當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【精選】三年級的雨作文彙總10篇

【精選】三年級的雨作文彙總10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.14W 次

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的三年級的雨作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級的雨作文彙總10篇

三年級的雨作文 篇1

轉眼間,秋天到了。秋天是一個涼爽的季節,也是一個繽紛多彩的季節。而求天的雨,就像一個頭腦豐富的畫家。

雨來之前,陰暗織上的天空,天地一片陰暗。一朵朵潔白的雲彩都變成了一朵朵漆黑的烏雲。遠處,幾朵烏雲正在一閃的發光,那就是閃電。仔細傾聽,彷彿還能聽見幾聲“轟隆隆”的雷聲。

也不知哪是拿朵烏雲發出的雷聲。那雷聲就像是一位司令,他一吼所有雷也跟着吼,閃電也不斷閃爍,秋雨就這樣來臨了。

雨聲裏,地上的每一塊兒石頭,每一片樹葉,每一叢草地都成了鋼琴上的琴鍵,而雨是人們的手指。雨落在上面發出優美的音節,把這些音節合在一起,就像是一首首優雅的小曲。

雨也改變了大地的顏色,小草被雨沖刷的更加翠綠。樹上的蘋果被雨洗去灰塵,變得更加紅潤。雨將世界變得豐富多彩,就像是一位畫家在調色板上調出不同的色彩,而我們見到這幅“繽紛多彩的畫”,便更難忘記。

不知道什麼時候雨悄悄地停了,雷也不打了,閃電也不在閃爍了。遠處的樹上,一隻鳥兒在從窩裏飛出來的`抖抖身上的雨。扇動被淋溼的翅膀,開始啼囀起來。近處的草叢裏,小草伸了伸腰,彷彿在說着“啊,洗完澡可真舒服。”

雖然秋天馬上過去,進入冬天。但秋天的雨這位畫家我們所畫的畫我會永遠記在心裏。

三年級的雨作文 篇2

早上,天空陰沉沉的,黑壓壓的烏雲原來越厚,燕子貼着地面快速飛過,看來,要下雨了,我連忙加快腳步往家走。

剛進家門,一道閃電劃過,雷轟轟地響起。很快,豆大的雨點砸了下來,一開始的'時候很稀疏,幾秒鐘後,雨越來越大,形成了條條雨線,不一會兒越來越密,形成了雨簾,好像是天漏了,傾盆大雨瓢潑而下,雨點兒落在房頂,咚咚咚的就像在打鼓,又很快從排水管排了出來,像巨龍在噴水一樣,飛落到地上形成了小河,接着落下的雨落進“小河”,濺出了水花,彷彿飛珠濺玉般。路上的行人匆匆趕路,雨傘翻轉過來,失去了它的用處,天地之中茫茫水霧。什麼也看不見了。

雷雨來得快,去得也快,瞧!它戛然而止。太陽出來了,剛纔不知躲到哪兒去看熱鬧了,所以幫我們掛上了美麗的彩虹,空氣格外清新,小鳥也出來嘰嘰喳喳了。

雨爲什麼走得那麼快?我知道了它們是去幹旱的地方了吧!

三年級的雨作文 篇3

炎熱的夏天過去了,秋姐姐就悄悄地來到了我們的身邊,啊!當我第一眼看到天的`時候我就知道,今年的秋天肯定下雨下的特別多。

我悄悄地對媽媽說:“媽媽,今年下雨肯定下的多一些。”我媽媽看了一下我對我笑笑了,然後,我也笑了笑,秋姐姐真美麗。

大地變成黃顏色的了,我太喜歡秋天了,秋天真好,有一次,秋姐姐感冒了,她一不小心把烏雲哥哥給吹來了,烏雲哥哥真好,他願意給小花澆水,給大樹澆水,又一次,一頭大象出來玩,大象說:“啊,真舒服,可以洗澡了。”烏雲哥哥真高興,說:“我終於可以我大象服務了,真好啊,正好我還想爲動物們服務,原來爲大家服務是一件多麼光榮的事情啊,太好了,我真高興。”

三年級的雨作文 篇4

今天早上,我被一個響雷嚇醒了。真有點地動山搖的味道。我馬上起來,原來天正下着大雨。我呆呆地看着天,等雨小了之後再去上學。

等待中,雨並沒有因爲我要去上學而小起來。大概是爲考驗我上學的決心的吧。我一頭扎進了雨中,向學校去。我到教室時,全身都已是溼漉漉的了。

上課了,我們安靜地坐在教室裏,外面的風卻不知疲憊,還在繼續工作,而且越幹越賣力。裏面老師說行起勁,外頭風吹得來勁,而我則是一邊聽課,一邊調整被大風大雨洗過的心情。

下課了,雨姑娘又開始工作了,而且是越來越賣力,以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最開始下來時是什麼形狀的。可當一滴雨落在我手心裏裏時,我覺得我的'手有了痛的感覺,就把手縮了回來。就在這時狡猾的小雨點從我手掌裏逃脫了。雨姑娘越來越高興,工作量也越來越大。小河弟弟可太高興了,每次雨滴到它心有,它都會露出燦爛的笑。

我不喜歡雨,特別是今天這樣大的雨,因爲它害得我衣褲溼透,害得我一路艱辛。但我喜歡下雨後的情景,如果沒有下雨,那天空就不會出現彩虹。這跟我們的學習一樣,如果前面沒有付出的艱辛的勞動,那麼永遠也聞不到書香的味道。

三年級的雨作文 篇5

昨天,下了一場秋雨,我覺得雨打在人身上,涼嗖嗖的,溫度變化很大。一夜之間,樹上一部分的葉子變黃了,有的開始落下來了,現在也聽不到蟋蟀的叫聲了。

“一場秋雨一場涼”,人們穿上了長衣長褲。天也黑得比前幾天早了,在雨中黃色的菊花含苞待放,院子裏葡萄架上的葡萄被雨洗過後,就像一串串亮晶晶的紫水晶。

我打着傘在雨中玩耍,這場秋雨把夏天的炎熱一下子趕得無影無蹤,涼快極了。但是這場雨給交通帶來了小麻煩,放學從學校出來後,我發現馬路上堵滿了車,一條汽車組成的長龍在緩慢的`向前移動。

我喜歡下雨,它不僅給我帶來涼爽,還帶來了新鮮的空氣。

三年級的雨作文 篇6

天陰沉沉的,讓坐在書桌前的我心情很不好,突然“嘩啦啦”的.聲音從窗外傳來,一場瓢潑大雨從天而降,一點緩衝都沒有。猝不及防的我不禁向窗外望去。

巨大的雨簾鋪張開,剛開始雨像針一根根從天而降,鑽入土中,給植物水分。不一會,雨越下越大,一根根針越來越粗,漸漸地變成了一條條雨線從天上連到了地上,可壯觀了。

“嗒嗒嗒”雨打在了水坑裏,“嘀嘀嘀”雨打在小草上,“咚咚咚”雨打在車上,像敲鐘聲。各種聲音匯合起來,成了大自然最動聽的音樂。

雨漸漸地停了,天漸漸地亮了,鳥開始叫了,窗外的葉子更綠了,我的心情也變的好了。

這場雨讓我明白了大自然的聲音比任何音樂更動聽,大自然的景色比任何畫都美。

三年級的雨作文 篇7

陰雨綿綿,這樣的天氣整整持續了一個星期。

雨,好似一個個頑皮的小精靈,它們在花叢中跳舞,在水中嬉戲,在樹葉間跳躍,在房頂滑滑梯,在雨傘上歌唱……

它們呀,總是愛和你玩捉迷藏。當你拿着雨傘,走出門,它們見你來了,立刻就把自己無限地分散成讓人數也數不清地很細的雨點,再落下來,讓你感覺沒有下雨了,等你把傘收起來,它們快速地又組合成很大很大的雨點落下來,淋得你呀,措手不及,還沒有等你張開雨傘就把你淋得全身溼透了。我也好想成爲其中的一員,如果,我變成了一滴雨珠,到你收下傘時,我一定會變得很大很大,一下子落到你的頭上,把你凍地,直打哆嗦,我身體的任何一部分只要落到你的耳朵旁,必會哈哈大笑,直到你把我擦掉爲止。等你上了一次當,它們覺得你不夠好玩了,立刻調轉目標,從你頭上一溜煙地走了,又去逗弄其它人了。還會時不時地又掉轉頭,把你嚇那麼一大跳。

雨的顏色在雨傘的襯托下那也是多得數不清的。

如果,你用橙色透明的傘,往頭頂上看,喲,它們像橙汁樣,在你的傘上流動;如果你用紫色的雨傘,他就是紫色的葡萄汁;如果,你用綠色的傘,在上邊流的就是水淋淋的綠。總之,這些顏色,在不管有多厲害的畫家調色盤裏,是調不出來的,在畫中,只能看見僵硬地,沒有感情的。

你,只要深深地走進這些雨點兒,你會發現它們的`美,那種透澈心靈的美,那種純潔的美,那種用語言無法表達的美。

不知在什麼時候,雨停了,大地的一切好似都被洗了一遍,變得很清爽,很乾淨。

如果還有機會,我和你一起,不帶雨傘,來感受一下這潔白,更純粹的美。

三年級的雨作文 篇8

秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料:它把粉紅色給了石榴,石榴咧開嘴笑了,露出了一顆顆珍珠般的牙齒;它把黃色給了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子;它把五顏六色給了菊花仙子,菊花仙子穿着那五顏六色的禮服,美極了!

秋天的雨藏着好聞的氣味,它把甜味給了蘋果,然後螞蟻忍不住爬到樹上,想嚐嚐蘋果的味道;它把酸味給了桔子,讓人們看了就忍不住流口水。

秋天的`雨吹着金色的小喇叭:它輕輕的對着青蛙說,冬天快來了,趕緊挖洞;它輕輕的對着小松鼠說,秋天來了,多準備一些食物;它大聲的告訴小朋友們說,秋天來了,趕緊加衣服。

秋天給我們帶來了快樂!

三年級的雨作文 篇9

下雨了、下雨了,細細的秋雨灑在我的臉上,弄的我特別癢,像有一隻頑皮的小猴子在撓我的臉。

秋雨灑在大地上,發出細小的沙沙聲,像一羣羣頑皮機靈的小鳥飛來飛去。本來乾乾的地面上不一會兒就出現了很多小水潭,就像小朋友臉上的小酒窩。空中很多小蜻蜓都不知道跑哪裏去了,房檐上掛着一串串小水珠,好像一串串小鈴鐺,坐着滑梯滴滴答答地跑到地上,跳入小水潭,開始游泳。

大樹的葉子隨着秋雨的滋潤變得更乾淨了,雖然有些葉子開始掉落,但是在雨中依然堅定地挺着腰板,穩穩當當的'站在大地上。馬路上汽車都亮起了車燈,遇到水潭便濺起了水花,讓小水滴們跳着快樂的舞蹈,去尋找另一個歡樂的家園。

三年級的雨作文 篇10

秋天到了,秋風送來了涼爽,也送來了雨水。

秋天的雨不像夏天的雨那樣疾風暴雨,電閃雷鳴。往年我看到秋雨是一絲一絲的,像一根一根的細線,慢慢飄落下來。我走到路上,雨水撒到臉上,涼涼的'。有時候,雨點子大了,像斷了線的珍珠噼噼啪啪地落到地上,馬路被沖洗的乾淨了,大樓也被沖刷得更漂亮了,連空氣也變得清新了。

然而今年的秋雨一改往年的脾氣,它好像生氣了,雨不停的下。不僅時間長,而且雨特別大。一連下了半個多月了,因爲雨量過大,有的地方衝回了房屋,有的地方山體滑坡,沖壞了農田。我真希望雨趕快停下來,我門也能到學校小操場剛上玩了。