實用的三年級校園作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級校園作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級校園作文 篇1

在我們的校園裏，有各種各樣的景色∶美麗的茶園、五彩繽紛的花園、莊嚴威武的升旗臺……但我最喜歡的，是我們的操場。

操場上有一圈圈的塑膠跑道，白色的是內圈，紅色是外圈。跑道的中間，是一片翠綠的足球場。每當到了課間，操場就成了孩子們歡樂的天堂。我們有的踢足球、有的打籃球、有的跳皮筋、有的扔沙包……玩的不亦樂乎。你們看，三年級3班的同學正在踢足球呢，一個男同學大力抽射，一腳把球踢進了球門，場外的啦啦隊員激動的歡呼起來。跑道上，三年級4班的同學們正在賽跑呢∶預備……跑！只見同學們像離弦的箭一樣衝了出去。

操場不僅是一個鍛鍊身體的地方，還是一個能帶給我們很多歡樂的地方！

三年級校園作文 篇2

那天我在學校裏學習，上午第三節課上課，我做樓梯想到教室裏去，奇怪的事發生了，當時我記的我是最後面到教室的，因爲樓梯上一共就10樓怎麼會有11樓呢？我感覺奇怪便去想看看，可是我又想起我們學校有個學生也看見過不過去了再也沒回來，現在警方正再調察這個事，想一想才我又不敢去，下午我在學校裏學習有個學生和我一起在學習，寫完了我要回家的時候，又出來了11層這次兩個人我不怕了，那個同學也答用了，我們到了11從，剛纔牆上魯迅的眼晶是往左，現在有往右了，前面是個亭子，我想不對這個的哥一定有鬼，我沒再往前走校長居然在我眼前，我發現那個同學後面破了一個洞，校長一下子把他的腦漿給吃了，聲音像鬼，我急忙做樓梯下去不過這次不是1樓，是3樓下來了兩個人，我一看不就我的同學嗎，我在看不對他們變成鬼了，我急忙下到一樓，這才僥倖逃脫。

這都是真的，希望你們相信。

三年級校園作文 篇3

每次走進我們寧興學校，校園最吸引我的地方就是花壇的景色，那也是學校最美麗的一個角落。

花壇的右邊有一座白色雕塑，上面雕刻着一個男孩和一個女孩，女孩一隻手拿着一本厚厚的書，一隻手指着前方，後面的男孩還不忘拿着個足球和飛機，他們好像要踏着星雲飛向太空尋找知識的奧祕。白色雕塑下面紅色的大理石上刻着“希望之星”四個大字，老師告訴我們雕像的寓意是德智體美全面發展，我們每個同學都是“希望之星”。春天來了，雕像周圍的小樹長出綠綠的葉子。

夏天到了，綠樹下面開着許許多多的.花，它們有紫色的、黃色的、還有紅色的，五顏六色，美麗極了。花壇被紅、白、藍三種顏色的鐵欄杆包圍着，柳樹姑娘圍繞着花壇，風媽媽梳理着她綠色的長頭髮，這是多麼美的景色啊！

下課的時候，我們可以在那裏散步，花兒發出淡淡的清香，使我們心情舒暢，我喜歡那個美麗的花壇！

三年級校園作文 篇4

國慶假期前我們學校舉行了“戲曲進校園”活動，這次活動讓我們認識了戲曲，瞭解了戲曲。中國的戲曲博大精深。

戲曲的劇種有很多，不同的地區有着蘊含當地文化特點的戲曲劇種。京劇是我們的國粹，而豫劇則是我們河南省的著名種，也是中國五大戲曲之一。豫劇以唱腔流暢、節奏鮮明、風格豪邁爲特點。主持人還着重介紹了戲曲的不同扮相和不同角色的戲服特點，扮相有“生”“旦”“淨”“醜”。緊接着豫劇演員們爲大家表演了豫劇著名代表曲目：有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》······，我最喜歡的是《花木蘭》，花木蘭替父從軍的感人情節深深打動了我，一句“誰說女子不如男”深深的吸引了我。

表演結束後還進行了戲曲互動，演員老師們教大家簡單的戲曲唱法和動作，我還和表演《花木蘭》的老師一起唱了呢！同學們雖然學的並不熟練但是每個人都很開心！

三年級校園作文 篇5

“我們班賺的錢在年級組裏得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎麼回事呢？原來，前不久，我們學校舉辦了愛心義賣會。

那天，陽光明媚，校園裏充滿了歡聲笑語。我有幸作爲營業員去參加拍賣，來到操場，我看見其它中隊都已經擺好攤位。於是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳琅滿目：有玩具，有學習用品，還有各類圖書……真令我眼花繚亂！看着這麼多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會很興隆！

忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來，再仔細一看，原來是教常識課的倪老師。

只見，他拿起一個精緻的高級卷筆刀，問：“這東西多少錢？”

“五元。”我笑着回答。

“不會吧，這麼貴？！”

“您可別小看這卷筆刀，要知道它的進價有二十多元呢！而且，絕對保質保量的哦。”

“那，你削一支筆給我瞧瞧吧。”

“行啊！”說着，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。

他上下打量了一番後，滿意地點點頭，說：“確實不錯，但能否再便宜一點？三元給我吧。”

“好！”劉遇豐爲了快點賺到錢，就迫不及待地答應了。

我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛心義賣會嘛，多奉獻一點愛心，難道不好嗎？”

倪老師被我說得啞口無言，但他又生一計，說：“既然東西賣這麼貴，那麼，我不要了！”說完，就裝出一副要走的樣子。

其它同學都急得不知所措，就像熱鍋上的一隻只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。

但我非常清楚地瞭解倪老師這一招的用意，於是，我不緊不慢地說：“這麼大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶着要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來，笑了：“我算是服了你們了，這個卷筆刀，我要了！錢給你們吧。”

我們都高興極了，望着第一筆自己掙的錢，大家更是信心百倍，準備迎接新的“挑戰”……

熱鬧的拍賣會結束了，我們數了數賺來的錢：一角、兩角、五角……“啊！一共有兩百七十五元！”“這麼多錢可以捐助許多失學兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過來說道。“太棒了！”我們都歡呼起來，我的心裏也涌起了一種說不出的自豪之情。

三年級校園作文 篇6

我在晉江實驗小學讀書，進入我們學校教學樓最西邊可以看到一個又寬大又平整的操場 來到操場，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！它的跑道是深紅色，是我們活動的好去處。跑道的左邊有兩個小沙坑，是專用來跳遠、跳高的，沙坑裏的沙非常細膩，摸起來鬆軟極了！跑道的右邊是四個籃球架，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄杆是用油漆塗的，這樣看起來真像四個哨兵在操場上站崗。操場上有一個升旗臺，同學們就是在這參加升旗儀式，看着大家尊嚴的望着鮮紅的五星紅旗，大家不時又回憶到了那些爲了抗戰勝利而英勇犧牲的烈士。

放學後，同學們陸續來到操場上，有的在操場上打籃球，有的在操場上跑步，有的在操場上踢足球，還有的在操場上跳遠、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說什麼要和我較量。我們便來到操場上，只見每一個籃球場都有人在打球。沒有辦法，也只能和別人一同用這個籃球架。轉眼間，一個籃球從籃框裏滑落。是誰那麼厲害？原來是施培威投的。籃球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了！我也試着搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學們都回家了，校園就變的寂靜起來，和人們一起進入甜蜜的夢鄉。

這就是我們的操場．它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長。

我相信大家的學校都很美吧？我的學校也非常美。不信的話就跟我去看看吧！