我的小夥伴三年級作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的我的小夥伴三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小夥伴三年級作文1

我的五個小夥伴整整齊齊地排列在我的牀頭，他們就是北京奧運會吉祥物“福娃”貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，他們以魚、熊貓、火焰、藏羚羊和京燕爲原型，寓意大海、森林、聖火、大地和天空和諧共處。

他們來到我的身邊，還頗費周折呢！2005年11月11日，在北京奧運會進入倒計時一千天之際“福娃”誕生了，並向全世界發出邀請：北京歡迎您！我就夢想着得到一套“福娃”，可是媽媽說，我必須取得好成績時，才能獎勵我一個福娃。我費勁了九牛二虎之力纔得到了四個福娃，眼看8月8日越來越近，我心急如焚。

暑假期間我參加了“迎奧運”書信比賽，可是並沒有取得好的成績，媽媽卻獎勵我最後一個福娃“妮妮”，媽媽說我的參與也是一種奧林匹克精神，我和我的五個小夥伴終於團聚了，我左手抱着被“貝貝、京京”，右手抱着“迎迎、妮妮”頭上頂着“歡歡”高興得在牀上直轉圈，晚上，我做了一個夢，我和我的五個小夥伴一起飛向“鳥巢”，暢遊“水立方”。

我的小夥伴三年級作文2

我有一個小夥伴，她個子很高，坐在我們班的第三排。她的眼睛很漂亮，就像兩顆閃閃發光的水晶，格外有精神，一張能說會道的小嘴就像小櫻桃。她脾氣很爆，所以大家給她起了個綽號“暴烈女王”。

那天數學課下課，我和喻楓城逗她玩，就一直悄悄跟在她後面，開始她一直沒發現，我們倆得意極了，喻楓城洋洋得意地對我說：“我的跟蹤技術絕對是一流的，007也比不上我。”誰知這話被一個女同學聽見了，她三步並作兩步來到她面前“方藝涵，後面有人跟着你。”這下可捅了馬蜂窩。只見她猛地轉過頭，眼睛一瞪，兩手一叉腰，我和喻楓城見事不妙，撒腿就跑，可來不及了，方藝涵就像一頭看見紅布的鬥牛向我們衝來，速度飛快，一下就捉住了我們，那張櫻桃小嘴一張一合，罵得我們擡不起頭，真不愧是“暴烈女王”啊！

不過你別以爲她脾氣壞，其實她是刀子嘴豆腐心。有一次，我和她一起上街，路旁有個衣衫褸襤的老人，伸着髒兮兮的手在乞討，很多路人都用看不起的睛神看着他，方藝涵很同情他，就把自己的零花錢給了他，老人用激動的目光看着她，我也很敬佩她。

我爲我的朋友自豪，雖然她有點壞脾氣，但優點大於缺點希望你們也喜歡她。

我的小夥伴三年級作文3

那是一個美麗的黃昏，我抱着書本，走在一條狹窄的小路上。“突——!”一輛自行車在我面前奔馳而去，我一閃，書卻掉了一地。我蹲下身來，撿掉在地上的書本，“我來幫你吧!”這個甜蜜的聲音在我耳畔盪來盪去，好似一隻小鳥在唱歌。她，就是曉文。

她的頭髮長長的，烏黑光亮，披散在胸前，皮膚很好，像海中的珍珠，嘴巴有一種淡淡的紅色，當然，最使我印象深刻的是她的眼睛，像春天的露珠，晶瑩透亮。通過交談，我瞭解到她家住在離着不遠的地方，還知道了很多很多……到了她家附近，她忽的一斜，露出了燦爛的笑容：“我們交個朋友吧!”“好!”她像一隻小鳥忽的飛走了。就這樣，我們的友誼開始了。

之後的幾個月裏，我常去她的家中，與她交流學習心得;與她一起遊戲;一同去看春天的第一朵美麗的迎春花;一同尋找那五彩六色的小魚……就這樣，我們的友誼越來越深，好似一對雙胞胎姐妹形影不離。

忽然有一天，她來到我的家中，給了我一個十分精緻的小盒子，裏面有一隻玩具小鳥，他對我說：“我要隨父母去上海，以後也許再也見不到你了，這隻小鳥，會在你我心中聯絡，永不分離。”她那花苞似的睫毛上有幾顆晶瑩的淚珠。她把盒子往我手中一塞，便像鳥兒一般的飛走了。

在她走出幾步遠的時候，一陣風吹過，有兩隻小鳥在她的頭頂上空盤旋。低頭看時，更驚奇地發現她給我的盒子上，也印着兩隻飛鳥……

我的小夥伴三年級作文4

每個人都有自己的夥伴，我的小夥伴是張芳祺，她是一個“暴烈女”。

她有一雙水汪汪的大眼睛，就好像誰往她眼睛裏加了泉水一樣。她的鼻子很有趣，從側面看像一個小小的滑梯，從正面看就像一朵小小的雲。她的嘴巴最特別，嘴脣變幻無常，瞬息萬變，哭的時候嘴脣上面短，下面長；說話的時候兩片嘴脣像香腸；生氣的時候，兩片嘴脣合在一起，像兩朵棉花。

張芳祺很暴烈，班裏人稱她爲“暴烈女”。有一次，張芳祺剛要走進教室，我們班最調皮的張小毛就對他的幾個小夥伴說道：“咱們一會兒去嚇唬她！”誰知第一個人剛嚇完張芳琪，張芳祺便雷霆大怒，大喝道：“你們都給我回位去！誰讓你們早晨來了不學習的？”哪幾位同學有的說：“張芳祺饒了我們吧！”有的趕緊回位坐好，還有一個在一旁小聲地說：“真是暴烈女！”可張芳祺呢？不管他們怎麼求饒，就是不肯原諒他們，讓他們抄寫生字，然後領着大家朗讀課文。老師來了，滿意地說：“真不愧是班長！”張芳祺聽了，開心地笑了。

“暴烈女”張芳祺，她是我一生中最好的朋友。

我的小夥伴三年級作文5

在燈光的照耀下，一個扎着馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好夥伴----王欣h。

王欣h是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵着我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由於平時缺少練習，所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情，王欣h就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個鍵便會發出和諧完美的聲音。”

那天正值夏天的正午，我由於沒有把鋼琴作業完成好，老師讓我待在琴房裏再練習一會兒，可是有那麼一小段曲子的節奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房裏。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣h來了，她先幫我將這整首曲子進行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來纔去練習自己的曲子。後來考級我順利地過了關，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷着一顆真誠的心去對待他人。

我的學琴生活中因爲有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。

我的小夥伴三年級作文6

說起小夥伴，我有很多，可與我最親的就是朱星宇了。

上小學三年級的時候，我和朱星宇每次下課我們一起玩，一起說話，一起吵鬧，我們倆個人就像影子一樣，一刻都離不開。

有一次下午上體育課的時候，我和朱星宇在玩雙槓，我們然後站起來，我們站了很久了，我剛想對朱星宇說：“我很累了。”朱星宇就開口說：“我知道你已經很累了”。我們在上面一邊說，一邊笑，然後我又剛想說：“我們蹲下來”，朱星宇就開口說：“我知道你想讓我蹲下來”，我大吃一驚，吃驚地說：“我們兩個配合太默契了，連話說的都一樣。

我站在上面有點暈，剛想說：”我們下去吧！“朱星宇他又說：”我和你下去吧。“我說：”好啊！“我們雙手握到雙槓，一下子跳下去，我們安全着地，就在跳的時候，動作完全一樣，我們一起說：”我們真的是天生的一對啊！“話音剛落，我們就笑了起來。

朱星宇是我的益友，又是我的良師，因爲在那短短的關切的話語中，凝結着我們深厚的友誼，我會永遠記住他。

我的小夥伴三年級作文7

我有一個淺藍色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級時給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小夥伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。

小鬧鐘有一個淺藍色的不鏽鋼外殼，一個半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。錶盤裏面有永遠不變的十二個阿拉伯數字，也有繞着同一點旋轉的黑色的時針、分針、秒針和黃色的定時針，它們時而重疊，時而互相追趕。錶盤外有一面透明的玻璃保護着細細的指針，錶盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的牀頭，以便一大早叫我起牀。小鬧鐘的腦袋上有兩個大大的耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢中醒過來。

我非常喜歡這個小鬧鐘，不僅因爲它既清爽漂亮又實用，還因爲鬧鐘的不停旋轉就是時間的不斷流淌的表現。人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應該珍惜時間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認真地度過每一分鐘。

我的小夥伴三年級作文8

每當打開我的抽屜，看到那支藍色的印花鋼筆，我就想到以前和我同一個幼兒園的好夥伴——楊澤濤，因爲這一支鋼筆是他送給我的。他是我非常要好的夥伴。

他是和我一起進幼兒園的，一直都在一個班。我們兩家的家長也成了朋友，每逢節假日就會在一起玩。楊澤濤有一雙炯炯有神的大眼睛。鼻子高而挺拔。他的體形很瘦。經常穿深色的體恤衫和運動褲，讓人一看就覺得他有運動天分，的確他跑步很快，很熱愛運動。楊澤濤也很有義氣，一直和我形影不離。我和他也會有一些有趣的事情，比如說：有一天，天氣晴朗，我和楊澤濤放風箏，我先試試把風箏飛上去，可是我跑得慢試了好多次，都沒有成功，風箏那麼在打轉，那麼就飛到了地上。楊澤濤說:“你把風箏給我，我來試試看。”我把風箏給了楊澤濤，他像一根離弦的箭跑起來，只見風箏果然飛了起來。看着風箏在空中搖擺，我們十分開心。可是好景不長，風箏飛到一半的時候，線突然斷掉了，我們一下就亂了手腳窮追不捨地追着那個風箏我們追了好久。我都放棄了，楊澤濤還在追，可是他一直追到了小河邊，卻實沒路可走了，這時他才放棄了，不過雖然風箏丟了，但是我們玩遊戲還是很開心。

這就是我的非常好的朋友楊澤濤。我們在一起相處了三年。可是楊澤濤因爲他爸爸的工作關係，被調到南京去上小學了，很遺憾他和我沒有在一個小學讀書，不過我會永遠思念他，想念他。

我的小夥伴三年級作文9

幼兒園的時候，我就認識了我的好夥伴——-書籍。它給了我無盡的快樂，讓我沉醉於知識的海洋中。

插畫書生我最早的讀物，開始我看得津津有味，時候久了，就覺得不過癮了。漸漸地，我讀的書範圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個爲什麼》到《水滸傳》、《品三國》，什麼類型都有。有人文科學，有自然科學，什麼都喜歡。歌德說：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那裏學到更多知識，也像一條小魚在知識的海洋裏快樂的暢遊着。

早晨起來，偷偷瞄一眼心愛的書籍，淘氣包馬小跳衝我會心一笑，美麗的一天又開始了；中午，書中的人物在我享受美食的時候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營養物質，讓我長得更高更帥；晚上，心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽岡打老虎。

暢遊在知識的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢遊在知識的海洋中，我親愛的夥伴日夜陪伴着我，也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返，時而看得沉醉其中，時而看得淚如雨下，又時而看得開懷大笑。

書給我帶來了許多快樂。我離不開書，就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋，是我快樂的源泉，更是我童年裏一抹快樂的回憶。

我最親愛的小夥伴—書，在你一路陪伴下，我會更快樂地成長！

我的小夥伴三年級作文10

他有看起來一點兒傻，但一點也不傻。別看他笨手笨腳的，上課其實很認真。他喜歡笑，一笑起來可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至會笑得哭起來，還停不住。他一生起氣來，好像頭上冒着正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖，打架真能一個頂倆兒。他還很暈，在班上我們都稱他爲：暈暈哥。他呀！只要帶了筆就忘記帶本子，一帶本子又不記得帶書。唉，他就是我的小夥伴—周贇旻。

我是三年級的時候來到這個學校的，起初我很害羞，可是因爲那一次之後，我便和周贇旻成了很要好的夥伴。那一次，是上語文課，我偏偏就忘了帶筆，糟糕了，這一節語文課還要默生字！心中的不安壓迫着我。我的同桌周贇旻看見了我躊躇的神情，又看見了桌子上只有本子，沒有筆，之後他二話不說熱情地遞給我一隻鉛筆，我很感動。只覺得手裏拿着的筆好像在發光，那是友誼之光！別看它只是一隻小小的鉛筆，其實是無價之寶，它蘊含着我和周贇旻的友誼。

從那一天起，我就和周贇旻結了義似的，整天和他說說笑笑成了一對親密無間的小夥伴。就是那一天，周贇旻給了我一支鉛筆，於是我和他成了最好的小夥伴。

我的小夥伴三年級作文11

我的夥伴，是最忠誠，喜、怒、哀、樂、一下就被它看穿，似乎一名偵探。

它一身棕色的倦毛身，一雙弧形的耳朵，再配上黑黝黝的眼簾，中間夾着兩顆黑色分明的大眼睛，豬鼻一樣大的狗鼻特別敏銳，時不時的叫“旺旺旺”，可愛極。

記得我數學考滿分，走着六親不認的步伐，吹個口哨跨家門口，不一會兒它從門縫串了出，一個蹬地的跳越，舌頭舔在我的臉上，似乎比我高興，一下咬着我褲腳，一下又繞着我跑幾圈。

正在我吃飯時候，調皮的它玩耍把我書包咬個缺口，當時衝動一氣給它一個巴撐，它旺旺旺旺的叫，彷彿說:“我不是故意的”我心想:這是老師送的書包，才幾天就爛了，它不語，搖擺的身體頭拽着成認自錯誤。

不一會兒，被我媽媽教訓了，你這脾氣也稱“三好學生”連你“小夥伴”都打，頓時我低着頭，摸摸“小夥伴”包着它向它道歉，它舌頭舔着我臉夾，兩眼角邊幾滴透明淚水涌了出來。

媽媽把書包補好了，看不出痕跡。它又開始調皮，嗅嗅破洞的痕跡，似乎查覺不到。

我的小夥伴，調皮又可愛，性格柔軟的它，深深的酪在我心裏。

我的小夥伴三年級作文12

我有一個要好的小夥伴，名字叫李佳。她個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭髮時不時紮成馬尾，臉上總是擁有燦爛的笑容。

有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時候，忽然，聽見嘩啦一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生把球踢到一樓人家的`窗戶上去了。那家主人聞聲問道：誰打碎了我的玻璃呀？中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到後，馬上攔住他大聲地說：你不能走，是你打碎別人家的玻璃。那個中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼裏，兇兇地說：一邊去，不然我揍你！李佳也急了，但絲毫沒有要讓開的樣子，厲聲指責他說：做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行爲。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的主人也原諒了他。

這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了她勇敢、敢於同不良現象作鬥爭、不屈不饒的精神，決定向她學習，也做一個勇敢的好孩子。

我的小夥伴三年級作文13

原藝丹的外號叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現在的好朋友。

她和我個頭差不多，就是要比我胖一些。我們都是短頭髮，但肌膚略有不同，我比她要白一些。她長長的睫毛就像河岸兩邊的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不見底的湖水。我們都是大圓臉，大腦袋，就是因爲我們這相似的相貌，讓很多人誤以爲我們是——-雙胞胎。

我們不僅相貌相似，而且性格也極其相似。有時急躁，有時慢吞吞的，有時就是一個倔驢子。她的興趣愛好很廣泛：喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡運動，每年春季運動會，都能看到她嬌健的身影……

她是一個名不虛傳的“書呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看電視，她很着迷地看着《窗邊的小豆豆》，我們各幹各的事，偶爾說句話。突然，她媽媽在廚房裏喊道：“原藝丹，幫媽媽到樓下去買瓶陳醋！”她卻無動於衷，她媽媽又喊了一遍，原藝丹才反應過來，她馬上跑出門，走時還不忘悄悄把書帶走。時間一分一秒的過去了，轉眼十分鐘都過去了，我焦急的等待着，哦！可算回來了，當阿姨問她醋時，她一拍腦袋“呀！我給忘了。”說着便以百米衝刺的速度買了瓶醋回來。我看着她，覺得哭笑不得，也不禁感嘆到，還有這樣的書呆子。

這就是我最好的朋友——-原藝丹，我們就是一對形影不離的最佳拍檔。

我的小夥伴三年級作文14

他個子高高的，一雙大大的眼睛，非常愛笑，他就是我的小夥伴———劉正。

劉正比我大兩歲，正在上小學三年級，他是一個愛幫助人的孩子，有一次，我和劉正一起騎車去公園玩，回來的路上，我的自行車騎着走不動了，劉正下來看看，發現是自行車沒有氣了，這可怎麼辦呢，劉正把他的車鎖在路邊，幫我把車擡到一個修車的地方，我們一起給車充滿了氣，自行車又可以騎了，我和劉正高興地騎着車回家了，在回家的路上，我一邊騎車一邊想，今天要是沒有劉正，這次我該怎麼辦呢？如果下次我看到別人也碰到這樣的困難，我也要像劉正一樣去幫助別人。

劉正是個愛學習的孩子，我們雖然不在一個學校上學，但我們是鄰居，每次放學後總是見他先完成老師的作業，然後再出去玩，有一次，我在做作業時碰了一道不會寫的題目，那天媽媽爸爸都不在家，我就去找劉正了，他也在做作業，看到我拿着筆和書來找他，他笑笑說你的作業還沒寫完吧？我點點頭，對他說了我有不會寫的題，你給我講一下吧，經過劉正的講解，我發現了題並不難，是我沒找到方法。我們寫完作業，劉正把他的課外書拿了出來，我們一起看起了課外書，劉正對我說，課外書裏面有很多知識呢！

劉正還是一個愛玩的孩子，星期天我們寫完作業常常在一起玩“貓捉老鼠”的遊戲，有的時候在小花園一起比賽跳繩，有的時候一起踢球，有的時候一起捉迷藏……每次都玩得滿頭汗纔回家，和劉正一起玩很開心。

他是我的小夥伴，也是我的好朋友。

我的小夥伴三年級作文15

我們在生活中，處處少不了友誼，而友誼又是從哪裏來的呢？那就是朋友。朋友的一些習慣會影響我們的一生，我的好朋友——閆虎虎正是如此。

他是一個精打細算的人，買什麼都要去算。別人想賺他的1分錢也是個難。剛一開始和他交朋友時，我總認爲他怎麼這麼扣啊！可自從那一天。我便改變了對他的看法——那一天，媽媽領我去捐贈 衣物，我不經意的向四周望了望，竟發現了一個熟悉的身影—閆虎虎，我這個摳門的朋友，居然拿着倆三件嶄新的小棉襖在旁邊等待捐贈。我當時就感受到了他這種充滿愛心的心。之後我便跑過去和他 交談，在與他的談話中我得知，這些買棉襖的錢，全都是他每天自己精打細算，省吃儉用省下來的錢。啊！這是一個多麼淳樸善良的人呀，他只爲了讓農村的孩子能過一個溫暖的冬天，則養成了這種節 儉的習慣。對於一個孩子而言，這是多麼不可思議呀。

同時，他也是一個助人爲樂的人，只要在他能力之內的幫助，閆虎虎都會義不容辭的去做。就拿那次來說吧，那天下午放學，爸爸遲遲都沒有來，我身上一分錢也沒帶，也坐不了公交車，我癡癡 的在銀行門口站着，卻毫無勇氣去小賣鋪借一塊錢，正好閆虎虎值日從學校出來，他見到了我的窘相，直徑向我走過來，在問清楚情況後，他毫不猶豫地把準備買心儀以久的玩具橡皮的一塊錢給了我。 這時候我便發現他那助人爲樂的好品質。

這就是我的小夥伴，一個可以深交的好朋友！