【熱門】三年級神奇的作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級神奇的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級神奇的作文 篇1

每當我去老師辦公室時，就會看到老師的桌子上堆着像小山似的作業本和卷子。我想：老師批改這麼多的卷子和那麼多的作業，該多累呀！我真想發明一枝神奇的筆，爲老師批改作業，讓老師輕鬆起來！

一天，天氣晴朗，鑼鼓喧天，在人們的簇擁下我走向講臺展示發明：一枝神奇的鋼筆它有着綠色的外衣，衣服上有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。它的筆尖是個掃描儀，筆帽上有個微型計算器。當老師拿筆對着卷子時，通過筆尖掃描卷子，判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的`，筆上的綠燈亮，遇到錯題時紅燈亮，併發出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是，卷子改完後，筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分數，這樣，老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。

“笑笑，太陽曬屁股了，還不起牀！”哈哈！原來是場夢。我真想快快長大，長大後，我要爲老師製造這種筆，讓老師用我發明的筆輕鬆地批改作業！

三年級神奇的作文 篇2

漢字是世界上爲數不多的注音表意型文字，相比於拼音文字，漢子可以說是中華民族豐富想象力的產物。

漢字結構複雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發着身命的氣息和文化魅力。

藉助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發自己的抱負，發而爲言、著之爲文，綿延不絕流淌成爲中國的文化長河。

神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢遊文化世界。

神奇的漢字是我們祖先創造的產物，代表着中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。現在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，並不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。

漢字是我們祖國的母語，我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當作一種語言的工具，它是我們的親人，我們的'朋友。我們要把漢字發揚，要讓外國人感受我們中國漢字的神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國的漢字是世界上最優美，最神奇的字體。

余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因爲一個方塊字是一個天地。太初有字，於是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄託。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切雲情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是漢字，那該多好啊！這樣我們的漢字便有了一個很好的大家庭。

三年級神奇的作文 篇3

今天吃完午飯，我正在到小區跳繩的路上時，忽然看見一羣螞蟻列着長隊。“哇！它們是在搬家嗎？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是啊！你仔細觀察觀察吧！”

這列長隊大概有四、五米長了吧！我擡頭去看它們要到的目的`地，在一堆草叢裏，我小心翼翼地用手扒開草叢，裏面的螞蟻有幾千只呢！我用一隻腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎麼回事，就準備做另一個實驗。

我把白糖放在地上，一隻螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動觸角。終於，它找到了白糖。可是白糖比螞蟻要重，它怎麼搬得動呢？隨後一大羣螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

於是我上網查找資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會跟着這個味道找尋方向。

身邊的科學真多，真有趣，我以後一定要多多觀察。

三年級神奇的作文 篇4

一場百年一遇的洪水襲擊了地球，花兒哭喪的耷拉着腦袋，樹木們垂頭喪氣的彎着腰。

“SOS！SOS！”湖面上浮着令人毛骨悚然的屍體，倖存者不斷的呼救。這時，一位神祕人改變了動物們的命運，他是誰呢？

遠在宇宙的神祕人——阿拉丁看見了地球悲慘的情景——小動物們在死亡邊緣拼命掙扎，一些剛到岸上的小動物們一起救援。可天災無情，洪水向發狂一樣吞噬着大家的生命，即使死死抓住救護人員，也會有生命危險。阿拉丁下定決心，一定要拯救生命！

阿拉丁坐着魔毯，憂心忡忡的來到人間，地球早已生靈塗炭，慘不忍睹。“快！大家快上來！”魔毯呼籲大家上去。只見魔毯口中唸唸有詞，小動物們便長上翅膀，飛上了魔毯。經過漫長的旅途，它們終於來到月球。只見魔毯略施小“計”，月球立即變成了沙灘：陽光和煦，春風溫和，椰子可口，真是人間天堂！沐浴着溫暖的陽光，聞着花的清香，這真是沁人心脾！漸漸的.，動物們甜甜地進入夢鄉。這是它們忘記災難，忘記痛苦的一個甜蜜的夜晚。

幾個星期過去了，猖狂的洪水筋疲力盡，最終讓步了。洪水退了，可小動物們還賴在月球不回來呢！

三年級神奇的作文 篇5

夏天到了，我和我的朋友一起走向學校。

我們走進了學校，才知道，我們的校園的在一天前，就已經變得越來越美麗了。我們兩個看了一會兒，才發現快遲到了。

當我們倆走進教室的時候，哇哦！我覺得太神奇了。爲什麼神奇呢？因爲我覺得自己從炎熱的.夏天一下子到了冬天，就像走進了雪堆裏一樣。可爲什麼空調不見了呢？難道空調是透明的嗎？

我回到了座位上。這時老師來了。老師說：同學們，這就是我們的新教室，在以後的課堂上，同學們都會體會到它們的神奇。到了最後一節課的時候，會變成美食課，當你需要用什麼東西的時候，那些東西就會跳出來的！真的好神奇啊！

還有，當我們講:關於風景的課文的時候，風景就會變成真的！就會讓我們身臨其境，很神奇對吧！假如:我們這裏發生了火災、地震的時候，這個教室就會像飛機一樣，把我們帶到安全的地方，就可以繼續上課了。如果發生了洪水，這個神奇的教室又會像潛水艇一樣保護我們的安全。

另外這個教室還有更特殊的功能，假如，有同學生病了，或者受傷了，只要走進神奇的教室，病情就會消失，傷口就會癒合。哇！這個教室，竟有這樣特殊的功能，我太佩服這個教室了。

你們是不是很想參觀、體驗一下這個神奇的教室啊！趕快聯繫我吧！

三年級神奇的作文 篇6

今天，我們心情激動地看着老師，因爲老師要帶我們變魔術。我用疑問的眼神看着老師，心想“老師是教我們語文和數學的，怎麼變成魔術老師了呢?” “下面我們開始了！”老師說道。

首先，我們把潔白的桌布撤了下去，然後我們把鋼筆拿出來，再把鋼筆裏的墨水擠出來，最後再用食指蘸一點兒墨水點到頭上。我心想：“老師怎麼會往臉上摁墨水呢？”正想着，我轉眼一看，有的同學不小心把墨水弄到臉上了！那情景，真可笑：有的像剛打掃完衛生的灰姑娘；有的像剛剛從戰場潰敗的逃兵，除了牙齒是白的，滿臉都是黑墨水，最讓人忍俊不禁的是張雲瑞把自己地臉弄得像布娃娃；商予然同學把自己的臉弄得像剛從泥裏滾出來的'小豬似的……

可真逗！看着他倆，同學們都要把肚子笑破了，有的用手捂着肚子笑，有的笑得說不出話來，還有的笑得都趴到地上去了。咦？老師的臉上爲什麼沒有墨水？難道老師用了神奇的墨水？原來老師是用了食指先蘸墨水，再用中指點在腦門上，可是我們卻沒有仔細觀察，所以就沒看到。通過老師變的魔術，我總結出了一個經驗：如果不仔細觀察，就容易鬧出大笑話喲！

三年級神奇的作文 篇7

這是二十一世紀了，我走進商店，那裏擺着一個透明整齊地書架。一位服務員走過來彬彬有禮地說：“請問這位女士，你是否要買一款書架？”“是”我回答道。

回到家裏，我看見裏面有三個按鈕。咚咚咚，傳來了敲門聲，嘿，原來是我的好朋友，我告訴你們，她可是個書迷，恨不得想讓自己鑽進去觀看一下那樣的美，她說：“焦辰朔，聽說你買了一個書架。還有把書放在第二層，它就可以讓你遊覽一番，讓我看看吧！”我欣然同意了。

我把書架的書全部隱身，只留下了朱自清《春》中的景色。我們倆一起鑽了進去，真美呀，那裏遊人如織，鳥兒們唱着交響曲。河水清澈見底，小溪裏的小魚和我們打着招呼。

我們又回到了家裏，我又拿起《查理九世之法老王之心》第四冊，打開了音響，裏面有鬼叫的聲音，我又按了一個按鈕，屋子裏黑了起來。

書架中還有一個按鈕，我走上書架，一不小心按上了一個按鈕，書架變成了透明的，我的.朋友走過來，大吃一驚，她怎麼飛起來了？我開懷的笑了。怎麼樣？我會飛，朋友也站着。我按了一下按鈕她也上來了，我們又立刻隱身，哈哈，我們都飛了。

看！未來的書架，就是這樣！

三年級神奇的作文 篇8

我有一間屬於自己的房間。

那裏有門窗、小牀、衣櫃和書桌的屋子。媽媽常來教我做作業。我的故事書、玩具和我喜歡的東西都放在裏面。

我很喜歡我的房間，但我有時希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的`房間是一片海洋，牀、衣櫃、桌子都是雪白的珊瑚，文具、書和小東西都是七彩鮮豔的小魚，它們在我的身邊游來游去。

我也希望我的房間是一個會變換的旅遊景點，這樣我就可以瞭解世界各地的人文地理，等我長大了，我就可以去那裏探索。

我更希望我的房間是一個花園，這樣，我就不用冒着炎熱的太陽去屋外抓蝴蝶，只要在房間裏就能抓到許多色彩斑斕、大大小小、五顏六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天，冒着鵝毛大雪在小區玩，只要在溫暖的屋子裏就能滾雪球，打雪仗，堆雪人，那該多好啊！

可是,想完這些後，我還是喜歡我自己現在的房間。因爲我可以在這裏寫作業、看書、動手製作小玩意。

三年級神奇的作文 篇9

考試那天，在考場上小明做了一個神奇的夢。

夢見自己正躺在草地上玩，突然一位白鬍子老神仙從天而降，微笑地對小明說：“你好呀！小明！”“您是誰呀？您怎麼知道我的名字呀？”小明莫名其妙的.問。“我是神仙，當然知道你是誰，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當見面禮好啦！”小明一聽，連忙就問：“那這瓶神奇魔水，有什麼用處呢？如果沒有用出的話我就不要了。”“小明你這是什麼話，那我就告訴你吧！如果你喝下它之後，就會變聰明、勇敢，機智一百倍。”“哇！有那麼神奇，那您還有什麼寶貝要送給我呢？”“你還想要啊！那我就給你一支神奇鋼筆吧，考試時你把它放在考試卷上，它會自己寫上答案，而且每次都會考一百分呢！”“哇！簡直就叫人難以相信。”小明高興的說。“快給我，我要神筆寫答案。”小明叫拉起來。“交卷”，突然，有一個熟悉的聲音在叫他。小明睜開眼睛一看，自己在考場上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺，老師把他喊醒了，同學們哈哈大笑。小明不解的看着周圍，莫名其妙的問：“老神仙去哪裏啦？我怎麼會在考場上考試呢？”老師嚴肅地對小明：“小明，你考場上怎麼能睡覺呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來自己做了一個夢；不學習，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學習，考試時再也不敢打瞌睡，睡覺啦！

三年級神奇的作文 篇10

在約瑟家的地板底下住着老鼠一家，就在約瑟剛出生，他的爺爺給他了一個藍色毯子，在約瑟爺爺做毯子的時候，有許多不要的布料掉進了剛搬過來的老鼠一家，老鼠一家看見有許多那麼好的布料，趕緊把布料縫好當作頭巾和被子用。

過了幾天，約瑟長大了一點，毯子也就破舊了，約瑟的媽媽說：“毯子變舊了，該不要了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法。”爺爺爲約瑟做出新的東西，一件外套所以老鼠又有新的布料了，做出餐布、地毯、毛巾、衣服，過起舒適的日子，就在這時，老鼠太太生下了三個鼠寶寶，老鼠先生聽到這消息，馬上去準備核桃搖籃給鼠寶寶，時光是會流逝的，約瑟開始上學了，可是，外套變小了，媽媽又說：“外套變小了，該不要了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法”爺爺把被子變成了一件漂亮的.小背心，上面閃亮着幾顆星星，就在老鼠太太和鼠寶寶鼠睡覺的時候，有一個巨大“被子”蓋到了它們的身上，老鼠太太嚇了一跳，鼠寶寶在覈桃搖籃上馬上哭了起來，老鼠太太原來又是藍色布料老鼠一家得到了藍色布料，又做了藍色的窗簾，它們的家變得更溫馨了。

剛上完班回來的老鼠先生看到這一切，說：“這塊藍色布料能做出那麼多的東西，真是一塊神奇的藍色布料”。