遊三年級作文7篇[實用]

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的遊三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遊三年級作文 篇1

今天，老師手裏拿着一包吸管和一包橡皮筋，神祕兮兮地走進教室，我們不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。這時，老師說：“同學們，我們今天來玩啄木鳥行動的遊戲，遊戲規則是每個同學嘴裏叼一條吸管當啄木鳥的嘴，橡皮筋當蟲子，看哪一組傳遞又快又穩。在傳遞過程中不可用手，否則就算犯規。”

老師先把“蟲子”傳給班長，班長接後便往下傳，又快又穩。直到我傳給史佳鑫的`時候，史佳鑫心太急，把吸管一翹，“蟲子”不偏不倚正好滑到了嘴脣中間，頓時全班沸騰起來了，看他欲上不能，欲下不得，急得滿臉通紅，我們一個個笑得前仰後合，我也笑得肚子疼了，直捶肚皮。幸好史佳鑫是個不輕易放棄的人，在他的不懈努力下，“蟲子”終於回到他的“尖嘴”上了。“蟲子”又順利地往後傳了。

到了最後一個人的時候，我心裏一直在想，一定要接住啊！可是，事與願違，他還是沒有接住，在最後關頭失敗了，小組裏的同學個個垂頭喪氣。不過，看到他一臉無奈，我們也不好意思再責備他了。

通過這次遊戲，使我懂得了越到關鍵時候越要小心謹慎的道理。

遊三年級作文 篇2

今天，我可真高興，因爲我們要去海立方海洋公園玩。

我們坐上了車，一路上歡聲笑語，路途也因此顯得特別的短，好像才上車就到了。到了之後，我們排隊進入“海洋公園”。一進去我就看見了各種各樣的小魚放在一個大魚缸裏，還有一些魚我還不知道它的名字呢？我們上樓四樓，那裏還有更多稀奇古怪的魚等着我們去觀察呢！

我們第一個看見的是電鰻，他正在水裏自由的游泳。看着他，覺得它的生活是如此的簡單快樂。離開電鰻館，我跟同學商量着下面會去哪裏，我們來到了海龜館，我們一眼就看到了海龜。小的有洗臉盆那麼大，大的有一箇中等電視機那麼大。我們在往前走，看到海龜們正在搶着食物那呢！最終一隻中等的海龜把食物給吃了。

在四樓看完了，我們來到了三樓。一進門我們就看見了鯊魚館。我們迫不及待地衝向鯊魚館。鯊魚在水池裏自由自在的遊着，我知道鯊魚是一種非常兇猛的`動物。

彭老師帶着我們去看錶演。表演場地中央有一個大水池，水池的右邊有一個草屋，場上還有兩個小臺階。表演開始了，一位叔叔帶着兩個可愛的小海獅是上了臺階。兩個可愛的小海獅表演了各種特長，有倒立走路、接呼拉圈……

今天，我很開心，因爲我收穫了快樂和知識。

遊三年級作文 篇3

聽媽媽說：“千島湖是黃金旅遊線上的一顆璀璨的明珠，湖區擁有大小島嶼1078座，星羅棋佈，姿態各異。千島湖不僅山清水秀，而且資源豐富，物產多樣：山核桃、蜜棗、魚乾、葛粉等都是千島湖的特產。”

這次“五一”長假我們慕名來到了千島湖，遊玩了五龍島中的鳥島、魚樂橋、狀元橋等，果真是一個羣山疊翠，野趣紛呈的娛樂場所，讓我大飽眼福。

其中最有趣的要數魚樂橋了。橋的邊上圍成一個個四方方的水池，池水清澈見底，池中養滿了色彩斑斕的鯉魚，大的約莫一百來斤重。小的呢，少說也有十來斤重。你只要輕輕地往池中拋一些魚餌，那些魚就會爭先恐後地聚攏來搶食物吃，我留神細看，萬條魚頭攢動，它們不約而同地把脖子伸得長長的，把頭仰得高高的，把嘴巴張得圓圓的，似乎都在等待食物丟進自己的嘴巴，萬一這次“空手而歸”，它們毫不氣餒，第二次，照樣興致勃勃地去爭去搶，似乎這成了它們的樂趣，也成了我們遊客的樂趣，這不，我一個勁地纏着媽媽買魚餌，每當我們把魚餌往池中一拋，可愛的魚兒就會趕集似的聚攏來。看着，看着，我彷彿也變成了一條魚寶寶和他們一起無憂無慮地嬉戲玩耍。

這時，下起了毛毛細雨，性急的導遊就催促我們去走狀元橋了，說是走了狀元橋長大當個狀元郎。我擡頭看看這懸在空中的'狀元橋，覺得挺好玩的，就將信將疑地走了上去。還沒等我站穩，那橋就劇烈地搖晃起來，我心驚膽戰地跟在媽媽後面，只見媽媽顫抖地把手中的雨傘收攏了，可高跟鞋害得她寸步難行，她不得不把鞋子脫了，光着腳走在狀元橋上，幸虧大家都在“明哲保身”，不然就鬧大笑話了。這時的媽媽顯得那樣軟弱無能，她看上去比我還緊張，我莫名地害怕起來，可搖晃一點也沒有減輕“天哪！狀元橋會變成塌塌橋的。”我好想蹲下來不走了，這時保安大叫起來：“別磨蹭，快走，後面堵住了！”我只得重新站起來，硬着頭皮一步一步地往前挪，討厭的雨下得更大了，雨水順着臉頰往下流，看看同行的都已衝到了亭子上，我咬了咬牙，就在那可怕的狀元橋上跑了起來，媽媽受到了我的鼓勵也加快了腳步，我們母女倆終於勝利地走完了這狀元橋，回頭看看被我們征服的橋，心裏異常高興，似乎真成了狀元。而剛纔還在爲我們捏汗的導遊也伸出大拇指，誇我長大準能成爲女狀元。

我們說笑着步履輕鬆地上了船，船把我們帶到了溫馨島，在溫馨島我和媽媽圓了一次上天夢——我們乘着熱氣球飛上了天空，俯瞰這山清水秀的千島湖。

我們又來到了鳥語花香的鳥島，你看：孔雀忙着開屏，八哥大聲說話，飛鴿到處貼廣告……整個島嶼沉浸在一片歡聲笑語中。千島湖，這顆璀璨的明珠在不久的將來必將變得更加美麗富饒。

遊三年級作文 篇4

星期六下午我和家裏人一起去松山湖遊玩。

我上車我的心就跳個不停了，因爲我想看看那裏的自行車和我們的自行車有什麼不一樣的地方，到了松山湖了，可是路旁的好多爸爸說：“那一些車都是去松山湖的。”我心想怎麼會這樣子呀！恐怕自行車都有可能沒有呢？我看見了有好多自行車呀！有二個坐位的，有一個坐位的，有三個坐位的呢！

租好了自行車就開始出發了，走啊走終於找到了入口了，一眼看去人山人海呀！可真多人了，入口挨挨擠擠的好難進啊！雖然很難進但裏面的`風景很美。小草綠油油的它們好像在和我說：“歡迎來到美麗的松山湖遊玩。”花兒笑紅了臉還躺在草地上曬着陽光呢！我還和花兒們拍照留念，聞上真是芬芳撲鼻啊！松山湖的湖真大呀！有的人在湖邊釣魚、有的人在草地上聽着音樂，這裏美麗的風景有的人在拍照，這裏的景色真美麗啊！

我雖然沒有買到紀念品但我看到了這裏的美麗的風景，我已經很開心了。我暑假還要再來松山湖遊玩。

我遊玩了一個快樂的松山湖。

遊三年級作文 篇5

看完北京就又要上飛機去第二站是意大利米蘭，接下來是意大利羅馬， 意大利佛羅倫薩， 意大利威尼斯， 德國因斯布魯克， 德國慕尼黑， 奧地利新天鵝堡，瑞士， 法國巴黎。還有一個小國是梵蒂岡。沿途看完亞平寧山脈，又看到阿爾卑斯山的美麗景色。我們去了水城威尼斯，其中我們走了四座橋，其中有一座嘆息橋，因爲它是政府和監獄的一座橋，所以讓犯罪的人嘆息。

還有登山火車上山，我想：“山路是斜的，火車怎麼上去呢？”和纜車下山，我們坐了兩個纜車，第一個纜車和咱們中國的.不一樣，一開始一樣，然後到中間的時候就會停一會兒，就加速，第二個纜車和我們的差不多，因爲我的票掉到了座位底下我和哥哥急急忙忙想把我的票取出來，最後還是取出來了。天鵝湖喂天鵝等。還有一件搞笑的事，在意大利的飛機場的餐館，我們不懂意大利語，就隨便點了幾個披薩，可最後導遊說我們點的披薩是奶酪披薩和香草披薩。七月二十四日結束歐洲旅遊，在法國巴黎乘飛機回到北京。飛機飛行時間十小時，飛行距離八千多公里。雖然有些累，但是很快樂。

遊三年級作文 篇6

我的童年是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，學習是輕鬆快樂的。在快樂的成長中，讓我經常懷念的是與小夥伴們玩遊戲！

我們女生喜歡玩丟手帕。我和夥伴們在操場上圍成一個圈，坐了下來，其中一同學手拿手帕順着我們圍着的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱着動聽的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背後，我只顧着拍手唱歌，一下子沒反應過來，等有感覺時我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的.注意，然後我又快速地把手帕丟在一位同學的背後，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒反應過來，還傻乎乎地唱着歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來。

玩遊戲使我們的童年更快樂，更純真，更友愛。我珍愛我的童年生活，我懷念我的童年遊戲！

遊三年級作文 篇7

暑假一開始時，我和幾個兄弟姐妹在游泳館裏，學習游泳，一開始以爲學習游泳是一件非常艱難的事情。後來學完之後覺得實在是太輕鬆了。讓你們也看看我學游泳時是怎麼學的'吧。

在游泳池邊老師教着我們蛙泳的腿法，老師說：練蛙泳腿必須收帆蹬並。爲了練好他我每一天都在按老師的標準練。換氣是我最害怕的，不過老師對我說：只要努力就會成功。我每次都會在空餘時間練習，這讓我信心大增，後來我在游泳時比誰遊的都快！

這次的學游泳讓我有了更大的信心！