精選三年級同學的作文錦集九篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級同學的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級同學的作文 篇1

佳是我們班的班長，她總是默默無聞地爲我們做很多事，而她不求回報。我們的班長個子雖說不高，可是做事能力還是不容小看的，一頭整齊的黑髮既順滑又烏黑，頭髮下的小臉蛋紅撲撲的，而且十分嫩，像水一般，彷彿一碰就會碎，一雙圓溜溜的.小眼睛掛着一對彎彎的睫毛，睫毛閃動時透露一股聰明伶俐的樣子，還有那櫻桃般的小嘴巴，顯出可愛和倔強。

一次英語課，外面正下着大雨，班長佳冒着大雨，頂着冷風去辦公室爲大家搬書，而我們卻若無其事地坐在溫暖的教室裏，等着班長把本子發下來，只見班長溼淋淋地走進教室，頭髮上還掛着幾滴水珠，而她並沒有說什麼。

我跟佳交談時，常常忘記她是班長，只覺得十分親切。我有許多不順心的事跟佳傾訴，她也總是耐心地替我分析。

這就是我的同學佳！

三年級同學的作文 篇2

陳鈺佳是我的同學，也是我的朋友。她矮矮的個兒，黑黝黝的皮膚，她的嘴有點凸出來的，一雙特別大的眼睛閃閃發光，特別有精神。她每天都打扮的乾乾淨淨。她是個內向的同學，在班裏不太愛說話。她是我們班的中隊委，她不但是個關心集體的同學，而且也是個樂於助人的同學。那一天上午，我早早地來到教室。我拿起掃把和畚箕去包乾區打掃衛生，等我回來時，我看見放在桌子上的鉛筆盒掉在地上。

可是，當我打開鉛筆盒時，看見鉛筆的尖頭全斷了，就連一支尖的鉛筆也沒有了。我想：第一、二兩節課都是語文課，要進行綜合練習，沒有尖的鉛筆，讓我怎麼考試啊？在大課間操時，我心裏七上八下的'，又像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，我心裏想：等早操做完、一回到教室，老師肯定讓我們做準備了。我沒有鉛筆怎麼辦？這時，我碰了一下旁邊的同學陳鈺佳，陳鈺佳看着我愁眉苦臉的樣子。

輕輕地問：“你怎麼了？”我告訴她沒有鉛筆考試的事。她關切的說：“沒有關係，等會我借你幾支尖鉛筆，你放心吧。”我心頭上的大石頭終於落地了。回到教室，陳鈺佳立刻把鉛筆交到了我的手上。我終於可以放心的考試了。第二天，我的考試成績是個優。多虧這位同學借我了鉛筆，讓我順利地參加考試。雖然只是這麼幾支小小的鉛筆，但是，對於我來說卻是雪中送炭啊！她真是個樂於助人的同學，她是我學習的好榜樣。

三年級同學的作文 篇3

他有一張白裏透紅的臉蛋，月牙般的眉毛下長着一雙清泉般的眼眸，忽閃忽閃，高高的鼻樑上戴着一副藍色邊框的眼鏡，十分帥氣。他是個勇敢的男生，還是個會鼓勵別人的男子漢，你們知道他是誰嗎？哈哈！他就是我的同學王奕程。

有一次，我和王奕程同老師一起去攀樹，老師說完了攀樹動作，就問：“誰想先來試一試？”

“我！”王奕程自信滿滿地舉起了手。

“好，你來吧！”

於是，王奕程開始攀樹了，他的`動作靈巧，乾淨利落，不一會兒就攀完了。

他走到我身邊，拉起我的手，友好地說：“星越，輪到你了，去攀樹吧！”

“不要！不要！”我說着，忙把手抽回來，“我怕掉下來！”

“不會掉下來的，掉下來老師會接住你的，你不用擔心，快去攀樹吧！”他說。

“對呀。”老師也點點頭。

在王奕程和老師的鼓勵下，我開始攀了，我學着王奕程的樣子，認真地攀樹，生怕自己“墜機”。不一會兒，我攀完了樹，對王奕程說：“謝謝你鼓勵我，不然我不會知道攀樹是件多麼有趣的事！”

我以後一定做個勇敢的人，遇到問題永不退縮的人。

三年級同學的作文 篇4

我的同學小紅，她善良美麗、溫柔可愛、樂於助人。她一笑就會露出兩個甜甜的小酒窩。

有一次，上活動課時，小明和小紅在一起走高蹺。走了一會兒，小明突然提出進行走高蹺比賽，規則是：賽程一百米，雙方不能走到對方的跑道，看誰先到達終點。

比賽開始了，小明和小紅飛快地在跑道上走着，到了最後，小明求勝心切，加快了速度。突然，小明踩到了一塊石頭，摔倒了，腿上還流血了。這時候，小紅把小明拉了起來，說：“小明，快把手放到我的肩上，我揹你。”小明用感激的目光看着小紅。小紅又把紅領巾包紮在小明的腿上，鮮血把紅領巾染得更紅了……我要向小紅學習，做一個樂於助人的.人。

三年級同學的作文 篇5

我們班來了一名新同學，是來自韶山市的一名小學生。

她的個子和我差不多，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛下面有着能說會道的小嘴巴，嘴巴上方有一顆小小的黑痣。

她呀，真有點奇怪，這不，往下看！老師讓她把位子搬到我前面時，突然她的.手往後移了一下，“啪”的一聲，我的文具盒掉了。當我撿起來放到課桌上時，她給了我一個擁抱，口裏還說着：“I’msorry！”你們看奇怪吧？

有一次，我們在寫生字時，她不小心又把我的水壺碰到了地上，我撿起來後就又繼續寫生字。後來才知道水壺漏水了，上面有兩條縫隙，還有漏水的地方。她見了，連忙說：“對不起，我明天賠你吧！”我當時沒有說什麼。放學後，我和爸爸媽媽說了這件事，在他們的啓發下，我又仔細想了想：3月份是學雷鋒月，我應該學習雷鋒，嚴於律己、寬以待人呀！第二天早上，我對她說：“水壺不用賠了，沒關係的！”“謝謝！”她說着，然後又給了我一個擁抱！這時，我高興極了，因爲我做了一件好事！

這就是我們班的新同學熊涵，我以後一定多多幫助她！

三年級同學的作文 篇6

我的同學張錦程，是一個刻苦學習的人。

他長得胖胖的，眼睛小小的，圓圓的臉，天天總是笑呵呵的。

他的英語成績一開始還不太好，單詞和課文總是背不熟，爲此，他很苦惱。每次英語老師在讓同學們做試卷、背課文時都會發現他的問題。張錦程下了一個決心：他每天寫二十個單詞，然後交給老師，因爲落在別的同學後面了，所以要付出更大的`努力，才能趕上同學。“學習如逆水行舟，不進則退。”如果只是和其它同學付出一樣的努力，那就永遠也趕不上同學們，因爲不光是他在努力，別的同學也都在努力。

上課時，他認真聽講，目不轉睛地盯着老師；下課了，他把課文背給小組長聽，一遍不行，皺皺眉頭，再來一遍，兩遍不行，撅撅嘴，再來三遍……直到合格爲止。()回家之後又認真地把單詞抄下來，一會兒抄，一會兒背，一會兒跟着錄音讀，糾正自己的讀音，直到背得滾瓜爛熟才停……這段時間裏，他的成績突飛猛進，老師天天誇他很認真。“功夫不負有心人”，最後，他終於達到了他的目標：和同學們一樣好，有時，他甚至超過了別人。

這就是張錦程，他是我的好榜樣，因爲他勤奮、刻苦、認真地學習精神是最值得我學習的。我想不光是學習上要那樣，幹什麼事都要那樣：勤奮、刻苦、認真，只有這樣，我們纔會成功！

三年級同學的作文 篇7

我的同學是班上的“名人”。他長着一個黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有着一個矮矮的鼻樑，他那能說會道的小嘴一直工作着。

他既長的怪，又是個話嘮呢！每到上課的時候，老師說一句，他接一句。看到老師生氣了，才停住嘴，認真聽老師講解課文。安靜了沒一會兒，廢話又多了起來。他站起來問老師：“請問老師這句話是什麼意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領悟一點的時候。他那靈活的小嘴又開始工作了。他問道：“老師，請問您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長嘆，差點暈倒了過去。下課時間到了，我們創造了一個新遊戲，讓他給不會玩的同學們講解一下游戲規則。但是，他講了半天都沒有講到重點上，全是廢話。“你考試考的好嗎？你是不是聽寫滿分？你的文具盒是不是網紅文具盒？……”連一句規則都沒有說。課間休息時間本來就少的`離譜，被他這麼一鬧，全給耽誤了，同學們氣的直跺腳。

怎麼樣，猜到他是誰了嗎？對，他就是我們班的小謝兒。

三年級同學的作文 篇8

我們班有許多優秀的同學，如王奕程、章迎晞和張琳炫。但我最近發現我的好朋友在發生悄悄的變化，她的課堂表現很出色，深受老師的讚許。

她有一張雪白的瓜子臉，一頭烏黑髮亮的`長髮。一雙清泉般的眼眸，眼裏閃着聰慧的光芒。上課時，她專心聽講，積極發言；一張能說會道的櫻桃小嘴，回答問題頭頭是道。你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的同學——楊子絢。

楊子絢學習認真，專心聽講，尤其是上課發言積極。一次語文課，吳老師提出了一個問題，“金吉婭爲什麼沉默不語？”

我陷入了沉思。同學們有的抓耳撓腮；有的在書上圈圈劃劃；還有的皺着眉頭，一副不耐煩的樣子。但楊子絢卻高高舉起了小手，眼裏充滿了自信的目光。“好，就楊子絢來回答吧！”老師向楊子絢投來讚許的目光，笑着說。

楊子絢站起來，高聲說：“因爲金吉婭只買了一些廉價的棒棒糖，她怕哥哥姐姐說她是’小氣鬼’。”她回答地乾淨利落，簡直能超乎想象。

大家議論紛紛，“楊子絢怎麼連這個都知道？”“對呀，她怎麼這麼聰明？”“我們一定要向楊子絢學習！”

老師微笑着點點頭，眼睛像一個小月芽，嘴裏露出雪白的牙齒，“楊子絢同學上課專心聽講，發言積極，大家應該向她學習！”

這就是我的好朋友楊子絢，一個積極向上，性格開朗的女孩。

三年級同學的作文 篇9

瞧！這一對黑珍珠般的大眼睛，紅紅的嘴巴，雪白的牙齒。這張標準的“美人兒臉”就屬於我的同學？小涵。她的身材瘦瘦的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個樂於助人的女孩子。

記得有一次，上美術課時，我忘記帶本子和黑線筆。這時，我急得直撓頭，像是熱鍋上的'螞蟻。她看出我的心思了，立刻就讓值日生拿給我，我連忙叫值日生幫我道謝，而小涵笑眯眯地說：“不客氣。”

這就是我的同學，一個樂於助人的好同學、愛學習的好班長。