三年級的作文常用4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

我愛家鄉美好的春、夏、秋、冬四季。

春天，陽光明媚。不論是田野，還是山坡上都披上了一件綠色的“衣服”。當外婆帶我去文昌橋頭花園時人們發出一陣陣笑聲、歡樂聲。你看文昌橋頭花園桃紅柳綠美麗極了！

夏天，家鄉撫州郊區的田野則是一片金黃。一支支搶收搶種的`大軍正忙碌着。他們揮舞鐮刀搶收早稻，山上還有大大的熟透的、綠油油的西瓜，這香甜可口的西瓜能解解渴。

秋天，滿塘有綠油油的蓮篷，採蓮姑娘將綠油油的蓮篷剝開曬乾就變成潔白潔白的蓮子。

冬天，寒風刺骨，遇上冷空氣南下，下了一場大雪，雪停後，小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球。

小鴨子也跑到河邊畫楓葉，小雞也在家門後畫竹葉，小狗在家門前畫梅花，小馬在山坡上畫月芽。

呀！我家鄉春、夏、秋、冬四季多美呀！

三年級的作文 篇2

今天，我們在作文課做了一個有趣的實驗。

老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子，又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問：“滿了嗎？”我們說：“沒滿！”

老師由一把一把的`放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問：“滿了嗎？”我們說：“滿了。”這時我想還能裝什麼東西嗎？老師由拿出來了一袋小米。老師拿着口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子裏。老師一邊倒一邊不停地問：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒滿！”

老師把小米都倒完了，我們纔回答：“沒了。”老師又拿出了麪粉。小心翼翼地倒。老師問：“滿了嗎？”我們回答：“滿了。”這一個小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些麪粉。就像人的腦子一樣，學完課本上的知識是不夠，還要學社會上的知識和許許多多的知識，知識是永遠學不完的，所以我們要活到老學到老。

三年級的作文 篇3

愛是熊熊的火焰，點燃生命的希望；愛是綿綿的細雨，滋潤萬物的成長。

下面就是我和爸爸的一件與愛有關的事。那是一個風雨交加的夜晚，我正在書房裏寫作業。我忽然想起今天老師留的作業裏其中有一項是買作文書，可是，家裏除了一堆三年級作文和圖書館借來的作文之外，就沒有作文了。爸爸下來，看見我愁眉苦臉的樣子，急忙問：“兒子，怎麼了？”我把買書的.事一字不落的講了一遍。

爸爸想了想，然後就騎上摩托車，箭般的速度“飛”了出去。我愣住了，好一會兒才反應過來：爸爸要出去幫我買作文書。我想：爸爸爲了我，奔波好遠。而且天氣還不好，風雨交加，真是太不容易了。半個鐘頭。電話“叮鈴鈴”的響了起來，我一看，是爸爸的電話號碼，就連忙接起來。“喂！兒子！你要的那本作文書因爲太火，被搶完了。”爸爸在電話裏說。“那……怎麼辦？”我說，“算了吧，買其他的。”又過了半個鐘頭。我急了，想打電話給爸爸。忽然聽見外面有摩托車的聲音。

一看，是爸爸。他全身被大雨淋溼了，成了“落湯雞”。可是，那本壓在坐墊下的作文書，卻完好無損……

三年級的作文 篇4

我的家鄉很美，我的家門前是個大操場，操場對面是一座高大雄偉的山。

春季到了，山上的桃花開了。到處都是粉紅色的，就好像是一片粉紅色的海洋。有的桃花才展開三四片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的；有的花瓣全展開了，露出了金黃色的花蕊

依山腳下，有一口清澈見底的小池塘。水面在陽光的照射下閃閃發光，好像一把碎銀撒落在那裏。偶爾刮過一陣微風，水

面蕩起波紋，宛如一條大魚浮在水面，露出片片魚鱗。走近看，水中的'魚，有紅色的，有黑色的，還有銀白色的。這些魚，有的竊竊私語，有的卻吐着水泡，令人賞心悅目。

爭奇鬥豔的桃花，令人賞心悅目的池塘，是我家鄉的兩大美景。