當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 精選畫鼻子三年級作文3篇

精選畫鼻子三年級作文3篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.01W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的畫鼻子三年級作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選畫鼻子三年級作文3篇

畫鼻子三年級作文 篇1

今天在大橋外語作文班上課的時候,林老師帶着我們一起玩了一個有趣的遊戲—畫鼻子。

遊戲規則是這樣的:老師在黑板上畫了一隻可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接着老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線,遊戲者要蒙上眼睛在線外轉三圈,然後憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子,誰畫得又準確又好看就可以得到5分積分卡。

老師宣佈完規則,同學們爭先恐後地舉手,嘴裏還喊着“選我”“選我”。只聽林老師說:“徐晟倫,你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩矇住我的眼睛,又遞給我一根粉筆。我飛快地轉了三圈,伸出雙手,顫顫巍巍地往前走。當我碰到黑板,老師就開始倒計時了,同學們焦急地喊着“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措,只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學們在臺下哈哈大笑,我急忙摘下眼罩,不禁也笑了起來,原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。

接下來,同學們紛紛上場,有的把鼻子畫在了眼睛下面,好像熊貓在流淚一樣;有的把鼻子畫在了耳朵下面,好像多了一個大耳垂;還有的同學更有趣,把鼻子畫在了嘴巴里,熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰後合。

就這樣在同學們的歡聲笑語中,畫鼻子的遊戲結束了。雖然我們沒有得到積分卡,但是我們玩得很開心。

點評:能夠恰當運用語言、動作、心理等描寫方式,把畫鼻子游戲的場面寫得很生動、具體!

畫鼻子三年級作文 篇2

“下面一點,下面一點”,“往上往上”,“往左往左”,“往右往右”……教室裏傳來一陣陣歡快的叫聲,這是怎麼回事?原來,是我們班正在玩有趣的畫鼻子游戲。我們的章老師在黑板上畫了一個帥氣的小男孩,他有一張圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛,一對彎彎的眉毛,兩隻小小的耳朵,短短的頭髮,還有一張可愛的小嘴微微向上翹起,美中不足的是,他沒有鼻子。所以,章老師讓我們畫上他的鼻子。遊戲規則是這樣的:蒙上眼睛,不許偷看,動作要迅速,把鼻子畫準。

遊戲開始了,因爲我們班的人太多了,所以名額有限,只有十人能參與,同學們都爭先恐後地喊着:“我先來,我先來!”第一個上場的`是方牧也,他信心百倍,胸有成竹地說:“我能畫對!”章老師用紗布給他蒙上眼睛,他搖搖晃晃地走到黑板面前,比劃着中間在哪裏呢?突然他停下筆劃,畫上了一個三角形,他拿掉紗布一看,哎呀!怎麼鼻子飛到臉外面去了!全班同學開懷大笑,有的笑得肚子都疼了,有的笑得直不起腰來,還有的笑得眼淚都流出來了……就連我們的章老師也笑得合不攏嘴。

第二個是我,我覺得我肯定畫不對,章老師就讓同學們指導我。章老師也用紗布矇住我的眼睛,我感到眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前,我聽見有人在喊:“對,就是這裏!”我就在那裏畫上了三角形,我拿下紗布一看,啊!是誰誤導了我,我怎麼畫在眼睛下面了?教室裏又引起了一場騷動。

第三個是於亦航,章老師蒙上他的眼睛,他聽着同學們的指點,小心翼翼地畫着。“畫中啦,畫中啦!”教室裏響起了熱烈的掌聲,同學們一起歡呼着。

畫鼻子游戲就這樣進行着,有的畫到了眉毛上,有的畫到了嘴巴上,還有的跑到了臉蛋外面去了……

快樂的時光總是過得很快,遊戲很快就結束了,但遊戲的場景卻歷歷在目。今天的遊戲不僅收穫了快樂,也讓我有了一絲思考,那就是有一雙明亮的眼睛是多麼重要,我們一定要保護好自己的眼睛。

畫鼻子三年級作文 篇3

在今天的作文課上,我看到黑板上畫着一個大頭娃娃,彎彎的眉毛,大大的眼睛,長長的睫毛,咧着嘴傻笑,就是沒鼻子。老師說:咱們做一個畫鼻子的遊戲好嗎?我們異口同聲地說:好!

遊戲開始了。聽!往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指着,再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置,有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室裏不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了,老師把絲巾蒙在我的眼睛上,我手裏拿着一支粉筆,兩隻胳膊一伸,原地轉了三圈後,我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去,邁開腿試探着小心翼翼地向前走,登上講臺的時候,指揮聲就更大了,我也不知道該聽誰的了,我又冷靜了一會兒,就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時,底下的同學鼓起掌聲來,我趕快扯下絲巾一看,啊!我對了,別提我心裏有多高興了。

畫鼻子這個遊戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了,還給我帶來了快樂,使我開心,我太喜歡這個遊戲了!