【精華】小學三年級發現作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學三年級發現作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級發現作文 篇1

我有很多新發現，比如浸在水裏的烏龜九個月殼就會變軟，然後死去，小老鼠餓極了的時候會自相殘殺。幾周前，我又有了新發現，那就是蠶蛾會游泳。

記得那天，我腦子裏突然冒出了一個奇怪的.想法：人人都說蟲子怕水，這是真的嗎？我看蠶蛾渾身長滿了毛，可以擋住水，放進水裏說不定會浮起來。於是，我把剛出繭的蠶蛾放進了裝滿水的魚缸，然後站在一邊仔細觀察。只見蠶蛾撲棱着翅膀，扭着白白胖胖的肚子，在水裏遊了起來。大約過了10秒鐘，它仍然在水面上遊着。我怕它被淹死，便把它從水中拿了起來，它那毛茸茸的身體上竟然沒有一滴水。它是一隻公蛾，在母蛾產完籽之後不久就死去了。

大家信以爲真的事情不一定是正確的，蠶蛾是會游泳的！

小學三年級發現作文 篇2

我是一個愛好科學的孩子，從六歲起，我就愛上了科學，它是多麼奇妙。

有一次，我用蠟燭滴下的水包住了一隻小蒼蠅，蠟水慢慢地變硬了，小蒼蠅被包在裏面，我問媽媽這樣會不會成爲化石，媽媽說不會，我很失望。

還有一次，我用藍筆水洗白衣服，衣服果然像電視上演的一樣洗得乾乾淨淨，我還受到了媽媽的表揚。

我常常看《自然傳奇》，在裏面我懂得了不少關於動物的知識，如：獵豹是速度最快的哺乳動物，時速每小時110千米；眼鏡蛇的毒液能殺死20個成年人；藍鯨是最大的.魚類，每天要吃四噸魚蝦，是一個重中味。

我常常看一些有關植物、動物、魚類的科學書籍，它們能使我對科學更有了解。

有一次，我在草叢裏發現了一隻螳螂，我抓起它，我發現它老了，全身棕色，身手不敏捷，眼睛有點瞎。很快就死了，我很失望

我和科學將一生相伴，我愛科學。

小學三年級發現作文 篇3

生活像一本書，有許多奇奇怪怪的現象，要領會它，纔是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發現了一個養花的祕決。

中午回家吃飯，我發現花兒有些乾枯，就搬出屋子，放在陽臺上澆了些水，就上學了。

下午放學回來，發現那些花兒不再那麼精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒了生氣。我以爲是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養花經驗的爺爺哭訴花兒的不幸。誰知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我："這些花兒不是因爲澆太多水才這樣的。是因爲夏天中午，天氣炎熱，，土壤裏的`溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經不住溫度的突然變化，也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的時候，如果你閒太早，那麼等太陽下山後你再澆花，因爲這時候天氣比較涼快，這時候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來是這樣。"原來養花也有這麼多學問。看來，以後可不能在中午的太陽下給花兒澆水，不然花兒會變的很沒精神。

給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那麼何時給我們這批祖國的花朵澆水呢？現在不正是澆水的最佳時間麼？

小學三年級發現作文 篇4

“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪裏發出的.聲音？哦，原來是303班發出的聲音，老師正在給同學們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大海看起來像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，佈滿細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。

李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢。同學們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐着泡泡。過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟着變黃了。又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水裏蠕動，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最後佔滿了整個杯子。 通過今天的觀察，我知道了我們應該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因爲奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。

小學三年級發現作文 篇5

今天下午，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的.東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。作文

小學三年級發現作文 篇6

暑假的一天，我在外婆家裏聚精會神的看電視——《三國演義》。“噌噌噌”，小黑狗跑着進來，轉了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。不知什麼時候，灰色的.小花貓一聲不響的躺在了沙發上。

看完電視，我一愣神，咦!爲什麼小狗走路有聲音，小貓走路卻沒有一點聲音呢?我趕緊把小黑狗和小花貓的爪子翻過來看看，結果發現他們的爪子上都有肉墊。難道小貓走路足不沾地?會“輕功”嗎?我帶着疑問去問媽媽，媽媽說：“它們腳上都有肉墊，但小黑狗體型大，走路會有聲音;小貓體型小，所以走路沒有聲音。”哦。是媽媽說的這樣嗎?我半信半疑。

回到家裏，我連忙打開電腦上網一探究竟。結果發現：小狗小貓腳上都有肉墊，小貓走路時腳趾甲會收起來，腳是點起——爪尖離地，點落——足跟落地，輕起輕落——輕輕地提起，輕輕地放下，自然就不會發出聲音了。而狗不會，所以夠走路有聲。哦!原來如此，我恍然大悟。

在我們的生活中，有許多事情，只要我們去仔細觀察，就能有所發現。

小學三年級發現作文 篇7

生活中，好多的發現都要我們去仔細觀察，而我的這個發現卻是一個無意中的發現。

一天，我泡了一杯冰糖水，因爲冰糖還沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準備攪拌一下，這時，我驚奇的發現插在玻璃杯裏的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎麼復原了？難道是我看花眼了？於是我又將筷子放進水裏，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時，它依然完好無損。

我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神祕地笑笑，說：“那得靠你自己找答案”，“看我的.吧！”說完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負有心人，我的疑惑終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來當筷子在進入水中時，光線會被折射成一個角度，所以我們看到它想着斷了似的。

從書中我還知道了：如果把筷子放進鹽水裏會出現“折”成三段的現象呢！知道是什麼原因嗎？原來在杯子裏，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中後，會被折射出一個角度，而下層的鹽水因爲密度比水大，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段

這真是一個有趣的發現呀！我不但瞭解了光線與筷子之間的奧祕，還懂得了“處處皆學問”這個道理。

小學三年級發現作文 篇8

同學們都有自己敬佩的人，有的人敬佩趙薇，有的人敬佩姚明、周杰倫等，而我卻敬佩那有團結精神的螞蟻們。

有一天上午，是奶奶的生日，我和姐姐妹妹們都高興得不得了。忽然，我發現在奶奶的桌子上有兩隻小螞蟻，他們好像在覓食，因爲他們正在向一塊香噴噴的蛋糕爬去。我問旁邊的弟弟：“弟弟，兩隻螞蟻能把蛋糕運走嗎？”弟弟說：“我看，根本不可能的事情，因爲這塊蛋糕太大，而它們太小了！”我們面帶疑惑，想繼續觀察下去。這時，我發現這兩隻小螞蟻突然離開了桌子，不知道跑到哪裏去了。我想，它們爲什麼不把這麼好吃的食物搬回家呢？也難怪，它們畢竟是太小了。於是我帶着弟弟也沒有再理會它們，就跑到院子裏去玩了。

等我們大汗淋漓地回來時，竟發現桌子上圍上來一堆的'螞蟻，密密麻麻的，好不熱鬧。走進一細看，才發現它們正在搬運剛纔的那塊大蛋糕。我恍然大悟，原來剛纔那兩隻螞蟻是回去搬救兵去了，此刻，我從心底漸漸地對這幫小螞蟻們產生了敬佩之情。

晚上，爲了具體瞭解螞蟻這種團結精神的真諦，我翻閱了很多相關的資料，“功夫不負有心人”，終於，我找到答案了：螞蟻可以背起比自己身體大將近大50倍的東西，倘若不是靠這種團結的精神，怎麼能背起比它們大幾千倍的物體呢。霎時間，我覺得它們不再渺小，而是變得高大！

星之升學校三年級寫作班：魏英