精選三年級自己作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的三年級自己作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級自己作文 篇1

我是一個活潑可愛的小男孩，一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴，喜歡看書和運動。

在班上我常常取得比較滿意的成績。有一次，在我認真仔細的情況下，數學競賽我獲得了年級第一，我高興極了。雖然取得了好成績，可我一點也不驕傲哦，之後我還會更加努力學習的！

爲了有個強健又結實的身體，我從小就學了跆拳道和乒乓球，使我的身體一直都是棒棒的，很少生病。在學校我參加了各種體育活動，這樣我的身體纔會越來越健康！

我最大的特點就是喜歡看各種各樣的書。有一次，我和媽媽去超市購物，剛到超市門口，我便迫不及待地對媽媽說題目：”媽媽我去看書，你去購物？”媽媽說題目：“好吧，不過等一下我一喊你，你就要跟我回去哦。”“沒問題！”我高興地連蹦帶跳來到了書櫃前，琳琅滿目的書，真多啊！

我精心挑選了一本關於科學的書，津津有味的看了起來。遨遊在書的海洋中，是那麼自由自在，無拘無束，讓我感到無比的快樂，時間飛也似的過去了。

突然媽媽站在我的面前，親切地對我說題目：“看你這麼入神，我也沒忍心打擾你，現在我們可以回家了！“雖然我是那麼捨不得放下手中的書，可是，想起和媽媽約定，我只好依依不捨的和媽媽回家了。

這就是我，一個追求上進的小男孩。

三年級自己作文 篇2

來到山區支教，初次接收這個班級，對各個學生都不甚瞭解，我抱着一種熱忱投入我的教育工作之中，對每一位學生都備加愛護，因爲這是他們在小學當中的最後半年了，我希望能給於他們更多的知識和思想，讓他們更加茁壯地成長。

第一次週記交了上來，我發現了一篇非常出色的文章《金銀花開》，寫得很美，我不禁讚歎：這樣的學生真是不錯，行文如此流暢，文筆如此優美，端正的字體且無一錯別字，真是可造之材也。我打了A，並寫了溢美之詞，不過，我還是表示懷疑。於是，我問了相關的老師，數學老師說此人數學極差，英語老師說此人英語單詞不識一個，其他課任老師說這個學生不好的，還不聰明，這樣的文章她可寫不出來，大家一致認爲她是抄的。抄的？我問她去！在我的盤問下，她一臉誠懇地說只有一兩句話是抄來的，其它都是自己寫的。我詢問了有關內容，她都是自圓其說，我相信了她。但當我將此事告訴其他老師時，他們表示懷疑。

我又等待她的下一次作文。《分數的魅力》，一篇含有哲理的文章，寫得鞭辟入裏，字句通達，我又一次向她詢問，但我擔心她會認爲我不信任她，所以也不多問，她十分肯定地說是她自己寫的，全部都是，我說：“你能保證嗎？”“能。”她回答得很乾脆。我相信她了。我將她的文章打出來，存盤，發到上，打印出來，投到各類報刊雜誌社，在班級裏表揚她，讓大家向她學習。

有班內同學提出異議，說她的作文沒這麼好的，是抄的'吧？我制止了非議，並請大家拿出證據，而且聲明一旦發現抄襲我是絕不放過的。其間，網上也有人議論她的文章有抄襲之嫌，我又找她談話，她還是肯定的說是自己寫的，我又問她：“文中的‘撒旦’是什麼意思？他是一個什麼樣的人？你引用這個人來比喻，有什麼想法嗎？”她說：“我也不知道了，反正我知道有這麼一個人，我就拿來用了。”我又找出一些疑點，都被她搪塞過去了，我想否定卻又找不到證據，爲了保護她的自尊，我沒有多說了。我想：或許，以前的老師沒發現，可能她是一個非常不錯的小作家呢？看那文筆，多麼老練，多麼成熟，那思想多麼有力度。

三年級自己作文 篇3

大家好!我叫×××，今年9歲。我的體重是29公斤，身高130釐米。

我有一雙大大的眼睛，還有一個小小的鼻子。特別是我的小嘴巴說起話來有甜有講道理，我的小耳朵最愛聽老師講課了。

我的愛好是：打羽毛球、唱歌、游泳。我的特長是彈古箏。在我彈奏出美妙的旋律時，也讓我的家人共同陶醉其中。

再說說我的優點吧，我的優點多的多比如：上課認真聽老師講課，下課不打鬧，和同學之間互幫互助，在家裏我自覺幹完自己的事情，也時常幫助爸爸媽媽幹些力所能及的事情。我的缺點只有一個，就是特別膽小，幹什麼事情都膽小。我一定要克服我的這個缺點。力作一個陽光自信的女孩。

我真切希望能和大家做個朋友，也請大家記住我，一個快樂的女孩，名字叫×××。

三年級自己作文 篇4

篇一：說說我自己作文

我叫張一怡，我是一個活潑開朗的女孩。我今年11歲了，我比較膽小，我不是很自信，但我很愛交朋友，所以我的朋友很多，我容易緊張，我一緊張就容易說錯話。

我最喜歡的就是彈古箏，這是我的特長，我每天都會彈1小時的古箏，現在，我已經會彈多首曲子，例如：《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅豔豔》《戰颱風》《井岡山上太陽紅》等，這些曲子我早已背得滾瓜爛熟。

我的優點就是說英語，我張口就可以說一口流利的英語，我還可以說出15句的英語自我介紹。

當然，我也有缺點。我的缺點就是寫字不規範，做事情有點馬馬虎虎，不是很細心。

老師，您聽了這麼久一定想知道我的樣子吧！我 是瓜子臉，我有一頂烏黑的頭髮，大大的眼睛，只可惜戴了個眼鏡；我的鼻尖有點往上翹；我有一對酒窩，笑起來的時候，兩邊的小臉變陷下去了，可愛吧

我現在就是語文的閱讀部分不是很行，還是要您請教哦！我每次做閱讀的時候都感覺很難，很多都做不到。

老師，前面我說我喜歡彈古箏，有機會的話我一定彈給您聽哦！

老師，這就是我，請您記住我哦！

篇二：說說我自己作文

我的名字叫趙增香，性別女，今年十歲，已經上三年級了。我長得很高，也很瘦。

我的愛好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。我的理想有：當歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當博士，我知道這對我來說很遙遠。我的性格內向，不喜歡和別人主動打招呼。我的數學學得很好，還在二00九年本學期的期中數學考試中考了優秀。我寫字寫得不好，因爲我不認真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生，我覺得應該讓老師喜歡我。

我以後要好好學習，好好讀書，我要好好學英語。我也要好好練唱歌，當山東最紅的歌星，爲山東爭光，我還要山東的人們以我爲榮，如果這是真的，我就太高興了。從現在起，我就努力，一定會實現我的理想。我會成爲山東人的驕傲的。

朋友，你願不願意和我做朋友？

篇三：說說我自己作文

嗨，大家好！我是一個安靜但又很可愛的小女孩，名叫：張堃鈺。我的破殼日：20xx年，時光飛逝，仔細一數再有7個月我就十歲了。

我長得也不是特別漂亮，彎彎的眉毛下，有着一雙水靈靈的大眼睛；有着高高的鼻樑和淺棕色的長髮；那長長的睫毛眨巴眨巴，一張櫻桃小嘴能說會道，唱起歌來更是好聽；最有代表性的還是我眼角的那顆痣，媽媽說那是淚痣，我小時候喜歡哭所以才長出了那顆痣，我半信半疑！我特別喜歡美食，不僅會做香甜可口的飯菜，還是個小吃貨。

我是個多才多藝的小女孩，我會靈動的舞蹈、優雅的鋼琴……平時安靜下來的時候我很喜歡閱讀，活潑起來我更喜歡唱歌和舞蹈！在20xx年的小寶貝大舞臺的比賽中我取得了優異的成績，並且經常參加各種比賽。有一次，我到老師那兒上課，唱的是《心中有朵馬蘭花》到高潮部分的時候，有一個音很高，我忘記了所有的方法，只想着把這個高音唱上去。結果，破音了！讓旁邊的小朋友給嘲笑了一通。自從那次“出醜”後，我每唱到高音區，只想着用方法，帶着唱就上去了。在家裏我也會一次次，一遍遍的練習！

舞蹈一詞對我來說是非常重要的，爲什麼這麼說呢？因爲，小時候我來到了我現在的舞蹈班：舞之軒，那時我看見了孟老師正在跳舞，跳的是所有民族中最好看的舞蹈：傣族舞蹈孔雀舞。那一段“震撼人心”的舞，就讓我深深地愛上了舞蹈！通過我的努力，現在我已經可以做很做基本功了：前橋、腳助、大腰、後軟翻……並且我在20xx年舞之軒暑期彙報演出中，擔任了我們班的主角！

每個人都有自己的優點和缺點，我的優點：有耐心，愛幫助別人；學習上不用媽媽督促，並且學習成績很好；寫的字很好……我的缺點：有時會馬虎；經常因爲一點兒小事兒哭鼻子……

這就是我，一個多才多藝，能歌善舞，有優點和缺點的陽光女孩——張堃鈺。說了這麼多，你是否想和我交朋友呢？

三年級自己作文 篇5

大地心中曾有一絲感動，它釋放肥沃，生機勃勃；星空心中曾有一絲感動，它星光燦爛，深沉湛藍；花朵心中曾有一絲感動，它色彩斑斕，盡展笑顏；我心中曾有一絲感動，它爲夢想而執着，爲執着而驕傲。

多少次，我曾夢想着，品味着自己的詩歌，徘徊在赤壁懷古，夢魂斷橋之間，憧憬着詩文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的生活。

多少次，也曾經沉醉其間，不禁提筆揮墨，寫首小詩，不枉白白讀過。夜捧一卷唐詩宋詞，吟一款傾城無悔，訴一段古道西風，思一曲平湖秋月。微感殘月破曉，唯餘夜色之涼意。

即使有人會冷眼旁觀，有人會嗤之以鼻，也有人會指責我：“才疏學淺，也敢舞文弄墨？”我也猶豫過，在議論和夢想之間“往詩興嘆”。但夢想是屬於執着的，我相信“幾隻蒼蠅咬幾口，絕不會羈留一匹英勇的奔馬”。

品一口青茶過後，依然故我，埋頭行走於羽扇綸巾之間，留於風流人物之際。

一次次深淺閱讀，隨時積累過後，一章章小詩從筆頭誕生，一次次行文流水，酣暢淋漓過後，一陣陣感動用在心中。

捧着屬於自己的小詩，彷彿是自己給了它們生命，不禁淚眼朦朧。

正如這樣一句話：有一種感動叫執着。被自己感動也許不必像岳飛一樣精忠報國，也不必像孟子一樣知識淵博。只是一次小小的付出與回報的力量，然而這使多少英雄流淚？多少浪子回頭？只因爲被自己所感動。

我們都是孤獨的青鳥，卻因彼此飛得更高，被自己感動可以是一場風雨，一場驕傲，一份人生精彩的永恆。

三年級自己作文 篇6

吹個小牛，我也算是個“小帥哥”：個子小小的，但是身材很勻稱，還長着一對“大耳朵圖圖”似的“招風耳”，別人都說我“耳大福大。

我更喜歡我的性格。

我是一個很努力的人。記得幼兒園中班，老師讓我去比賽跳繩，一聽這消息，我既高興又難過，高興的是我又有一次機會可以拿到獎狀，難過的是那個時候我一分鐘跳繩才十幾個。我一回家就問爸爸有什麼跳繩的”武林祕籍“？爸爸說：“首先，姿勢要標準，踮起腳，跳得低、快，甩得也要快……”

我每天早上和晚上都練，果然有長進。雖然我有了進步，但仍然加強練習，媽媽擔心地說：“小馬，都這麼晚了，快去睡覺吧。”我說：“我再練一會，就去睡覺。”真是功夫不負有心人，我獲得了第一名。

我也是個很粗心的人。有一次，考完試，要發試卷的時候，我想：這次考試這麼簡單，我一定能考100分。可是，試卷發下來時，我被嚇得目瞪口呆，卷子上大大地寫着——87，我仔細看了看試卷，原來都是我粗心錯的題目。我把5看成了8，把9看成了6……哎，又失去了一次獎勵的機會！

這就是我，努力的，粗心的小帥哥。

三年級自己作文 篇7

習慣是每個人都有的，它是看不見也摸不着的它是一種力量。這種力量非常大，習慣決定一切，它代表一個人的作爲。

習慣，每個人都有自己的習慣。好習慣也許是微不足道，但它能改變一個人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個紙屑。這些都會給環衛工人帶來一些方便。但是不良的習慣也會影響人的進步。所以，我們要努力改掉壞習慣保留好習慣。

有一次，在我跟弟弟出去玩耍的時候，我看到樓下有人在倒垃圾，忽然有個西瓜皮扔到地下，這是誰呢？這麼不注意衛生，如果被人踩到就會摔倒的。我彎下腰把它撿起來扔到了垃圾桶裏。這時弟弟見了說：“哥哥你真棒，我要向你學習，以後也不亂丟垃圾，要把垃圾放到垃圾桶裏。還要養成不亂扔垃圾的好習慣。”我笑着對弟弟說：“我們大家都要有這種好習慣，不要亂扔垃圾，讓我們爲保護環境出一份小小的力量。弟弟說“我知道了哥哥以後要養成不亂扔垃圾的好習慣”。我也非常開心，一個小小的習慣就可以給自己帶來力量，同時也得到了弟弟說的稱讚。這是多麼好的事啊！

我自己身上也有一些不好的習慣，比如寫作業馬虎、不認真，字體潦草。有一次老師佈置的作業不多我就慌慌張張的跑到家，急急忙忙的寫作業。一會寫完了，我就讓媽媽批改，媽媽看到後拿着本生氣地說：”你看看你多馬虎，字體潦草的的都看不清楚是什麼字，好好的字你讓它們分家，不是多一筆，就是少一劃的，太不認真了。這是我羞愧極了，在學校老師也經常提醒我一定要認真、把字寫好。但是我就是改不掉這種不好的習慣。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，養成一個良好的習慣，把字體提高上去。

親愛的朋友們，習慣是一種力量，養成一個良好的習慣，它非常重要，它代表一個人的素質。讓好的習慣保留，讓壞的習慣改掉，讓自己的未來變得更好。