【實用】三年級文具作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級文具作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級文具作文 篇1

一天，文具盒裏好熱鬧！

橡皮、尺子和鉛筆在一起說話，又像是在爭吵：“我的本領最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以爲你最厲害，要是你寫錯了字呢？我就不信你不來找我！”“光有你有什麼用？”鉛筆說，“你又不能寫字，沒有字你能做什麼？哼，還是我的本領大！”“你！難道你就寫不錯字嗎？我就不信主人用不着我！”

尺子說：“你們倆真有意思！別當我不在呀，讓我說上兩句吧！”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交，現在又聽尺子說話了：“我說你們別吵了，聽聽我的本領吧，要是主人要做連線題時，就只有找我了。哈哈！”尺子笑着說。

這時，文具盒說話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領，缺一不可，只要你們以後和睦相處，一起幫助小主人，那我們的`小主人的學習成績會更好的，我們也會很開心的！”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來，大家都感覺很有道理。

謙虛使人進步，驕傲使人落後。只要大家都謙虛，我們的生活會更加美好！

三年級文具作文 篇2

我有一個文具盒，它陪伴我度過了快樂的四年。

文具盒是長方體的，分上下兩層，上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放鬆，因爲這是一個玩具，上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”，只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛，衆所周知，是用來裝文具的，裏面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的.橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”裏面呢!

這個文具盒不僅很漂亮，而且也很實用，每當我需要用到它們的時候，它們都爭先恐後的讓我選。有一次，我寫錯了一個字，橡皮滾了過來，好象它在說：“馮脈，你寫錯字了!”我發現了，立馬將錯字改了過來，我對橡皮說：“謝謝你!橡皮。”

我的文具盒也會批評我和表揚我。有一次，我只考了77分，文具和好象在說：“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心：一定要考到100分!果然，這一次我就考了100分，文具盒說：“馮脈，你真厲害!我們爲你而驕傲!謝謝你!”我很高興。

有一次，我一不小心將文具打翻在地，朵朵淚花在哭泣，我將着一朵朵淚花放回了文具盒並說聲對不起。

我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”，我非常愛它們!

三年級文具作文 篇3

今天上午，小明的文具盒裏發生了爭吵，我們來看看他們發生了什麼爭吵吧！

他們要比誰的力量大，文具盒裏有鉛筆、小尺、鋼筆……第一位是鉛筆，鉛筆說：“我的力量才最大，因爲我可以幫助小主人寫字，有了我，小主人的字才能越寫越好看！”鋼筆聽了後，不服氣地說：“我的力量纔是最大，我也能讓小主人的字變得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”這時，消字筆鑽出來，昂着頭說：“我能幫小主人寫錯的鋼筆字給消除，所以我的力量纔是最大！”橡皮姐姐穿着裙子，跳出來說：“哼，要說誰的力量大，怎麼可以少了我，我的力量纔是最大，因爲小主人用鉛筆寫字的`時候會寫錯，我輕輕一擦就擦乾淨了！”最後一位是小尺，小尺哥哥理了理髮型，挑着眉說：“我的用處才最大，數學課上要畫直線、正方形、長方形……都要用我！”他們說着說着就打了起來，文具盒爺爺上氣不接下氣地說：“孩子們，你們都有各自的用處，你們是最棒的，但是一個人是完成不了小主人所有的功課的，只能團結一致，才能幫助小主人！”

聽了文具盒爺爺的話，文具們明白了做事情要團結！

三年級文具作文 篇4

有一天晚上，從小紅的鉛筆盒裏傳來一陣吵鬧聲，這是怎麼回事呢？

原來鉛筆盒裏的橡皮、鉛筆、尺子在吵架，橡皮說：“我最厲害了，我能擦掉所有的字。”鉛筆不服氣地說：“我才最厲害，我能寫出世界上所有的字。”尺子聽了他倆的話火冒三丈，氣呼呼地說：“”我纔是世界上最厲害的.，人們量任何東西都需要我。”

於是他們越吵越兇，誰都不讓誰。這時，鉛筆盒來主持公道，他說：“你們誰能完成一張練習卷，誰就最厲害的。”鉛筆馬上得意地搶着說：“嘿嘿，他們都不能寫字，只有我能寫字，看我的。”說幹就幹，鉛筆開始寫起來。寫着寫着，寫錯了一個字，這可怎麼辦呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。這時，橡皮友好地走出來說：“讓我幫你吧。”於是，橡皮把錯字擦得一乾二淨。鉛筆覺得不好意思，默默地低下了頭繼續寫字。寫到一半，它碰到一道連線題，它用求助的眼神望着尺子，尺子友好地幫助鉛筆完成了任務。

這時，鉛筆盒笑着對大家說：“你們現在知道了吧，任何一樣東西都有它自己的優點，不要只看到別人的缺點，而忽略了別人的優點，要取長補短，彌補自己的不足之處，朋友之間要互相幫助。”聽完鉛筆盒的話，三個朋友相互之間道了歉，大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒裏。

三年級文具作文 篇5

我有一個用鐵皮製成的文具盒，藍顏色，長方形，長20釐米，寬8釐米，高4釐。那是我上三年級時，參加學校舉辦的朗讀比參，榮獲二等獎，學校獎給我的。

文具盒面上印着一幅有趣的圖畫：米老鼠兄弟倆正要開動火車，一隻小熊提着小桶，高高興興地爬上車，去取香噴噴的奶酪。看，它饞得連口水都流出來了。米老鼠兄弟二人望了一下四周，看到這番情景，連忙把火車開走。

打開文具盒，盒內有兩層：上層擺放着性格直爽的'鉛筆大哥哥和又直又長的格尺姐姐。下層擺放着鋒利無比的小刀妹妹和勇於犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人，在小小的空間裏和睦相處着。每當我要寫語文作業時，鋼筆就成爲我的掌上明珠，把字寫得工工整整。每當我寫錯字時，橡皮就毫不保留地奉獻自己，把錯字擦得乾乾淨淨，每當我打格時，格尺就挺直身子，躺在本子上聽從我指揮，把線條打得筆直筆直······

我的文具盒已經伴隨我度過兩個學年了。我要好好珍惜它。愛護它。

三年級文具作文 篇6

鉛筆、尺子、橡皮寶寶們都住在文具盒裏，文具盒就是它們的媽媽。可是它們的小主人小紅呢，每次用了文具都不放回文具盒裏，所以文具盒媽媽經常找不到自己的寶寶。

這不，有一天放學回家後，小紅的文具盒裏就只剩下一支鉛筆了。這時，文具盒媽媽傷心地哭了起來。小紅看見文具盒媽媽哭了，就奇怪地：“你怎麼了，爲什麼哭啊？”文具盒媽媽說：“我的寶寶們都找不到了，都怪你！你每次用完鉛筆、橡皮、尺子都不記得把它們帶回來。”剛好，小紅媽媽也聽到了小紅和文具盒媽媽的對話，小紅媽媽把她叫了過來，認真地對小紅說：“小紅，你看文具盒媽媽多傷心啊！就跟媽媽找不到你是一樣的.。以後你用完鉛筆要記得把他放回文具盒，用完橡皮、尺子也都要放回鉛筆盒裏，它們都是文具盒媽媽的寶寶呀！”小紅聽了媽媽的話，低聲說：“媽媽，我知道了，我以後一定不會再讓文具盒媽媽因爲找不到寶寶傷心了！”

從那以後，小紅果然每次用完鉛筆、尺子、橡皮就會放回文具盒裏，再也不隨便亂放了。文具盒媽媽的寶寶也沒有再少過，它們可開心了！學期結束，小紅還被評爲“自理小能手”呢！

三年級文具作文 篇7

我有一隻心愛的文具盒，它是我八歲生日時媽媽作爲生日禮物送給我的。

我的文具盒表面很可愛，有討人喜愛的米老鼠，有漂亮的米妮和帥氣的高飛在玩過山車。反面是一隻米老鼠在彈琴，米妮在翩翩起舞，周圍還有一羣他們的粉絲呢，這簡直成了一場舞會。打開我的.文具盒，你會看見一個胖胖的橡皮弟弟在做美夢，大概是鉛筆哥哥們吵醒了他，說話的聲音只有他們能聽見。文具盒的設計師也給他們製作了一張很舒適的牀，牀上有一個夾子妹妹，好讓鉛筆哥哥睡覺時不滾到地上，設計師想得可真周到啊！

我的文具盒不但好看，而且也很實用，如果仔細看，你就能看見一個小小的削筆刀，如果我的鉛筆粗了，我會立刻用這個削筆刀把鉛筆削尖。而且，在正面還帶有一個小小的夾層，我是用來存放老師獎勵我的獎券的。

有一天，我回到家後發現我的文具盒不見了，我四處尋找卻找不到，我傷心極了，以爲永遠都找不到它了。可是，我發現文具盒就在我的桌子上，它好像在和我躲貓貓呢！

我真喜愛我的文具盒啊！這也是媽媽對我的一份愛！

三年級文具作文 篇8

嗨，大家好，我是一隻精緻的文具盒，是用“高級鐵”製成的呢。我全身是由鮮豔的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一隻大貓和一隻小而可愛的.貓在散步，在它們的頭頂上有三隻小昆蟲——第一隻是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二隻是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴張得那麼大；第三隻是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！

打開盒蓋，裏面分兩層，第一層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動鉛筆，“樂於助人”的鉛芯，都在我身體裏住着呢。至於橡皮嘛，它呀，哈哈，到現在還在“空院子”裏睡覺呢！

自從小主人用了我，就讓我身體裏住了許多“居民”，我心裏別提有多高興了。但是，小主人好會一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時，一不留神，我就從課桌上摔了不來，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生鏽了。我很傷心，不過，每週的雙休日，小主人還是會把我擦得一塵不染的。

我原來從一塊黑黑的鐵，變成有身份的文具盒，每天都能跟隨自己的小主人，我覺得，自已是最幸福的！

三年級文具作文 篇9

我有一個漂亮又結實的文具包，是我上幼兒園時一個好朋友送給我的，它象徵着我和他的友誼。它已經陪伴我度過兩年的學習生活，就像是我的好朋友形影不離的，所以我很珍惜它，愛護它。

我的文具包長度是二十五公分，厚約十公分。它好像一棟別墅，有三個房間。第一個房間裏面住着鋼筆兄弟們，第二個房間裏住着水筆姐妹們，第三個房間住着尺子朋友們。

我的文具包穿一身帥氣的外衣，中間寫着“王者榮耀”四個大字。上面畫着手拿羽扇、足智多謀的諸葛亮，手執長槍慧眼識才的劉備，身高八尺美髯飄飄的關羽，滿臉鬍子豹眼圓睜的張飛，還有威風凜凜騎着戰馬的趙雲，這些三國人物栩栩如生，都是我喜愛的英雄。

我的文具包就像一個大家庭，文具包內的每一位成員都和睦相處，住在一起。每當我學習的時候，它們配合得非常默契，當我準備寫作業時，鋼筆兄弟趕緊從房間裏跑出來，讓我輕鬆地完成各種作業；數學課上，需要畫線段時，尺子又鑽出文具包，畫出標準的`線段，圓滿的完成老師的課堂要求；要是美術課，我的彩筆演員們就粉墨登場，呈現一幅幅五彩繽紛的畫面，令人眼花繚亂，歎爲觀止。

我非常喜歡我的文具包，因爲它的作用非常大。以前沒有文具包的時候，我的學習用品有的夾在書本里，有的鑽在書包的最底層，每次都和我捉迷藏，讓我急頭怪腦找得好辛苦。有了文具包，我的學習用品再也沒有丟過。寫字的時候，我打開文具包，一應俱全，非常方便，它是一個工作認真，稱職的“保管員”，所以我非常喜歡它。