三年級寫事作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級寫事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫事作文1

今天陽光明媚，微風習習，藍天上有幾朵白雲。

寫完作業，剛開始練習坐在身體前面，阿姨帶着剛上幼兒園的小表妹來我家。我的小表弟是個淘氣的男孩。他一進我家就東張西望，不斷翻找東西，把屋子弄得亂七八糟。就在大家對他無能爲力的時候，他突然發現我坐在我面前練習，放棄了一切。他好奇地坐在我面前，靜靜地看着。

我靈機一動，讓他學會坐在我面前練習。我伸手，他也伸手;我彎曲我的腿，他彎曲他的腿，他學什麼都像個模特。我用手拉腳掌的時候，因爲他手短，我皺了皺眉頭，苦着臉，用餵奶的力氣伸着。不一會兒，我捂着肚子喊了一聲“哎喲，哎喲”，逗得大家哈哈大笑。

這真是一個快樂的星期天。

夏天很熱，我打算自己做冰棍。媽媽從超市買了一個冰棍模具。它看起來像鯊魚，醜陋的魚，美人魚和潛水員。太美了！

我開始做冰棍。我做了奶油冰棍。我準備了一杯溫開水，放了五勺奶粉，用筷子攪拌，然後加了兩勺白糖，繼續攪拌，然後把牛奶倒進模具裏，把冰棒放進去，最後放進冰箱冷藏。八個小時後，美味的奶油冰棒就做好了。我趕緊打開冰箱，慢慢嚐了嚐那美味可口冰涼的冰棒。

三年級寫事作文2

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處是學問；書上沒有作者的姓名，卻每個人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善於讀這本書的人不僅能從書中發現新的東西，還會爲這本書增添更新、更美的篇章。

生活常常帶給我們意想不到的啓示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的啓示。

那時我讀四年級。有一天，我正寫着作業，幾隻蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋，“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝着蒼蠅打了下去，這隻蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫着，從蒼蠅拍網眼較稀的地方鑽出來。我又對準它打了一下，它用力地支撐着身體，翅膀拼命地扇動着，打着轉轉，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會兒，但終因受傷太重，一會兒便慢慢不動了。

蒼蠅臨死前爲什麼還要拼命掙扎呢？我想，萬物都是珍愛自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不願放棄。

三年級寫事作文3

今天我有一件開心的事，來和大家分享一下吧。

媽媽終於給我買一隻小狗了。我高興的一蹦三尺高，並且迫不及待地用紙箱給小狗做了一個小窩。帶它試一試新家，有點小，換了一個大紙箱子，這下好多了。還差什麼呢？對了，它還要喝水，吃飯。我把我的舊碗讓給它，一個盛飯，一個盛水。爲了防止它亂跑。我還買了一隻拴狗繩。哦，差點忘了，小狗還沒有名字呢，叫什麼？花花，小剛，紅紅……我的腦子亂了。還是請電腦幫我的忙，去網上查一下吧。突然，我腦子裏浮現了一個好聽的名字“頑皮”。終於想起來了。我飛快地跑回家，說給媽媽聽，我給小狗起了一個名字叫“頑皮"，好聽嗎？媽媽說真好聽。我更高興了。

養個小狗需要做很多的事情，真麻煩啊。不過，我看着它活潑的玩耍，覺得自己長大了，能夠照顧小動物了，我覺得很自豪，很開心。

三年級寫事作文4

從一年級到四年級，都是教數學的陳老師當班主任，她很漂亮，也很嚴格，總是不讓我們去打球，必須得寫好作業才行。

但四年級寒假時，她懷孕了，每天辛苦地挺着大肚子來上課。

暑假裏，我們突然收到一個消息——陳老師羊水破了，要住院生小寶寶了，下學期教不了我們了。

好捨不得啊，很快，陳老師在羣裏說道：“代課老師已經有了，是一個男老師，你們要叫他曹老師。希望你們能好好相處哦！”

於是，我們幾個同學都在羣裏議論紛紛着關於這個老師的事。

“我覺得他會很帥，皮膚有點黑。”

“我覺得他會更嚴厲。”

“據說他是我們市籃球隊的，足球也不錯呢！”

關於新來的曹老師，大家有着不同的猜測。但願這個老師能讓我們盡情地玩，不受作業的拘束，還能對我們溫柔點。

暑假一天天過去，我們都十分期待新老師的到來。新學期快來吧，快讓我們認識認識這位新老師。

三年級寫事作文5

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20xx年已經悄然離去，嶄新的20xx年在向我們招手。在20xx年的最後一夜，我當然要大展身手——做飯。

今天，我一放學就飛奔回廚房，開始了今天的重頭戲——做一頓飯。

廚房裏，“媽媽，快來幫幫我！”我失聲尖叫道。媽媽火急火燎地趕來，問道：“怎麼了？”“我把熱水倒出來了。”我一邊調皮的吐着舌頭，一邊支支吾吾地說。媽媽無奈的說：“是不是要我幫你收拾殘局啊？”我低頭不語，默認了。一番折騰後，終於開始做飯了。我把油放進鍋裏，把充滿血腥味的金魚也放進鍋中，剛剛放入的油就開始不“安分”了。油“噼裏啪啦”的響着，好似噴泉一般不停地“水花四濺”使我不得不東躲西藏，讓我不被“水滴”“濺”到。由於沒有把握好火候，那條可憐的金魚不幸“身亡”，才疏學淺的我就這麼敗下陣來了。

三年級寫事作文6

我們的專車開始發動了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學們說：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內請不要隨意走動哦！”路上，有的同學小睡一會兒，有的同學竊竊私語，還有的欣賞着窗外風景，層出不窮。

很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。

我們在博物館裏瞭解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學到了很多知識，爲中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的`時間到了，在方老師、尹老師的帶領下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數，有序上車。

這是一次快樂而有意義的秋遊活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收穫很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！

三年級寫事作文7

有一次，哥哥的學校組織一次足球比賽，他讓我去給他加油，我就去了。

我哥哥在飛龍隊，對手是雄師隊。9點整比賽開始了，對方一個隊員帶球衝到球門前，一個大力球，唉，讓他進了。一會兒，我哥哥又帶球前進，他使勁踢了出去，呀，只差一點。這時，上半場比賽結束，1：0。

下半場比賽開始，我方隊員又帶球前進，一個飛球，“好球”進了。有了得分，我方士氣大振。乘勝追擊又進一球。對方急了，拼命把我方隊員腳下的球搶了過去，“嗖”的一聲，他們也進了一球，把比分追平。我方也不示弱，你看，我哥哥又帶球前進，“加油”我使勁喊，“嗨”他大叫一聲，一個飛球進了。哨聲響了，比賽結束。

我們飛龍隊以3：2戰勝了雄師隊。

三年級寫事作文8

每一年，我們都要經歷大大小小的考試，不管你願不願意，你必須就要考，儘管你費多少時間來告訴老師不考試的理由，但還是無法阻止。

有時候考試總是特別難，而且題目特別多，根本來不及寫，每次考試鈴聲響起，都是我的噩夢。有一次，我認認真真地在寫考試作文，剛寫到一半，老師的聲音響了起來，考試只有5分鐘就要結束了，我心一驚，5分鐘要結束考試，於是我開始狂寫，我心裏像有成千上萬只小白兔在蹦蹦跳跳。我聽見同學們在交頭接耳，都在說來不及，壓力很大等等。終於我在結束前完成試卷，虛驚一場。就這樣考試成了我心裏的陰影。

這些還不要緊，最要命的是報分數，那時候同學們都像丟了魂似的，心裏忐忑極了，生怕自己考砸了回家捱罵。老師根本一點都不理解我們，還是繼續幹自己的。我們壓力山大，老師一點都不知道。

我很害怕考試，也很不情願考試，但是我知道這是不可改變的，只能去接受。

三年級寫事作文9

我是一個很喜愛釣魚的孩子，每到放假或寫完作業後。我就提着個小桶伴隨父親一起去釣魚了。

星期六，我和平常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時針轉了兩圈，我始終都沒能釣到一條魚來，再看看父親，一動不動全神貫注的盯着水面。我看後又堅持了一會兒，還是沒能釣到魚，我氣的把桶摔到了一邊，同時對面的父親釣到了一條大魚，伴隨“譁”的一聲，我如夢初醒：只須有耐心，只須有恆心就能釣到魚。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個半小時，突然間，彷彿有哪些東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會兒，一條碩大的鯉魚呈目前我的眼前了。我驚喜的跳了起來，父親摸了摸我的頭，和藹的說：“釣魚，就是恆心與耐力的考驗。”我用力的點了點頭，和父親牽着手一起回家了。

通過這件小事使我知道了：恆則贏，靜則成。

三年級寫事作文10

“笛笛笛！”“咚咚咚！”隨着一聲聲樂器聲，大家在那哈哈大笑。今天英語培訓課，有很多人帶來了樂器。這是爲什麼呢？爲什麼要帶樂器來上英語課呢？原來，英語胡老師要組個“樂隊”。

一共四種樂器，分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴（鋼琴和架子鼓老師家有），小p帶薩克斯，小b帶大提琴。嘿嘿，我“偷懶”，當觀衆。

剛開始，我和小h以爲演奏起來會很好聽。沒想到，演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的，聲音亂七八糟的，又很吵。尤其是架子鼓，一開打，就亂了，別的樂器的聲音就沒了。再說本來應該它是伴奏，卻變成了主角。這不知是什麼“樂隊”了。

我們都捂着耳朵往外跑，耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段，我們都快趴到地上了——太吵了！我們躲在離“舞臺”最遠的廁所，關上門，捂上耳朵。雖然不是很吵了，但在裏面被臭氣憋壞了，只好出去了。

誰知，一出去，正好到演奏高潮，又是一個震耳欲聾，趕緊找一個“安全”一點的地方。只見幾個人早已躲在沙發後面用枕頭捂着耳朵，人還“瑟瑟發抖”。我也加入其中，可誰知，地方太小，大家只好擠一擠了，只好等待這特別的“恐怖音樂會”快點結束！

三年級寫事作文11

在我身邊發生過很多讓人高興的事，但有一件是我最開心的，那就是上次見到媽媽的時候。

媽媽在遙遠的甘肅上班，工作三個月纔能有一個月的休假，我已經很久沒有見過她了。第二天，天還沒亮，我就高高興興地跟爸爸開車去南陽接媽媽。一見到媽媽我像箭一樣的飛奔過去，撲到她的懷裏，媽媽緊緊的抱着我，眼睛裏泛着淚花。此時此刻，我的心情非常激動，因爲我終於見到媽媽了。媽媽給我帶了許多甘肅的特產，有龍鬚酥，核桃片，棗片……又帶我出去旅遊，給我買最漂亮的衣服，跟媽媽在一起的每一天我都非常快樂！

美好的時光總是那麼短暫，一個月很快就過去了，我依依不捨的和媽媽告別，不過我明白，媽媽這樣做是爲了我們整個家，我理解媽媽，等待媽媽，真希望媽媽下次快點回來！

三年級寫事作文12

歲月的流水淘盡了許多往事，唯有釣魚這件事，至今回想起來還是那麼天真，那麼的幼稚。

那是一年春天，我才8歲，我學着爸爸的樣子，選了一個大一點的鉤子，再選好魚餌，往盆子裏一倒，和一些水，費了九牛二虎之力才把這些粉弄成團，接着，我拿着餌料，帶好魚竿和椅子，來到河邊準備開始釣魚。

釣魚開始了，我先扔一些魚餌，做一下窩，接着把魚餌掛在魚鉤上，向前一甩，便甩到了魚羣之中，等了一會兒，突然，六個浮子沉了2個下去，馬上又浮了上來，接着又沉了下去，又浮了上來，我心想肯定是有大魚上鉤了，於是，到了第三次，我猛地一拉，一條魚便被我釣上了岸，我仔細觀察後，發現這是一條鯿魚，接着，我繼續釣，可結果都是鯿魚，於是，我便泄了氣，直接收攤回家了。

小朋友們，你們如果覺得好玩，就去嘗試一下吧，說不定會比我還厲害呢！

三年級寫事作文13

聽說新開的維多利有一個水冰場，我迫不及待地來到這兒。準備在這兒學會滑冰。我穿上冰刀，戴上護具，當我站起來的時候腳下就像踩了高蹺，搖搖晃晃怎麼也站不穩。好不容易到了冰上卻發現寸步難行，兩腳不由自主地向兩邊滑，看來滑冰不哪麼容易，我扶着牆慢慢向前挪動，保持着身體的平衡，不一會果然能走了。

我開心極了，就開始得意忘形起來，剛一疏忽，咚的一聲重重地摔了一跤，可我發現一點不疼。於是我離開牆大膽的練習起來。正當我滑出感覺的時候，冰場下班了。回到家裏我穿着拖鞋搓着八字繼續練習。第二天再來到冰場的時候，我只練習了半小時，儘管頻頻摔跤，但滑起來已經有模有樣了。

我心裏高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。這次我不願浪費一分一秒，一步一個腳印的練習着。終於能在冰上熟練地轉彎、滑行，我還試着練習各種花樣。雖然不知道摔了多少跤，我並沒有放棄，當我在冰上自由滑行時，別人投來羨慕的目光，我心裏像吃了蜜一樣甜。在我堅持不懈的努力下，我終於學會了滑冰。現在我可以輕鬆自然地在冰上滑着，有種要飛的感覺，真好！

三年級寫事作文14

十年前，當我呱呱墜地時，我的小眼睛裏就哭出了惱人的眼淚，當時姥姥說我會是個累人的“小難纏”。的確，我如姥姥所說，一點也沒讓爸媽省心。

剛上幼兒園小班第一天，媽媽由於工作忙託小姑來接我，結果發生了車禍，具體的事故原因已經不記得，反正我的頭皮開裂，縫了八針。這次事故在媽媽心中留下了記憶的傷痛，在以後的日子中，無論多忙，只要是我的事媽媽一定會在日程安排中放在首位。

當我正恣意享受着媽媽略帶放縱的愛的時候，原來我已慢慢長大，成了一名小學生。

第一次捱打是在一個星期天，着着急急完成作業找媽媽簽字，可由於字跡潦草媽媽拒籤，心裏還想着我的動畫片，邊對媽媽嚷嚷：“我哪個字寫的不好了，真是煩死了。”話音未落，您一個巴掌打在我的臉上，我還沒哭出來，您已是淚流滿面，您心疼而又恨鐵不成鋼的眼神，讓我一下子明白，我哭着說：“媽，我錯了，我一定改。”

“媽媽”兩個字意味着責任、辛勞，每天豐盛的飯菜、生病時無微不至的照顧，都是您在默默付出，媽媽我以後不想讓您掉淚了，女兒喜歡您對我露出欣賞而燦爛的笑容。

三年級寫事作文15

我一生中經歷過很多事情，有一部分事我已經忘記了。但這件事令我難忘，現在我來講一下這件事吧。

一年前的一天，我和爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以後，我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘，我們看見有人在打網球，我便向前走了幾步，原來有三組打球的人。

第一組球技較好，無論打在哪個高度，哪個方向球都能接住，還能花式打球;第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來回，和普通人差不多;第三組中，一個人好象剛學會幾招，就想和人比賽，另一個人已經是網球高手了。

開始了，首先是球技很差的人發球，連發幾球也發不好。他一打，呵，給網擋住了，另一個奪了他的發球機會，連發了七次球，他一次也沒接住，其中三次球還打着了自己，我們笑了起來，他一聽發火了，可沒有表現出來。這次他接住了一個球，有些得意，但接了三個球后，又重現了早先的場景，我們不停地笑着。

過了一會兒，我們離開了，但那人打球的滑稽樣，我不直忘不了。