實用的三年級敘事作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級敘事作文 篇1

這件事雖然過去了半個月，但它就像一朵花兒開在我心裏，令我難已忘懷。

一天，我和同學走在馬路上，陽光明媚，風和日麗，萬里無雲，公路兩旁挺拔而又茂盛的大樹，顯得格翠綠，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的唱着動聽的搖藍曲，草地上開滿了五顏方色的花步它門爭奇鬥豔。

突然，我看到了一位年邁的老奶奶，在馬路邊，她的前腳剛邁出去，立刻又收了回來，她的大腿又打了幾個哆嗦。她小聲嘟囔着說：“人老了，不中用了連馬路都過不去了，我這把老骨頭，還能幹什麼呢？

我和同學商議着說：“用不用幫助老奶奶呀？”這件事在我心裏一直徘徊，又怕媽媽着急，不幫老奶奶，我會很慚愧，想到這裏，我的心裏像踹着一隻小兔子，怦怦地跳不停。這時，烏雲蔽日，雷聲轟轟，大雨傍沱，我回頭一看那位老奶奶依然還在那裏紋絲不動，雨點在我身邊拍打着，彷彿在說：“小朋友幫幫老奶奶吧。”，最後我做了一個自以爲偉大的選擇一送。

我急忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶我送你回家吧。”說完牽着老奶奶的手來到了斑馬線前，等待綠燈亮起，綠燈亮了我拉着老奶奶粗糙的手回到了家。老奶奶感激的說：“謝謝，小朋友，你真是個懂事的孩子。”這時，我心裏就像喝了蜜一樣甜，甜滋滋的。這時烏雲離去，太陽欣然露出笑臉，天氣和我的心情漸漸變好了，我回到家，媽媽怒氣衝衝的說，怎麼這麼晚纔回家，我趕緊把事情一五一十地說給了媽媽，媽媽不僅沒生氣，還誇獎了我。

從這件事我明白，助人爲樂以快樂之本。

三年級敘事作文 篇2

從我家到學校有大約1公里的路程，在我們同學中屬於離家近的。雖然這段路程很短，但是要過兩個紅路燈路口，只有從我家到小區南門口的小區道路沒有機動車輛，其餘的行程都要注意機動車危險。

我很喜歡步行上學，因爲這樣可以呼吸到新鮮空氣，看到美麗的花朵，聞到綠草的清香、各種花朵的香氣，運氣好的時候，還能看到美麗的小鳥在草坪上跳來跳去，唱着動人的歌聲。如果遇到霧霾天氣，我就只能帶上口罩，坐着媽媽的電瓶車去學校了。

最近，建業總部港搬來很多公司，他們把汽車都停滿了我和爸爸到學校的路上也議論車怎麼這麼多，對此事我們也非常苦惱，但也沒有辦法解決，只能在機動車都邊上行走。心裏想：“什麼時候有人來管管這些不道德的司機呀！”

上星期四，我和爸爸走路上學時，遠遠的看到一輛紅色的小轎車停放在人行道上，把路面佔得嚴嚴實實，但車窗上貼了一張大紙條。我很好奇，跑過去一看，紙上寫着“堵路缺德，勿要停此”八個大字。恰好有兩個叔叔也看到了，並說到：“應該用五零二膠水粘上。”我和爸爸聽到後都笑了。看來這種亂停車輛的行爲已經讓大家感到交通不便和反感。

我在心裏想到：我要快快長大，因爲長大後就可以管理好這亂停放的車輛，讓車輛停到指定的停車位。這樣爸爸媽媽也不用花費時間來接送我們了。我們也不用擔心汽車危險，同學們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學了。但是，實現這個夢想還要很長時間。

雖然上學路上的車仍然很多，但我每天很喜歡上學路上的這段時間，因爲走過這段路就可以見到尊敬的老師和親愛的同學們，開始我一天的快樂學習了。

三年級敘事作文 篇3

我的課間遊戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。

跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會跳繩的，但在學校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學們跳的津津有味，就像試試。於是，這天放學回家後，我就馬上從自己的私房錢裏面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽後卻說：“你沒事呀，幹嘛學跳繩，浪費我的時間。”我撒嬌說：“姐姐，教教我吧，學會跳繩也是學會了一項技能嘛。”開始，姐姐還是不答應，但奈不住我的央求，只好答應教我。姐姐教我一會跳繩後，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見狀便笑着說：“呀，不是之前你拉着我要教你跳繩嗎？這麼容易就放棄了？”我聽後不服氣，爲了證明自己不勇於放棄，就說：“誰說的，我、我纔不是那樣的人呢！”於是，我拿起跳繩又跳了起來。這以後，我只要有空就練習跳繩，有時還與同學比試。由於我刻苦練習的原因，現在我比姐姐還跳得好呢，我爲自己感到驕傲。

這就是我最喜歡的課間遊戲——跳繩。這一經歷不僅讓我學到了一項新本領，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今後的生活和學習中，無論遇到什麼事，都不能放棄，必須堅持到底，這樣才能通往成功的道路。

三年級敘事作文 篇4

我的爸爸個子高高的，嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他從不生氣。

放假了，我們到老家去住幾天。我有個妹妹可調皮了，一會兒抓我頭髮，一會兒拽我衣角。一天下午，我正在做作業，妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲。”我只好讓她躲到我身後。不一會兒，爸爸走過來了。“來找妹妹的？”我問。爸爸只讓我好好寫作業，另外什麼也沒說。我繼續寫作業。我把作業做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸爲什麼不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去問爸爸，爸爸說:“這幾天妹妹病了，沒人和她玩，她會多寂寞呀。”聽了爸爸的話，我的臉一下子變紅了。

妹妹從醫院回來了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會學着爸爸的樣子照顧妹妹了。

三年級敘事作文 篇5

在一座小屋子裏，住着一位小男孩和小男孩的母親。小男孩非常喜愛看書和書法。

有一次，小男孩在看書，媽媽敲了敲門，送進來一碗花生醬和一個大餅。媽媽把餅蘸了蘸花生醬，遞給小男孩吃。小男孩說：“真好吃!”於是就接過大餅，開始自己蘸花生醬吃。

小男孩一邊聚精會神地在看書一邊吃着，但過一會兒，手不知不覺得把餅蘸到墨汁裏面去了。小男孩看書看得太入迷了，以至於自己把餅蘸到墨汁裏去都不知道!

過了一會兒，媽媽想小男孩該吃的差不多了，於是就進屋去收碗。媽媽一進屋，就驚叫起來：“哎呀!孩子，你的嘴怎麼是全是黑的呀!”媽媽只見小男孩的手還在往墨汁裏伸進去。媽媽趕忙大叫起來：“你怎麼蘸墨汁呀!”“噢!”小男孩恍然大悟，笑着和媽媽說：“看書太着迷了，手就不聽話地伸進了墨汁裏!”

小朋友你們知道嗎：這個小男孩就是陳毅，是我銘家老一輩無產階級革命家。

三年級敘事作文 篇6

星期天，我和小夥伴園園跟着媽媽到玄武湖公園，還沒進公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了，有的放風箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩隻泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。

我把泡泡水 的 蓋子打開，拉開一條沾着泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時晶瑩透亮的泡泡爭先恐後地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小，大的.像乒乓球那麼大，小的像露珠那麼小。有的兩個泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍色，綠色……在陽光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手裏一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。

泡泡隨風飄浮，越飛越高，越飛越遠，泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧着抓泡泡。雖然原計劃是進公園裏玩的，但我們在公園門口已經玩得很開心了。

三年級敘事作文 篇7

風兒輕輕，雲兒飄飄，在空中悠閒地散步，一切都那樣美好！

今天是星期天，陽光明媚，鳥語花香，風和日麗，草翠花開。媽媽開車帶着我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”遊玩，那裏的景色美麗極了！櫻花、桃花競相開放，遠處的茶山上飄來了新發的茶葉芽兒的清香，就連小溪裏的石頭經過西溪水的打磨都變得明麗動人了。我們盡情地玩耍，享受着大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠處的草地上有一些垃圾，似乎聽到草地在皺着眉頭說：“哦，快救救我吧！”我對一起玩的幾個小夥伴說：“我們去撿垃圾好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”我們馬上分頭行動，擼起袖子，有的撿紙張、有的撿可樂瓶，有的撿食品袋，最後把它們都放到垃圾堆裏。一會兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿乾淨了，草地重新煥發出綠綠的光彩。一陣微風吹來，小草彎下腰，好像在笑眯眯地對我們說：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟着行動起來，並嘖嘖稱讚：“瞧，孩子們長大了，有一顆高尚的心，真是環保小衛士！”我們聽了，心裏比吃了蜜還甜，一直甜到心窩裏。望着乾淨的草地，我想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護環境，我的家鄉一定會更加美麗！

此時，一陣風兒吹過，天更藍了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心裏真高興！