小學三年級作文5篇(熱)

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

我的爸爸有一雙炯炯有神大眼睛，一個大大嘴巴，長着長長鬍子，十分扎人。

我的爸爸十分關心我。有一次我生病了，爸爸馬上抱起我，連衣服都沒披上，就騎車抱着我跑到了醫院。到了醫院爸爸還抱着我，生怕我有什麼閃失，他在我病牀旁，一直看着我，生怕我不舒服，一直在問我舒不舒服，他在我快好了之後，才讓媽媽來照顧我，他才安心睡覺。

我的`爸爸十分關心我學習。有一次，我在寫作業，忽然我有一道題不會寫。於是停下手中筆開始想了起來，想了好一會，還是沒想起來這道題答案，爸爸看見了，問我是不是不會，我點點頭，爸爸便認真講了起來，直到我會爲止。

我現在要好好學習，長大後報答他。

小學三年級作文 篇2

在新津飛翔素質教育基地裏，冒着濃濃的炊煙，像絲帶迎風舞動着。外面遊客稀少，裏面熱鬧非凡。一羣孩子正歡樂地又蹦又跳。有撿柴火的，有撿稻草的，有生火的……告訴你，這就是我們棕北小學四年級二班的野炊活動。

在星期五那天，我們學校組織去成都市新津飛翔素質教育基地，開展我們的秋遊實踐活動。一路上，同學們都在討論到了基地應該幹什麼，野炊是我們活動的一個項目，我們想，應該怎麼生火，怎麼撿柴火，怎麼操作……不知不覺，我們到了這個基地。

到了中午，便開始了今天別開生面的活動。全班分爲五個組，每組七人。

菜品是餃子。我們包餃子時，有同學的手上，臉上都有面粉，逗得我們哈哈大笑，最後，一個挨着一個都沾了麪粉，就連我也有一些。就這樣，大家在笑聲中包完了餃子。可是，餃子的質量非常差，沒有一個像樣的餃子。有餡包多了的，有包的時候餡飛了，但皮還留在手上的`，有露餡的，有叉開主題包包子的。有形狀各異的餃子，有像蝴蝶的,有像花的，有像月亮的……

我們又去撿柴火和稻草，有同學在中途用稻草“偷襲”我，我用稻草還擊。我們在熱鬧的打鬧中撿了足夠的柴火和稻草。

好啦！現在就要生火啦！教官用打火機點燃了火焰，哈!可以煮餃子嘍！我們先把餃子放進鍋裏，然後用鍋鏟攪一攪，好讓餃子不貼着鍋邊，這樣一直過了三十多分鐘，香噴噴的餃子出鍋了。“啊！好香噢！”我們感嘆道。我們吃得很香，就連打嗝也那麼香。吃完了餃子的男同學跑去摘橘子了，他們用長長的木棍打下來。“哎呦”一個橘子調皮地從樹上蹦到了一個男生的頭上掉到地上，男生的頭上立刻鼓起了一個包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生氣地說：“就你們行，那你們來呀！”我們女生的笑聲戛然而止。

野炊活動就這樣結束了，但是通過這件事情，我明白了：自己動手，豐衣足食。

小學三年級作文 篇3

一天中午，路隊剛散，媽媽接到我，就聽到遠處有很大的音響的聲音，並且還有人在唱歌。我和媽媽隨着音樂聲看到不遠處，有一大羣人圍在十字路口那裏，不知道在看什麼？

於是，我對媽媽說：“我們也趕快過去看看吧！”媽媽本來是想急着回家做飯，拗不過我，就湊了過去。現場圍了足有一百人，在人羣中間，放着樂器和音響，有兩個人，在邊彈邊唱。我問媽媽：“他們在幹什麼？”媽媽說：“他們是殘疾人，沒有工作，爲了生活只能通過唱歌賣藝的方式掙錢養家。”果然一曲結束，有聽衆給他們面前的鐵盒裏扔了紙幣或硬幣，有一元的，有五角的，還有五元的。

我仔細觀察了一下，那個男的，大約40多歲，穿得很乾淨整潔，頭髮也很順，戴着墨鏡，眼睛應該是看不見，另一個女的'看着30多歲，穿得也樸素大方，扎着馬尾，乾淨利落，身材不高，腿很短，坐在椅子上，估計是腿部有殘疾。男的右手拿着麥克風，唱得有聲有色，女的在演奏吉他，兩人配合十分默契。男的歌聲很嘹亮，唱是都是略帶傷感的歌，讓人聽了都不禁感動得流下了淚水，女的伴奏很生動，配合着伴奏帶，使音響效果更好。

隨着學生的放學，吸引了越來越多的圍觀者。有的人說；“他們是不是兩口啊？太不幸了！”也有人說：“唱得太好了，比明星唱得還好！”媽媽說：“他們身殘志堅，讓人佩服！”我覺得他們唱得挺好的，就和媽媽聽了四首歌曲。媽媽來接我時，沒有帶錢，找了找口袋，發現只有一元錢，就給了他們。我在心裏默默地祈禱他們：“早一點靠自己掙的錢，過上好日子。社會上的好心人多一點，都來幫助他們。”

小學三年級作文 篇4

我愛吃的水果可多啦！比如：西瓜、芒果、火龍果、梨子……簡直是數不勝數。但你知道我最喜歡吃的水果是什麼嗎？猜一猜：身穿黃大衣，像只小船帆。告訴你吧：他就是香蕉。

寒假的一天，我正在玩電腦。突然媽媽笑咪咪地對我說：“想吃水果嗎？”我大聲地說：“想”於是，媽媽馬上從廚房裏提出一掛香蕉，我見狀，一蹦三尺高，急忙跑上去搶了一個，迫不及待地剝了皮，舔舔那柔軟的、白色的果肉，頓時，我口水直流三千尺，便大口大口地吃起來。啊！甜滋滋的，可好吃啦！香蕉吃下去時，果然和其它水果與衆不同：甜甜的，香甜四溢。果肉在我的嘴裏漸漸消失了，只留下那香甜的香氣，在我嘴裏久久迴盪。那香蕉滋潤了我的'喉嚨，我越吃越帶勁，越吃越想吃。

香蕉不僅好吃，香甜可口，香甜可口，而且有很多維生素。我愛吃這香甜可口的香蕉，更愛營養豐富的水果——香蕉。

小學三年級作文 篇5

升入六年級已經半個多學期了，我的同桌何宗幸總是讓我心中激起一陣“暖流”。細數我們相處的點點滴滴，每一件事都讓我泛起一陣感動。

“今天晚上作業就是這些，都在紙上給你寫過了。”他看起來平淡無奇地說到，然後把那張彷彿閃着光芒的紙給我，可我卻像得到了“救命稻草”一樣興奮。這些日子我們一直在排練節目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生髮頭飾回來得更晚，我正發愁不知道今天是什麼作業呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，臉上浮現出一抹紅暈，但立馬又恢復了平時那副既迷茫又高冷的模樣。

這個不愛笑的男孩總是一次又一次默默地幫我，我不禁想起與我之間的另一件暖心小事，那次是因爲想要撿起一團紙而發生的事。那是一節數學課，老師來了個“突擊”，要臨時檢查衛生，我突然想起自己之前不小心滾到地上還沒來得及撿起的紙團，我仔細找尋想撿起來，結果發現不見了，無意間瞄了一眼發現被同桌緊緊地握在手裏，他又示意我不用擔心，我瞬間明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出來。

在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行爲舉止一點也不像一個小學的小男孩。他做的一切都那麼合理恰當，像個做事經驗豐富的大人。他的面部活動少之又少，因此可以輕易捕捉到他的樣子，個子不高不低，皮膚黃黃的，眉毛像兩把劍斜“插”在額頭上，兩隻大眼睛顯得安靜溫和，讓人從心裏升起一股暖意，和他在一起的時候十分安心，好像抱着一個大大的暖爐。

我特別喜歡他的性格。自開學以來從沒見過他和誰急過眼，也從未見過他開懷大笑，永遠一副溫柔安靜的樣子。如果他這樣好的`性格和外貌出現在電視劇中的大學校園裏，一定會有一羣女生在背後花癡地偷偷議論“好帥，好帥！”

我的同桌雖然不善言辭，也不愛笑，但他那高冷的外表下一顆熾熱的心卻是每個與他認識的人都能感覺到的。悄悄告訴你，我認爲在這開學第一個月以來，我最珍惜的就是我們之間不必用言語表達的那份同學情。真心地希望“小暖男”學習越來越好，長得越來越帥！