【熱門】三年級的有趣的作文合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

今天上語文課時，很多外校的老師來聽課，我們班的小朋友們都全心地投入課堂，老師問我們姓什麼，讓我們解釋自己的姓時，大家都積極舉手發言，叫到我時，我用洪亮的聲音說：“我姓沈，小瀋陽的沈！”

大家聽完哈哈大笑，我一下子覺得很尷尬，還以爲自己說錯了呢。我這麼回答是有原因的.，有時朋友叫我“小瀋陽”，我不跟他們計較，因爲我們都是好哥們兒！但是我自己並不喜歡他們這麼叫我。

三年級的有趣的作文 篇2

“對！應該上網聊天！”

“不對！不應該上網聊天！”

“對！”

“不對！

我們班傳來了陣陣吵鬧的聲音。這是我們班在舉行一場辯論賽呢！題目是：小學生應不應該上網聊天？首先，正反程子樂開始發言：“我認爲小學生應該上網聊天，這樣可以拉近我們的人際關係。提高我們的自律能力！”“對！”下面的同學開始歡呼了！響起了熱烈的掌聲。

反方蔡嬡妮也不甘示弱，她想了想，迅速的站起來，對着正方大喊：“上網聊天雖然可以拉近我們的人際關係，可我們在學校天天見面，還不好拉近嗎？”支持反方的同學鼓起了熱烈的掌聲還笑着說：“聽見沒有！壞處多！”

正方徐章遠迅速站起來，拿着一張寫的滿滿的紙開始讀起來，讀的很快，把上網聊天的好處全部說了出來！“說的好！我挺你！”正方的同學又叫了起來！我就是其中一個，老師還說我是叫的最歡的'那個。

就這樣你一句我一句，正方和反方的同學爭論的特別激烈。到了最後激動人心的時候了！同學們開始投票啦！由於前兩次投票正方和反方的票數一樣多！所以最後一次投票至關重要。結果正方以一票險勝反方！正方的同學都歡呼了起來！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了！這場辯論賽真有意思啊！

三年級的有趣的作文 篇3

我非常喜歡小猴子，小猴子即可愛又聰明。

星期天帶我去動物園玩。動物園的動物可了：小斑馬跟着大斑馬跑、兩隻老虎在打架、大狗熊趴在睡懶覺……我覺得最有趣的只小猴子。

小猴子一會兒蹦到這兒，一會蹦到那兒，可調皮了。小猴子用籠子的鐵絲盪鞦韆，小猴子食物拼的你死我活，小猴子躺在懷裏來。

小猴子很調皮，也很聰明。有小猴子撿到花生，想吃，又怕被同伴，就溜出猴山，到籠子裏偷着吃。籠子裏猴子也，它就開始吃花生。我小猴子吃花生就象人類那樣，能夠用前爪剝皮吃，真有意思。這隻小猴子吃着吃着，又來了猴子，小猴子趕忙把花生吃到嘴裏了。把我和遊客逗的哈哈笑。多聰明的'小猴子呀！

小猴子們是玩啊？看了介紹，你是也想去動物園呢？

三年級的有趣的作文 篇4

星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發上看電視。不知不覺，到了該睡覺的時間。但我們還不困，我說了一句：“要不，我們來玩成語接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個建議都紛紛贊同。

遊戲就要開始了，我先說，媽媽接着說，爸爸再說。遊戲開始了，我說：“金枝玉葉。”媽媽接着說：“葉公好龍。”爸爸接着：“龍馬精神。”我接着：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下一個成語來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了，說話結結巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。

媽媽說：“我服了，看來，我還得多積累一些成語。”這時，我心想：“連媽媽都要學習積累成語，我更要多讀書呀！千萬不能讓爸爸和媽媽超過我！”

比賽成績出來了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當媽媽氣餒地時候，我對媽媽說：“媽媽，不要氣餒，下次您一定能超過我們。”

成語接龍帶給了我們快樂，還讓我們積累了許多成語。

三年級的'有趣的作文 篇5

我是個小學三年級的學生，是班裏的小帥哥。但今天，我要說的是我是個有趣的人。下面兩件事就是例證。

我因爲怕寫作文，我的語文成績因此拉下了不少，媽媽就給我報了一個作文培訓班。這天是週末，我想多睡一下，結果睡遲了，我匆匆忙忙起來，我先拿了一個本子放在客廳的桌子上，又去廚房拿了一個麪包放在客廳的`桌子上，這下我又想起了牛奶，又倒回廚房拿牛奶，用吸管插進牛奶袋裏，就一邊吸着牛奶一邊走下樓，等我走到樓下，纔想起本子和麪包忘了帶來，我又只爬上樓去把本子和麪包拿下來。等我走到作文班已經遲到了，而我又累得上氣不接下氣的。這件事說明我是個懶惰又急燥的人。

還有一次，我去學校上課，我忘了第一節課是語文課還是數學課，上課鈴一響，我就坐到座位上等老師來，老師來了，是語文老師，而我擺在課桌上的卻是數學書。第二節課上數學課時，而我擺在課桌上的卻是語文書。看看，同桌都笑我了，我是貪玩，還是我是個沒記性人。

當然了，我雖然有點小懶又有點貪玩，但只要我用功讀書，還是很長進的。我還愛好體育，溜冰，玩滑板，長跑、打球啦，都是我的特長。因此，我的身體也是棒棒的。身體好，長大了咱當解放軍去。呵呵。

三年級的有趣的作文 篇6

每一個漢字就像一位導遊，把我們帶進了繽紛的漢字王國，我來給大家介紹一下吧。

傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡後，模仿鳥的足跡的樣子，而創造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學習中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。

我來講一個漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進坑裏想寫一塊“來者避讓”的牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的'意思是農民，原本是過來的人要避讓，變成了農民要避讓。一字之差，結果鬧了一個大笑話。

雖然這次活動結束了，但我們對漢字的研究不能結束哦。我們千萬不能在生活中或學習上鬧出一個大笑話哦。

三年級的有趣的作文 篇7

今天，我做了一個有趣的實驗。

我先拿出一張紙，把它撕成小紙片，又拿了一把尺子，在我的頭髮上輕輕地摩擦了一下，又把尺子放在小紙片的上面，這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動。我跑過去問媽媽，媽媽說：“可能是你用力太小，或者是你摩擦的時間不夠長。”我又做了一次實驗。用尺子在我的頭髮上摩擦了很久很久，我把尺子再次接近小紙片，小紙片像歡蹦亂跳的小精靈似的，一下子跳到了我的.尺子上。我把尺子轉了一圈又一圈，小紙片也跟着尺子轉來轉去，像跳芭蕾舞的小演員。我又在頭髮上摩擦了好一會兒，悄悄的走到媽媽後面，用尺子放在媽媽的頭髮上，媽媽的頭髮像一棵棵小樹，頓時立了起來，我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭髮上摩擦，然後，我把頭接近小紙片，小紙片亂成了一片，直往我的頭上鑽，我一照鏡子，“啊！我怎麼變成了白髮蒼蒼的老奶奶了？”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅着臉說：“這是爲什麼呀？”

“這是靜電，是物體摩擦後產生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電，比如：冬天脫毛衣的時候，會發出噼噼啪啪的響聲，這也是靜電。”媽媽解釋說。

原來，科學實驗是那麼好玩，我喜歡科學實驗。

三年級的有趣的作文 篇8

我一直就有一個夢想，想着長大了能夠成爲一名科學家。家裏最多的就是和科學知識有關的書籍，每晚睡覺前我都會捧起一本細細品讀一番。

就在昨晚，我做了一個夢。在夢裏，我穿着大褂，身邊放着許多零件和工具，一旁還站着一羣人。“各位同事，這是我最近新研究出的智能機器人。”原來，是我在向我的同事介紹我的新作呢！這個智能機器人的外形也很有特點：圓圓的腦袋上有一雙又黑又大的眼睛，和你我一樣，有手也有腳，還會根據你的話自動分析並回答你哦。我對我的這個新發明也是愛不釋手，每天晚飯後我都會帶它在小區裏走一走。他可是人見人愛的機器人，無論走到哪裏都能吸引大家的.目光。因爲它逢人就會熱情地招手，說：“你好。”大家送它一個很可愛的名字——乖乖。別說它只是個擺設哦。它可是很能幹的，它還能根據傢俱的潔淨情況，自己制定清潔方案。所以，自從我研製除了“乖乖”這個機器人，我家就一塵不染了，變得可乾淨呢。

我可是一個不斷嚴格要求自己的科學家。製造了“乖乖”後，我仍然致力於研究工作。我還研製出了馬良的神筆，緩解了地球上用地緊張的困擾。我利用這隻神筆在月亮上畫出一幢幢漂亮的房子。每一棟房子都配有還有一個獨立的花園，再加上一個寬敞的游泳池。讓你能夠在家中就享受舒適的一切。爲了方便人們來往於地球和月球之間，我還畫上了出一排排的磁懸浮電梯，每天穿梭於地球、月球之間參觀、遊玩和居住的人們絡繹不絕。

“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲，將我重新拉回了現實。回想這一個夢，還真是有趣。我不禁開始期盼長大後的我了，不知道那個時候的我會不會將夢變成現實呢。

三年級的有趣的作文 篇9

一個陽光明媚的中午，媽媽把香噴噴的飯菜端到桌上，看見兒子不在，就問爸爸：“我們心愛的兒子呢？”爸爸指了指兒子的房間說：“在房間裏。”媽媽讓爸爸去叫兒子。

爸爸喊了幾聲兒子，都沒有人答應。爸爸怒氣衝衝的走進兒子的房間，看見兒子正趴在地上專心致志的'看書。兒子看到有趣的地方，就哈哈大笑，還翹起兩條腿。

爸爸訓斥了兒子一頓，兒子極不情願的走出了房間，爸爸瞅了一眼書，覺得很有趣，於是就看了起來……

兒子出來坐下了。媽媽和兒子左等右等，也不見爸爸出來。

媽媽又讓兒子去叫爸爸。

兒子進房間一看，爸爸正在津津有味的看書呢！