關於畫鼻子三年級作文（精選34篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的畫鼻子三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫鼻子三年級作文 篇1

在我八歲的時候，我在教室裏玩了一個名叫“畫鼻子”的遊戲，每當我想起那個遊戲時，都會忍不住哈哈大笑。

遊戲規則是這樣的，在你的面前有一塊畫板，上面畫着一個大大的臉，可是沒有鼻子，你要先蒙上眼睛，然後原地轉五圈，轉完後，要在畫板上畫上鼻子。

遊戲開始了，紅紅自告奮勇地說：“我先來。”她走上前去，蒙上眼睛後轉了五圈，就暈了，把鼻子畫在了眼睛上，一大一小的兩隻眼睛，逗得我們笑得合不攏嘴。明明看到了，說：“讓我來，我可是專業的。”還專業的呢！他直接把鼻子畫到臉外面去了，我們的笑聲都快把教室的屋頂掀了。輪到我了，我心想：上天啊，大地啊，讓我贏一次吧。我隨便一畫，忐忑地摘下眼罩，啊，差一點點就完美了。

最後，我畫的位置最接近，我贏得了這場比賽。

畫鼻子三年級作文 篇2

今天，我們進行了一場有趣的遊戲－畫鼻子。

老師走進教室，手裏拿着一條紅領巾，然後在黑板上畫了一個大大的笑臉，轉身對我們說：“看看還卻少什麼呀？”同學們興奮極了，異口同聲地說：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，說：“今天，我們就來一場畫鼻子的遊戲。誰先來？”老師話音剛落，同學們就把手高高舉過頭頂，爭先恐後地要第一個來。老師先指定王碩，叫他走上講臺，讓他先站在笑臉前，看了看，然後老師才用事先準備的紅領巾矇住了他的眼睛，領着他在原地轉了三圈，就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索着，最後用粉筆畫了鼻子，同學們等他一下筆，都忍不住笑了起來，等他摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來，董鴻儒上臺了，只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子，大家又哈哈大笑起來，不知道爲什麼的董鴻儒連忙摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這傢伙他可不服輸，要求再來一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下，他終於下定決心畫了，可是當他剛畫完，教室裏就又炸開了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學們都這麼說着，老師和我們一起笑着。董鴻儒把紅領巾摘下來一看，自己也哈哈笑起來！真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室裏。

今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個遊戲，不僅僅是讓我們開心開心，最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察，這樣才能做的更好。

畫鼻子三年級作文 篇3

今天，老師叫人在黑板上畫了四幅像，最令人滑稽的是：黑板上的畫像都沒有鼻子。

老師叫我們把圖像“安上”鼻子，首先“顏耗子”就在象的臉上畫上一個豬鼻子，大家笑得牙差點掉了，小象淚流滿面，牙差點都吱掉了。陳林琪連忙給小象畫了一條長鼻子，小象瞪着眼，咆哮道：“我難道就一直把鼻子拖下嗎？”韓一峯連忙在鼻上劃了一道又一道的紋，大象的鼻子能來回收縮着，能吸水給自己洗澡，能爲伐木工人運走木頭，爲人們造房子，造工具，小象快活極了。大臉貓喊道：“快來給我安鼻子，我沒鼻子，老鼠咋捉！”韓一峯畫了個超大的三角形鼻子，似乎快要接近大臉貓的左眼了，大臉貓吹鬍子瞪眼，氣不打一處來，大叫道：“你們這些粗心的小毛孩，哪有鼻子接近雙眼的，快快變小點，讓我的鼻子和別的貓鼻子沒什麼兩樣。”謝天趕忙用黑板擦擦去大大的三角形鼻子，爲大臉貓畫上小巧的三角形鼻子，大臉貓有了新的鼻子，迅速地從拐角處捉來了一隻又肥又嫩的大灰鼠，香噴噴地吃着大灰鼠的肉。

花仙子也沒有鼻子，我急速向前，拿起粉筆，爲花仙子“安裝”了一個尖的鼻子，花仙子看了看自己的鼻子，傷心地呼叫：“你爲啥爲我‘安上’這種鼻子，我長這麼漂亮，爲啥給我‘安上’老巫婆的鼻子呀！”

畫鼻子三年級作文 篇4

昨天下午，老師笑眯眯地對同學們說：“同學們，我們今天來一次遊戲，好不好？”同學們一個個興奮地說：“好！”

老師轉身在黑板上畫了一個男生頭，接着畫了眼睛、眉毛和嘴巴，就是沒有畫鼻子。老師問同學們：“你們知道不知道這個遊戲是什麼呀？”同學們異口同聲地說：“是畫鼻子！”

首先，周效名當挑戰者，只見他興奮地跑上講臺，老師用一塊紅布，把周效名的眼睛蒙上，然後老師讓周效名原地轉三圈。我們見他摸了摸講臺，差一點就把講臺撞歪了。好不容易纔摸到了黑板，就在黑板上東摸摸，西摸摸，終於定了位，畫了一個鼻子，結果全班同學都笑得肚皮發疼，有一些人笑得淚水都出來了，周效名把紅布摘下來，自己也跟着笑了起來，原來他把鼻子畫到了肩膀上，這個黑板上的人頭好像在說：“不對，不對，那是我的肩膀，你畫錯了！”

接着上場的是嚴成，看着他那神氣十足的樣子，好像信心百倍。老師還按原來的規則，先把他的眼睛蒙上，然後又讓他轉了三圈，他可不像周效名一樣，左晃晃，右晃晃的，他肯定地弄好了位置，畫了一個鼻子，頓時同學們鼓起了雷鳴般的掌聲，他摘下紅布，哈哈大笑：“我贏了！”

“鐺鐺鐺”下課鈴響了，同學們還沉浸在歡樂的海洋中。我心裏在埋怨：時間怎麼過得這麼快呀！

畫鼻子三年級作文 篇5

今天語文課上，我們玩了一個有趣的遊戲——“畫鼻子”。

老師先用粉筆在黑板上畫了一個圓圓的臉蛋，大大的眼睛、彎彎的嘴巴，短短的頭髮……咦！怎麼少了鼻子？老師說：“一個人如果沒有鼻子，就會變得很難看，今天我們來玩一個遊戲“畫鼻子”，比一比看誰能夠在蒙着眼睛的情況下，準確無誤的把鼻子添畫到臉上。”同學們一聽樂開了花，有的一蹦三尺高，有的抓耳撓腮的比劃着，有的高舉着雙手，嚷嚷着要試一試……遊戲開始了！

“小鄧，你先試試吧！”在同學們的羨慕目光中，鄧穎走上講臺。老師將紅領巾一折三，矇住鄧穎的眼睛。“看得見嗎？”李老師在鄧穎眼前豎起三根手指。“一點也看不見！”鄧穎把頭搖得像撥浪鼓一樣。“好，開始吧！”李老師話音剛落，教室裏就沸騰了起來：“往上！”“往下！”“左、左左！”“不對，右，右……哎！”嘰嘰喳喳的聲音組成了一首強勁有力的指揮曲。而鄧穎則在同學們的指揮中迷失了方向，她不知所措地把鼻子畫到了耳朵上。教室裏爆發出一陣大笑……

第二個上場的是男生代表——陽陽，只見他胸有成竹的走上講臺，不慌不忙地把鼻子畫在了頭頂上。“哈哈哈……”又是一陣歡快的笑聲。

我們玩了一次又一次，下課鈴響了，遊戲結束了，我們的笑聲還在教室裏迴盪……迴盪……！

畫鼻子三年級作文 篇6

在一個陽光明媚的早上，一位同學在黑板上畫了一個可愛、天真的小女孩，可美中不足的是，那個小女孩沒有鼻子。同學們陸續進了教室，看見黑板上的女孩，就知道要進行一場搞笑的遊戲了。

遊戲開始了，熊天毅胸有成竹，自信地漫步走上了講臺，老師給熊天毅蒙上眼睛，我還故意地伸出手指問他這是幾？確定他看不見了之後，老師讓他來了個360度旋轉。當他走到“女孩”的面前，小心翼翼的摸了一通，最後確信了以後，動手畫了上去，正好把鼻子畫到了眼睛上面，給小女孩加了一層眼圈。頓時，所有的同學捧腹大笑，有的笑得直敲桌子，有的笑得從椅子上滾到地上。

同學們一個接一個上去畫，終於輪到我了，此時，我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，老師也爲我蒙上眼睛，在原地連續轉了三圈，把我轉的暈頭轉向，神志不清，等我站定之後，我已經分不清東南西北，只好憑着感覺左摸摸、右摸摸、上摸摸、下摸摸，猶豫了半天不敢下手。管它的，我鼓起勇氣，把手伸了過去，接着又縮回來，最後不顧一切地畫了上去。瞬間教室裏鴉雀無聲，過了一會兒，才聽到同學們的歡呼、尖叫。

我一把扯下蒙在眼睛上的紅領巾，一看，耶！我畫中了，心裏不知道有多高興呢！這場遊戲在上課的鈴聲中，在歡聲笑語中結束了！

畫鼻子三年級作文 篇7

“往左，往左，往右，往右，好了。哈哈哈。"哎，就是在幹什麼呢?大家一定很納悶吧?原來啊，我們在玩畫鼻子游戲。你想知道我們那時候玩得高興勁嗎如果你想知道，就請你接着往下看吧。

首先，老師在黑板上給我們畫了一個娃娃，他有一個光禿禿的腦袋，兩隻大眼睛像橫着的芒果，兩隻耳朵一大一小，嘴巴很大，彷彿一口氣要把自己的拳頭含在嘴裏。他的樣子像極了光頭強。朋友們，你們先別急着往下看，讓我介紹下游戲規則給你們聽：參賽者首先在紅布矇住眼睛，然後在原地轉三圈，再去給娃娃畫上鼻子。限時一分鐘。好，接下來就請你們看遊戲的精彩部分了。

第一個上場的是趙小龍，他一上來，便不解思索的畫了上去，結果，卻畫到嘴角的左邊，我們大家頓時鬨堂大笑，有的笑得雙手捂着肚子，有的笑的前仰後合。

我等啊等啊，終於輪到我上場了，我一上臺，眼睛立即就被布蒙上了，眼前頓時一片漆黑，我轉了三圈後，竟然找不到方向了，我乾脆就直着往左走了，最後，我走到黑板前，一下子就畫上了，結果，把鼻子畫到了嘴巴上邊，並且與嘴巴只差一納米。唉！就差那麼一點就畫好了，看到我畫的結果，我的心感到很失落。後來有的小朋友還畫到了臉上的，還有畫在外面的，還有畫在眼睛上的。真是笑死我了。

親愛的小朋友們，怎麼樣，這個小遊戲很好玩吧？

畫鼻子三年級作文 篇8

第一個上臺的就是我。薛老師用一塊一毛一巾把我的眼睛蒙上，再扶着我在原地轉四圈，然後遞給我一支粉筆，讓我上臺去畫。我站穩後，小心翼翼地挪動着腳步，一雙手東摸西探。可越是緊張就越容易出錯，我像喝醉了酒似的，一會兒撞到課桌上，一會兒又碰到講臺，身邊不時傳來同學們的嬉笑聲。我好不容易走到講臺前，又犯起愁來，“該往哪兒畫呢？”我拿着粉筆就像“盲人摸象”，這裏摸一摸那裏摸一摸，不知該從哪裏下手。

“往左畫！”“往右畫！”“往上！”“往下！”臺下的同學們紛紛亂喊。

“到底該往哪兒畫呀？我被你們吵暈了！”我爲難死了，很不得馬上扯下眼睛上的一毛一巾。

“別慌，拿定注意畫吧。”薛老師提醒我。

“管它呢！”我終於下定決心，隨手在黑板上打了一個圓圈，我的動作還沒結束“哈哈哈……”教室裏一片鬨堂大笑，我一把扯下一毛一巾，回頭看着大家，只見有的同學笑得滑一到桌子底下，有的同學邊笑邊擦眼淚，連一向文靜乖一巧的程圓、以嚴肅聞名全校的薛老師都咬着嘴脣，“痛苦”地強忍着不笑出聲來。這時我才仔細端詳自己的“大作”，啊！鼻子在臉上呆不住了，“飛”到外面去了！“哈哈！”我也樂得直不起腰來。

接下來，每個同學畫的鼻子五花八門，什麼形狀位置都有，出盡了洋相。同學們的笑聲、鬧聲不斷，開心極了……

畫鼻子三年級作文 篇9

今天，老師在課上給我們玩了一個有趣的遊戲，名叫“畫鼻子”。

老師在黑板上畫上一個可愛的小女孩的臉，那個小女孩好象在東看西找的，似乎在想：“我的鼻子到哪兒去了呢？”老師說：“遊戲的規則，先用圍巾把眼睛蒙上，原地轉三圈，然後把鼻子準確地畫在小女孩的臉上。”同學們紛紛踊躍地舉手，老師先讓梅思宇第一個先上講臺，他可真夠魯莽的，橫衝直撞地走到講臺邊。他剛想拿起粉筆是，只聽見同學們的叫喊聲，馬上轉了個方向。可惜！沒畫對地方。

終於輪到我畫鼻子了，我信心百倍。老師給我蒙上眼睛，手握着粉筆，小心翼翼地走到講臺邊老師讓我原地轉了三圈，轉得我暈頭轉向。我的心像十五個水同打水一樣七上八下。這時，大家也一下子從喧鬧變得鴉雀無聲。我猶豫了好一會兒，用右腳慢慢地向前試探着。我一步一步邁向前，終於摸到了黑板。這時，聽見下面的同學，有的說：：“往左。”有的說：“往右。”還有的說：“位置正好，趕快畫。”聽他們一說，我更六神無主了。我定了定神，神態自若地把鼻子直接畫在黑板上。我把圍巾摘下一看，才發現把鼻子畫到眉毛上了。哈哈！同學們個個笑得前仰後合，還有的同學笑得合不攏嘴。我自己也大笑起來。

今天的遊戲玩的實在太開心了！在我們的歡聲笑語中游戲不知不覺地結束了，但我們的笑聲依然在教室裏迴盪！

畫鼻子三年級作文 篇10

昨天的語文課上，劉老師走進教室，在黑板上畫了一個娃娃的臉，他有彎彎的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。畫完後，劉老師微笑着說：“今天我們做個遊戲，叫畫鼻子。誰先來啊？”同學們爭先恐後地舉起手來。

第一個上場的是王林，老師把紅領巾蒙在他的眼睛上後，讓他原地轉三圈。這一轉，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉向，直接向我摸來，嚇得我直躲。同學們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了。終於，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了娃娃的下巴上，同學們鬨堂大笑。

該輪到我了，當劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我感覺眼前一片漆黑，腦袋頓時一片空白，分不清東南西北了。我試着走了幾步，突然聽到同學們的大笑。我想：我是不是走錯了？終於來到了黑板前，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什麼。我着急了，找了個位置隨意畫了一個鼻子。頓時全班鬨堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯了？”我小心翼翼地取下紅領巾。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡直離小姑娘有“十萬八千里”！我不好意思地笑了。

還有很多同學也給娃娃畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛上了；有的畫在頭髮上了；還有的畫在嘴巴上其中，羅茹是我們班上畫得最準的，因爲她在畫之前進行了仔細的觀察。

這個遊戲真好玩！通過這個遊戲我知道了：只要動腦筋，什麼事都做得好！

畫鼻子三年級作文 篇11

平時安靜的教室裏，傳來了一陣陣歡快的笑聲，你是不是很好奇我們在幹什麼，悄悄告訴你，我們在玩“畫鼻子”遊戲呢！

我先向你介紹一下游戲規則吧。首先，選出一位同學，並用圍巾蒙上他的眼睛，再讓他在原地轉三圈後朝前走，走到黑板前用粉筆在畫好的老爺爺頭像上添上鼻子。聽到這個規則，我已經很想玩遊戲了，你是不是和我一樣呢？

遊戲開始了，第一個參加遊戲的是一位男生。他戴上眼罩轉了三圈，就開始搖搖晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉漢。同學們看到他這樣就七嘴八舌地指揮起來，有人說：“往上啊，上啊。”有人說：“往下，往下，快。”那位男生可能越聽越糊塗，不知道該往哪畫，他想了一下就把鼻子畫下去了，結果畫到了嘴巴上，引來一陣笑聲。他可能覺得畫錯了，就馬上把鼻子往上改了改。嘿，還真改對了地方，同學們送給他一陣掌聲。這個遊戲是不是很好玩啊？

接下來又有幾位同學參與了遊戲，有人把鼻子畫到了額頭上，有人把鼻子畫到了腦袋外面。最搞笑的是有一位同學原地轉三圈後，走呀走，居然畫到了門上；老師把它糾正過來後，他又衝到了牆上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半條命都快沒了。

時間過得真快，下課了，我們的遊戲也結束了。這節課我非常開心，還想再玩兒一次。

畫鼻子三年級作文 篇12

今天，我們舉行了一次絕無先例的畫鼻子比賽，只見老師飛快地在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，我一看，就知道要在這個娃娃臉上畫鼻子。

最有趣的是門婷，在一番飛快地轉動下，她顯然已經失去了方向感，飛快地向教室的牆根走去，不知怎麼的，她突然停住了腳步，摸索着向左移，她終於摸到黑板了，於是，她一步一步地向左移動，到了畫鼻子的地方，她還在移動，同學們着急了，騰地一下，幾十個同學一起站了起來，一邊跺腳，一邊用手指着那一個地方，嘴裏還不停地嚷着：“站那兒，別動了，畫！就那兒，你倒是畫呀……”她好像沒聽見他們的話似的，一直向左移動，同學們對她好像已經失去了信心，不再比畫了，眼看着門婷的粉筆已經“走”出那個可愛的娃娃了，有幾個男生好像在使壞，一個勁兒地說：“對，沒錯兒，就那兒！”門婷竟然聽了他們的話，把鼻子畫到了外面，同學們鬨堂大笑，門婷便紅着臉，回到了座位上，邊走還邊埋怨：“就你，在那兒瞎指揮。”

周拯民畫的最準，他的頭腦很靈活，想到了量一下這個辦法，量完之後，周拯民便畫了起來，由於他準備得很好，一下子就畫對了地方，頓時，教室響起雷鳴般的掌聲。

接着同學們都紛紛上前給娃娃畫鼻子，結果，這個娃娃的臉上，到處都是鼻子，有的畫在了嘴上面，有的畫在了眼邊，有的畫在了耳根……逗得同學們哈哈大笑。

這次畫鼻子游戲真有意思！

畫鼻子三年級作文 篇13

今天下午第二節課，老師說要和我們一起玩了一個遊戲。只見她先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉。可是這隻小豬卻沒有鼻子。正當同學們竊竊私語時，老師笑着告訴大家，我們的遊戲就是爲小豬畫鼻子的。

接着，老師宣佈了遊戲的規則是：玩家先用頭巾矇住眼睛，然後在黑板前轉三圈，然後再給小豬補上鼻子，看誰補得好。

我搶着第一個做遊戲。被蒙上眼睛後，我原地轉了三圈，摸索着來到講臺前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準備開始畫鼻子，下面傳來了喊聲：“不對，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉向，只好胡亂地在黑板上畫了一個鼻子。剛畫完，下面就傳來了同學們的鬨堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來鼻子畫得有歪又醜，我禁不住自己也笑了起來。

第二個同學上場了，經過一番折騰，他把鼻子畫得又大又長，都伸到了豬臉的外面了。那隻小豬好像在說：“我不是大象哦！”

第三個同學上場了，他明顯吸取了我們的教訓，轉圈的時候還數着腳步，隨後慢慢地來到黑板前。等他站立下來，他聽從了下面的指導，根據下面同學的提示小心翼翼地畫着。等他畫完以後，下面立即傳來一陣陣掌聲，原來他畫得位置很準，而且非常好看。

今天的“畫鼻子”遊戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項複雜的工作。

畫鼻子三年級作文 篇14

今天下午最後一節課，我們語文老師讓我們玩畫鼻子的遊戲，我們班裏的同學，都迫不及待的想開始玩了。

老師先在黑板上畫了一個男孩，他的嘴巴像香蕉一樣大。眼睛圓溜溜的，眼睛上面還有一對月牙形的眉毛，但是老師沒有畫鼻子。老師說我們幫這位小男孩畫上鼻子吧，我們班裏的同學都爭先恐後的舉起手來，老師先挑了一位同學上來做示範，那位同學走上講臺，老師先把他的紅領巾摘下，蒙上他的眼睛，老師遞給他一根粉筆，他畫了起來，同學們都說往上畫一點，往下畫一點，往左畫一點，往右畫一點，最後他決定不了，就隨意找了一個位置，畫了起來，大家都捧腹大笑起來，那位同學也急忙摘下紅領巾看了一眼，他也忍不住笑了起來，原來他把鼻子畫在了眼睛上。

老師又叫了第2個學生上來，這位同學也是先把眼睛蒙上再畫鼻子，他先摸了摸黑板的邊，又順着黑板摸到了小男孩的位置，本來我們班的同學想給他說，可老師不讓說，最後他畫到了臉的外面。全班又哈哈大笑起來。

正巧我們數學老師也剛進班，語文老師邀請數學老師來畫，我們班的同學還是不說話，數學老師一下子就畫到了鼻子的位置，我們班的同學都說：“數學老師真棒，數學老師真棒！”

快樂的時間可真短呀！一節課很快就結束了。這個遊戲讓我明白了一個道理，眼睛對我們很重要，我們要好好保護它。

畫鼻子三年級作文 篇15

我經歷過很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。

寒假裏的一天早上，我在萬碟教育裏上作文課，題目是畫鼻子，遊戲即將開始，老師定了遊戲規則。

我在遊戲前心情不能平靜下來，又激動又好奇，等待着遊戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接着老師問：“你們有誰知道小牛少畫了什麼嗎？”我們都異口同聲地說：“少畫了鼻子。”老師說：“對了，你們真棒。”下面就是要你們來把鼻子添加上去。我想這太簡單了！這時，老師讓我們分成兩組，一個小牛組；一個大牛組；老師讓我們用腳先測量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準確的在小牛嘴上添上鼻子。然後遊戲開始了，小牛組和大牛組並排兩列，每列從排在最前頭的同學開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的加10分，畫錯了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時，我緊張地不得了，但是我的腦海裏總想着要爲我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對自己說：“我一定行。”當我完三圈後，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終於走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然後聽到同學們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯了，當我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒有給大牛組加上分。接着，輪到後面畫的同學也讓我們笑聲不斷。比賽結束，結果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說的，友誼第一，比賽第二嗎？

畫鼻子三年級作文 篇16

“哈哈哈……”教室裏傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什麼遊戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的遊戲。

首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然後老師用圍巾矇住了他的雙眼並讓他轉了三圈，轉好後他穩穩的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經向鼻子的正確部位伸去。可是，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上擡了一點，結果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯後仰，合不攏嘴。

下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完後，我覺得她有點暈，因爲她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿着筆不知道該怎麼辦纔好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最後，她已經暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室裏傳來了震耳欲聾的笑聲。

最後一個上場的是王梓傑，老師也用圍巾矇住了他的眼睛，他好像一個忍者。於是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓傑並沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點醜。

下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節語文課，這節語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以後的語文課一直這麼有趣！

畫鼻子三年級作文 篇17

“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏着鈴聲走進教室。他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。

賈老師說：“今天我們要玩一個遊戲，名字就叫‘貼鼻子’。誰先來貼？”

“我來！”“我來！”同學們都爭先恐後地舉起了手。

賈老師請我第一個上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子裏跳出來一樣。老師用眼罩矇住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉了起來，轉得我分不清東西南北。我摸着向前走，終於摸到了黑板，慢慢地準備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。雖然我丈二和尚摸不着頭腦，但還是硬着頭皮畫了下去，全班同學靜了一會，突然鬨堂大笑起來。

我急忙拉下眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！

老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，結果撲到了一個男同學的身上。“哈哈哈！”全班同學笑得東倒西歪。

最後，老師又請了一個男同學，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿着他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個鼻子。

“好！”同學們都歡呼起來，這個鼻子終於畫成功了。

一次有趣的畫鼻子小遊戲，就在同學們愉快的笑聲中慢慢地結束了，在我心中留下了美好的回憶！

畫鼻子三年級作文 篇18

遊戲開始了，老師在黑板上畫一個頭說：“誰來畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領巾後，就像一個盲人一樣，什麼也看不見。他再去黑板的路上艱難的走着，一不小心碰到桌子，差一點摔倒。好不容易到了講臺上，他開始轉圈，同學們幫他數着“一”、“二”、“三”。他轉了三圈以後，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然後在他自認爲滿意的地方仔細地畫了一個鼻子。他摘下紅領巾一看，奇怪的說：“咦怎麼畫到千里之外了？”這時同學們也鬨笑起來，他不好意思的回到了自己的座位上。

接下來小紅上場了，她轉了三圈後，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細的摸了又摸，量了又量，最後不自信的畫了一個鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個同學說：“這個人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來。

小軍也萬分緊張的上到了講臺上，當他就要把鼻子畫到耳朵上時，同學們大聲的喊道：“畫錯了！畫錯了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來。

通過這次畫鼻子的遊戲，我體會到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會兒就覺得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風景呀！我想：我一定要保護好自己的眼睛！

還要幫助忙併愛護盲人，不欺負他們。

畫鼻子三年級作文 篇19

週四上午，李老師說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲！”！學生看黑板時，有一張可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒有鼻子。同學們看完之後興奮的如同爆鍋，有的說：我玩這個遊戲，很簡單！有人說：我沒玩過這個遊戲，不知道難不難。還有人說：我很期待！老師說：“這個遊戲的規則是這樣的：玩遊戲的同學先用布遮住眼睛，然後轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了。”！同學們又說：好難！怎麼才能畫好？

老師問：誰來試試？我自告奮勇的舉手說，讓我來吧！於是，老師把我請到講臺上，用布矇住了我的眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉了三圈，覺得頭暈。然後慢慢走，但是一路上不是遇到了同學，就是撞到了椅子。我終於跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔心：我該在哪裏畫畫？我拿着粉筆，感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學生們看到後都笑了。

下一個是呂。她吸取了我的教訓，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地誇她，她笑了。

通過這個遊戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護眼睛，因爲它是我們心靈的窗戶！

畫鼻子三年級作文 篇20

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室裏傳來了真正歡聲笑語。怎麼了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的遊戲呢！

老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。

“誰願意上來畫鼻子？”老師問。“我！”“我！”“我！”……同學們爭先恐後地舉起了手。

第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛矇住，再讓他原地轉三圈。然後，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。

他左手扶着講臺，右手在粉筆槽裏摸索着。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。

但鼻子應該畫在哪裏？陳正天拿着粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點着黑板，全班就鬨堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以爲真，果然在那兒畫了一個鼻子。

“哈哈哈！”全班笑得前俯後仰。

陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。

第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭髮上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……

“丁零零……”下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。

畫鼻子三年級作文 篇21

今天早自習的時候，老師在黑板上畫了一個頭像，圓圓的腦袋，有三根頭髮翹在頭上，有點像漫畫裏的三毛。奇怪！怎麼沒有鼻子，老師葫蘆裏到底賣的什麼藥？

“今天，我們來玩一個畫鼻子的遊戲”。老師說，“聽好了，這個遊戲的規則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來畫鼻子。”同學們躍躍欲試，還說：“我來，我來”

老師點了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶着桌子站穩了，然後他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫了一個大大的鼻子，結果鼻子畫到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰後合。他趕忙掀開眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫了一個鼻子，結果把鼻子畫到了耳朵上，像一個耳環，同學們肚子都笑疼了。她看到後，臉都紅了。同學們一個一個都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，彷彿一個孤獨無助的小丑，耳邊聽見大家的竊竊私語聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門的高度畫了一個鼻子，同學們說：“準！真準！”我掀開了眼罩，只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來，教室響起了一片掌聲。遊戲在笑聲中結束了。

下課了，同學們還意猶未盡，教室還飄蕩着我們的歡聲笑語。

畫鼻子三年級作文 篇22

又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室裏人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎麼回事呢？

從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終於揭曉了——原來我們要做一個叫“畫鼻子”的遊戲。老師簡單地把遊戲規則說了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來。

葉子同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給葉子同學蒙在眼睛上，並確認她看不見後，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。於是她一搖一晃地走着，可能是因爲太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出“軌道”的葉子拉了回來。葉子先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：“左，左……多了，多了，對，再向右走一點。”葉子心一橫就畫了下去。葉子落筆後，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲說道：“好，很好，非常地好！”當鮑老師爲她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！

就這樣，快樂的遊戲一直持續到下課，教室裏已經成了笑聲的海洋。

畫鼻子三年級作文 篇23

今天，老師剛進教室就說題目：“今天不上課，玩畫鼻子。”話音剛落，同學們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看着老師。

遊戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛極了！同學們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。

正當同學們好奇時，老師轉了過來說題目：“好了，遊戲規則是這樣的題目：我會矇住你們的眼睛，再讓你們原地轉三圈，最後，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學們紛紛舉手，教室裏一下子沸騰起來。

老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。

按規則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴嚴實實的，像個蒙面俠。再讓他原地轉三圈，剛纔還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。

然後，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準位置，他好不容易纔鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。

終於，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！

弄得全班鬨堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的傑作時，也樂呵呵的笑了。

畫鼻子三年級作文 篇24

今天中午真熱鬧，原來我們要玩畫鼻子的遊戲。

只見黑板上貼着幾幅畫畫很棒的同學畫的卡通畫。我最喜歡裏面的哆啦A夢。它長着一個圓圓的腦袋，上面有着大大的眼睛，咧開着小嘴像在對我們笑呢！

我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時，我覺眼前一片漆黑，什麼也看不到。我在原地轉了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿着紅粉筆，向“前”走去，尋找着哆啦A夢的方向。突然，有個同學說：“反了，反了！”我立刻轉了個身，但沒有找到什麼東西。又有一個同學叫起來：“向右，向右！”我向右走了點兒，但還是沒有摸到什麼東西。忽然有個同學又高聲呼喊起來：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什麼也沒碰着。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿着粉筆槽走着，開始尋找哆啦A夢的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫了一個圓圓、小小的鼻子。還沒等我摘下圍巾，教室裏就傳來一陣鬨堂大笑。我摘下圍巾一看，原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進肚子裏了。

我的任務失敗了。我看見有一位同學鼻子畫得很正，但畫錯了紙，真可惜呀！還有一位同學把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒有一位同學完成任務。

今天的遊戲真有趣啊！

畫鼻子三年級作文 篇25

今天，鮑老師帶我們玩遊戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的遊戲是——“畫鼻子”。

老師先說了遊戲的規則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

第一位同學小張上場了，他用紅領巾矇住了雙眼，然後走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然後還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想着“我會不會撞到牆啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來矇住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，並胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙着給她出主意。有人說：“你到中央以後我們會告訴你的！”然後，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶着黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的遊戲讓我們收穫滿滿！

畫鼻子三年級作文 篇26

這周我們上了一節很生動的語文課，老師帶着我們玩了一個遊戲——“畫鼻子”。

遊戲分爲簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然後蒙着雙眼的同學就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰後合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不停……

“接下來是困難的等級了，”同學們專注地聽着老師說，“規則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室裏也迴盪起一陣陣笑聲……

下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！

畫鼻子三年級作文 篇27

瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴着一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭髮淘氣地從帽子的邊沿鑽出來。圓溜溜的眼睛好奇地看着我們，微笑着的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪裏去了？

“誰來給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學都舉起了手，但是老師卻說誰表現的最好就讓誰先來畫鼻子。

有的同學因爲沒有完成作業所以不能參加；有的有資格，但是卻不願意；有的聽說還要戴眼罩，就有點猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當聽到老師說只要在鼻子的位置畫個畫圈就可以的.時候，我欣然前往。

我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉了三圈，這一下可把難住了，剛纔還記憶的大概位置現在一下子就覺得有點暈頭轉向了。

我硬着頭皮仔細地摸索着黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，後來還是在大家的提示下，才勉強找到了小男孩的大概位置。時間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺下同學們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴脣上了。我不好意思地低下了頭。

最後又有幾個同學上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。

這個遊戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。

畫鼻子三年級作文 篇28

“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂。”大家猜猜看，猜中有獎哦！今天老師一進教室，就讀了這個謎面，讓我們猜。還給我們說：“今天不寫作文，就讓大家來猜個謎語。你們剛纔通過我說的一定猜到了吧！今天三毛來到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒有鼻子非常難受，今天我們來幫它畫個鼻子吧！”

老師在黑板上畫出了一個沒有鼻子的三毛。他給我們宣佈了比賽規則：比較準確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個代表。

遊戲開始，女生組上場的涵涵同學。老師先用紅領巾把她的眼睛矇住，還牽着她的手在原地轉三圈。她拿着粉筆想在黑板前隨意畫一個鼻子。忽然有人提醒她說：“轉身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的鼻子了。”涵涵按照別人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒想到她畫完鼻子，摘下紅領巾一看，她把鼻子畫到三毛的三根頭髮上了，逗得大大家哈哈大笑！

當輪到我上場時，我想：不就是畫個鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺桌前，老師又用紅領巾蒙上我的眼睛，在原地轉了三圈，好讓我失去了方向，當我憑着感覺，摸到了黑板時，我確定下中心點，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30釐米的位置，滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都歡呼起來。再看看女生，個個垂頭喪氣！

畫鼻子三年級作文 篇29

星期五的作文課上，老師上來就在黑板上畫了一個大大的、沒有鼻子的娃娃臉。同學們都感到很奇怪。這時，老師轉過身，笑眯眯地說：“這節課，我們先玩一玩‘畫鼻子’的遊戲。首先，要蒙上眼睛，然後自轉3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個鼻子。”話音剛落，同學們就歡呼着舉起手來，都想上去試一試。

老師請了平時不太愛說話的洛梵第一個上去畫鼻子。她把紅領巾一折二，矇住了洛梵的眼睛，往她手裏塞了一根粉筆。接着，讓小喬自轉3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易纔走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫了一個水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學們笑得前俯後仰。洛梵摘下紅領巾一看，自己也忍不住笑出聲來。

接着，老師又請志韜上去畫鼻子。他可是個“調皮大王”哦，想怎麼畫就怎麼畫。只見他自轉3圈後，拿着粉筆大步流星地走到黑板前。這時，同學們喊着：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學根本不予理睬，自顧自地擡手就在娃娃嘴巴上畫了一個大鼻子。

“哇——他真牛！”全班同學不禁翹起了大拇指，連聲讚歎。這時，志韜摘下紅領巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來，老師蒙他的眼睛時，紅領巾有點鬆，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！

畫鼻子游戲真有趣啊！我們真想天天玩兒一次！

畫鼻子三年級作文 篇30

哈哈哈，教室裏傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的遊戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭髮，梳着一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎着兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑着，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。

一切準備就緒，大家爭先恐後的舉着手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛後他有點兒，瑟瑟發抖自言自語的說，我有點兒怕。隨後快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索着，摸了半天，終於摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮着，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。

他眼罩還沒來得及摘。班裏頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，後來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。

叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那麼短暫，下課了遊戲已經終於結束了，教室裏迴盪着我們歡樂的笑聲。

畫鼻子三年級作文 篇31

中午下課時，我正要出教室門，突然發現一羣人圍着黑板笑，我湊上去一看，原來是一個人在黑板上畫了一個沒鼻子的人頭。

上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒吱聲，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。

緊接着，老師開門見山：“今天我們來玩一個遊戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。

老師開始講規則：用紅領巾蒙上眼，然後在原地順、逆時針分別轉三圈再畫，觀衆不得提示。

第一個是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來了，全班已笑翻天。她不管，懷着忐忑不安的心情畫了一個鼻子，全班又發出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認倒黴。

不久，該黃敬哲了，他悄悄對我說：“我要畫個豬鼻子！”

他迅速轉完圈，摸了摸，認爲合適了，就開始畫。全班捂着肚子笑，因爲雖然位置畫成功了，可畫了一個豬鼻子！冉老師來助興，說：“他的鼻子很有趣兒，大鼻子裏面兩個小鼻子。”

大家強烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的不行就來軟的，就在那兒軟磨硬泡，老師終於答應了我們的“無理要求”。

黃夢竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉圈，也在黑板上東摸西摸。

畫好嘍！冉老師解開紅領巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會飛——飛到臉外去了。冉老師說有人誤導他。大家仍然在鬨堂大笑。

畫鼻子，真好玩！

畫鼻子三年級作文 篇32

一說起遊戲，我的話就多了。這不，今天我們作文班就玩了畫鼻子這個遊戲。

我們班的主持人高冰煒正在宣佈遊戲規則：1、在原地閉着眼睛轉十圈後去找黑板。2、不許旁邊的人去扶他。3、只有大家覺得你畫對地方可以了纔算贏。

老師宣佈比賽開始，我們班的活寶高冰煒閉着眼睛在原地轉了十圈後，一開始連方向也找不到，就往課桌上撞，同學們大喊：“往後”他才反應過來。他就像跳廣場舞的大媽一樣左扭一下，右扭一下，腳底像在打滑一樣逗得同學們哈告大笑，笑得我都肚子疼。他終於走到黑板面前，接着他又用手在那裏一圈一圈地摸黑板。同學們都笑他，老師說：“你們看他聰明吧﹖用手摸黑板來推測臉的位置。”終於他在嘴巴的上方，取睛的下方，最中間的位置畫上了一個鼻子，同學們都“哇”的一聲向他投來了讚賞的目光，高冰偉的臉上也洋溢出成功的笑容。

接下來，是我們的老師上場，高冰煒喊：“預備，開始！”老師在幾個女同學的幫助下一直轉圈，但是臉上卻洋溢着成功前的微笑。老師小心地走到黑板那裏，就如高冰煒一樣要摸黑板的邊框，她終於找到了。同學們說：“往上，往上，在左，往左。”老師說：“我要畫一個好看的鼻了。”老師畫了一個心形的鼻子，但是睜開眼睛一看，伴隨着同學們的鬨堂大笑，老師也跟着笑了。原來，是因爲老師把鼻子準確地畫到了左眼睛上，而且還是一個愛心，老師也大笑起來，還撓了撓她的頭髮。

今天的畫鼻子的遊戲真有趣啊！

畫鼻子三年級作文 篇33

今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的遊戲。

我看到一些學生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機器貓。它有一個圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！

我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什麼也看不見。我在同一個地方轉了五圈，像喝醉了酒一樣東倒西歪，迷了路。我拿着紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的方向。突然，一個同學說，“這是反對我們的，這是反對我們的！”我立即轉過身，但什麼也沒發現。另一個同學喊道，“對，對！”我向右走了一點，但還是什麼也沒碰。突然，一個同學又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什麼也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿着粉筆槽走，開始尋找機器貓的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室裏爆發出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。

我的使命失敗了。我看見一個同學畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個學生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個學生完成任務。

今天的遊戲真的很有趣！

畫鼻子三年級作文 篇34

今天是一個開心又有趣的日子，程老師在中午設計了一個“畫鼻”的遊戲，只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴，唯獨少了一個鼻子。

教室裏歡騰起來，同學們個個躍躍欲試。首先上場的是陳果、徐子軒和餘誠，同學們解下脖子上的紅領巾，把他們的雙眼嚴嚴實實地矇住，然後伸出手指讓他們猜數字，結果他們都猜錯了，看來他們是真的看不見。於是程老師讓他們在原地轉三圈，“三二一，開始！”一聲令下，只見徐子軒和陳果摸索着疾步來到黑板前，三兩下就畫完了，結果都畫到了臉的外面，同學們笑得前俯後仰，合不攏嘴。只有餘誠鎮定自若，只見他不慌不忙地來到黑板前，仔細地想了想，用手掌在黑板上前後左右地比劃了好幾下，信心十足地畫了上去。結果，真的就畫在了臉上，第一局，餘誠獲勝。

第二輪遊戲開始！上場的有我、徐天竣和仇寧靜，我們仍然用紅領巾矇住眼睛，原地轉了三圈，我急於表現，第一個衝向黑板，沒有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來了同學們的大笑聲，我摘下紅領巾一看，咦，離臉還有“十萬八千里”呢，徐天竣也沒能成功，小不點仇寧靜不徐不急地摸索着，雖然也沒畫準確，卻比我們強多了。

“丁零零”下課了，“畫鼻”的遊戲雖然在我們的歡笑聲中結束了，但遊戲中獲勝同學仔細觀察、認真思考、勤於琢磨的優點值得我好好學習。