(熱)實用的三年級作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

23世紀的一天，有人發明了多功能汽車。

多功能汽車的按鈕是彩色的，有7個按鈕，每一個按鈕顏色各不相同，我管它叫“七彩按鈕汽車。”

七彩按鈕汽車的方向盤上就裝有七個按鈕，這七個按鈕分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，第一個按鈕能讓車子的方向盤自動向左轉，第二個按鈕能讓車子的方向盤自動向右轉。第三個是能讓車子自動開，並且在遇到紅燈時會自動停下，綠燈時再開，第四個按鈕能讓車子的天窗，在遇到雨天自動關上，並且增加暖氣，第五個按鈕當遇到空氣質量非常好的前提條件下，自動打開天窗，如空氣質量不好，天窗就不會打開，它還可以根據外面天氣幫你選擇空調的熱氣或冷氣，還能讓外面的空氣也從空調裏出來，因爲有一個看不見的吸空氣的機器。第六個按鈕，它可以從一個“集裝箱裏送出小餅乾或一些小蛋糕，在你需要時，按一下開關，就會有兩隻機器手伸出來，一隻端着放着蛋糕的'盤子，另一隻拿着擦嘴的毛巾和吃蛋糕用的刀叉，這樣出行時就不會飢餓了，但是車子到家了，需要把小點心放進“集裝箱”裏，並且裏面有冷藏的功能，可以讓小蛋糕不融化，小餅乾不過期，這樣就可以放心地吃東西了，第七個按鈕可以讓後備箱自動打開，在小電視機上寫一件物品，它可以幫你找出來，它是通過機器人的智慧來設計的，它知道你放的東西叫什麼，是什麼樣的，找到後放在您的面前，所有的東西都放在大圓圈上，就像轉盤一樣，從後面轉到前面。

未來的汽車真是多功能呀！

三年級作文 篇2

我家住在沈蕩鎮永慶村3組。家裏有四個人：爸爸、媽媽、爺爺跟我。媽媽在康源藥店工作，爸爸在自己家裏開廠，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過得倒也悠閒自在。我呢？當然是在學校裏學習咯。

我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠裏一位阿姨的媽媽來找她。爸爸媽媽見這位老奶奶一大把年紀，手裏還拄着柺杖，走起路來哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶着老奶奶進了家門。請她坐下後，媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說：“大媽，您先坐一會，我去叫您的女兒過來跟您說說話。”這一說就說了一個多小時。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請假。爸爸卻說：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去。”媽媽也說：“我們有車，方便！”“謝謝！謝謝老闆、老闆娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉着爸爸的手：“真是好人吶！”……

爸爸媽媽對別人很熱情，對我卻嚴格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會翻來覆去瞧上好幾遍，看我錯在什麼地方，還要讓我說這道題目爲什麼會做錯，再給我講解，直到我弄懂爲止。他們經常囑咐我：爺爺年紀大了，要幫他做些力所能及的.事，買了好東西也要先給爺爺送去；平時對人要有禮貌，同學之間要和睦相處……

這就是我的家，一個和諧、美滿的家。我愛我的家！

三年級作文 篇3

我的同學何怡，年齡１０歲，她瘦高的個子，還長着一雙大大的`眼睛，齊耳的短髮，紫紅的櫻桃小嘴，真可愛！

有一天，何怡在班裏寫字，我和一些小夥伴在一樓玩遊戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上，我們就仰望着異口同聲的喊：“何怡！快下來玩。”何怡聽見了俯視着說：“ＯＫ，我馬上下來。”

何怡下來了，大家都說要玩老鷹捉小雞，何怡同意了並且當起母雞來，我就威風的當起了老鷹……

何怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……

我想：做何怡的同學真開心！

三年級作文 篇4

幸福是什麼？是吃得飽飽得，穿的暖暖得；幸福是什麼？是有一個愛你的爸爸媽媽；幸福是什麼？是有一幢好房子，一輛豪車，一些盡你玩的遊戲；幸福是什麼？有一個不錯的學業，連年是三好學生，每次都受到老師家長親戚朋友的讚揚；但如果幸福和年結合在一起呢？

我家的幸福年，先從大年夜的年夜飯開始。年夜飯開始之前三個小時，大家在廚房裏忙碌，有的切、有的燒火、有的端菜，忙的不亦樂乎。終於年夜飯新鮮出爐啦！大家開開心心得吃了一頓團圓飯。吃完以後，小朋友們迫不及待地把煙花搬出去，大人們則在一旁邊走邊談。煙花一個一個地由大人們點燃，煙花有的是噴射上半空，在天空中開出一朵朵絢麗的火花；有的是直接向上噴射火花，像飛龍噴出的`火焰……

大年初一的早上，在一陣陣地鞭炮聲中醒來，拜年拿壓歲錢啦，我早早起牀，祝爺爺奶奶新年快樂，長命百歲，拿到兩個大紅包。然後又和爸爸媽媽去外公外婆家拜年，看見外公外婆，我就祝他們新年快樂，年年有餘。今天來拜年的人也很多，我們又陪了一天客人，當然明天開始我們也要出去拜訪別人家啦。

這個年我過的幸不幸福呢？你們一定能在上面找到答案了，當然快樂啦！

三年級作文 篇5

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，老師經常和我們說，“我們要珍惜時間，時間是最寶貴的，連金錢都買不到的。“之前我一直沒把老師這句話放在心上，一放學就像出了籠的小鳥一樣飛快的回到家，經常把老師的.話和作業拋到了腦後。

記得有一次放了學，我回到家剛準備寫作業，發現家裏剛買的電視機可以看了，於是我就打開電視機，津津有味的看起了動畫片，看得我笑得合不攏嘴，我早就把作業忘到腦後了。

“咚咚咚”門響了，我連忙關上電視去開門，一看是媽媽回來了。媽媽問我作業有沒有寫完，我慚愧的低着頭不敢說什麼，媽媽一看我的表情就看出來了我的心思。媽媽說：”趕緊去寫作業，而且必須在我做好飯之前寫完。沒做完的話你也不要寫了，等着明天挨老師批評吧”，我聽了心裏既緊張又擔心。我也沒辦法，只好去寫作業。過了一會我看媽媽沒有盯着我，就又玩起了樂高玩具。突然我想起了老師說的話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我趕緊放下手裏的玩具，去寫作業，我看着鐘錶一秒過去了，兩秒過去了……還有十分鐘。”不好，媽媽快做好飯了”我心裏想着，我拼命的趕着作業，但是時間過得真快，我只寫了一點點作業，媽媽就喊我吃飯了！“還有兩項作業就完成了，等一下。“但是媽媽卻說：“不要寫了，我和你說過了，沒寫完就不要寫了。”我很後悔，不應該先玩再寫作業的。到了第二天，老師讓我交作業的時候，我慌慌張張地說：“我…我…我沒寫完。”老師聽到之後，怒髮衝冠，說：“你先趕緊把作業補完，罰你回去再重寫一遍。”

通過這件事情，我明白一個道理，時間是很珍貴的，它永遠不會等你的，而是要我們自己去珍惜。我又想到一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲”，以後我一定不會這樣磨蹭，浪費時間了。