三年級小學作文實用【3篇】

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

一天，爸爸下班回到家，告訴我小記者團通知了：3月9日去中心街以南茌赫路綠化植樹，帶鐵鍬和水桶。我聽了高興極了。

3月9日終於到了。這一天陽光明媚，爸爸開車帶着我去了那兒，小記者團的老師說：“還要再走兩公里就到了。”在那兒，我遇見了曹雲可，我們玩了一會，就開始植樹了。

我和爸爸一起先用鐵鍬挖了一個樹坑，然後，把樹苗放在裏面，再用土把他埋起來，用腳踩實。後來，我和曹雲可又去河邊一人打了滿滿一桶水，給小樹澆上水。就這樣，我們一連種了五棵樹。

我心想，我終於可以爲茌平的綠化做貢獻了。今後，我要阻止砍樹的人，爲咱們茌平多做貢獻。通過這次植樹活動，我體會到農民伯伯種莊稼多麼辛苦呀！我們應該珍惜糧食，尊重他們的`勞動！

三年級小學作文 篇2

“鼓號隊的同學，請抓緊時間到一樓集合”。我一聽，鼓號隊已經比賽過了，還集合幹什麼呢？我帶着疑問到了一樓。

“同學們，下週五會有領導來我校進行‘德育工作’我們代表我校來檢閱我們的鼓號隊，所以，我們要打起精神來，好不好？”“好”我們大聲說到，彷彿很有信心。

在我上樓梯的時候，我心裏暗暗說：“一會兒，老師一定會說。”到了班後，老師還沒有來，我和左雪把這個消息告訴了張龍超，張龍超自稱是我們的班的“小喇叭”所以，還不到上課，全班人就知道了。

“你覺的我們班會表演什麼呢？”“希望我們表演唱校歌”。一聲美妙的音樂，把我們引進了課堂，果然，老師在課上留了10分鐘時間來說：“同學們，我們下週五要進行‘德育工作’而我們五年級要表演我們的“集體舞”。好了，下一節課，我們就開始訓練。”

“一嗒嗒，二嗒嗒……”。我們隨着節奏，跳起了舞蹈。

經過我們的'努力，那一天終於到了，首先是鼓號隊，我外面穿着衣服，我們以精神抖擻的面貌迎接一批又一批的領導。鼓號隊以後，我趕快換了衣服，跑到了操場。

接下來是合唱，是由六、三年級演唱，聽！他們的歌聲多麼悅耳啊！讓人感覺就是一種享受，突然一個古箏聲傳來了，原來四年級的弟子規開始了，他們聲音是多麼清脆啊！再加上古箏一起表演，真是十全十美啊！

終於到我們了，我趕快把耳麥的聲音調大了。“稍息，立正……”我用我最響亮的聲音喊着口號。“跑步走”我說，到了場地。廣播室的老師見我們準備好了，便放起了音樂。我們隨着音樂跳起來了。當音樂到最高潮時，領導們不約而同的爲我們鼓起掌來了，音樂停後，我們很整齊的離開了。

這就是我們學校的新鮮事，也是我不能忘記的一次活動。

三年級小學作文 篇3

2月12日，我們乘車來到青島嶗山。在那裏，我們看見一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹。

據介紹，這棵圓柏已經活了兩千年了。樹幹高大挺直，蒼勁有力，兩個大人才能合抱過來。樹枝雖然稀少，但依然生機勃勃。這棵圓柏的'神奇之處還在於，它的身體上還寄生着兩種植物：一棵是凌霄，一棵是膚木。凌霄長在樹幹的下部，攀着樹幹一直到頂端。膚木長在樹幹的上部。只要你朝樹冠望一眼，就會發現樹冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人，懷裏抱着一個孩子，肩上又架着一個孩子。來這兒遊玩的人看到此樹，無不嘖嘖稱奇。

這真是一棵神奇的樹啊！