精選三年級同學的作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級同學的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級同學的作文 篇1

我的同學有很多，但我最喜歡的同學還是黃政儀。

他長着中等的個子，留着一個非常酷的髮型，一雙笑眯眯的小眼睛，一張薄薄小嘴，從來不說過多的話。整體看起來不但帥氣而且還非常穩當，說起話來還非常幽默。

記得有一次，在體育場突然遇見了黃政儀和李芳，我們激動地不知道該說啥了，然後我們興高采烈的一起玩去了。不知不覺我們三個一直玩到九點多了，這時我們的.媽媽們說，咱們回家吧，我們異口同聲的說再玩一會，時間過得真快，媽媽們又說這次真的該回家了，都已經十點多了。我們三個互相眨巴眨巴眼說，再玩一分鐘就一分鐘。這時我媽媽就問一分鐘是多少秒呀？

我和李芳都說是60秒，然後阿姨又問黃政儀是多少秒，黃政儀說180秒，這時我們都哈哈大笑。我媽媽又問黃政儀你爲什麼說是180秒呢！他對答如流的說，這樣我們不就可以多玩一會了嗎？奧！原來如此。

這就是我最最喜歡的同學——黃政儀。

三年級同學的作文 篇2

我要說的這個人，是一個可笑、樂觀、快樂的人。關於他的“光榮事蹟”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。

說他是美猴王，還真的一點也沒錯，因爲他每天上蹦下跳，時刻不閒，我們都懷疑他是“多動症晚期”了。而且他還經常做出稀奇古怪的動作，逗得我們哈哈大笑。

有一次，我們是上微機課，老師正在給我們講課，他坐在老師後面，把手當成槍，正在瘋狂的“射”老師，一會拿“手榴彈”扔老師，一會又拿槍射老師。我們見了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無表情的說：“別理他，就當他是在發展個性吧！”聽了這話，我們笑得更是前俯後仰。

等我們笑夠了，老師就繼續講起了課，而他也開始了“射擊。”之後，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來，開始看書；老師一轉回去，他就繼續“射擊”；老師再一回頭，他就停下來去看書……

這就是我的'同學，他真是個有趣的人！

三年級同學的作文 篇3

足球場上，紅、藍雙方互不相讓，打得熱火朝天，眼看時間就要到了，藍隊在禁區內犯了個“致命”錯誤――碰傷了兩位隊員。這下，紅隊主罰任意球，這原本是件好事，但紅隊對長不這麼認爲，因爲這個球太“刁”了，對門將來說幾乎無死角，怎麼辦呢？

這時，一位“大漢”走來，隊長定睛一看，“大漢”很結實，他的雙腿長而有力，要是跑過來可以跟運動員媲美。“大漢”前鋒堅定地說：“我來罰，一定進！”隊長萬般無奈，見沒有別人，只好讓他罰球。“嘟！”哨聲響起，要罰球了！只見他退後幾步，看準時機，飛奔過去，猛的一射，球飛過了後衛的'頭頂，直奔球門。門將奮力一撲，但是球從他的身下“嗖”的一聲飛過，擦着門柱投入了網的懷抱，球進了！一比零！只聽“大漢”狂吼一聲，舉起雙手想足球場中央跑去，隊員們興奮極了，不停地擊掌、擁抱。整個紅隊沸騰了！看，隊長還跳起了桑巴舞。

“大漢”射門厲害，過人技術也很了得，快看快看！“大漢”搶到了球，用頭一頂，讓球飛過一名後衛的頭頂，飛速插進去，又將球從一名後衛兩腿中間穿過，最後又有靈活逼真的假動作一連晃過三位防守球員，然後用力一射，要不是門將英勇撲救，紅隊險些擴大比分。“嘟――嘟嘟嘟――”終場哨聲響起，紅隊險勝，“大漢”興奮極了，狂吻大地，整個賽場沸騰了！他們戰勝了驕傲的藍隊！

這位“大漢”就是我們紅隊的大前鋒――花智健，紅隊有了他，場場必勝！

三年級同學的作文 篇4

下課了，李曉明看見幾個人在一起說說笑笑。他們在說什麼呢？李曉明想。

原來，大家都在說自己的生日是怎麼過的。小紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個大蛋糕。”小田說：“我也剛過九歲生日，生日那天，是我爸爸媽媽給我過的。”

上課了，這節課可是李曉明最喜歡的英語課呢！可是，李曉明根本聽不進去老師在講什麼。李曉明傷心地在想：我的生日也快到了。可是，爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現在回來那該多好啊！

李曉明習慣把傷心地事情寫在一張紙上，再寫上名字。李曉明也把這件事情寫在了一張紙條上，並寫上了名字。

放學了，李曉明傷心地走出了學校，這張紙條從他的書包裏掉了出來。小天看見了那張紙條，他知道了李曉明的情況。

第二天早晨，小天把這件事告訴了小紅。小天說：“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工，我們可以給他辦一個生日派對。快去告訴班裏所有的人”。

到了李曉明生日的前一天，大家都商量派對裏都有什麼。小天說：“我家有一個小孩玩的小池，還有好多玩具小魚和魚竿。我可以帶來和李曉明一起玩”。小紅說：“我家有沙包，明天我帶過來”。有的人也說了自己帶的東西。小天說：“把說的這些都拿過來”。明天就在學校旁邊的小樹林集合。現在我們就去找老師去問問李曉明爸爸媽媽的手機號碼是什麼。明天，我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐，多帶一點吃的'給李曉明。

到了李曉明生日的那天，小天去找李曉明。小天對李曉明說：“我們去小樹林裏玩玩吧”！李曉明說：“好吧”。他們去了給李曉明慶祝生日的地方。同學們看到李曉明來了就都從大樹後面跳出來唱起了“生日快樂歌”。“這是在給我慶祝生日嗎”？李曉明問。“當然是了！”同學們異口同聲地回答。“李曉明，你先給你爸爸媽媽打電話吧！我們在老師那裏要來了你爸爸媽媽的電話號碼。”小天說。李曉明問：“真的嗎？太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了，同學們問李曉明你爸爸媽媽都和你說什麼了？我爸爸媽媽說祝我生日快樂，還給我買了一盒拼圖。說他們回來了就給我拿回來。

這時，小天發現忘了給李曉明準備生日禮物了。小天急急忙忙地對小紅說：“我忘了給李曉明準備生日禮物了，我這就回家去做，我都把材料放在桌子上了，我很快就回來。你先和李曉明玩一會兒。”好吧！小紅說。小紅從揹包裏拿出了她給李曉明準備的禮物。小紅說：“這是小動物餅乾，這是我和媽媽一起做的。”李曉明說：“太謝謝你了，我最愛吃餅乾了，小紅，如果你過生日我也會給你一個禮物”。這時，小天回來了，他的手裏拿着李曉明的生日禮物，是一張賀卡。別的同學也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫……

到了中午，大家開始野餐了。地上鋪着一塊非常大的桌布。上面有字，寫着“李曉明生日快樂！”李曉明急忙說“我沒有帶午餐，這可怎麼辦呢”？“我們早給你準備好了。”小紅說。李曉明高興地說：“你們對我真好。”吃過了午飯，我們一起做遊戲。我們玩了小沙包、畫畫……

太陽下山了，一天結束了。李曉明感動得流出了眼淚。說：“有你們我太幸福了。”同學們說：“同學之間就要互相幫助嘛！”大家都開心的笑了，此時，金色的夕陽似乎也在微笑……

三年級同學的作文 篇5

我的同桌叫徐顧。他矮矮的個子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長圓形的'臉上嵌着黑而亮的眼睛，顯得很聰明。

徐顧讀起書來可真是個“呆子”。“丁鈴鈴”晨會課的下課鈴聲響了起來，我們趕緊拿出數學書作着課前準備。呀，只見同桌徐顧從桌肚裏拖出了一本《純真年華》，津津有味地看着。他呀，可真是個小書迷，連這短短的五分鐘也不肯放過。

徐顧非常樂於助人。有一次，我因爲沒有抄完老師佈置的家庭作業，焦急萬分，徐顧毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了我，讓我抄完了老師佈置的家庭作業。抄完後，我趕緊對徐顧說：“謝謝你，徐顧。”可徐顧卻說：“我幫助你是應該的，不用謝。”

徐顧還是一個運動健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的腿特別長，所以跑起來非常快。有一次，學校運動會上，他參加了短跑比賽。比賽開始了，只見他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線上，兩眼緊盯着前方。“砰”的一聲槍響，他就像一支離弦的箭，第一個衝出了起跑線。他咬着牙，有力地擺動着雙臂，兩隻腳就像飛毛腿導彈一樣飛快地向前衝去，一下子就把所有的對手甩在了後面。

這就是我的同桌徐顧。我打心底佩服他，我總會暗暗蹺起大拇指：“徐顧，你真棒！”

三年級同學的作文 篇6

我最好的同學叫胡楠，和我一樣大，但比我高一個頭。看上去很結實，他的頭圓圓的就像一個足球，眼睛小小的，經常眯起來，只剩下一條縫，耳朵很大，像一把小扇子。

他特別熱情。一天下午，我到他家去玩，剛進門，他就拿出漢堡包給我吃，又從冰箱裏拿出可樂讓我喝。然後又把家裏的電腦打開，我們一起玩。天快晚了，我要回家的時候，他非要留我在他們家吃晚飯。讓他媽媽煮餃子給我們吃。我吃了一碗，覺得飽了，可是胡楠非要讓我再盛一碗，可把我撐死了，到現在爲止，我覺得那是我吃的'最飽的一頓飯。

他非常善良。有一次我們一塊走在上學的路上，看見一個小孩在哭，大概只有3~4歲的樣子。胡楠說：“我們把他送回家吧，你看他怪可憐的”。我有點不願意，怕遲到，就對胡楠說：“不行啊，馬上就要上課了，老師會批評的。”他卻對我說：“沒事，我們送他回家，也算是做好事啊，老師應該是會表揚的。”

這就是我最好的同學，一個熱情而又善良的小男孩！