三年級夥伴作文彙編6篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級夥伴作文6篇，歡迎大家分享。

三年級夥伴作文 篇1

我的同桌，我的夥伴

慈溪陽光實驗學校504班茹毅丞

友情是一朵盛開的鮮花，它有芬芳清香。——題記

每個人都有自己的好朋友。我喜歡跟別人交朋友，因此在班上我有很多好朋友，如沈熠，朱哲序等等，但今天我寫的是我的同桌——施宇航。

他有一雙明亮的大眼睛，身高在班裏只是中等——說高不高，說矮也不矮。自從我跟他做了同桌之後，我發現他身上的`許多優點，也成爲了他的朋友。

他是一個公平公正的人，當他在向記錄員舉報時，絕不會誣陷任何一個人。比如在音樂課上，他看見有人講話會及時的跟我說。他絕不會因爲一件小事而斤斤計較，比如我不小心踩了他一腳之類的。

在這星期的星期四是我的生日，他知道後立刻對我說了一聲生日快樂，當時我的心中彷彿有一股暖流，流進我的心田，雖然沒有什麼禮物，但這聲祝福是最好的禮物。他的社團是烘焙社的。當他們做餅乾或者其他什麼東西，他總會帶來跟我一起分享。

他是我的同桌，是我的朋友，是我的夥伴，也是我的知己。當你跟他在一起時你會發現他更多的優點。友誼像一個太陽，給予了我們溫暖，讓我們更好地愛護它，讓我們的友誼長久。

三年級夥伴作文 篇2

尼坷是我的新鄰居，印尼人。他今年八歲，黑嘿的皮膚，兩隻烔烔有神的大眼睛，一笑露出一口潔白的牙齒，非常可愛。

他對我很友好。每次見面總是用很生硬的中文說：“你好。”我也笑着回答：“你好，需要我幫忙的嗎？我比他大一歲，所以老是擺出一個大姐姐的樣子。

有一個星期天，我正好一個人在家寫作業。突然聽到”咚咚“的敲門聲”姐姐“我聽出是尼坷的聲音，我立刻打開門，只見他滿身油污，滿臉汗水，焦急的說：”幫幫我！“說：”着，拉起我的手往他家跑。原來，他父母不在家。他想找點東西吃，一不小心把放在爐臺的油瓶打得粉碎。黃黃的.食用油潑的到處都是，狼籍不堪。

看他怕得不知所措的樣子，我像大姐姐一樣，一邊安慰他，一邊用布把周圍的油污擦乾淨，又清理了地面，一時間我感覺自己好像長大了許多。我笑着對說：“你看打掃一下就沒事了嗎？不用害怕。”他望着我突然咯咯地笑起來。露出好看的小白牙。我也看了看他，也忍不住哈哈大笑起來。原來，無意間我們都變成了大花貓。從此以後，我和尼坷成了好朋友。

三年級夥伴作文 篇3

我有一個淺藍色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級時給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小夥伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。

小鬧鐘有一個淺藍色的不鏽鋼外殼，一個半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。錶盤裏面有永遠不變的十二個阿拉伯數字，也有繞着同一點旋轉的黑色的時針、分針、秒針和黃色的定時針，它們時而重疊，時而互相追趕。錶盤外有一面透明的'玻璃保護着細細的指針，錶盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的牀頭，以便一大早叫我起牀。小鬧鐘的腦袋上有兩個大大的耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢中醒過來。

我非常喜歡這個小鬧鐘，不僅因爲它既清爽漂亮又實用，還因爲鬧鐘的不停旋轉就是時間的不斷流淌的表現。人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應該珍惜時間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認真地度過每一分鐘。

三年級夥伴作文 篇4

早晨，媽媽正在屋裏做飯，忽然從外面飛進來一隻小鳥。媽媽趕緊叫我過去看一看，只見它站在地上東張西望，身子有些抖擻，顯然帶有驚慌失措的樣子，原來是一隻找不到夥伴的小鳥。媽媽說：“你去把它放回家吧！”“我不敢拿。”我邊看邊對媽媽說。媽媽又笑着說：“要勇敢些，你一定行的。”我正要去靠近時，小鳥發現了我，它就從開着的窗戶縫中飛了出去。看見它找到了它的夥伴們，我真爲它高興。夥伴是多麼重要啊！沒有了夥伴那是非常痛苦的事情，希望同學們要珍惜夥伴間的友誼，它會給你帶來無限的.歡樂。

簡評：小作者不僅能把自己的觀察細緻入微地描繪出來，還能結合現實生活真誠地談出自己的感想，構思非常巧妙，內心世界能通過語言真實地表達出來，寫作技巧也運用較好。從和小作者一樣的日記中我們不難發現家長有意識地爲孩子創造題材起着很重要的作用。

三年級夥伴作文 篇5

我的好夥伴有很多，其中我最喜歡小明。他今年10歲，是三年級的學生。

他很調皮，喜歡爬高爬低。記得去年暑假的一天下午，游泳回來 的他，在路上被一陣陣蟬鳴吸引住了。他四處尋找，終於發現蟬停在一棵大樹上。他不假思索地來到樹下，雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由於剛下雨，樹 幹很滑，手還沒有接近蟬，就“哎呦”一聲從樹上摔下來，摔了個“仰八叉”。

小明雖然很調皮，但他也樂於幫助別人。有一次，上體育課時，我 和幾個同學在追逐玩耍，一不小心，我的校章掉了，我到處尋找，可老是找不到，我急死了。小明走過來了，問：“你在找什麼？”我說：“我的校章丟了，到處找 不到。”小明說：“彆着急，我來幫你找校章。”說完，他立刻到剛纔玩耍的.地方尋找，終於把校章撿到了。然後給了我。

這就是我的好朋友，一個既調皮又愛幫助別人的好朋友。

三年級夥伴作文 篇6

要說做好的夥伴，就算弟弟了，弟弟簡直就是我的開心果。

弟弟非常愛小動物，特別是小鴨子，每當學校門口一有人賣鴨子，弟弟就會情不自禁地把鴨子買下來，拿回去自己養。他可愛護自己的小鴨子了！有一次，弟弟在我家住，他把自己的鴨子也拿了過來，我發現他每天不刷牙就喂他那心愛的鴨子。這天弟弟剛起牀，揉揉眼睛，想起自己昨晚沒餵鴨子，就站起來，急忙往客廳跑，坐在凳子上，對鴨子關心地說：“小鴨子，餓了吧，來吃東西吧！”他立刻去拿了一個飯糰，把它揉碎了，再小心翼翼地撒進盒子裏，生怕撒了出來，然後，弟弟端了一杯水來，給小鴨子喝，弟弟一見它的小鴨子吃的那麼起勁，一面摸着小鴨子又圓又小的頭，一面甜甜地笑了。這時，我喊了他幾遍，他好像聾了一樣，一點反應也沒有。我又叫了他幾遍，他還是跟沒聽見一樣，唉，算了，我還是死了心吧！

可是弟弟不愛學習，每次的作業都很晚完成。有一次弟弟寫作業，我在旁邊盯着他，他快寫完時，捂住嘴巴打哈欠，我看着他，他拿起筆轉來轉去，在作業本上不耐煩地寫了幾個字，然後拿給我檢查。我擡頭看了看掛鐘，呀，已經11：40了！我集中精神仔細地瞧了又瞧，看了又看，終於全部都是對的了！我看着弟弟，原來弟弟早就閉着眼睛，趴在桌子上睡覺了，還打鼾呢！我生氣地揪起他的`耳朵，他哼哼的叫起來，那樣子，我至今都忘不了！

弟弟非常喜歡下象棋。有一次，我和他比賽，他總是成爲我的手下敗將。他咬着手指，生氣地看着我，嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴，皺緊眉頭，氣憤地說：“你老是贏，總是不讓我！”說着說着，弟弟差點都哭了！我摸摸他的頭，說要教他，弟弟的臉馬上變了，連眼睛都笑起來了，她拖着我得手，甩來甩去，甩得我的手都疼了。我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高興！

唉，這個弟弟呀！真是讓我又好笑又好氣呀！