【推薦】三年級學生的作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級學生的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生的作文 篇1

我是電腦，我的大腦是主機箱，音箱是我的耳朵，鼠標是我的手，鍵盤是我的腿，屏幕是我的眼睛。我的大腦裏裝着許多東西，有寫字板、畫圖板、音樂天地......可是用眼睛才能看到這些東西，我最大的功能就是查資料，我雖然功能許多，但是我有一個傷人的東西——輻射。

有人是個電腦遊戲迷，我經常告訴他們不要在我面前長時間待着，待的時間長了會傷害自己，可他們就是不聽，最後這些人都得了癌症。我還能殺傷人的白血球，以後大家不要在我面前長待否責傷害連累的是自己。

今天就說到這兒，希望大家已經認識了我，知道了我的好處， 也知道了我的缺點以及對人體的壞處，goodbye!

三年級學生的作文 篇2

我的夢想是當宇航員，我從小就喜歡望着月亮和星星遐想。我很想到這些月球上面去一探究竟。

我想當宇航員不但是因爲我想發現一些東西，一些現在的科學家還沒有揭開的謎語，讓現在的人們瞭解更多星球未知的祕密，更重要的是因爲我想尋找一個和地球一樣同樣適合人類生存的星球。

現在人們習慣於亂扔垃圾，爲了經濟的發展，向大自然排放大量的廢氣廢水，給環境帶來巨大的破壞。於是，颱風、旱災、海嘯、地震、火山爆發等自然災害層出不窮。還有的人們亂砍樹，引發沙塵暴、洪水，如果這樣下去我們美麗的地球就會被摧毀，人類就無家可歸了。

所以，我想要飛出地球，去找一個可以讓人類居住，比地球更好更舒適的星球，假如有一天地球被摧毀了，我們就可以住在那裏。

所以我現在必須好好學習科學文化知識，豐富自己的知識；還要每天鍛鍊身體，擁有一個健康的體魄，這樣長大以後才能當真正的宇航員。

三年級學生的作文 篇3

秋天是悽美的，秋天是迷人的，秋天更是動聽的，秋天的聲音，多種多樣，時而輕緩，時而歡快，時而激昂，然而一切又是那麼的自然，那麼的美妙，讓我們用心去聆聽這個季節的聲音……

聽，耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時而稠密，時而稀疏，給人一種清新的感覺，一陣陣秋風吹過，又帶着些許涼意，此時的你一定會下意識的拉緊身上的外套，感受着秋天的味道。

忽然，一陣“嘩嘩譁——嘩嘩譁——”的聲音在我的耳邊迴旋，環視四周，街道兩旁的樹木不知從何時脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風吹起了樹葉，又吹落了，最後只剩下了滿地的金黃，不一會兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無論何時，總會看到她們認真清掃的模樣，真的很令人敬佩。

秋天是一個悽美的季節，秋天是一個迷人的季節，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多麼的迷人，多麼的動聽啊！

三年級學生的作文 篇4

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我、賈子賢、高鵬宇像箭一樣地衝出了教室，一頭扎進了草叢裏。知道我們要幹什麼嗎？嘻嘻！這可是個祕密喲！想知道這個祕密嗎？那你就來猜猜看吧！我們東瞅瞅、西望望，突然，我發現了一個黑乎乎的東西，從遠處看他就像一顆地雷，從近處瞧，又像一顆黑黑的草莓。你要問我這是什麼？我悄悄的告訴你：這個就是地雷花的種子了。每當太陽落山後，地雷花就會開出鮮豔的花朵，有紫色、黃色、還有粉色，漂亮極了，還透着淡淡的清香。

此外，我們還發現了許多各種各樣的種子，有圓形的，有扁的，還有長的……這時，賈子賢大聲的叫了起來：“快來，快來，看我找到了什麼？”我和高鵬宇立即衝到了賈子賢的身邊，我仔細一看，媽呀！原來是一隻帶翅膀的大青蟲，眼睛紅紅的，翅膀是綠色透明的，看着它張牙舞爪的樣子，我真怕它會咬我一口。賈子賢把它放進一個袋子裏，它在袋子裏左蹦蹦，右跳跳，再也沒有原來的霸氣，好像在央求我們：“放我出去，快放我出去。”

看到它可憐的樣子，我們只好把它放了。同學們，看到這裏，我們的祕密不說你也應該猜到了吧！這就是我們通過找種子，捉昆蟲，來發現大自然的奧妙，同時也使我們的課餘生活變得豐富多彩。怎們樣，現在你是不是也想立即行動起來，加入我們的行列喲！來吧！我們等你喲！

三年級學生的作文 篇5

每當你走進外公的果園時都會看到一個手拿剪刀在蘋果樹下很認真的修修剪剪的人的背影，沒錯他就是我的外公，從我懂事的`時候開始，外公的前半生在我的記憶裏是在果園裏度過的，他喜歡嫁接，果園裏有一棵嫁接的香蕉蘋果樹，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園裏大家最喜歡的一棵樹，每年六月份的時候，幾個小孩子會每人拿個袋子來到樹下爭着分這棵樹上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。

聽媽媽說，外公年輕的時候是一名教師，但是由於他教書的那個年代教師的工資每個月只有60元，而外公家有六個孩子，靠教師那份工作更本就養不起，於是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個時候外公一家人除了靠果園過日子以外，外公還擔任了一分職業，那就是人死後的祭祀活動，在我們那邊把他稱之爲行文，我見過幾次外公參加行文時的樣子，穿着一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個法官，他行起文來最裏咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽不懂他念的是什麼內容，但我很佩服他，因爲我知道他在把一個人送往另外一個世界，這是一件很聖神的事情。在我們所生活的地方，因爲外公的職業，所以他是很出名的，提起他的名字，無人不知。

在我的眼裏是很佩服我的外公的。

三年級學生的作文 篇6

爸爸是船 ，媽媽是帆，載着小小的我駛進愛的港灣，爲了讓我在這裏幸福的快樂的生活，他們用那崇高的愛撫慰着我，他們只有給予沒有索取。 在我的記憶的長河裏，怎麼能忘記這個殘酷的日子。由於自己的不小心讓左腳跟腱嚴重斷裂，也就是人們常說的大筋斷了。回想起那慘痛的一幕，我只尖叫了一聲，也不知道疼在那傻站着。只見媽媽的表情只能用兩個字形容—傻了。還好爸爸比較鎮定連忙把我背到急診室，又轉到手術室，折騰了一個多小時，我才從那陰森的手術室裏出來，看見媽媽那哭紅的眼睛，還強作笑臉的安撫我，不讓我害怕。由於是夏季，病房裏特別熱，他們爲了能讓我每晚都能睡個好覺，他們就每人半宿地扇扇子，不讓我有一點汗。每當我早上醒來，看見他們連打哈欠，問睡覺了嗎？他們都會異口同聲地說：“寶貝女兒睡好了，我們就睡好了。”不讓我管這些事情。他們由於天天熬夜都廋，每當我看見媽媽那憔悴的臉，我的心好痛。我真的想說，不聽話的女兒讓您們受苦了。俗話說：“傷筋凍骨一百天，”我與家人在醫院熬了一個月，終於要回家了。

在家做康復練習的日子，您們爲了能方便照顧我，捨棄舒服的牀而選擇了硬幫幫的地板爲牀，與我同住一屋照顧我。康復練習是一個慢長的過程，每天做必要的練習還要用熱水泡腳，爲了讓血脈貫通，媽媽每天做着重複的事情，媽媽每次看到我的腳變得有血色了，都會露出甜蜜的笑容。媽媽每天陪我艱難地練習走步，此時的我就像一個剛學走步的小孩，而每當我邁出一步時，都是那麼的痛苦加疼痛，都會使媽媽的手臂上留下深深的指甲印，可媽媽重來不抱怨，反而經常鼓勵我，女兒要堅強勇敢，不要着急，慢慢來。在媽媽的耐心陪同下，我終於能邁步了，我高興地抱住媽媽說，我能走了，媽媽也開心的說，女兒要堅持，努力練習恢復到從前。從那以後我一步一步的練習，從一步到十步在到更多的步子，日子一天天的過去，我也慢慢的好了起來，媽媽手臂上的印子都結痂了。媽媽看到我又回到從前的樣子會心的笑了。而我多想告訴媽媽，是您偉大的母愛讓我變得堅強，媽媽，我愛您！人生的磨練不要多，只要一次就足夠了，它讓我懂得了有愛的港灣必將是父母的懷抱。