小學三年級的作文【經典】

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

快過年時，媽媽在花市中買一盆香水百合，此刻夜深人靜之時，香水百合的香氣四溢，我聞着香氣，突然覺得自己很快樂……

有時候我們覺得熱鬧是快樂，有時候我們覺得有遊戲是快樂，有時候我們覺得獲得好成績是快樂，有時候我們覺得受到誇獎是快樂……很多時候我們真的都不知道到底快樂是什麼？就如同我們常常不知道幸福是什麼一樣。

老師說：快樂和幸福應該是同義詞，快樂就等於幸福，幸福也可以說成是快樂。我們追求的幸福其實就是快樂，我們追求的快樂也就是幸福，我們常常搞不懂快樂到底是什麼？就如同我們不知道幸福到底是什麼一樣的。

其實，幸福就在我們身邊，在我們的日常生活中，只是人們體會不到罷了，這就叫“身在福中不知福”吧。

有一個身患侏儒病的青年，身材矮小，行動不便，生活困難，加之從小父母雙亡成了孤兒，在世人的眼裏，他是最爲不辛的人。然而這個孩子絲毫沒有不辛的感覺，對生活充滿熱望，對人生充滿追求，憑着堅強的意志和頑強的毅力學會了電腦打字，學會了新聞寫作和文學創作，憑着雙手和智慧出外創業，過上了幸福的生活，實現了人生價值。春節期間，他回到家鄉旬陽，專程來到宣傳部看我。從他的言談中我感覺到他無時無刻不沉浸在追求和奮鬥的.幸福之中。

這個殘疾青年不像其他人那樣有太多的奢望，只要靠勤勞的雙手維持生活就覺得很是幸福了。

是啊！只要人們保持平常的心態，樂觀處世，淡泊明志，清靜寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一個健康的身體就覺得幸福；口渴的人，有一杯水喝就覺得幸福；飢餓的人，有一碗飯吃就覺得幸福；夜行的人，有一線光亮就覺得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就覺得幸福；炎熱的人，有一縷涼風就覺得幸福……這些人之所以能感受到人間的幸福，不就是他們渴望生活而慾望不高嗎？

人常說平安是福，相對於那些遭遇災禍的人們而言，平安難道不是一種最大的幸福嗎？當我們平平安安回到家中，妻子端來熱氣騰騰的飯菜，孩子依偎身邊說這說那，父母泡開清香可口的熱茶，難道還有什麼比這平安和諧美滿還幸福的生活呢？

人生短暫，歲月無情，我們要盡享生活之快樂、生命之快樂、人間之快樂。應該愛的時候就去愛，別做太多後悔的事情，追求內心的平靜：富貴不外浮雲，名利不足輕重。然而內心的寧靜是多麼難得的啊！其實快樂是很簡單的，內心的寧靜也是很簡單的，獲得幸福也是很簡單的，只要我們學會了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那麼這樣我們就能夠真正懷着感恩的態度來珍愛着自己的生命，要自己過得快樂的生活。

一天24小時，痛苦是一天，快樂也是一天，爲什麼要讓那麼多的煩惱在我們思緒中擾亂我們的情緒而讓自己痛苦？儘快忘卻生活中的不快，及時調整自己的心態，堅定自己的信念，學會更堅強地面對生活，那麼快樂纔可以與生命相伴前行。慾望的滿足只能是暫時的，寧靜的心靈纔是永恆的，修身養性也就是要把內心的骯髒與人性中醜陋排除精神之外，保持心靈的純潔，剔除內心的污物，那寬闊的胸懷就在你心中永存了，那就沒有什麼可以讓你不快樂了。所有的煩惱都會在你寬闊的胸懷中化解了。人就真正找到了快樂的源泉。

只有靈魂的純淨纔可以真正擁有快樂，纔可以給人無私的愛，給人溫暖，給人寬容，給人幸福……

心靈的寧靜纔是真正快樂的本質。

小學三年級的作文 篇2

“沙！沙！沙！”小雨點從空中飄落了下來。咦？怎麼有說話的聲音？哦！原來是森林中的小精靈在議論。

“這場雨下得可真好，我能痛快地洗個澡了。雨姐姐，謝謝你！”花兒妹妹高興地說。小草弟弟也高興地說：“這下我能喝個飽了！雨姐姐，這都是你的功勞！”雨姐姐說：“不用謝，不用謝！這都是我應該做的'。”小螞蟻搶着說：“我雖然不喜歡下雨，但雨水能給我的朋友——小草、小樹、小花帶來快樂，因此我也很快樂！”“呱呱！呱呱！”小青蛙歡快地說：“下雨了，下雨了，這下可涼快啦！”說着，小青蛙從池塘裏高興地蹦起來，“我最喜歡下雨了，這下我可以自由地嬉戲了。”

“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公把珍藏了好久的大鼓拿了出來，歡快地敲了起來。小鳥一聽，嚇得連忙飛回家中，躲在屋裏再也不出來了。風哥哥看見了，慢悠悠地說：“不要怕，不要怕，雷公公今天高興，故意逗你玩兒呢！”

漸漸地，天黑了，夜深了，雨停了，風哥哥困了，雷公公也收起大鼓回家睡覺了。森林中的小精靈也都進入了甜美的夢鄉……

小學三年級的作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，下棋、玩遊戲、看電視……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打羽毛球。

每個星期六，只要下午有空，我和媽媽就會開開心心的打起羽毛球來。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那，媽媽用力的.打了回來。最有趣的是太用力打還會打到二樓去。打呀打，半個小時了，我媽媽都打累了，也該回家休息了。

如果有時間，我和家人還會一起去旅遊，爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼，還可以坐船。我已經見過蟲化石，最原始的生物了。現在我去過了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經歷增加了我的知識，開闊了我的視野。今後，我還要去更多地方，“走萬里路，讀萬卷書。”做個有知識，快快樂樂，開開心心的人。

這就是我的課餘生活，你們的課餘生活也一定很有趣吧！

小學三年級的作文 篇4

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草……”每當聽到着首歌，我就想起了那默默無聞的小草。是的，冬天的影子還在，春天剛來到，那綠色的小草就迫不及待地從地上鑽出地面。瞧，在學校的.操場一角出現了一抹綠茸茸的草，用腳踩在上面軟軟的，用手一摸毛茸茸的，春風一吹，小草猛往上鑽，好象在比賽似的。剛長出來，它們就探頭探腦地張望，好象沒看夠。大地被小草裝扮得生機勃勃。

儘管有多少人踩着它，有多少重量壓着它，可小草卻默默無聞地忍受。我卻半信半疑，我只能拿一灘草來當實驗品，我搬了一個臉盆大的石頭壓在草的身上，過了幾個星期，小草還是不屈不撓地從石頭兩邊的縫裏“冒”出來。

小草真是外柔內剛啊！

小學三年級的作文 篇5

在北正街有一個學校，那就是我正在就讀的學校，它給了我一個美好的學習環境。

進入校園，映入眼簾的是一所高大、堅固的科教樓，它像一艘輪船，上課了，它帶着我們進入知識的海洋。在三棟教學樓中間是一個橢圓形的塑膠跑道，左右兩邊各有一個籃球架。丁鈴鈴，下課了，同學們去塑膠跑道去做各種各樣的遊戲，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打籃球。真是給我們學校增添了一道美麗的風景。學校四周有許許多多形狀不一的花壇，有茶花、月季花、紫莖和玉蘭樹。月季花長出了一些花骨朵兒，有些開了花，有些沒開，可它們還是散發出清香。由於今年的.春天來的晚，紫莖光禿禿的，沒一點春意，玉蘭樹又像哨兵一樣保衛着我們的校園，它們長得非常茂盛，遮住了陽光，可有些陽光穿入樹叢，零零星星地灑在了地上。

啊，我愛我的校園，我更愛我春天的校園！

小學三年級的作文 篇6

我比較喜歡語文作業，因爲，語文作業比較有趣。

在實驗書上，我們學的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個活動。星期五，老師留的作業是讓我們做小吃，星期一帶到學校，我們很高興。

星期一，我們把自己做好的小吃帶到學校，有做可樂雞翅的，有做薯條的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃，大部分評的都是滿分！展示完，老師讓我們去品嚐別人的小吃，大家做的都很好吃！

有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報，這個我們很喜歡。第二天，我們把寫完的`手抄報展示出來，個個都樣式美麗。

還有一次，我們要去旅遊，旅遊完，要寫文章，我也喜歡這項作業。

這些作業比平常的作業要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業。

小學三年級的作文 篇7

我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養小動物、旅遊、看書，還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。

我只要一有空閒就會變身成爲一隻“小書蟲”，埋下頭看起書來。最初，我看《少年作家》和媽媽的《讀者》，是它們讓我變成“小書蟲”。那時，我非常無聊，正閒着沒事幹。忽然，我發現桌子上有兩本書，便嘩啦啦地翻了起來。翻着翻着，我的興趣越來越濃，就津津有味地看了起來。看了一篇又一篇，我完全沉浸在書的`世界中，一個個字就像一個個書精靈，彷彿在和我做遊戲，告訴我不一樣的快樂。這時候，我的腦海中彷彿出現了一座通往書的世界的橋，讓我走進書的世界中。

從那時起，我就常常喜歡走進這個神奇的書籍世界中，成爲一隻“小書蟲”。