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有關三年級父親的作文合集八篇

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的三年級父親的作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關三年級父親的作文合集八篇

三年級父親的作文 篇1

“幽默是家庭快樂不可缺少的潤滑劑。夫妻相伴爲生,由青絲而鬢白初中,期間如果有幽默相伴,不僅會使你輕鬆愉悅,而且還可解除許多煩惱和鬱悶。”

一次跟父親收稻穀,見稻田裏有許多小麻雀,我們一來,它們就飛走了。看着飛走的小麻雀,我問父親:“小鳥爲什麼飛得那麼高?”“是被風吹上去的。”父親一本正經地答道。

乃至我長大懂事後,父親的幽默感就更強了。一次我外出回家,見父親在廚房裏炒菜,香氣四溢。我嚥了口水問;“好香呀!你燒的是什麼呀?”父親頭也不擡地答:“液化氣。”也許是爲了幽我的默,那餐菜香是香,但都放多了鹽。吃飯時母親嘮叨了幾句。父親幽默地說:“好久沒吃到鹹魚了,吃一頓還挺有味道的嘛。”母親還是一個勁地抱怨:“不單是魚,還有豬肉,雞肉,青椒,白菜也全都是鹹鹹的。”一聽這些話,父親不聲不響地倒來了杯開水遞給母親:“口乾了吧,喝杯水再說。”見此情景。我不由得“撲”地一聲把嘴裏的.飯噴了出來。

另有一次,母親上街忘了買菜,回到家就主動“坦白”:“忘了買菜怎麼做晚飯呢?”父親便幽默地回答:“除了碟子筷子桌子凳子不吃,能對付肚子就行!”一時間我們都笑了起來。

父親的幽默風趣使我們的家庭氣氛像白開水裏泡上了茉莉花茶,芳香四溢。

三年級父親的作文 篇2

父親節的早上,我剛起牀,一看日曆,呀!今天是父親節,我要給父親買什麼禮物呢?

我穿上衣服,吃完飯,偷偷地把存錢罐砸碎,因爲我要給爸爸買禮物。可是,給爸爸買什麼呢?想了又想,給爸爸買一雙鞋吧!也不知道爸爸穿什麼號的?突然,我想出一個辦法。

我把爸爸平常穿的.鞋底下放一點兒水,爸爸走過來穿上鞋,就在這時候,我急忙說:“爸爸,我打碎了存錢罐,請你給我一腳吧。”說完,爸爸給了我一腳,說:“你這個臭小子。”腳印清楚的印在了我的屁股上。我很高興,因爲知道爸爸穿多少號的鞋子了。

我拿着錢跑向鞋店。進了鞋店,我對售貨員阿姨說:“有大人穿的鞋嗎?”阿姨說:“有,你給誰買呀?”我說:“要給爸爸買,因爲今天是父親節呀!”阿姨說:“你知道他穿多少號的鞋嗎?”我撅起屁股,說:“是這個號。”阿姨量了量腳印,說:“是43號的。”於是,我挑了一雙最好看的鞋,買回了家。

回到家,我走向爸爸,把新鞋拿了出來,說:“爸爸,父親節快樂。”爸爸聽到這話,又看到我手中的鞋子,感動得眼角冒出了淚花,高興地說:“孩子,你真是長大了。”我想:今天一定是爸爸最高興的一天。

以後,每一次過父親節,我都要送給爸爸一個特別的禮物。

三年級父親的作文 篇3

回想起,從小到大,我們是在父母的百倍關愛中成大。一次寫作,更是使我回想起父親對我的點點滴滴……

小時候,總是爲了一個小玩具鬧着父親要賣,父親說:“小孩子,還是好好學習,玩具以後再買!”我總是誓不罷休,一定要父親賣下。父親總是無法拒絕我的撒嬌,一次又一次給我賣玩具,每當收到一個新的玩具總是讓我開心好幾天呢!父親也因此感到給我賣地很值;那時候,真的很天真很單純。

小時候,學習不好。每天晚上陪我複習的總是父親;陪我解決難題的也是父親;陪我睡覺,給我講童話故事的也是父親……我愛我父親,現在已慢慢步入初中生活。卻從來沒有忘卻父親給予我的教育和關愛;但我難過時,生活有了不順心的時候。總是第一個想的`是——父親

他不僅僅是生我養我的父親,還是我的知心朋友。在學校住宿那些日子,總是讓我如此憂愁,難入睡眠。我一次次給父親打電話,述說在學校裏的一切。父親就算工作很忙很忙,也會爲了一通電話趕過來學校看我,給予我多少鼓勵、多少支持,總是在我背後支持着我……

他是那樣的偉大,是那樣的和藹可親!

三年級父親的作文 篇4

雖說“世上只有媽媽好”,可我覺得這種說法完全輕視了父親的努力。因爲,天底下的哪位父親不愛自己的孩子呢?

父愛與母愛截然不同。如果說母愛是慈祥的臉龐,父愛就是嚴厲的目光;如果說母愛是鼓勵的話語,父愛則是提醒的聲音。每個人,都需要母親的支持、鼓勵,這種母愛的力量是推動一個人永不放棄的源泉。但是,僅有這種力量是不夠的,它可能會把人引入歧途,所以,還需要父親那種警告的力量來維持平衡,需要有人時常提醒你:“注意、認真、總結、提高。”

我的父親和其他父親一樣,也有嚴厲的一面。他很關心我的學習,他常常查看我的考卷。雖然我常考高分,可他對我的每道錯題都不放過。如果發現是因爲我上課沒聽懂而錯,他就會耐心地爲我指導,並告訴我如何避免類似的錯誤。可如果發現我是因爲上課沒聽而出錯,那他就會嚴厲地批評我,並通過一些故事告訴我道理。

平時上學、放學我都自己走路到學校、回爸爸的`單位。爲了我的安全,爸爸給我配了手機,他叮囑我,進出校園要打電話給他,有特殊情況也要及時彙報。但他又嚴厲地告訴我,上課必須關機,一旦發現開機就要接受懲罰。而下課一出校園,我就要開機打電話告訴他。記得有一次下課,我因爲時間匆忙,被叫到大隊部當導遊時來不及掛電話,結果爸爸左等右等不見我的人影,也沒接到我的電話,緊張極了。當天中午,爸爸把我狠狠地批評了一頓。雖然當時我很不服氣,可現在想想,爸爸也是爲了我的安全啊!

在平時的生活中,爸爸爲了保護我的眼睛,還限制了我的上網時間;我最不愛吃魚了,可爸爸要求我要經常吃魚……這些都是爸爸嚴厲的愛。

我的爸爸也有溫柔的一面。我對蟎蟲過敏,而且喜歡趴在牀上、地上玩。爲了使家裏的蟎蟲數量減少,爸爸經常爲我曬被子,常常給家裏做衛生。有時,我的爸爸還會“返老還童”,看看我網絡上的家園,看看我的“西瓜”、“茄子”又賣了多少錢。

我愛我的父親、母親!我要好好學習,將來回報社會,回報爲我付出太多的爸爸媽媽!

三年級父親的作文 篇5

記得小時候,每到五月我就和小夥伴常到麥地裏跑。找個人煙稀少的旮旯裏,用手摘很多青麥穗。然後,我們就在空地上拾些柴火來,把麥穗拴到竹子上燒烤,等聞到一股特別濃的麥香時,我們就把從家裏偷來的鹽撒上,再燒烤一會兒。熟了後,我們就用手把皮搓去,大把大把地往嘴裏填。我們的臉上、手上雖然全都抹上了灰,但我們仍然很高興。烤麥子真是太好吃了,至今仍令我回味無窮,一股淡淡的麥香在我心中慢慢地盪漾……

上週五下午放學回家,父親正在院子裏燒麥子。父親在外地工作,早出晚歸,他非常勞累,平時也特別忙。他卻在百忙之中爲我燒麥子吃,我心中也特別感動。父親半蹲着身子,邊燒邊擦額頭上的汗滴。父親的絲絲銀髮在火光下熠熠生輝,猶如一輪明月,爲我帶來了光明,包含着他對我的深深的`愛。伴隨着幾聲咳嗽聲,麥穗終於烤熟了。燒好後父親把麥子端到桌子上說:“翔翔,咱家地裏種的麥子熟了,剛烤出來沒多久,快趁熱吃吧!”一股烤麥的清香撲鼻而來,這可是我從小時候開始就愛吃的美食啊!輕輕地用手搓去皮,用嘴一吹,品嚐着好吃的麥子,讓我真正地品嚐到人間的真情與溫暖。

晚上我和媽媽閒談時媽媽問我烤麥子香不香,我隨口答道:“這真是人間美味,天下第一甲,我還想吃。”

父親似乎從未聽見,第二天中午從廠子裏回來,騎着自行車,頂着火辣辣的太陽就出門了。一點多了,父親纔回來,汗未擦一把,水未喝一口,就開始烤麥子。熟了,屋子裏瀰漫起麥子的清香……

此時此刻,望着父親的高大形象,我深深地感到了深沉的父愛,父愛正化作麥穗香,絲絲縷縷,沁人心脾。

三年級父親的作文 篇6

站在樹旁,感受着大自然,一陣清風徐來,吹走了樹上的葉子,吹亂了我的頭髮,卻吹不亂我的心,吹不走我刻骨銘心的愛。

母愛如柔水,但父愛卻同樣很偉大。高爾基說過:“父愛是一部震撼心靈的鉅著,讀懂了它,你也就讀懂了整個人生!”總有一個人將我們支撐,總有一個人將我們支撐,總有一個人讓我們心痛,這個人就是父親,這種愛就是父愛。

記得在一個下午,我和父親慪過氣,自己趴在牀上哭。其實只不過是個雞毛蒜皮的小事,只是平時被父母寵壞了,所以再小的事也會讓我把它放大幾千倍。

過了一會兒,父親端着一盆熱氣騰騰的洗臉水放在我身旁,和藹而又沉重地說:“都長這麼大了,怎麼還跟小孩子似的,一點兒也不懂事!趕快把臉洗洗,爸爸帶你出去玩!”我還是死性子不改。父親已經把毛巾丟在盆裏,洗好,擰乾,推在手掌上爲我擦去滿臉的淚痕。柔軟的毛巾敷在臉上,一股溫暖的氣息沁人心底。隔着毛巾,我父親寬厚的手在我臉上擦着。這時,又讓我想起小時候父親爲我擦臉,下巴,臉頰,額頭,一陣陣暖流涌入我心。

出門後,天空格外的晴朗,樹邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫着,伴着愉快的心情,嘴邊禁不住哼起了小曲,父親的臉上露出了笑容。

多少年後,當受到委屈時總會想到父親那雙大而有力的手。暖暖的溫情在我心中一點點盪開,所有的委屈和怨恨全都消失了。

父親的愛是堅固的,像一座大山,你可以靠近它,感受他的博大與厚實;父親的'愛是溫暖的,似一個火爐,你可以挨着它,感受它的熾熱與溫馨。父親的溫情,似亙古不絕的長江水從容地流在我們心底,似日日東昇的太陽溫暖着我們的生命。

父親老了。

是的,父親老了,歲月的皺紋慢慢地爬上他的額頭,佈滿了他的全身,斑斑駁駁。

人生點點,一日又一日中,父親慢慢變老了,一點一點......我卻一日日長大,一點又一點。我突然有些明白,父親的老因爲我,我漸漸的不需要他了,不需要那寬寬的溫暖的胸膛。心裏酸酸的,悶悶的。人生中最珍貴的東西總若無其事地消逝,我也不可避免會這樣的。

人生步履匆匆,踩過春夏秋冬的肩膀,讓愛穿梭於心靈的縫隙,把美麗寫進靈魂的深處,其實你會發現每個季節每個角落,都會有愛,有美......

人生,依舊銘記那些沉甸甸的愛,好美,好美......

三年級父親的作文 篇7

說起手,我禁不住想起家人的手:媽媽的手纖細白嫩,妹妹的手嬌弱無比,奶奶的手猶如枯枝……但是,給我印象最深刻的,卻是他的手。

他的`手既厚實又硬。手背上有幾根青筋微微凸起,手心上,有幾個硬硬的繭子。手指因爲長年打字而微微彎曲,我一看見他的手,一件件動人的事就涌上了心頭。

他的手溫暖而老實,總是默默的工作。儘管他非常累,可每次回家,他都像往常一樣微笑着和我打招呼,我飛撲過去,他用他那雙有力的大手,笑呵呵地接住我,抱起我。

他的手是辛苦的。有一次,妹妹過生日。他前一天晚上和媽媽一起做生日蛋糕,佈置房間。整個晚上廚房一直傳來“刺啦刺啦”的機器聲。第二天早上,我看見他頂着兩隻“熊貓眼”,知道他昨晚沒睡覺,便“哇”地一聲哭了。

這就是我爸爸的手,一雙溫暖辛苦的手,我就是在這雙手的精心呵護下成長的。

三年級父親的作文 篇8

記得我上二年級的時候,有一個週末,語文老師佈置了一個看圖寫話的作業。這個作業我早就已經寫完了,看着這篇完美無缺的作文草稿,我興高采烈地拿給媽媽。媽媽看了之後,拍着手說:“這篇作文寫得非常好,等會給爸爸看看!”

傍晚7點多,爸爸回來了。我急忙把作文遞給了爸爸,爸爸邊看邊皺起眉頭,我猜想我的文章寫得這麼好,爸爸沒理由會皺起眉頭,種種疑問不停地出現在我的腦海裏。突然,爸爸的`眉頭皺得更緊了,說:“紫珊,你的這篇作文根本不合格。第一,寫的像記流水賬一樣;第二,字太少了,寥寥無幾;第三,不符合圖片裏的內容。這些問題已經是糟糕透了!”媽媽聽了後很不開心,向爸爸大吼:“女兒寫得不好嗎。我覺得很好,就算不好也要鼓勵一下。”頓時,我哭了起來,回到牀上回想爸爸跟我說的每一句話。

三年過去了,我寫的作文遠遠超過當初的短短几行字了,這都是在爸爸的嚴格要求下,讓我逐漸養成了凡事都必須認真、仔細、踏實的好習慣。