三年級小雨作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的三年級小雨作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級小雨作文 篇1

立春過後，淅瀝瀝的雨雖然只灑了一天，可這春雨喚醒了很多生物。

雨點慢慢地從天而降，從小變大，這可是春雨。即使在下雨天，還可以聞到清新的空氣，讓人神清氣爽。

田野里布滿了春天的`氣息，春雨滾落在小草上，像娃娃順着葉尖滾落下來，滲進土中。雨，落在土裏，喚醒了再冬天枯萎的植物，那些植物彷彿從溫暖的“被子”裏鑽出來，展示自己嫩綠而光澤的身資姿。

這時，田野遍地都是綠色，像一片綠色的哈海洋。

我走在田間小道上，雨拂過我的臉，清清爽爽，水水潤潤，非常舒服。

我走到小河邊，雨落在水裏不見了，“滴滴——咚咚”的聲音並沒有，但我知道這聲音一定很優美。

這場雨把春天帶來了，把新年的日出帶來了！

三年級小雨作文 篇2

太陽媽媽有三個孩子，是雨點三兄弟。

一天，雨點三兄弟趁春姑娘出去的時候跑了。

它們下來後，大雨點來到河裏，二雨點去到田野，三雨點來到樹上，大雨點去河裏洗澡，二雨點去田裏給禾苗澆水，三雨點到樹上玩耍。

過了一會兒，雨點三兄弟在田裏相遇了，大雨點說：“河裏很有趣，裏面有漂亮的金魚”。二雨點說：“田裏也很有趣，禾苗正和風哥哥點頭哈腰呢”。三雨點說：“樹上也不錯，從這片樹葉跳到另一片樹葉，真好玩”！這時，從遠方傳來一個焦急的`聲音：“孩子們，你們在哪？”原來是太陽媽媽在找自己的孩子呢！於是，三個小雨點雨點跳躍着回到了自己的家。

三年級小雨作文 篇3

春天到了，小雨點兒又該去尋找一個自己的新使命了，每一個小雨點都有自己的任務，他們要滋潤大地給萬物帶來生機。

我飄到乾旱的田野上。麥苗妹一個一個低垂着頭臉色發黃，看到我來了，急忙對我說，小雨點你總算來了，我們都等得着急了，快給我們下一場及時雨吧，給我滋養滋養。一羣羣小雨滴爭先恐後地降落了下來，麥苗們滿意的笑了。

我落在寂靜的池塘裏。小魚兒小蝌蚪們都急忙探出頭來對我說，小雨點你快快降下來，爸讓我嚐嚐春天的甘露，讓春水撒到我的身上讓我痛痛快快的洗個春水早。

我落在幽深的森林裏。鳥兒在繁密的枝頭上吱吱呀呀的唱着歌，看見了我，着急地說，小雨點快快落下來，我的.嗓子幹得要着火了，連唱歌都十分沙啞，不那麼動聽了，小雨點們便羣結隊地灑向了地面，鳥兒盡情吮吸着春天的甘露，唱出了一支支美妙的歌，彷彿在告訴春天他真快樂。

我是春天的小雨點，無私地向大地奉獻着自己的力量，我沒有一絲的怨言，我願意將自己奉獻給大地，給大地帶來生機。

三年級小雨作文 篇4

屋外下着傾盆大雨，這雨像斷了線的珍珠，又像一顆顆晶瑩剔透的寶石。

雨，它像一位演說家。一會兒，一首快步曲響了：“滴答，滴滴答答，滴滴答滴，答答答滴滴滴……”又過了一會兒，一支柔和的曲子響起來；“答——，滴——-答，滴滴答答——-滴——-答，答滴滴——-答……”當我沉浸在這美妙的曲子時，媽媽突然說：“我想睡一會。”我想，那是因爲雨又奏響了小夜曲。

雨，它又像一位作曲家。它爲大地的美而寫到：“大地、大地，春暖花開，桃紅柳綠。夏季，西湖，接天連葉無窮碧，印日荷花別樣紅。秋雨的來到讓大地五穀豐登，瓜果飄香。冬雨在臘月如約而至，臘梅飄香連十里。”

我還認爲雨是一個勞動者，在禾苗需要它的時候，它會毫不吝嗇的擁抱他們，給他們滋潤。

雨又像一個頑皮的.，沒有規矩的野孩子。暴雨、洪水，沖走了電線杆、房屋、大卡車……，如果讓交警叔叔給雨開張罰單，這數目該有多大啊！”

雨真是一個多變的孩子，時而溫柔可愛，時而狂野粗暴，時而……真讓人又愛又恨啊！

三年級小雨作文 篇5

初春的早晨，我坐在院子裏，突然滴答滴答，幾個小水滴落在我的臉上。我擡頭一看，下雨了。小小的雨點，有小米粒那麼大。慢慢地，雨點大起來了，變成了一根根的銀針，在天空中穿來穿去。聽，雨點刷刷，灑落在地上。我常常吸了一口氣，呀，空氣裏混合着一股清香，啊，那是泥土的清香。

雨點來到大地媽媽的家，大地媽媽說：“小雨點，謝謝你，讓我又變成了那個光潤又有精神的'大地媽媽。”小雨點笑着說：“大地媽媽，這是我應該做的。”小雨點來到了小花朵的家，小花朵開出了美麗又可愛的花瓣，小花朵說：“謝謝你，讓我長大。”小雨點高興地說：“不用謝，這是我應該做的。”小雨點來到小草的家，讓小草穿上了綠油油的衣服，小草慢慢地伸開了小手在長大。小草說：“謝謝你，小雨點。”小雨點興奮地說：“不用謝，這是我應該做的。”

小雨點很高興，因爲它幫助了別人。

三年級小雨作文 篇6

嘩啦啦，嘩啦啦，在天空媽媽的呼喚下，我離開了白雲姐姐，落到了大地上。

我落到草地上，喚醒了沉睡的小草，給小草換上了一身翠綠的`新裝；我喚醒了沉睡的禾苗，禾苗被微風吹動，彷彿在說：“謝謝，謝謝！”你仔細地聽，好像還能聽到禾苗“噼裏啪啦”長個的聲音呢。

我落到了城市裏，帶走了城市裏污濁的灰塵，給城市換上了新鮮的空氣。

我落到森林裏，和大樹公公聊天，樹木都戴上了墨綠的帽子；我敲醒冬眠的小動物的家門，告訴他們春天來了。森林裏慢慢地熱鬧起來，充滿了生機。

我落到農民伯伯的臉上，農民伯伯立刻衝我笑了起來，嘴裏不停地說：“春雨貴如油，今年肯定大豐收！”

我落到小溪裏，悄悄地和他談心，小溪快活地衝開了冰面，“嘩嘩譁”地一路哼着動聽的小曲；小魚也開始歡快地游泳。小溪恢復了生機勃勃的景象。

有了我，乾旱不見了大自然變得生機勃勃，更加美麗；有了我，蜜蜂忙着在嫩嫩的花蕊間採蜜；有了我，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

這就是我—春天的小雨點。

三年級小雨作文 篇7

一個星期天的上午，爸爸帶我去水族商店買魚。爸爸沒有買五顏六色的熱帶魚，也沒有買漂亮的金魚，而是買了條長長的黑乎乎的“怪”魚。爸爸說它的名字叫“清道夫”，它能吃其他小魚的便便，可以讓魚缸很清潔。本來不想要這條魚的我勉強答應了。就把清道夫帶回家了。

回家後我還是不相信爸爸的話，所以在以後的幾天裏我放學第一件事就是趴在魚缸旁邊觀察。發現清道夫總是粘在魚缸上或者是藏在水草的`後面，一動不動。其他小魚在魚缸裏歡快的游來游去，還吐泡泡。別的的小魚嘴巴是尖尖的，一張一張的很可愛。可是清道夫的嘴巴太醜了，它的嘴巴扁扁的緊緊粘在魚缸的壁上。我還是不喜歡這條“怪”魚。但是我發現魚缸真的變得很乾淨了，以前魚缸裏面的便便沒有了，我就問爸爸：我也沒有見清道夫吃便便啊？魚缸怎麼會變乾淨了呢？爸爸說：“清道夫是晚上才活動的，在你睡覺的時候它就開始活動，吃便便了”。

聽爸爸這麼一講，讓我想起了我們城市的美容師——清潔工叔叔阿姨們。他們不是一樣嘛，我們還在夢鄉的時候他們已經開始默默無聞的工作，爲了我們生活環境的舒適自己忍受着各種的髒亂，可還是有人不尊重他們。從那以後，我又慢慢的喜歡上它了，發現它也很漂亮。這不是表面上的美，而是內在的美。

三年級小雨作文 篇8

我是春天的小雨點。嚴冬一過春風一吹，我從美夢中甦醒過來，舒展筋骨後，春姑娘讓我和同伴們去久別的大地看一看，給大地媽媽送去舒心的慰問。

我們歡呼着、雀躍着出發了。我飛翔在湛藍的天空中，穿越在酷似棉花糖的白雲中時，又一次看到了村民們樸實的笑容。當聽到他們說：“俗話講得好，‘春雨貴如油’呢！真感謝它們爲這些種子帶來一場急時雨！”這句話時，大家像吃了蜜糖一般高興。不久我們又踏上了歡樂路程。一邊與好朋友小燕子交流冬天的樂聞趣事，一邊與回村的大雁寒喧問好。我看見了村莊的大變化：科技發達了：幾年前蜿蜒的.山路不見了，代替它的是嶄新的公路或鐵路。環境也變好了：以前大片的農田周圍也有了花紅柳綠的草坪，魚兒在清澈的溪水中蹦跳着，牛羊們成羣結隊地在山坡上啃食着嫩綠的青草……

在不知不覺中，我們已看到一條條繁華的大街和一幢幢摩天大樓。喲！這裏是氣派的大城市。我們的到來使人們都打起了五彩繽紛的雨傘，我在雨傘上蹦跳，好不愜意。在大道上，經我的仔細觀察，發現了許多鄉村裏沒有的“龐然大物”例如：美麗的大公園 ……我們耐不住好奇心，走進去逛了逛， 還 發 現了不少：我們澆灌了大樹與花草，最主要是看到了男女老少們的笑臉與人們的誇講……真是一次新奇的歷程呀！讓我沉浸在了無邊的喜悅之中。

之後，我們一起在森林裏聆聽“春之曲”；在沙漠裏播撒生命的種子—水……

總之，這次無與倫比的施行是帶着歡樂而來責任感而去，並且讓我知道了自己的價值不是一滴小雨滴，而是保護地球生態環境的一名小成員。

三年級小雨作文 篇9

我是春天的小雨點，喜歡隨風飄落，悄悄地打溼人們的衣裳；我是春天的小雨點，喜歡在大地媽媽的懷裏憨睡；我是春天的小雨點，喜歡和小草地地玩耍；我是春天的小雨點，喜歡和雲朵姐姐嬉戲；我是春天的小雨點，喜歡......

雖然我只是一滴小雨點，但我的用途可多了：我可以讓枝頭的花兒含苞待放；可以喚醒沉睡的小草；可以讓光禿禿的柳樹枝冒出嫩綠的新芽，可以讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕地往下墜，我還可以讓春天快快來到。花兒妹妹誇我是勤奮的小姐姐；小草弟弟誇我是辛勤的.小蜜蜂；柳樹姐姐說我是報春的小鳥，小小果子們說我比報春鳥還要勤勞。嘿，你們的誇獎讓我躲進大地媽媽的懷裏，你們知道嗎？這是我應該做的呀，你們也別誇獎我啦！

我就是一滴小雨點，一滴不起眼的小雨點，一滴平平凡凡的小雨點。不過我還是能感受到快樂，是助人的快樂。有我在，校園會充滿歡樂；城市會充滿活力；世界會充滿蓬勃與生機！