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三年級的作文實用(5篇)

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文實用(5篇)

三年級的作文 篇1

有一天,我們家的鄰居從森林裏砍了許多樹木,賣給了廠家。雖然他圓了自己的發財夢,可是卻有許多大樹死在他的手裏。除了這個件事,還有許許多多,數也數不清。人們的貪婪破壞了環境。

天色漸晚,我進入了甜美的夢鄉。在夢中,我當了一個偉大的科學家。我發明了衛生機器人,許多垃圾被我的機器人一吸,轉變成了樹木的種子,撒在沙漠裏。汽車的廢氣被我的衛生機器人轉化成芳香的空氣。我的衛生機器人厲害吧!它除了這些還能把刺耳的噪音變成悠揚的.音樂,供人們傾聽。它還能把原來清澈見底的小河恢復原樣。隨着我們人口越來越多,地球已經住不下了,我的機器人還能替人類發現能夠適合我們居住的星球

突然我從夢中醒來了。真希望我們的家園—地球像個漸漸的我甦醒過來,原來只是南柯一夢,多麼希望這個夢是真的

三年級的作文 篇2

我有一個爲人正直、性格憨厚的好爸爸。並不高大的身材還略微有點發福。他的眼睛特別小,笑起來幾乎看不見眼珠。不過他雙眼雖小,卻一直散發出和藹可親的光彩。

爸爸是個平凡的上班族——電工。論職業、論文化都沒有什麼值得我自豪,但爸爸的雷鋒精神值得我學習,值得我驕傲。

事情還得從上個星期說起,忙碌了一天的爸爸剛到家準備吃飯,我忽然發現爸爸右手上的好大一塊皮燙傷了,還鼓起了一個個乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼裏,疼在心裏。

那天中午時分,爸爸打算再換一家電錶準備收工吃飯。正當他走進去找戶主時,發現屋內空無一人,廚房間的鐵鍋卻還在燒着,火苗已經快竄到屋頂,眼看就要釀成大禍,後果不堪設想。爸爸來不及多想,說時遲那時快,他一個箭步衝進廚房關掉煤氣竈,拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風吹來,火苗瞬間竄到了爸爸的右手,爸爸還說這已經是不幸中的萬幸了。幸好沒碰到臉上,要不然就毀容了。

爸爸講得有聲有色,我彷彿看到了他救火時的.場景。媽媽則還在一旁逗趣地說:“原來是英雄的標誌啊”!其實,事發當時,粗心的主人從未出現。爸爸做了好事不留名,悄悄地走了,至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識又粗心的主人:水火無情,下不爲例!

哦!原來爸爸今天當了一回活雷鋒,我不得不爲我老爸的雷鋒精神點贊。

三年級的作文 篇3

夜晚,皎潔的月光透過窗簾灑下一片銀白,房間裏響起了奶奶的鼾聲。

我輕輕掀開枕頭,拿起手電筒。我先在被窩裏打開手電筒,在外面一看,絲毫不露痕跡,因爲是冬天,被子很厚,再加上上面蓋着毛毯,可以說是“雙保險”了,奶奶決不會發現。

拿起放在枕邊的課外書,我輕輕地縮進被窩。側着身子,左手拿手電筒,右手拿書,迫不及待地翻開書。看見那一個個黑黑的,方方正正的字,我很激動,好像我們是多年不見的老朋友,彷彿看見它們在向我招手。我一邊豎起耳朵,仔細聽奶奶的動靜,一邊細細讀了起來。讀着讀着,我猶如身臨其境,似乎我正在他們旁邊觀看,那一幕幕令我沉醉入迷。

正當我看得如癡如醉時,奶奶的呼嚕聲停止了,難道奶奶醒了?我感到一股寒氣撲面而來。我正緊張呢,耳邊冷不防響起翻身的聲音。這一聲,嚇得我毛骨悚然,連大氣也不敢出一下。我急中生智,關了手電筒,慢慢地伸出腦袋假裝熟睡。“希望奶奶沒發現。”我在心裏祈禱。奇怪,沒動靜。過了一會兒,熟悉的鼾聲又響了起來。我小心翼翼地把眼睛張開一條縫,懸在嗓子眼的心總算回到了原來的地方了,原來是虛驚一場!現在奶奶背對着我,“危險係數”又降低了。

我又縮回被窩,打開手電筒,津津有味地讀了起來。那一個個字,就像一個個舞蹈演員,彷彿在我眼前跳舞,跳着,跳着,跳進我的`腦海裏。

一頁,又一頁,我的手不停地翻着書。正當我讀興正濃時,我的手已翻開了最後一頁。

讀完書,我輕輕地吐了一口氣。我的心猶如被洗過了一般,十分清新、愉悅,盪漾起了幸福的漣漪。

我親了一下書,把它放回枕邊。合上眼,書中的情節還在腦海中上演。月光照着我的微笑,和書陪我一起進入夢鄉。

三年級的作文 篇4

四年級馬上開學了,我們來到學校,發現我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。

來到學校的大門口,有一位高大、健壯的保安,教室的大門是密碼鎖,只要按下密碼就可以進入,至於密碼是什麼……保密!

從教室的走廊裏走過,左邊是男生教室和公寓,右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校,四年級同學專屬。沒有校長,沒有輔導老師,學校只有這兩個教室的學生,這裏也沒有紙質的課本,每人一個平板電腦,在教室裏學習。而且,今天學的知識如果你還有不能理解的,可以反覆播放,重複不理解的知識點,一直到學會爲止。

這個神奇教室的牆就是一片湛藍的海洋,我們便在知識的大海中自由的遨遊。這裏每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的'、未來的自己講課,一個是失敗的、未來的自己講課,所以的學生聽到學業無成的自己講課簡直就是:聽!不!懂!

享受過我神奇的教室,我想對同學們說:“兩種老師,都是你們自己,你們選誰來教你們?”我想同學們一定是選成功的自己作爲老師吧!那麼就請同學們和我一起,把握好現在的每時每刻好好學習,以後可以做最好的自己!

三年級的作文 篇5

六一這天的中午,我們剛剛出發,就下起了傾盆大雨,還好我爸爸的摩托車上裝着傘,可還是被雨淋到了不少,一開始我們急呀,剛剛騎到那個什麼網絡的地方,我媽媽就說:“別去了讓我們回去吧。”我不肯,說:“媽媽難道你沒有聽說過一句名言嗎?――堅持就是勝利,只要堅持不懈就會取得勝利。”媽媽笑着說:“等一下結果就是滑一跤,不是滑一跤就是摔一跤。”

不一會兒,我爸的車快沒油了,便到了加油站,油加滿後呢,由於雨太大了,我們就在這等了一會兒。

過了不知多久,雨小了,我們又騎着摩托車叭嗒叭嗒地上路了,來到了,我們的鄉村,――桃坪村,在鄉村的`路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過,不祥卻慢慢接近着我們,突然,走在半路,我看見一個熟悉的身影,――那是奶奶打着一把傘,在雨水中緩緩地走着,啊?奶奶右手上怎麼還綁着繃帶呀?我媽媽說:“媽媽你的手怎麼啦?”奶奶說:“在打豬草的時候被毒蛇咬了一口。”我爸爸說:“媽媽你上來不?”我奶奶說:“不要了啦!”

後來我爸爸騎摩托車把我們載回來,我就愁眉苦臉地等待着奶奶回來……