難忘的三年級作文（合集10篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的難忘的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的三年級作文 篇1

每個人一生中肯定都受到過教訓，這個教訓會讓你一生受益。

記得有一次，我和弟弟爲了爭奪電視吵起來。媽媽看見了就把電視關上還訓斥了我們一頓：“姐弟之間就應該和睦相處不能爲了一件小事而爭吵，以後再吵電視也不讓看啦，回屋裏好好反省一下！”

回到屋裏，我想了想：姐弟之間就應該和睦相處、互相幫助不能爲了一件小事而爭吵，作爲姐姐以後我會讓着弟弟。媽媽這次的教訓讓我明白了這個道理，吸取了教訓我以後一定會改正。

難忘的三年級作文 篇2

在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恆星，讓我久久不能忘懷。

那是在一個星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個同學在院子玩籃球，我投籃的時候，一不小心把王爺爺家的窗戶玻璃打碎了。我們知道王爺爺很兇的。記得有一次，我們打羽毛球的時候，把羽毛球打進了王爺爺屋裏，我便去王爺爺屋子裏取，王爺爺還訓斥了我們一頓。

我們想着上次被捱罵的情景，誰也不敢去向王爺爺道歉，於是我們便拿球，一溜煙地跑了。回到家裏，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽責備地對我說：“你要做個誠實的好孩子，快去向爺爺承認錯誤。”聽了媽媽的話，我只好壯着膽向王爺爺屋裏走去，走進王爺爺屋裏，對王爺爺說：“王爺爺，我打籃球的.時候不小心，把您家的玻璃打碎了。”說完，我便閉上了眼睛，等待王爺爺的發落。但王爺爺和藹地說：“沒關係，你真是個誠實的好孩子。”我聽了王爺爺的話，心裏像吃蜜糖一樣甜。

這件事告訴我：做錯了事，要勇於承認錯誤，並承擔後果。

難忘的三年級作文 篇3

這是一節令我難忘的班會課。

今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。

主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。

班會課開始了。

首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之後教室裏響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。

緊接着，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀衆的讚美，我覺得黃恬真棒。

最有趣的是彭禹唱歌：小揹簍，受到了大夥兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。

演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的`動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。

今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踊躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。

難忘的三年級作文 篇4

今天星期五，前幾天媽媽忙不過來洗碗，洗碗臺裏的碗“堆積如山”。

夜幕降臨，媽媽開始清理這些“小山”。我做了些作業，輕輕走到廚房門前，看看媽媽。

燈光下，媽媽似乎衰老了許多，我清楚地看到了媽媽頭上那一根根白髮，在閃閃發光。瞬間，我發現媽媽是那麼的勞累。媽媽的臉上因爲勞累，也長起了一道道皺紋。

‘‘媽媽，我幫你洗吧!’’我說。媽媽有一點驚訝。可是媽媽還是答應了。我拿起布沾了洗潔精擦碗。洗了不夠兩分鐘，我開始抱怨了：“哎，怎麼還不乾淨呢。終於，大功告成。但一想到等待我的將是成堆的.碗筷，就不禁倒吸一口涼氣。我放了一盤子水，又加了點洗潔精，拿起抹布就洗，盡力把每一隻碗都洗得乾乾淨淨的。開始，我還覺得洗碗很好玩，洗了不到一半，我已經累得筋疲力盡。這時候，我心想：“我一定能行的!”忍受了很久，手都快斷了，只有四個了。“加油!快洗完了!”我爲自己打氣。雖然自己這樣說，但還真難忍受長時間將手泡在水裏。 洗完了，我又繁複用抹布擦洗碗臺。一擰一擦，再擰再擦，手捏得有點疼，都快沒知覺了。最後奮鬥了兩分鐘，除“山”行動終於到此結束。媽媽來了，看見碗被整齊地疊放，洗碗臺上也一點泡沫都沒有，簡直不敢相信地揉了揉眼睛，伸出大拇指誇我。看到媽媽誇我，我得意的笑了起來。

如果不是今天，我哪能知道媽媽的辛苦呀! 最後，我還想說：媽媽您辛苦了。

難忘的三年級作文 篇5

我們的語文老師是個剃着短髮的女老師。

老師十分愛同學們，特別是我，許多事我都忘了，唯獨一件事，我還記得清清楚楚的。

一天，天上下着傾盆大雨，我眼睜睜的看着同學們坐校車回家，我急忙跑過去，一問，校車超載了，我一聽，眼淚流了下來。這事，一個熟悉的'身影停立在我眼前，我仔細一看，是老師，老師抱着我，親切地說：“琪琪，別哭了。”我才停住哭聲。

老師，謝謝您，我會認真學習，讓您感到快樂……

難忘的三年級作文 篇6

那時三年級的一個星期天，我在家做作業，最後一道思考題把我給難住了，我怎麼做也做不出來，當時我想：這麼難，明天到學校，向同學借抄一下不就可以了，何必那麼費腦筋呢？想着，想着我就收起了書包，媽媽走過來問我：“你寫完作業了嗎？”我說：“都寫完了，只有一道思考題不會做，而沒有做，想明天到學校去問問同學。”媽媽說：“什麼難題啊？你不會做？自己動動腦筋，多想一會，仔細做一做，看看能不能做出來，你不要遇到一點難題就要依賴別人。”聽了媽媽的話，我羞愧極了，我又想：媽媽說的對，我一定要算出來！我畢竟還是很聰明的嘛……

我抓起一張草紙，拿起筆，飛快的在草紙上演算起來，忙了半天，終於，我算出了第一個答案——56，我在草紙上又驗算了一遍——哎！錯了！可我還是不甘心，又算出了第二個答案，第三個答案，第四個答案，第五個答案……可是每一個答案一驗算都是錯的！這時，我對媽媽說：“媽媽，這題我真的不會做了，你幫幫我吧！”媽媽說：“認真想想，換一種方法，怎麼會做不出來呢？要相信自己。”我又坐下來，反覆的讀題，仔細的分析，突然，我想到了一個辦法——畫線段圖，我又有了信心，我把線段圖畫在了草紙上，又找出了它們之間的'等量關係……不一會，我就算出了結果，一驗算，哇！對了！我大叫：“我成功了！我成功了！我成功了……”

第二天，我來到了學校，別的同學這道題誰也沒有做出來，只有我克服了困難，做了出來。老師知道了，在班會上表揚了我，我愛動腦筋，我聽了，心裏美極了。

這件事雖然已經過去很久了，但我還是記憶猶新，每當我遇到困難時，只要想起它，我就有了戰勝困難的信心，俗話說的好：“功夫不負有心人”沒有戰勝不了的難關，這件事永遠的激勵着我攻克了一個又一個的“難關”。

難忘的三年級作文 篇7

在我小的時候，有一件事在我的記憶裏永遠都抹不去。

記得有一次，我生病了。媽媽不在家，但那天要讀書，我沒辦法就自己去上學。剛走到家門口，我就暈倒了，當我醒的時候，就在醫院裏了，爸爸望着我，淚水都流到下巴了，我也流淚了，我在醫院裏掉了幾瓶藥水，就出院了，我還走不動，爸爸背，這時我才發現爸爸爲了這個家，頭髮都白了不少。在這件之前，我以爲爸爸不喜歡我，但這了次我知到了，爸爸很愛我，但不說罷了，現在我知到了爸爸真好。

這就是我永遠忘不了的事，相信每個人都有這樣難忘的`事吧！快來寫一寫吧！

難忘的三年級作文 篇8

許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海裏，那件事令我至今難忘。 那是除夕的.晚上，我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。

爸爸說：“咱們玩吹球比賽吧。”全家人聽了以後，都舉雙手贊成。

這時，我的腦子裏畫了個大問號：遊戲規則是什麼呢？

爸爸一邊拉球網，一邊說：“每一次必須把球吹過網，並且不許用手接球，以得分多少決勝負。” 這時，遊戲開始了，妹妹當裁判。我和姐姐一夥，爸爸當然和媽媽一夥了。

先是爸爸發球。球網雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了起來，當球飛過來的時候，我也許是心急，也許是忘了規則，卻忙用手去接球了。

“1比0！”妹妹說道。

我有點生氣。該我發球了，我把球吹得比網高了許多，爸爸見我吹得那麼高，慌了，一着急，沒有接住球，球落到了地上。

“1比1。”妹妹又說道。

“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來…… 我現在雖然上了三年級，但這件小事至今讓我難以忘記。

難忘的三年級作文 篇9

在我的成長經歷中，我學會做很多的事情，也學到了很多本領，最讓我忘不了的'就是學習煮飯。

以前我很想幫媽媽煮飯，幫媽媽分擔一點家務。可是媽媽卻找很多很多的理由來騙我，比如：會燙到手，會煮不熟，會洗不乾淨米，還可能會忘插電……反正就是不讓我做飯。

在我八歲的時候，有一天，媽媽要準備去煮飯，突然一個電話“叮呤呤”地響了起來，媽媽連忙接電話，然後就說要出去一趟，待會兒回來，叫我不要在廚房亂動。我嘴上答應媽媽“嗯嗯嗯”使勁兒點頭，可心裏那個竊喜呀，別提有多美了。等媽媽走後，我高興得手舞足蹈，但又怕媽媽發現怎麼辦？於是我學着媽媽平常的樣子便偷偷地做起飯來。

第一步：把鍋膽洗一遍，然後擦乾；

第二步：放米，把米洗兩遍；

第三步：把鍋膽放到電飯鍋裏；

第四步：把電打開準備煮飯。

一切妥當後，我就坐在房間裏悠閒地看書。大概過了15分鐘的樣子，見媽媽還沒回來，我就下樓去看看我“煮”的飯熟了沒。打開飯鍋一看，讓我傻眼兒，竟然是乾巴巴的。原來是我忘記加水，哈哈，真是欲哭無淚。無奈，我又重做一遍，這下應該可以了吧？不出所料，最後香噴噴地飯出鍋了。正當我陶醉之時，媽媽就在我後面出現了。媽媽吃驚又高興地誇我：“哎喲，還真學會煮飯了呀！看來以後我不在的時候，不用擔心寶貝會餓肚子了。”

從學習煮飯的過程中，我明白了一個道理：做什麼事都不容易。

難忘的三年級作文 篇10

從小到大，我有過很多第一次。第一次上幼兒園、第一次唱歌、第一次寫字、第一次獲獎……

使我最難忘的一次就是—在二年級的時候我第一次主持節目，現在想起來好像就發生在昨天一樣 。那時候我剛從鋼城區的萬和小學轉到我們裕豐小學，老師的一雙慧眼發現我普通話讀得比較好。當老師告 訴我讓我主持節目時，我既高興又激動，我不知道我能不能勝任，儘管我把稿子背的很熟，但我還是很緊張。

主持節目開始了，我們四個主持人列隊走上主持臺時，老師和同學們四百雙眼睛齊刷刷的投向我們，我緊張極了，感覺手心裏潮乎乎的。我知道作爲主持人應該聲音洪亮、面帶笑容、鎮定自如，此時我 有點不知所措。突然，我看臺下的輔導老師微笑着向我豎起大拇指，哦！老師在鼓勵我，頓時我鎮定了許多，我不再緊張了，非常從容的`報幕、獻詞……

主持節目結束了，我的到老師的讚揚，我的心也漸漸的平靜下來，有了第一次，後來我再主持節目就一點也不緊張了。我應該感謝我的老師，老師的精心輔導使我有了難忘的第一次。