【實用】三年級上冊的作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級上冊的作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級上冊的作文 篇1

課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學霸們整天坐在電腦前刷題。我，在課外之餘喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體裏的血液循環，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎麼跟書法結下了不解之緣，應該從那時說起。

那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦於黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒有什麼把握我建議你寫書法怎麼樣？爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便說：爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。

從那時起，書法便成爲了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫幾排，起來走走，伸伸懶腰；過一會兒，又起來和口水。幾天來，字就一直處於原地踏步的狀態。爸爸總笑我這是在畫字，我卻常常輕描淡寫地撇下一句：你不也是麼。來回應他。後來，爸爸才告訴我：書法，並不是這樣學的，要有耐心，恆心才能進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恆心，最後是意境，一副作品不光字寫的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進步。聽了爸爸的一番話，我才醒悟過來，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫書法是存在的陋習，刻苦練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫着寫着，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過去了，這些苦，換來了巨大的收穫。我成爲了學校的小名人，不管是比賽還是領導來參觀，只要需要寫書法，都有我的份。不僅僅是表面的收穫，在我的心中，已經找到了屬於我的那份耐心與恆心，做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

現在的我，寫的字是越來越好，爸爸還誇我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽了以後，心裏可是美滋滋的.。

我的課餘生活就是這麼豐富多彩，不僅僅是充實了自己，也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我帶來了無盡的知識財富，至於是什麼，當然要隨自己慢慢挖掘咯！

三年級上冊的作文 篇2

星期六到了，我非常開心。因爲今天我要學作文了。

到了那兒，我就開始緊張了。我心裏想：作文老師是女的還是男的？作文老師溫柔嗎？爲了這兩個問題我想了好久好久。到了裏面，我就知道了老師是女的，她戴着一副眼鏡，也很溫柔，如果不聽話的話她就會很嚴厲地說我，所以我不敢不聽話。

開始學作文了，老師給我想了個題目，給我講了具體內容。我開始寫了，我馬上就心煩意亂了，寫作文好麻煩啊。每次寫作文都要想，開頭又要寫時間、地點、人物和幹什麼。尤其是中間，要根據開頭和結尾寫。媽媽都要來了，我的心突然變得很煩，心想：“寫作文好煩啊！”

終於，我寫完了。我恨不得喊出“我終於寫完了！”老師看了看，手式是個大母指，滿臉微笑地對我說：“真是太棒了！”我開心地吐了吐舌頭，說：“謝謝您的誇獎。”呵呵，真有先苦後甜的味道啊！

學作文讓我很開心。因爲我不但學到了很多知識，知道了先苦後甜是什麼樣的感受。

三年級上冊的作文 篇3

我的課餘生活真是豐富多彩，有爬山、跳舞、還有溜真冰其中，我最喜歡溜真冰。

寒假裏，媽媽和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥，一起到溜冰場，我們穿上溜冰鞋。呀，這裏人山人海，我們好不容易纔擠了進去。我看着哥哥們，他們好像在大魚羣中游來游去的小魚自由滑行。我下定決定，一定要學會溜真冰！

我扶着扶手摸索着學滑行。一開始，鞋子像個調皮的娃娃，不聽我的指揮，慢慢地，慢慢地，他開始乖了來。努力了一個小時後，我有信心了，就往人羣中滑。

啊，我成功了，我成功了！我會滑了！媽媽，你看！你看！我真的會了，我真的會滑了！我興奮地對人羣外的媽媽喊道。媽媽微笑的對我點頭，豎起大拇指：好樣的！你真棒！

通過這次溜真冰，我發現：只要有信心，什麼事都能辦成。

三年級上冊的作文 篇4

當秋姑娘來報喜時，當一片片樹葉紛紛落下時，當小草換上黃衣服時，當高粱舉起紅紅的火把時……我們就已經知道秋天來了。

田野裏稻子彎下了腰，好像在說：“快來收割我們吧。”棉花姑娘穿上一身雪白雪白的衣服。再看一看菜園吧。大白菜姐姐全身都是青綠青綠的，捲心菜妹妹害羞地把自己捲起來了。茄子大叔穿上一身紫色的大衣。西紅柿姐姐穿上紅紅的掛袍…··像是開演唱會一樣熱鬧。再看一看果園吧。葡萄小姐一身紫像一串串珍珠似的。蘋果小姐有紅 、 青綠。可以做成果汁呢！西瓜小姐挺着大大的肚子可神氣了。我愛秋天的落葉。落葉漸漸地飄下來像一隻飛舞的蝴蝶。我愛秋天的馬路。樹葉落在馬路上，像給大自然鋪上了一塊金黃色的地毯。

秋天真美啊！我愛秋天的每一處。

三年級上冊的作文 篇5

但我們就該爲此放棄傳統文化?中國傳統講究仁義禮智信，中國文化具有兼容幷包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復興，開創未來的根本保障。雖然，傳統文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現。但，我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經久不衰，綿延不絕。文化的包容維持着中華民族的和諧與穩定，也爲民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發生機。五千年的積澱造就的是傳統文化的強大生命力。

社會轉型期的今天，傳統文化與現代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發出新的的生機。科技賦予傳統文化科學特性和創造力。科技是第一生產力也是經濟發展的強大驅動力，而科技發展中形成的科技精神，包括科學思維，科學態度，科學價值觀念等，深刻的影響着人們的生活方式，影響着傳統文化。在科技條件下，傳統優秀文化經過現代科技的陶冶和兼容，具有了新的創造活力，它既蘊含了現代科技的新成果，又指導着現代科技條件下的民族文化不斷創新和發展，永葆生機和活力。發揮科技優勢，改造傳統文化，是保持傳統文化生機的不二法門。

同時，傳統文化的道德原則、和諧理念也指引着具有民族特色的現代科技的發展與走向。先進科技的發展爲人們創造了巨大的財富，也帶來了一系列的社會問題。現代建築的發展並隨着鄰里人情的冷漠，交通工具的進步伴隨着健康的，電子文檔的的發明也不可避免地產生書寫能力的退化。而這些問題的解決需要也只能依靠傳統文化。英國著名的哲學家湯恩比博士在上個世紀70年代就提出了令舉世深思的論點：“挽救二十一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說和大乘佛法。”而七十多位諾貝爾獎獲得者也在巴黎宣佈，解決21世紀人類的生存問題，必須去20xx多年前的孔子學說中汲取智慧。弘揚傳統文化，解決科技發展帶來的各種問題，也指引着科技的發展。

充分發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化，讓傳統文化和現代科技在碰撞交融中永葆生機與活力!

三年級上冊的作文 篇6

週二上午，我們迎來了半年一次的期中考試，這可是一次驚心動魄的考試，尤其是科學考試，我最喜歡的一門學科，我信心滿滿地走進教室。

隨着上課鈴聲響起，科學考試，開始了，我二話不說地做了起來。突然一個題目難住了我，我左看看，右想想，後面的題目都不難，可就是這一隻“攔路虎”，讓我絞盡腦汁也想不出來，腦子似乎一片空白，我就像一頭獅子想抓住這隻又肥又嫩的美食，我眼睛死死地盯着試卷，另一隻手扶着頭，大腦像搜索引擎，不停地翻着腦子裏的知識。我翻到了目錄，發現好像找到了我需要的答案，可是我發現它在我的記憶很深處。我只好繼續找，我靈光一閃，找到了這個題目的答案，我就馬上寫下去。我做好題目後，又胸有成竹地交上了試卷。

第三天，老師公佈分數，我考了一百分，我興高采烈地說：“太好了，爸爸媽媽會有什麼獎勵呢？還是回去問吧！”此時，我又情不自禁地笑了。

這次科學考試，考出了我的實力，考出了我的智慧！它將會留在我的記憶深處。