【實用】三年級文具作文合集八篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的三年級文具作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級文具作文 篇1

我的文具盒裏住着鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。

一天，它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯別字了，我的功勞才大呢！橡皮說。沒有我，纔不會有你。鉛筆說。鉛筆，沒有我，也不會有你。我的功勞纔是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的'大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的時候要用到我，如果沒有了我，主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我纔是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經被淘汰了，我的功勞才大。又來了二個，吵得更激烈了。文具盒爺爺說：你們都別吵了，有什麼可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。聽了文具盒爺爺的話，五兄弟都紅着臉，低着頭，一句話也說不出口。

從那以後，五兄弟和睦相處、團結友愛，再也沒有吵過架。

三年級文具作文 篇2

今天，媽媽在超市裏給我買了一個漂亮的文具盒。

文具盒像一個小盒子，長 釐米，寬 釐米，高 釐米。文具盒是綠油油的，像一個穿着綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周遊世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一層住着鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯事時，橡皮爸爸就會過來幫忙。第二層放着尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時，尺子妹妹也會過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多麼和睦啊！

文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個小管家。有一次，我上學忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學們都在“刷刷”地寫着，只有我一個人沒寫，因此捱了老師的批評，沒了它真麻煩。

文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發通知單，我把它放到了文具盒裏。有了它真方便。

文具盒天天陪着我上學放學，是我的'好朋友，我喜歡我的文具盒。

三年級文具作文 篇3

我有一個漂亮的文具盒，那是在我八歲生日時媽媽送給我的。

文具盒的外形是個長方體，非常精緻美觀。盒蓋上有四朵牡丹花，還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看着我，好像在說：“小朋友，你可要好好學習呀，我可是你的監督員！”

打開文具盒，裏面分爲三層。第一層住着鋼筆姐姐和她的同伴；第二層躺着尺子哥哥和改正帶弟弟；第三層坐着自動鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦，總是爭先恐後地幫助我學習，都是我的`好朋友。

文具盒不僅漂亮，而且對我學習幫助很大。文具盒裏的一家人是我學習上的好助手。每當我寫錯字時，改正帶弟弟就會毫不猶豫地挺身而出，寧可犧牲自己，也要幫我把錯字擦乾淨。有一次，我做劃線題，怎麼也劃不直，突然想到了尺子哥哥，趕緊把它拿出來，劃了整齊的直線。

我的學習成績越來越好，這其中離不開辛苦的文具盒裏的一家人，當然更應該感謝送給我文具盒的媽媽，今後我要繼續努力，不辜負媽媽對我的期望。

我喜歡我的文具盒，我一定要好好地保護她。

三年級文具作文 篇4

今天小主人的作業得了滿分，並且還得到了老師的表揚。下課後，小主人出去玩了。鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀開始討論一個問題：誰的功勞最大！

長得又高又圓身子的鉛筆第一個說：“我的功勞最大，因爲主人用我寫字纔得到老師的表揚，要是沒有我，主人寫不成字，怎麼能得到老師的表揚？”長得方方正正扁肚皮的橡皮說：“我的功勞才最大！是我幫主人把錯別字檫掉改正過來，如果沒有我，主人的作業肯定有許多錯別字，老師還能表揚他嗎？”早已憋不住的尺子，把身子都氣扁了，大聲說：“我的功勞才最大，是我幫主人連線、畫格子，才做好作業的。所以我的功勞才最大。”在一旁一直沒支聲的卷筆刀再也忍不住了，大聲說：“我的功勞才最大呢，是我幫主人把鉛筆削皮，主人才能寫好字。也是我在筆尖磨平時又把筆芯削尖。我的.功勞才最大。”他們幾個你爭我吵誰也不肯罷休。

忽然，上課鈴響了，小主人回來了。小主人看見他們狂爭不休就說：“你們都有功勞，沒有你們的幫助，我是不會得到老師的表揚的。你們一定要團結互助我才能把字寫好，才能常得到老師的表揚啊！”小主人的一席話說得他們低下頭都不吱聲了。

三年級文具作文 篇5

我有一個漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說：“我的文具盒壞了，給我再買一個吧？”幾天後，我的新文具盒到家了，我對它愛不釋手。

文具盒是長方形的，有我兩個手掌大。它是用粉紅色的皮製品做成的，它的上面有一個即可愛又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭髮，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那麼白皙美麗動人，一對彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的'鼻子，小小的嘴，當我遇到不認識的字老師要求我回答問題時，看了看她，她彷彿對我說：“小主人心情開朗些，你一定可以的。”文具盒上面還有一行小字“蒲公英花語，開朗。”

打開文具盒，接開拉鍊，裏面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室裏躺着可愛的粉筆妹妹，第二間臥室裏躺着藍藍的黑囊弟弟，第三間臥室裏躺着整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺着我其他的學習用品。

我愛蒲公英仙子，更愛我的文具盒！

三年級文具作文 篇6

在一個夜深人靜的夜晚，傳來了一陣小小的爭吵。是鉛筆和鋼筆在爭吵，鉛筆說：“我寫出的字又幹淨又容易擦，我應該比你好！”鋼筆也不甘示弱地說：“上三年級才能夠用我，一、二年級的才用你，你有什麼資格和我相提並論。”可鉛筆說：“我沒用，走就是了！”到了第二天，主人用鉛筆寫字，發現鉛筆不見了，主人急得連忙找了起來，就在主人灰心喪氣的'時候，鉛筆回來了，它對鋼筆說：“我錯了，不應該與你爭吵。”鋼筆說：“我也不應該瞧不起你。”

於是，鉛筆和鋼筆以後過着團結和睦、幸福美滿的生活。

三年級文具作文 篇7

嗨!大家好，我生於欣欣文具生產廠。我原來在商櫃裏陳列着呢，後來被一個富人家的孩子買走了。

我原本以爲在這裏可以過上好日子，可是，小主人卻成天把我翻來翻去。你可能要問了，我爲什麼會受到如此折磨呢?哎，都是我那小主人，簡直就是一個邋遢鬼。我每天都被主人放在一堆廢紙裏面，真是侮辱了我的美貌。記得那一次，主人想寫字的.時候，竟找不到我了，他把書包倒了過來，把東西全撒到了地上，也沒找到我。他自己竟然忘記把我丟在了哪裏?

還有一次，他在學習的時候，把我放在了桌子角上，結果，我掉了下去，漆刮掉了一大塊，有的地方還凹了下去，“太疼了--”我發出了咔咔的聲音。

小主人我真希望你能愛惜文具，我更希望所有的小朋友都能珍惜我們文具啊!

三年級文具作文 篇8

一天晚上，小主人睡着了，文具們都跑出來。

鉛筆得意的說：“我的本領可大了，主人老是用我在書本上寫字。”

橡皮又說：“不對，我的本領纔是最大的，要是沒有我，主人的本子上面怎麼可能這麼整潔乾淨呢？”

鉛筆刀說：“我的本領才大呢！要是沒有我呀，鉛筆怎麼能寫出字來呢？”

鋼筆有說：“我的本領比你們的本領更大，用我寫出來的`字比這根破鉛筆更好看，而且更亮。”

墨水又說：“我的本領纔是最大的，沒有我，你這根破鋼筆能寫字嗎？”

修正筆又得意洋洋的說：“要沒有我的話，主人的本子上也不會這麼整潔。”

它們都說自己的本領大，誰也不讓誰，這時，文具盒來了意味深長的說：“別爭了，你們各有各的本領，各有各的長處，你們的作用都是別人代替不了的呀。”聽了文具盒的話大家都不好意思的低下頭。