飲料成爲了他的形象代言人。因爲，他才叫酷兒嗎！他跑到這裏來告訴我，我說：“我早知道了！祝賀你成功！”我伸出手來。他再也忍不住叫了起來：“我是酷兒，一飛沖天！”

三年級作文 篇4

靈橋橫跨於寧波市海曙區與江東區分界的奉化江上，它是由上海工部局英籍工程師詹姆生和新江記營造廠竺泉通設計中標，是中國第一座有中國工程師參加與設計的單孔鋼粱環形橋。

靈橋的由來還挺有趣！建橋時，由於水深流急，橋基總難打牢。忽然，一場驟風暴雨不期而降，雨後，在半空中出現一道彩虹。七彩輝映，橋工們心領神會，於是照着彩虹的位置打下樁，結果很快打成了。因此有些靈異，所以取名叫靈橋。

我帶着好奇心來到了靈橋下面，靈橋中間行車，兩旁走人。從遠處望去，靈橋猶如一條巨龍橫跨在奉化江上，橋頂像一張鐵絲網。近看，橋柱上有許多彈孔，我想：可能是和日本人戰鬥時留下的。

我趴在橋邊的欄杆上向下望，寬闊的江面上，波動水涌。貨船一字排開，嗚嗚的.汽笛傳出很遠，兩岸綠樹蔥蔥，奼紫嫣紅。

晚上，華燈高照，彩燈齊放，河水中倒影着五彩斑瓓的靈橋，燈光時亮時暗，時紅時綠，真是美麗極了。

這就是靈橋，一座有歷史的橋。

三年級作文 篇5

我們班上有一個新潮女孩，她的名字叫“美丫。”她有一雙水汪汪的大眼睛，像黑色的'寶石一樣。彎彎的眉毛象月牙，象柳葉。頭上長着烏黑亮麗的長頭髮，一陣風吹過，頭髮像瀑布一樣掛在腦後。她長着瓜子臉，櫻桃小嘴，能講會道。她的愛好是運動和電腦，還有就是打扮自己。

有一天，媽媽叫美丫起牀，美丫起牀後，就問媽媽你叫我幹嘛啊！媽媽說：“上學啦！”美丫上學前，她化了個妝，把自己打扮得很漂亮。走在校道上，扭着屁股，走着貓步，一步一個回頭，還擔心沒有人看到她一樣，對着路過的同學傻笑。她一味地只顧着想她的美，連路都不看，這時候不小心撞到了一個人，你們猜會是誰呢？“她的死對頭小黑！不對，不對，是大話王劉歡；不對……不對……”哪會是誰呢？哦，原來是校長啊！校長把美丫帶到辦公室，過了很久，美丫從辦公室大哭大鬧走出來，眼睛紅紅的，鼻子抽泣着，很委屈的樣子。她一直向學校外走去，這時候，李學明追上前去，在美丫耳邊耳語，小聲地說着什麼初中，時而看到美丫點點頭。

第二天，美丫穿着唐裝旗袍、布鞋回到了學校，別人都讚美她：

“美丫你真漂亮！”

“美丫你太美啦！”

“美丫你今天真漂亮！”

過了好幾天，學校裏每個人都愛美了。特別是男生都愛衛生了，愛美之心，人人皆有。他們學校還拿了一個全校男女生的一個獎叫“環保小天使”呢。

三年級作文 篇6

登封是一座交通便利，世界聞名，且歷史悠久的旅遊名城。隨着近幾年來的發展，它發生了翻天覆地的變化。每當夜幕降臨，登封就亮起來了。整個登封市變成了燈的海洋，光的世界。

看，寬廣的少林路花燈高照，各式各樣的汽車川流不息，許多汽車燈光交匯在一起，銀光閃爍，就像銀河從天而降；路邊的廣場正在修建，建好以後，兩邊會有很多高樓大廈，到時候一定會金碧輝煌，光彩奪目。

煥然一新的西商埠街，各種各樣的門市房裝飾的非常美麗，有明亮的櫥窗，有絢麗多彩的廣告，還有五光十色的霓虹燈，色彩絢麗，既明亮又漂亮，把西商埠街照的就像白天一樣。

北環路上，照明燈、草坪燈、噴泉等都亮了，光彩奪目，裝點着美麗的登封，照亮着路邊的花草樹木，美麗極了，給過往的'路人指引着前進的方向。

古老的少林寺，在絢麗多彩的燈光照耀下，顯得更加神祕與美麗，一束束燈光照耀着她，銀光閃閃，勾畫出一幢幢古老建築物的雄偉輪廓，顯得分爲動人。

夜晚的登封多麼明亮，多麼耀眼，多麼輝煌，我愛登封美麗的夜景。

三年級作文 篇7

時間過得真快，轉眼間漫長的暑假就過去了，我們迎來了愉快的新學期。

開學了，我升到三年級了，已經是中年級的學生了。既然進入中年級，就要做出中年級的樣子，做低年級同學的榜樣。

新學期到來了，學習也變難了，衛生任務也變得艱鉅了，什麼都改變了。爲了迎戰這些艱難的任務，我給自己制定了一個標準。

學習方面：

語文方面：在語文方面我認爲自己要更加努力，多讀書，常練筆，養成這樣良好的習慣，才能把語文作文的能力提高。

還有，要做到課前預習，課後複習，抓住課堂45分鐘，認真聽講，積極發言。回家做配套複習資料，就能把語文學好。

數學方面：在數學方面我要抓住應用題、實際題和拓展題。把這三面掌握牢固後，再把定義學牢固就可以了。

數學還要考試不粗心，養成多動腦的好習慣。

英語方面：英語相對來說要簡單一點，但是也不能掉以輕心。我要抓住單詞的記憶、句子的掌握、語法知識的牢固、課本知識的熟練，把這些因素抓在手心裏，英語就可以了。

紀律方面：

紀律我們要做低年級的`表率，所以我要做好自己的紀律。

我要改掉以前的毛病，紀律上課積極發言，認真聽講，不做小動作不說話，同時也不能東張西望。老師佈置的作業認真做，同時也要按時完成。

課間不能瘋跑打鬧，要與同學和睦相處，互相幫助，與全班同學做一對好朋友，好姐弟。

衛生方面：

在衛生方面，我們的任務很艱鉅，又多了一個清潔區。所以我們要全力以赴的掃地。同時也不能遲到，也不能偷懶。

新學期的美好時光到來了，我要做到以上幾點，過一個五彩繽紛的新學期!

三年級作文 篇8

星期六下午，爸爸媽媽帶着我和弟弟去看噴泉。廣場四周擠滿了人，人們正翹首盼望着優美的噴泉表演。

只聽半空中響起悠揚的樂曲聲，噴泉彷彿一位身姿綽約的舞者，“唰”的一下伸展開她美輪美奐的舞裙。她用腳尖劃出一道優美的弧線，自在地旋轉起來，那舞姿令人眼花繚亂、目不暇接。人們忍不住發出了陣陣驚歎聲。

彩燈照在噴泉上，就像一位交響樂指揮家，“彩燈棒”一揮，噴泉姑娘旋即變幻着各種舞姿。有時她像一條巨龍在天地間飛旋，有時她如一位精靈輕盈而飄逸，有時她似鮮花般綻放，有時她又春風拂柳般在雲端漫步……在彩燈的指揮下，她一會兒高入雲霄，一會兒又鑽進地底。

天上的小雨點彷彿看到了這熱鬧的一幕，也忍不住來湊湊熱鬧。它們像一個個頑皮的孩子，接二連三地撲進池中。它們在池裏爲噴泉姑娘伴舞，快樂地冒着泡泡……有了雨點娃娃的助興，噴泉姑娘舞得更起勁了，她伴隨着音樂騰空而起，又從天而降，撒下一串又一串晶瑩剔透的珍珠，撒在我和弟弟的身上，涼絲絲的.，真舒服！

多麼美妙的音樂！多麼快樂的噴泉！多麼婀娜的舞姿！

三年級作文 篇9

今天我和同桌—繆嘉怡一起玩猜手指的遊戲。

首先，我先觀察同桌的手指。她的手指粗粗的，大拇指最粗。她的手指有長、有短，真是“各有所長，各有所短”啊！她的指甲是粉色的很漂亮，指甲上面還有一個個白色的“小月亮”。

我們的'遊戲規則是：互相猜中指，我們說好了不能破壞遊戲規則，誰破壞遊戲規則就要退出遊戲。

先是同桌猜，我背對着她，把中指放在中間，把別的指頭圍着中指，我心想：她一定不會猜對的。我用右手緊緊包住右手，然後給她猜。她猜的時候我心裏七上八下的，她先猶豫了一會兒然後點了一下我的無名指，我的心總算平了下來，我把右手鬆開給她看，這時她才知道錯了。到我選時我點了她的一個指頭，啊，猜對了！

遊戲結束了，這次遊戲我玩得很開心。