關於未來教室三年級作文300字五篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的未來教室三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來教室三年級作文300字 篇1

有着一些特殊的電風扇、烏黑光亮的黑板和一把能隨意升降的椅子，你一定覺得這是一個奇特的世界吧！但它就是我們未來的新教室呢！

在一個炎熱的夏天裏，蟬躲在樹上忍不住地叫:“喳喳喳。”小狗熱得吐出舌頭，好像剛纔運動似的，氣喘吁吁。雞媽媽和雞寶寶熱得睡不着覺，早上也懶洋洋的，懶得鳴叫，整天耷拉着翅膀，不用說了同學們一定懶得不行了。我動了動那充滿知識的腦子，製作一個特殊的電風扇，它可以扇到你舒服爲止呢！只要輕輕摸一下它的開關，電風扇就會立刻跳起舞蹈，而且像秋天的感覺一樣，涼爽極了。所有人類和動物就可以停止這種雞犬不寧的生活了，世界也會變得更加幸福甜蜜。我還把教室的黑板設計成有兩種功能，如果後面的同學看不清楚，它就可以自動把字變大，還在黑板上裝了一個可以快速理解老師講的內容的軟件，只要一按鼠標，你的難題就會迎刃而解。

我的理想是當一個設計師，真心希望以後的生活就是這樣美好。

未來教室三年級作文300字 篇2

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲響起，一道道白光閃現在蔚藍色的想象空間裏，這就是未來的教室。

想象空間，顧名思義，它不是真實的，全憑想象。想象空間乃30世紀人類最新發明，剛一推出，就受到了地球各界的廣泛支持與關注，成功地拋棄了原有的教室概念，真正讓學生身臨其境，在玩中學，在學中玩。

想象空間最大的特點就是真實。你只需在家裏進入學習艙，通過精神連接，讓你以精神在想象空間中學習，讓你記得牢知識，還進一步節省了時間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間裏。比如，你需要一個凳子，它就會爲你模擬一個凳子；比如你在學習《三亞落日》這篇課文，它就會實時地爲你模擬三亞落日的景象；再比如你要做實驗，不用再擔心沒有實驗器材了，只要心中想着某一個實驗器材，它就會爲你模擬出來，真是太方便了。

模擬空間好處多多，但現在還是現在，只有我們好好學習，長大後報效祖國，才能在未來創造出想象空間，造福子孫後代。

未來教室三年級作文300字 篇3

你們想知道未來的教室是怎麼樣的嗎？那今天我來告訴你們吧！

有趣的是門，要是你想進教室，只要在門前說出自己的名字。要是你說錯了，門就會對你說:“你說錯了，說錯了。”要是說對了，門就會自動打開。

牆壁更神奇呢!牆上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天，牆壁上就會出現綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了，牆壁上就會出現小朋友在游泳的圖案。秋天，牆壁上就會出現人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天，牆壁上就會出現小朋友玩雪的情景。

窗戶上的玻璃像個大空調。在悶熱的夏天裏，“大空調”會給我們涼爽的空氣。在寒風刺骨、滴水成冰的冬天，“大空調”會給我們帶來暖和的空氣。

課桌和椅子都變了。課桌變成了一個大屏幕，要是你上課睡覺，課桌就會提醒你“別睡覺！別睡覺！”椅子的本領也很大。只要你的坐姿不對，椅子就會振動，提醒你坐好。

那時黑板就要“下崗”了。由講臺來擔任這個任務。講臺是個大屏幕。老師就看着大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會污染環境，更不會讓我們敬愛的老師受到傷害，也不會讓同學們得病。

我相信不久的將來一定會有這樣的教室！我們就在這間教室裏專心致志的學習！

未來教室三年級作文300字 篇4

我心目中的教室是一個全自動化即神奇又美麗的教室。

教室的窗戶既可以遮擋夏日的'陽光，冬季的寒風又可以變成空調，同時它能自動調節教室的溫度，夏天的時候，我們在教室裏學習會感到涼爽無比，冬天的時候，能讓我們感到特別溫暖。

教室的黑板可以變成超大型的遙控電視，課桌上有幾個按鈕，上課的時候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時會顯示學習內容，電腦上有老師畫的重點和作業，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會立刻顯示，也會自動給你講解，你只要用心去聽，保證你一學就會了，另外同學們在學校還可以在課桌的電腦上寫老師佈置的作業，這樣放學回家後就不用寫了，也可以出去玩一會兒了。

教室裏的牆壁可以變成五顏六色，春天是生機勃勃的綠色；夏天的時候是火紅火紅的顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹上還掛着金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。

教室的地板會用吸塵器自動打掃，清潔的，讓我們節約了不少時間，可以一心一意的學習了。

這就是我心中的神奇教室，雖然現在沒有，但我相信以後一定會有的。

未來教室三年級作文300字 篇5

我想發明一種高科技教室。

未來的教室有會變的牆。牆會根據春天、夏天、秋天、冬天這四個季節來變圖案，比如春天，牆上就會佈滿小草和鮮花的圖案；如果是夏天，牆上就會出現荷葉和荷花的圖案，還有小青蛙的圖案。

未來的教室有彈性的地板，它可以讓同學們摔了不痛，而且還可以重重的踩也不會摔倒。

未來的教室課桌是一個電腦屏幕，黑板下崗了，講臺派上了大用場。老師只要在講臺上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學們和解題思路，題目、問題就可以自動發送到同學們的課桌上，連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正，椅子會自動搖起來，提醒你坐姿要正確。假如老師想要問某個同學一個問題，那個同學的課桌上就會出現“老師問你題目如下……”這樣的形式來問，同學們可以在課桌上輸入答案，也可以走到老師身邊告訴老師答案，然後所有同學的課桌上會出現解題思路和正確答案，而那位被提問者的課桌上除了解題思路的正確答案，還有自己是做錯了還是做對了。

同學們，老師們，我設計的教室還不錯吧！